高中英语2025届高考读后续写高分句型（共9大类）

高考英语读后续写高分句型一、分词短语作状语分词分为现在分词和过去分词两种，句子主语与现在分词是主动关系，与过去分词是被动关系。即现在分词作状语，表示主动、进行；过去分词作状语，表示被动、完成。【句型1】分词短语，句子Walkingintotheclassroom,Marysawabigboxontheteacher'sdesk.玛丽走进教室，看到一个大盒子在教师桌上。（Mary与walk是主动关系）Encouragedbytheteacher,sheworksevenharderthanbefore.在老师的鼓励下，她比以前更加努力了。(she与encourage是被动关系）【句型2】句子，分词短语He’sinterestedinthissong,feelingeverynote.他对这首歌很感兴趣，感受着每一个音符。（He与feel是主动关系）Thebeautifulhousestoodthere,surroundedbyflowers.那座美丽的房子赢立在那里，被鲜花环绕着。(Thebeautifulhouse与surround是被动关系）【句型3】连词+分词（短语）,句子Oneday,whilewalkingalongthesandstowardshisboat,Crusoesawinthesandthemarkofaman'sfoot.一天，当克鲁索沿着沙滩向他的船走去时，他在沙滩上看到了一个人的脚印。（whilewalking=whilehewaswalking)Whenaskedsuchastrangequestion,hewasataloss.当被问到这样一个奇怪的问题时，他不知所措。(Whenasked=Whenhewasasked)【句型4】句子，连词+分词（短语）Iwasconsideringthiswhileworkingasanursejustafewweeksago.几周前当护士的时候我就在考虑这个问题。（whileworking=whileIwasworking)Janeisashygirlandsheneverspeaksuntilspokento.简是个害羞的女孩，别人不跟她说话她从来不说话。（untilspokento=untilsheisspokento)【句型5】独立主语+分词（短语）,句子Tearsrunningdownhercheeks,shehuggedthetwinstightly.眼泪顺着她的脸频流了下来，她紧紧地拥抱着双胞胎。Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下来喝茶。【例句背诵】(1)Hearingthenews,theywerealloverthemoon.听到这个消息，他们欣喜若狂。（现在分词短语作时间状语）(2)Beingill,hecouldn'tgohikingwithhisfriends.由于生病，他不能和朋友们一起去远足。（现在分词短语作原因状语）(3)Turningtotheright,youwillfindapathleadingtohiscottage.向右转弯，你就可以找到一条通往到他的别墅的小路。（现在分词短语作条件状语）(4)Sellinginsurance,sheearnsherliving.她靠卖保险谋生。（现在分词短语作方式状语）(5)Laughingandtalking,theywentintotheclassroom。他们有说有笑地走进了教室。（现在分词短语作伴随状语）(6)Inspiredbyhisspeech,Johndecidedtoquithisjobandstartedhisownbusiness.受他演讲的鼓舞，约翰决定辞去工作，开始自己创业。（过去分词短语作原因状语）(7)Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.如果有更多的时间，我们本可以做得更好。（过去分词短语作条件状语）(8)Seenfromthemoon,theearthlooksgreen.从月亮上看时，地球是绿色。（过去分词短语作时间状语）(9)Leftaloneathome,Jennydidn'tfeelafraidatall.8,虽然珍妮被单独留在家里，但是她一点也不感到害怕。（过去分词短语作让步状语）(10)Thechildrenranoutoftheclassroom,laughingandtalkingmerrily.孩子们从教室里跑出来，高兴地说着笑着。（现在分词短语作伴随状语）二、with的复合结构with/without+宾语+宾语补足语其中充当补语的有形容词、介词短语、非谓语动词，以及与介词同形的极少数副词充当。该结构在句中可作定语或状语（表示伴随、方式、原因、条件等）。【结构1】with+n./pron.+adj.Shelefttheofficewiththedooropen.她离开了办公室，门没关。（伴随）【结构2】with+n./pron.+ade.(极少数）Shefellasleepwithallthelightson.她睡着了，所有的灯都还亮着。（伴随）【结构3】with+n./pron.+介词短语Withababyinherarms,thewomancouldn'trunfast.由于怀里抱着一个婴儿，那个女人跑不快。（原因状语）ThewomanwithababyinherarmsisourEnglishteacher.=ThewomanwhohasababyinherarmsisourEnglishteacher.怀里抱着婴儿的那位妇女是我们的英语老师。（充当定语）【结构4】with+n./pron.+-ing分词（主动，进行）Withtheguideleadingtheway,wefinallyarrivedatthatvillage.