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初中道德与法治新人教版七年级上册全册知识点(2024秋)
初中道德与法治新人教版七年级上册全册知识点(2024秋)
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七年级道法上册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活【第一框】奏响中学序曲1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?P4★①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。2.初中阶段(家庭、学、校、社会)对我们的成长提出了哪些新的要求?(怎么做?)(P4)①越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?(P4)我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。4.面对生活中的各种挑战,我们应该如何做/中学生该怎么做?(如何做)(P5)★初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们(中学生)要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【第二框】规划初中生活1.规划的内涵和价值?(为什么)P6含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过中学阶段。2.如何做好初中生活规划?p6★①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。3.制定规划后,中学生应如何实现规划?(措施)P8①我们更应当持之以恒,向着既定目标前进。②将“努力”落实在每一天的具体行动中。4.努力的方法和技能有哪些?P8★①分清主次,合理规划和管理时间。②劳逸结合,学会科学用脑。③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。⑤珍视团队合作。第二课正确认识自我【第一框】认识自己1.正确认识自己的重要性(价值)?(为什么要认识自己)P10★正确认识自己,准确把握自己的禀赋13 和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。2.如何正确认识自己?(措施)(P10-11)★①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己需要一个过程。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己(评价)3.我们应该从哪些方面进行全面分析自己?P10①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。4.他人的评价的意义/为什么要重视他人的评价?P10★①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。5.我们如何正确看待他人对我们评价?P10★我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。6.在生活实践中认识自己的意义(重要性)?(为什么)(P11)★学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。认识自己是一个过程,在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。【第二框】做更好的自己1.为什么要做更好的自己?P12①世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。③我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。2.我们如何做更好的自己?(如何做)P13-p15★①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。3.我们学会欣赏自己的要求?(措施)P13①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。4.学会接纳自己的措施/要求?P14★①接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。5.不断完善自己的做法?P14★①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。6.中学生要不断发掘自己的潜能?(如何促进自己的全方面发展)p14★①我们可以通过学习,发现自己 的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;③通过与他人合作,不断提升自己的能力。13 7.如何改正自身的缺点?P14★①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③从最容易改正的缺点开始。④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。⑤请自己信任的人来协助。⑥作出改正缺点的公开承诺。⑦运用自己改正缺点的成功经验。第三课梦想始于当下【第一框】做有梦想的少年1.梦想的含义?P15梦想是对未来美好生活的愿望。2.做有梦想的少年的重要性(为什么)?P16-17★①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③志向是人生的航标,是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会能不断进步和发展。3.怎样做有梦想的少年?P17-18①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。4.做有梦想的少年,为什么应当紧扣时代脉搏?(为什么?)P18★①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。【第二框】学习成就梦想1.中学生学习的重要性?P19—24★①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的 重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。2.学习内容及表现?什么是学习?P20学习的内容:既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。3.中学生如何做到努力学习、善于学习?P21★①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;③养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;④积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。13 第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭【第一框】家的意味1.家庭的含义?P27家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的作用/价值?P27—29★①家是生命的居所,是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。3.父母是我们的第一任老师4.家庭关系是怎样确立的?P27①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家;②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人;④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。5.优良家风的作用?(为什么重视优良家风的建设与弘扬?)P28①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。【第二框】让家更美好1.如何建设美好家庭?P30-32★①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。2为什么要用心去体会亲情?P30①每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。3.建设美好的家庭的原因和措施?P31★原因:①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②在接受关爱的同时,也要学会回报爱。措施;①对父母长辈,我们要孝顺敬重;②对兄弟姐妹,我们要相携相助。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。4家庭中传承中华民族传统家庭美德的原因和措施?P32★原因;家庭是道德养成的起点。措施:我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。5.建设美好家庭,家庭成员的共同尽责原因和措施?P32★13 原因:在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。措施:我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。第五课和谐的师生关系【第一框】走近老师1.教师职业是怎样的?什么角色?P34-35①老师是我们学习和成长的引路人②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。③教师是履行教育教学职责的专业人员,是人类文明的传承者。2.教师履行教育教学职责的原因?P35①《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。②教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。3.老师在我们成长过程中的作用?(扮演着怎样的角色)P36★①老师是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。4.教育家精神是什么)P37①心有大我、至诚报国的理想信念。②言为士则、行为世范的道德情操。③启智润心、因材施教的育人智慧。④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。 ⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。