科学版九年级化学上册 第二单元　空气、物质的构成与组成 单元测试卷（2024年秋）

科学版九年级化学上册第二单元　空气、物质的构成与组成单元测试卷（2024年秋）一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)题序12345678910答案1．2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射，将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是(　　)A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．水蒸气2．某市初冬出现的雾霾天气，给人们的生产生活带来了极大的影响。下列说法中错误的是(　　)A．空气质量指数越低，空气质量状况越好B．燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等有害气体，所以要禁止燃放烟花爆竹C．要减少燃煤区，采取小区集中供热的方法D．汽车尾气中的有害气体和烟尘等排放到空气中，对空气造成了污染，因此我们要禁止使用私家车3．下列离子符号书写正确的是(　　)A．2个钙离子：Ca2＋B．铝离子：A13＋C．镁离子：Mg＋2D．氟离子：F1－4．钕(Nd)等稀土元素是一类具有重要用途的资源。下列说法正确的是(　　)(第4题)A．钕属于非金属元素B．Nd3＋的核外电子数为60C．一个钕原子的质量为144．2gD．一个钕原子含60个质子5．下列物质的类别按“混合物、纯净物、氧化物”的顺序排列的是(　　)A．汽水、水泥砂浆、液氮10 B．牛奶、液态氧、蒸馏水C．水银、生理盐水、二氧化碳D．碘酒、不锈钢、氯化钠6．下列有关分子、原子、离子、元素的说法正确的是(　　)A．酒精的挥发是由于分子在不断运动B．氢原子、氢元素、氢气都可以用H表示C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大D．质子数相同的粒子属于同一种元素7．某化学小组为探究水的组成，做如图所示实验。下列说法错误的是(　　)(第7题)A．实验1利用氢气的可燃性B．实验2反应可表示为水氢气＋氧气C．实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成D．实验2乙中气体能使带火星的木条复燃，证明水中含有氧元素8．某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。已知：生石灰与水反应放出大量热。关于该实验，下列说法正确的是(　　)①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，引燃白磷②白磷燃烧会产生大量白雾③白磷的量不足，会使测定结果偏大④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近(第8题)　A．①②③10 B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤9．如图为物质、元素及构成微观粒子的相互关系图，下列说法中错误的是(　　)(第9题)A．a为分子，b为元素，c为离子B．由图可知，分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子C．原子失去电子可形成阳离子，原子得到电子可形成阴离子D．不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，核外电子数也一定不相同10．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是(　　)①在化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②雪融化的过程中水分子间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④3Mg2＋和2O中的“2”都表示微观粒子的个数⑤碳14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、、表示的微观粒子都带电荷A．①②⑤B．②③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥二、填空题(本题包括5小题，共46分)11．(7分)利用适当的物质或性质填空。(1)煤能在空气中燃烧，说明空气中含有______，该气体的主要来源是______________。(2)氮气能够作保护气的原因是______________________________。(3)久置的饼干变软是因为空气中有______________________________。(4)利用氦气填充飞艇的原因是_________________________________________。10 (5)久置的澄清石灰水表面会出现一层白膜，是因为空气中含有____________。(6)在通电时会发出不同颜色的光，可以用于电光源的是________________。12．(8分)从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。请回答下列问题：(第12题)(1)图1中的物质是__________(填“混合物”“单质”或“化合物”)。(2)变化的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________________(填微观粒子名称)。(3)下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。A．分子的化学性质没有改变B．分子变小了C．分子间的间隔变小了D．分子的种类发生了改变(4)从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。13．(8分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，回答下列问题：(第13题)(1)发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表的化学家是________。A．门捷列夫B．拉瓦锡C．道尔顿D．阿伏伽德罗10 (2)氟元素是人体必需微量元素之一，能防治龋齿。氟元素的相对原子质量为__________。(3)已知某微观粒子的结构示意图为，请写出该微观粒子的符号：____________。(4)表中Ne和Ar的化学性质相似的原因是__________________________。14．(7分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：(第14题)(1)氧元素的相对原子质量为__________，铝元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。(2)C粒子是__________(填“原子”“阴离子”或“阳离子”);若D是原子，则x＝________。(3)A、B、C、D中属于同种元素的是________(填字母)。(4)A粒子的化学性质与________(填字母)粒子的化学性质相似。(5)我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。