在向导的带领下，我们终于到达了那个村庄。（原因状语）【结构5】with+n./pron.+-ed分词（被动，完成）Withherpursestolen,shecouldn'taffordtobuythisbeautifuldress.由于钱包被偷了，她买不起这条漂亮的裙子。【结构6】with+宾语+todo(尚未发生）Withnoonetotalkto,Johnfeltdepressed.由于没有可以说话的人，约翰感到很悲哀。【例句背诵】(1)Withtheweatherbeingsobad,wehavetocancelthisactivity.由于天气这么糟糕，我们不得不取消这次活动。(2)Theboystoodtherewithhisheaddown.这个男孩低头站在那儿。(3)Withthechildrenatschool,wecangowhereverwelike.由于孩子们在上学，我们便可以去任何我们想去的地方。(4)Thechildrenwithsomeflowersintheirhandssaidtheygottheseflowersfromakindlady.手里拿着花的孩子们说，这些花是一位好心的女士送给他们的。(5)Shelitamatchandthensawabeautifultree,withmanygiftshangingonit.她点燃了一根火柴，然后看到了一棵美丽的树，上面挂着许多礼物。(6)(With)timepermitting,we'llgotoSichuantoseepandas.如果时间允许，我们就去四川看熊猫。(7)Shestaredathim,withherhandscrossed.她双手交叉，盯着他。(8)Withyourhomeworkfinished,youcangooutandplaywithyourfriends.做完作业后，你就可以出去和朋友们玩了。(9)Withsomuchworktodo,Johnhasnotimeforholidays.有这么多工作要做，约翰没有时间去度假。(10)Withanimportantexamtoworryabout,Ihavetostudyreallyhardthisweekend.因为有一个重要的考试要担心，这个周末我得好好学习了。三、定语从句8,定语从句就是在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句，通常放在所修饰的名词或代词的后面。被修饰的词叫先行词。定语从句由关系代词和关系副词引导，关系代词或关系副词代表先行词并在定语从句中充当句子成分，关系代词作主语、宾语、定语，关系副词作状语。即：名词或代词（先行词）+定语从句（关系词+其余部分）Shehasfoundthebookthatshelostinthelibrarylastweek.她已经找到了她上星期在图书馆丢的那本书。句中，thebook是被修饰的名词，即先行词；that...lastweek是定语从句，其中that是引导定语从句的关系代词，代表的是thebook,在定语从句中作lost的宾语。Hecouldn'tgohikingwithuslastFriday,whichmadehimveryupset.上星期五他不能和我们一起去徒步旅行，这使他很沮丧。句中，先行词是整个主句，关系代词which代表整个主句，在定语从句中作主语。【例句背诵】(1)ButonedayImetAnnainthemarket,myformerclassmate,whotoldmeshockingnews.但有一天，我在市场上遇到了安娜，我以前的同学，她告诉了我一个令人震惊的消息。(2)Todaywehavelearntaveryfamousscientist-TuYouyou,whoseworkhashelpedalotofpeopleintheworld.今天我们认识了一位非常著名的科学家——屠呦呦，她的工作帮助了世界上很多人。(3)TheviewofTaiMountainwasamazing,whichhehadn'texpected.泰山的景色令人叹为观止，这是他没想到的。(4)Mymindquicklyracedbackto6yearsago,whenDanielwentcampingwithhisfriendsforthefirsttime.我的思绪很快回到了6年前，当时丹尼尔第一次和他的朋友去野营。(5)ShemovedtoHangzhou,whereshewantedtostayfortherestofherlife.她搬到了杭州，她想在那里度过余生。(6)I'dliketoknowthereasonwhyyou'resolate.我想知道你为什么迟到那么长时间。(7)Lily'smother,towhomsheopenedherheart,saidshewouldsupportherdaughterunconditionally.莉莉向母亲敞开了心扉，母亲说她会无条件地支持她的女儿。四、副词开头的句型副词开头，不但能使上下文联系得更加紧密，也会让人觉得句式高级。如：Jennapanicked.Thankfully,Jeffstayedcalmandturnedoffthegasquickly.简娜惊慌失措。庆幸的是，杰夫保持冷静并迅速关掉了煤气。【例句背诵】(1)Unexpectedly,I'mface-to-facewiththegorilla.没想到的是，我竟然和大猩猩面对面。(2)Notsurprisingly,sheisabigbelieverinthevalueofartseducation.毫不奇怪，她非常相信艺术教育的价值。