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小学数学新北师大版一年级上册第二单元第6课时《整理与复习》教学课件(2024秋)
小学数学新北师大版一年级上册第二单元第6课时《整理与复习》教学课件(2024秋)
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第6课时整理与复习第二单元5以内数加与减 5以内数加与减认识加法认识减法0的加减法这一单元我们都学习了什么呢? 认识加法“+”加号。什么是加法?把两个数合在一起,求一共是多少,用加法计算。2+1=3一共有多少只小鸟?1+2=3 认识加法计算得数是5以内数的加法可以采用哪些方法?可以采用点数法、接数法和图示法等。只要是求把两部分合在一起是多少的问题一般都用加法来解决。哪种情况下可以用加法计算? 认识减法什么是减法?从总数里去掉一部分,求剩下的部分,用减法计算。4-1=3还剩几个苹果?“-”减号。 认识减法计算得数是5以内数的加法可以采用哪些方法?可以采用点数法、倒数法和借助学具等。只要是求剩下的部分是多少的问题一般都用减法来解决。哪种情况下可以用减法计算? 认识加法与减法加法和减法有怎样的关系?加法和减法之间的关系是互逆的。任何数加0或减0仍得本身。有关0的加法和减法计算结果有什么特征? 水里原来有4只小鸭,又游来1只,一共有多少只?=415+或1+4=5=5-23你能说说第2幅图的意思吗?或5-3=2填一填,说一说。我的收获 生活中还有这样的故事吗?五星红旗是我国的国旗。看一看,说一说。1+4=54-1=31颗大五角星与4颗小五角星合起来是5颗。4只丹顶鹤,飞走1只剩下3只。 为什么3+0和3-0的结果都是3?因为0表示没有,所以一个数加0或减0都等于本身。你有哪些不懂的问题提出来,和同桌讨论一下吧!问题银行我的问题 选自教材第38~39页整理与复习第1~9题1.+=-=145532或4+1=5或5-2=3 2.说一说。有3只绵羊,2只山羊,一共有5只羊。一边鱼缸有3条鱼,一边鱼缸有2条鱼,一共有5条鱼。 一共有4只鸭子,游走了2只,还剩2只。一共有4个○,划去2个,还剩2个○。2.说一说。 -=+=3、3255322+3=55-2=33. 4.5-1=3+1=4-3=2+3=3+0=2-0=5-3=3-3=3+2=4-1=4-2=2+1=453432122530 5.填数。8953261410764785 6.每次少颗。每次多颗。22 7.找家。 8.5514532550或5-4=15-2=3 9.猜一猜,每个盒子里可能还有哪些卡片?5-4=14-3=13-2=11+1=24-2=23-1=24-1=35-2=33-0=34-0=44+0=42+2=45+0=51+4=52+3=5………………………… 1.填一填。+3=52+=45-=4+3=43+=44-=0+3=34-=42-=0221114002 2.找朋友。5023144-05-41-13+04-21+4
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小学 - 数学
发布时间:2024-09-06 17:40:01
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文章作者:U-2009
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