关于相对原子质量，下列叙述错误的是________。A．原子质量真实存在，所以一般相对原子质量大的原子，其实际质量也大B．由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D．碳原子的相对原子质量是12g15．(16分)水是生命之源，研究“水”可从多角度展开。Ⅰ．水的探索1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成，A杯中的水通过灼热铁管，水蒸气与铁反应生成Fe3O4和一种叫作“可燃空气”的气体单质，未反应的水蒸气与生成的“可燃空气”通过冷水中的铜管后用B装置收集。拉瓦锡发现“可燃空气”能在氧气中燃烧生成水，从而证明了水的组成。10 (第15题图1)(1)实验中产生的“可燃空气”是________。(2)将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去______________。(3)实验结论：水是由________________组成的。Ⅱ．水的电解(第15题图2)(4)宏观现象：按图甲所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生的气体体积比约为______，检验B中气体时产生的现象是________________________。(5)微观分析：水是由________构成的。该反应中发生分解的微粒名称是________。图乙中a、b、c表示电解水时反应的微观示意图，其正确的顺序是________(填字母)。三、实验与探究题(本题包括1小题，共16分)16．(16分)某化学兴趣小组在完成“测定空气中氧气的含量”的实验后，欲对该实验可选用的试剂继续进行探究。【回顾旧知】(1)红磷燃烧产生的现象是__________________________，该反应的文字表达式为____________________________。(2)该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，集气瓶内的压强________(填“增大”或“减小”)，烧杯中的水倒吸进入集气瓶内，进入集气瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。【提出问题】能不能用硫代替红磷测定空气中氧气的含量？【查阅资料】硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体。相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。10 【设计并实施实验】小组的同学们按图甲装置进行实验，分别将红磷、硫放入集气瓶中燃烧，采集数据如图乙、丙(注：装置气密性良好，P0是集气瓶内初始压强，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的压强)。(第16题图1)【问题与现象分析】(3)开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是________________________________________________________________。【结论与反思】(4)由实验可知，________(填“能”或“不能”)用硫代替红磷测定空气中氧气的含量。(5)用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择试剂时，对生成物应考虑的因素是__________________________。【拓展与延伸】通过查阅资料，同学们了解到不用燃烧法也能测定空气中氧气的含量。他们设计了图2装置再次进行实验(铁生锈会消耗氧气，饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)，记录数据如表。(第16题图2)实验前实验后烧杯中水的体积/mL集气瓶(扣除内容物)和导管的容积/mL烧杯中剩余水的体积/mL80．0180．043．1(6)根据表中数据计算，该实验测得空气中氧气的体积分数是________。(7)与燃烧法测定空气中氧气的含量的实验相比，该实验的优点是____________________。四、计算题(本题包括1小题，共8分)17．(8分)已知铝和铁的相对原子质量分别为27和56，据此回答以下问题：(1)一个铝原子和一个铁原子的质量之比是________。(2)铁原子的核外电子数为26，则该铁原子的中子数为________。10 (3)已知碳12原子的质量是1．993×10－26kg，请计算一个铁原子的质量：______________(列出算式即可)。10 答案一、1.A　2.D　3.B　4.D　5.B　6.A　7.C　8．B　点拨：①生石灰遇水反应放出大量热，可知向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，引燃白磷，正确；②白磷燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，错误；③白磷的量不足，不能完全消耗试管内的氧气，会使测定结果偏小，错误；④实验中白磷燃烧放热，试管内气体膨胀，冷却后压强减小，故注射器的活塞先向右移动，后向左移动，正确；⑤空气中氧气体积约占总体积的1/5，消耗氧气的体积＝50mL×1/5＝10mL，所以活塞停止在40mL附近，正确。故选B。9．D　易错点睛：D.不同种元素的两种离子，其核外电子数可能相同，如钠离子和氟离子的核外电子数都是10，错误。10．B二、11.(1)氧气；植物的光合作用　(2)氮气化学性质稳定(3)水蒸气　(4)氦气化学性质稳定且密度比空气小(5)二氧化碳　(6)稀有气体12．(1)混合物　(2)氢原子、氧原子　(3)AC　(4)化学13．(1)A　(2)18.998　(3)O2－(4)原子的最外层电子数相同14．(1)15.999；金属　(2)阴离子；8　(3)B、C　(4)B　(5)D15．(1)氢气(或H2)　(2)水蒸气　(3)氢元素和氧元素(4)2∶1；带火星的木条复燃　(5)水分子；水分子；bca三、16.(1)产生大量白烟，放出热量；红磷＋氧气五氧化二磷(2)减小(3)燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强变大(4)不能　(5)生成物不能是气体　(6)20.5%　(7)误差小，无污染10 点拨：(4)由图丙可知，硫在空气中燃烧，化学反应前后，压强几乎不变，无法测定空气中氧气的含量，故不能用硫代替红磷测定空气中氧气的含量。(5)用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择试剂时，对生成物应考虑的因素是生成物不能是气体，否则压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量。(6)铁生锈会消耗氧气导致装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，待完全反应后，冷却至室温，读数，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，故该实验测得空气中氧气的体积分数为×100%＝20.5%。四、17.(1)27∶56　(2)30　(3)10