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小学数学新北师大版一年级上册第四单元第8课时《挖红薯》教学课件(2024秋)
小学数学新北师大版一年级上册第四单元第8课时《挖红薯》教学课件(2024秋)
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第8课时挖红薯第四单元10以内数加与减 填一填。6○24○85○52○710○35>7>6==9<5<<=<<15691 我挖了5个。我想和哥哥的一样多!比一比,谁的多? …5…3>…比一比,谁的多?我用表示,画一画。哥哥挖的多,妹妹挖的少。 ……妹妹再挖2个,就和哥哥一样多了。3+=52妹妹想和哥哥的一样多,你有什么办法?……… 淘气是这样想的,你能看懂吗?5-1=43+1=45-1=3+1哥哥给妹妹1个,两人就一样多了。 选自教材第61页练一练第1题1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多?5+27 选自教材第61页练一练第2题2.说一说,填一填。+4=735+3=+625=+326+1=9-2 3.填一填,说一说。天平怎样才能平衡?7-165+16选自教材第61页练一练第3题把重的一边拿下来1个放到轻的一边,就平衡啦。 ?个7个+=4371.看图填空。 2.想一想,填一填。2+3=+145+1=8-25-3=-684+2=8-2 小明有8支铅笔,小红有4支铅笔,有什么办法让他俩的铅笔同样多?方法一:4+4=8(支)小红再买4支铅笔,就和小明同样多。方法二:8-2=6(支)4+2=6(支)小明给小红2支铅笔,两人铅笔同样多。 这节课有什么收获呢?1.用加法可以表示谁比谁多。2.画一画、摆一摆可以解决把两个数变成同样多的问题。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2024-09-06 14:00:02
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文章作者:U-2009
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