(3)Surprisingly,themothertookoutanotherchocolateandpresseditintohishand.令人惊讶的是，母亲拿出另一块巧克力，塞进了他的手里。(4)Larrywastravelingalong165northafterdeliveringtooneofhiscustomers.Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.拉里给他的一位客户送货后沿着165号公路向北行驶。突然，他看见一辆小车，车灯亮着。(5)It'sanexcellentwatercollector.Unfortunately,youmustcarrythenecessaryequipmentwithyou.这是一个很好的集水器。遗憾的是，你必须随身携带必要的设备。五、强调句Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分使用此句型，应注意以下几点：(1)被强调的成分可以是主语、宾语、表语和状语等。且只要结构完整，被强调的可以是单词、介词短语甚至是从句。(2)只有当强调人时，才可用who代替that。如：MikeranintoMr.Wanginthestreetyesterdayafternoon.8,迈克昨天下午在街上碰到了王先生。强调主语：ItwasMikethat/whoranintoMr.Wanginthestreetyesterdayaftemoon.强调宾语：ItwasMr.Wangthat/who/whomMikeranintointhestreetyesterdayafternoon.强调地点状语：ItwasinthestreetthatMikeranintoMr.Wangyesterdayafternoon.强调时间状语：ItwasyesterdayafternoonthatMikeranintoMr.Wanginthestreet.注意：not...until的强调句型是Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+句子剩余部分如：Thegamedidn'tlivenupuntil/tillthesecondhalf.那场比赛直到下半场才精彩起来。强调句：Itwasnotuntilthesecondhalfthatthegamelivenedup.(3)当谓语动词是一般现在时和一般过去时，可以用“do/does/did+动词原形”来强调。Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时，千万要小心啊！IdolikeEnglish.我真的喜欢英语。Ididseeherjustnow.我刚才真的看到她了。【例句背诵】(1)Itwasshethat/whohadsomeexcitingadventuresinEgypt.正是她在埃及经历了一些很刺激的奇遇。(2)Itwasthechildrenthat/who/whomhemadefunnyfacestoamuse.他做鬼脸来逗孩子们开心。(3)ItwasatthecomerofthestreetthatIsawagirlinred.正是在街角，我看见一个穿着红色衣服的女孩。(4)Itwasthedaybeforeyesterdaythathetelephonedmefourtimes.前天他给我打了四次电话。(5)Wasitinthispartythathisrudenessshockedeveryone?是在这个派对上他的粗鲁行为让大家都感到震惊了吗？(6)Howwasitthatthelittlegirlclimbedupthemountainsohigh?这个小女孩是怎么爬上那么高的山的？(7)Whenwasitthatyourealizedsomethingwaswrong?你是什么时候意识到不对劲的？(8)Itwasnotuntil11,000yearsagothathumansbeganlivinginthearea.直到11000年前人类才开始在该地区生活。(9)ItwasnotuntilshearrivedattheofficethatsherememberedthatshehadameetingwithanimportantclientattheHiltonHotel.直到她到达办公室，她才想起她和一个重要的客户在希尔顿饭店有个会议。(10)Shedidatleastwritetosaythankyou.她至少还写了信道谢。六、倒装句在英语中，通常句子的顺序是主语在前，谓语在后（主语+谓语）。当谓语动词放在主语前（谓语+主语）,我们把这种句子结构称为倒装结构。倒装结构分为完全倒装和部分倒装。(1)完全倒装是指将句子中的谓语全部置于主语之前，通常只用于主语是名词，谓语是一般现在时和一般过去时。【句型1】Therebe/lie/stand/exist/live/seem/rise/appear/happen...+主语Thereisdeclineinrealwages.实际工资有所减少。Thereliesafactorybytheriver.河边有一家工厂。【句型2】Here/There/Now/Then+come/go/run/be+主语Hereisyourletter.这是你的信。Theregoesthebell.铃响了。Nowcomesyourturn.现在轮到你了。8,【句型3】表示方位的副词（up/down/out/in/away)置于句首Upwentthearrowintotheair.隐的一声，箭射上了天。Downcametherain.下起雨来。【句型4】作状语的介词短语放在句首Onthetopofthehillstandsanoldpinetree.