初中英语新外研版七年级上册Starter—Unit 2重点单词用法讲解

七年级英语上册重点单词用法讲解Starter1.ready准备好（做某事）的，形容词。用法：（1）be/getreadytodosth.准备做某事。如，I'mreadytoplayfootballwithmyfriends.（2）be/getreadyforsth.为某事准备好；为......做好准备。如，She'sreadyfortheSpringFestival.（3）bereadytodosth.乐意做某事。如，He’sreadytohelpothers.（4）beready准备好了。如，Dinnerisready,Sam.2.join参与，加入（某项活动），动词。用法：如，join后接人或组织。如，DoyouwanttojointheMusicClub?/Iwanttojointhemnow.3.introduce介绍，动词。用法：（1）introducemyself自我介绍。如，Iintroducemyselffirst.（2）introduce...to...把......介绍给......。如，NowIintroduceLucytoyou.4.yourself你自己；你们自己，代词（反身代词）。反身代词构成规律：第一、二人称的反身代词由形容词性物主代词+self（单数）或selves（复数）。如，myself,yourself,ourselves,yourselves。第三人称的反身代词是宾格+self（单数）或selves（复数）。如，himself，herself，itself，themselves。5.enjoy喜欢；享受......的乐趣，动词。用法：enjoysth./enjoydoingsth.喜欢某物或喜欢做某事。如，Sheenjoysreadingbookseverymorning.6.nervous神经紧张的；焦虑不安的，形容词。用法：（1）benervoustodosth.做某事感到紧张。如，She’snervoustospeakinfrontofclass.（2）benervousaboutsth.对......紧张。如，I’mnervousaboutthefootballmatchnextweek.7.hobby业余爱好，嗜好，名词。复数是hobbies。用法：如，What'syourhobby?/Swimmingandrunningarehishobbies.8.need需要，动词。用法：（1）need情态动词，后接动词原形。如，Weneedworkhardeveryday.（2）need实义动词，主语是人+needtodosth.。如，Sheneedstofindamapofthiscity.主语是物+needdoingsth.。如，Theflowersneedwatering.9.decoration装饰物，名词（可数）。如，Whatdoyouthinkofthesedecorations?decorate装饰，动词。用法：（1）decoratewithsth.用......装饰。如，Wedecoratewithsomeflowers.（2）decoratesth.withsth.用......装饰......。如，Theydecoratethetreeswithsomeflowers.Unit11.without缺乏；没有，介词。用法：without后接名词、代词或动名词。如，Hewenttoschoolwithoutbreakfast./Hewenttoschoolwithouthavingbreakfast.2.start开始（做某事），动词。用法：（1）startdoingsth./starttodosth.开始做某事。如，Itstartstorain./Westarthavingclasses.（2）bestarting现在进行时表将来的意思。如，WearestartingtoplaybasketballwithClass1nextweek.3.mistake错误，名词（可数）。用法：makeamistake/makemistakes犯错误。如，It’snotgoodtomakethesamemistake,Amy.4.polite有礼貌的，客气的，形容词。用法：bepolitetosb.对......有礼貌。如，Theboyispolitetotheold.反义词是impolite,不礼貌的，形容词。5.mind头脑；思想，思维，名词（通常作为可数名词）。用法：jumpintoone’smind跳入某人的头脑/思想。如，Somequestionsjumpintomymind./Hehasamindforscience.mind介意；反对，动词。用法：minddoingsth.介意做某事。如，Doyoumindhelpingus?3,6.hers她的，代词（名词性物主代词）。名词性物主代词：第一人称mine，ours;第二人称yours，yours;第三人称his，hers，its，theirs。用法：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如，Thedeskismine./Isthisbaghis?7.meaning意义；意思；含义，名词（不可数）。用法：themeaningof.........的意思/意义。如，Iwanttoknowthemeaningofthesewords.mean（1）意思是，有……的意思。用法：Whatdoesthiswordmean?（2）意味着。用法：meandoingsth.意味着（必须要做某事或导致某种结果）”，其主语通常是指事物的词。如，Successmeansworkinghard.（3）meantodosth.打算做某事；有意做某事。如，Imeantostayhereforalongtime.8.remember记住，记得，动词。用法：（1）rememberdoingsth.记得做过某事。如，Irememberreadingthisbookthreetimes.（2）remembertodosth.记得要去做某事。如，Remembertoclosethedoor,Daming.9.problem问题，难题；困难，名词（可数）。用法：problem是指需要解决的问题，常与solve（解决）搭配使用。如，Hecanhelpussolvetheproblem.10.advice意见，建议；忠告，劝告，名词（不可数）。用法：apieceofadvice一条建议。givesb.someadvice给某人提建议。如，HegavemetwopiecesofadviceonlearningEnglish./Canyougivemesomeadvice?advise劝告；忠告；建议，动词。