【第二框】珍惜师生情谊1.师生交往的良好状态是什么?P38彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。彼此尊重、教学相长、2.学生为什么要主动理解、关心老师?★老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,我们应主动理解、关心老师。3.中学生珍惜师生情谊的具体做法?P38-40★①我们应主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈,是我们的良师益友,也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。4.中学生如何正确对待老师的表扬和批评?P39★①老师的表扬意味着肯 定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。②对待老师 的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。5.中学生如何处理与老师之间的矛盾?(P39)★①自我反思,冷静、客观地分析原因②相信善意,多些宽容和理解③坦诚相待,注意沟通方式。④求同存异,主动关心。6.学生尊重并适应不同风格老师的原因?P41★①由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。②不同风格的老师都有值得我们学习的地方。13 第六课友谊之树常青【第一框】友谊的真谛1.友谊是如何形成的?P43我们在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越熟悉和了解,逐渐建立了友谊。2.友谊的真谛(内涵)有哪些?P44-45★①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友,见证了我们一起走过的成长历程。3.为什么说友谊是一种亲密的关系?P44★在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。4.谈谈你对友谊是一种心灵相遇的理解?P44①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。②志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。6.为什么说友谊是平等的?/如何看待友谊?P45★①生活中接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。②我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。【第二框】交友的智慧1.交友的智慧有哪些?P46-49★①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。⑥我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大多数和睦相处,努力构建和谐的人际关系。2.交友为什么需要真诚和热情?P46①人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。②我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。3.中学生如何慎重选择交友?P46★①与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。②无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。4.交友中如何做到关心和尊重对方?P47①在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。②关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。5.交由过程中如何处理朋友之间的矛盾和冲突?P47★①与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。②发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。③处理矛盾和冲突的基本策略:④保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。6.交友的原则有哪些?P49★①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。13 ②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。8.如何看待朋友的得失?P49我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大多数和睦相处,努力构建和谐的人际关系。第七课在集体中成长【第一框】集体生活成就我1.集体的含义集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。2.参与集体生活的作用(原因)?P50-52★①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。3.为什么说集体是我们共同成长的园地?P52)★①在集体生活中,我们展示自己,发展自己。②集体的发展推动个人提升能力和健康成长。③让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。【第二框】共建美好集体1.美好集体对我们的作用?P53在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。2.我们如何建设美好集体?P53-55★①建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。②建设美好集体,要确定共同的愿景。③建设美好集体,要树立主人翁意识。④建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体,要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。3.美好集体愿景的含义和作用?P53★美好集体愿景含义:拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。作用:①是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。4.建设美好集体,我们应当树立怎样的主人翁意识?P54★①我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;②对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。5.建设美好集体,怎样营造和谐有序的集体环境?P54★①我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;②要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;③要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。6.美好集体中,我们树立正确的合作与竞争观念的原因和要求?P55★原因:集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。要求:我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。7.建设美好集体,怎样坚持集体主义原则?/如何处理好个人与集体的关系?P55★★13 ①在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。(相关链接)②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。③同时,也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵【第一框】认识生命1.生命重要性?(为什么要珍惜生命)P61①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。②有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。③生命的存在和生长给世界以生机和希冀,让一切变得有意义。2.人的生命特点?P61-63①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。3.每一个个体的生命为什么是独特的?P61①我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命都不可替代。②在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。4..生命都是有限的原因和要求?(P62)原因:新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。做法:我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。5.人的精神生命为什么是不断传承的?P63①伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。②在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。【第二框】敬畏生命1.敬畏生命的原因?P64①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难;②当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.敬畏生命的具体措施?P64-65①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。3.关爱他人生命的措施?P65①要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,②谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。4.坚持人民至上、生命至上的原因和措施?P65原因:生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。措施13 :当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。第九课守护生命安全【第一框】增强安全意识1.