用法：advisesb.todosth.建议某人去做某事。/advisedoingsth.建议做某事。如，TheteachersadviseustowatchEnglishfilmseveryweek./Theyadviseplayingfootballnextweek.adviseonsth.就某事提出建议。如，SheadvisesonlearningEnglish.advisesb.onsth.就某事给某人提出建议。如，Theyadviseusonswimming.11.pain（肉体上的）疼，痛，疼痛，名词（不可数）。用法：ingreatpain剧烈疼痛。如，Theboyiscryingingreatpain.12.through从一端至另一端，穿过，通过，介词。用法：通常是从地方或地点中间穿过。如，Canthetablegothroughthedoor?13.hope希望，期望，指望，动词。用法：（1）hope+句子，希望......。如，Ihopetheywillcomeheretomorrow.（2）hopetodosth.希望做某事。如，Wehopetowinthefootballmatch.Unit21.electric用电的；电动的，形容词。electricity电，名词。2.guitar吉他，名词。用法：乐器前要加the。如，playtheguitar弹吉他。3.fun乐趣，名词（不可数）。用法：（1）havefun(in)doingsth.很开心做某事。如，Theyhavefunplayingfootball.（2）It’s(great)funtodosth.干某事很有趣；干某事真是一件趣事；干某事真开心。如，It’sgreatfuntolearntoplaytheguitar.（3）havefunwithsb.和某人开一个玩笑。如，Shehadfunwithus.4.sound声音，名词（可数或不可数）。用法：当表示某一次听到的声音时，通常使用复数形式；当指引起人们注意的某种声音时，一般用单数形式。sound是指除了噪音和嗓音以外的声音。如，Rightatthemoment,thesoundofGrandpa’serhucutsin.5.different不同的，不一样的，形容词。用法：（1）bedifferentfrom与......不同。如，Myworkisdifferentfromhers.（2）adifferentkindof...一种不同的......。如，Erhuisadifferentkindofmusic.6.suddenly突然，突如其来地，副词。用法：修饰动词。如，Hesuddenlyspeaksveryfast.sudden突然的，意外的，形容词。如，Thesuddenheavyraininterestedus.7.practice练习，名词。如，Practicemakesperfect.practice练习，动词。用法：practicedoingsth.练习做某事。如，IpracticespeakingEnglisheverymorning.8.everybody每个人，人人，代词。用法：如果是一般现在时，everybody作主语时，谓语动词要用三单的形式。如，Everybodyisheretoday.9.skate滑冰，溜冰，动词。用法：goskating去滑冰。如，Theyoftengoskatinginwinter.3,10.volleyball排球（运动），名词。用法：playvolleyball打排球。如，WeplayvolleyballafterschooleveryFriday.11.photography摄影，名词。photograph照片，名词。12.tradition传统，名词。如，ItisaChinesetraditiontoeatdumplingsduringtheSpringFestival.traditional传统的，形容词。如，Theyaretraditionalartlovers.13.knowledge知识；学问；认识，名词（不可数）。如，Manyhobbiescangiveusknowledge.14.nature大自然，自然界，名词。如，Peoplewatchwildbirdsinnature.natural天生的，自然的，形容词。如，It’snaturaltoforgetthenewwords.15.awake醒着的，形容词。用法：（1）常放在be作表语。如，Oliverwasawakeat3o’clockinthemorning.（2）放在名词后作定语。如，Hewastheonlystudentawake.16.midnight午夜，名词。用法：atmidnight在半夜。如，Theboyplayedgamesatmidnightyesterday.17.almost几乎，差不多，副词。用法：（1）放在be、助动词、情态动词后，实义动词前。修饰形容词、副词、名词等时，通常应将其放在被修饰词语之前。如，Healmostgetsupatfiveo’clockeverday./It’salmostlateagain.（2）almost可用于any以及no,nobody,nothing,never等否定词之前。如，Almostnoonecamehere.18.bit有点儿，稍微，副词。用法：（1）abit可用来修饰动词、副词和形容词。如，Shefeltabithappy./WouldyoupleaseturndowntheTVabit?/Thegirldidhomeworkabitcarefully.（2）abit可以修饰比较级。如，I’mabitfatterthanLucy.（3）abitof+不可数名词。如，Drinkabitofwater,please.19.lonely孤单的，寂寞的，形容词。用法：（1）lonely有浓厚的感情色调，指因缺少朋友、同情、友谊时所发生的一种悲伤的和忧郁的感情。常放在feel后面。如，Theoldmanneverfeltlonely.（2）lonely有时也可作定语，一般只修饰表示地点的名词。如，Thisisalonelyisland.20.shelf隔板，架子，名词。用法：ontheshelf在架子上。如，Thesebooksareontheshelf.shelf的复数是shelves。21.ending（故事、电影、活动等的）结局，结尾，名词（可数）。如，Itwasthebestendingtothestory.用法：attheendingof...在......的结尾。如，Attheendingofthefilm,themotherfoundherchild.3