增强安全意识原因?P67①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。2.中学生如何增强安全意识?P68-69①我们要牢固树立安全意识,保护好我们的生命。②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,有效地保护我们的生命③增强风险意识。不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域3.树立规则意识的原因和做法?P68原因:生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。做法:我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。4.增强风险意识的做法?P69我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。5.增强安全意识的重要性?(P69)①安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。②我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。【第二框】提高防护能力1.提高防护能力的原因?P70面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们要掌握有效的应对方法,拥有科学自救和救他的能力,保护自己的生命,救助他人的生命。2.如何提高防护能力?P71-72①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。3.我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。P714.如何提高避险和逃生能力?P72①平时,我们应当积极参加安全演练活动。②在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;③有效利用各种资源,以便求救和逃生。第十课保持身心健康【第一框】爱护身体1.保持身心健康的重要性?P75①保持身心健康是提高生命质量的关键。②只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气;③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。2.爱护身体的原因?P75①身体是生命存在的根本。13 ②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。3.如何爱护自己的身体?P75-76①爱护身体,应当关注自己的身体状况。②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。4.如何学会关注自己的身体状况?P75①我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。③如有不适,应及时科学就医。5.爱护身体,积极、主动、科学地锻炼身体的具体做法?P76①参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。②在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。7.科学健身有方法?(P76)(如何做)【第二框】滋养心灵1.滋养心灵的原因?P77①良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。2.滋养心灵的措施?P78①滋养心灵,需要我们保持心理健康。②滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。、3.个体心理健康的表现和做法?P78表现:心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能。做法:①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。(成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。)4.增强生命韧性的方法?P78①说服自己接纳挫折②培养幽默感③积极寻求帮助④培养兴趣爱好⑤眼光放长远⑥关心帮助他人5.如何丰富自己的精神世界?P79①生命是一个逐渐丰富和发展的过程。②我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;③要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。13 第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标【第一框】探问人生目标1.探问人生目标的原因?P85①人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。2.人生长远目标和近期目标的相互关系?P85①人生目标可以分为长远目标和近期目标。②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。【第二框】树立正确的人生目标 1.如何正确树立自己的人生目标?P87-88①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标,应当从自身实际出发。③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。2.个人和社会的相互关系是什么?P87社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。3.如何从自身实际出发树立人生目标?P87①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。②我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。4.如何处理好人生目标与国家、民族和人民的利益?P88我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。5.人生目标应当与人类的福祉相统一的原因?P88①志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。②个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。第十二课端正人生态度【第一框】拥有积极的人生态度1.人生态度的含义是什么?P90人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。2.人生态度分类及作用?我们应树立哪种人生态度?P90-91①分类:积极的人生态度、消极的人生态度②作用:积极的人生态度会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。③我们应当努力拥有积极的人生态度。3.积极的人生态度的具体体现?P91-92①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。13 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。4.积极人生态度的价值?P91①乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信从容,体味更多的生活乐趣;②乐观人生态度遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。5.勤奋进取的含义与特点?P92含义:勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。特点:不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。【第二框】正确对待顺境和逆境 1.人生历程中两种不同的境遇:顺境和逆境2.如何正确看待人生历程中两种不同的境遇?P93-94①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄,顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。③逆境不馁,每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。第十三课实现人生价值【第一框】在劳动中创造人生价值人生价值通过劳动来创造,通过对他人和社会所做的贡献来衡量。2.人生价值含义?P96人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。3.劳动的意义/为什么要劳动?P95-97①人生价值是通过劳动创造的。②人通过劳动创造物质财富和精神财富。③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。4.人生价值的衡量标准?P97①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。5.为什么一切美好生活都是通过劳动创造的?P97①千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。②我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。③今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。【第二框】在奉献中成就精彩人生1.如何实现个人价值与社会价值的统一/如何处理好个人与集体的关系?P98每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。2.如何在自身岗位上奉献?P98①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。②人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。13 3.如何在踏实奋进中绽放人生光彩?任何一项工作,都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来,心无旁骛,干一行、爱一行、精一行,才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。4.如何在奉献中成就精彩人生?P99①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。13
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