山顶上赢立着一棵古老的松树。【句型5】直接引语位于句首"Thatwaswonderful,"saidDaniel."那太好了，”丹尼尔说。(2)部分倒装是指将谓语的一部分，如助动词、情态动词或连系动词be移至主语前，而谓语动词无变化。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语之前，谓语动词用原形。【句型1】以否定词或含有否定意义的短语开头。表示否定的副词有not,never,seldom,hardly,little,nowhere,rarely,scarcely,rarely等；含no的短语有atnotime,bynomeans,innoway,innocase,onnoaccount,onnocondition等。NeverhaveIseensuchaperformance.我从来没看过这样的表演。Littledoesherealizehowimportantthismeetingis.他不很明白这次会议多么重要。Bynomeanswasthattheendofthematter.事情决不可能到此为止。【句型2】以“only+状语（副词/介词短语/从句）”开头。Onlythendidherealizethathehadmadeamistake.直到那时，他才意识到自己犯了一个错误。OnlyinthiswaycanwestudyEnglishwell.只有通过这种办法我们才能把英语学好。【句型3】notonly...butalso...连接两个句子，notonly位于句首时，notonly所在分句部分倒装，butalso所在分句不倒装。NotonlydoesJohnloveChinese,butalsoheisgoodatspeakingit.约翰不仅喜欢汉语，而且说得也很好。【句型4】so/neither/nor+be/情态动词/助动词+主语Youhaveseenthefilm.Sohashe.你看过这部电影。他也是。Hecan'tswim.NeithercanI.他不会游泳，我也不会。【句型5】so/such...+that句型中，so/such放句首Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.他吓得连一步也不敢动。【句型6】虚拟条件从句的if被省略时（谓语含有should,were或had)Shoulditraintomorrow,thesportsmeetingwouldbeputoff.万一明天下雨，运动会就延期举行。(3)其他倒装形式【句型1】表示祝愿的句子Mayyouallbehappy.希望大家开心愉快。LonglivethePeople'sRepublicofChina!中华人民共和国万岁！【句型2】as引导让步状语从句Childasheis,heknowsseveralforeignlanguages.尽管他是个小孩，他懂几种外语。【句型3】Hardly/Scarcelyhad...when.......Hardlyhadshesatdownwhenthephonerang.她刚坐下电话就响了。Scarcelyhadthegamestartedwhenitbegantorain.比赛才开始就下起雨来了。【句型4】Nosoonerhad...than.......NosoonerhadshegonethanherseatwastakenbyJohn.她刚走，她的座位就被约翰占据了。【例句背诵】(1)Thereappearstobeamistake.好像有一个错误。8,(2)IncameMr.Li,bookinhand.李老师进来了，手里拿着一本书。(3)Onthenorthwestsideofthelakeliesabeautifulhotel.湖的西北侧有一家漂亮的旅馆。(4)Rarelyhadweseenhermovesofast.我们很少看到她走得这么快。(5)AtnotimedidIfeelrushedorunderpressure.我从未感到仓促或有压力。(6)OnlywhenyouhavedoneyourhomeworkcanyouwatchTV.只有做完作业，你才能看电视。(7)NotonlydoesshespeakSpanish,butalsoshe'sgoodatcomputers.她不仅会说西班牙语，还精通计算机。(8)Hehasnonetoday;norwillhehaveanytomorrow.今天他一无所有；明天他也不会有。(9)Sofastwerethetearsstreamingthatshecouldnotsec,眼泪流得太快了，她什么也看不见。(10)Hardasheworked,hecouldn'tearnenougheventosupporthimself.尽管他工作很努力，但他挣的钱连养活自己都不够。七、被动句【句型】主语+be+过去分词当不知道动作的执行者，或没有必要知道动作执行者或强调动作承受者时就用被动语态。被动句由“be+过去分词”构成，其中be有时态、人称和数的变化。有两点需注意：(1)不带to的不定式作宾补的句子，改为被动句后，不定式就作主语补充语了，此时要加上to。如：主动句：Myparentmademestudy8hoursaday.改成被动句：Iwasmadetostudyfor8hoursaday.我父母让我每天学习8小时。(2)表示“需要”时的need,want,require和表示“值得的”worth等后可接doing的主动形式表示被动意义。Yourhairwantscutting.你的头发该理了。【例句背诵】一般现在时(1)Iamconvincedbyhim.我被他说服了。(2)MyposteardiswritteninEnglish.我的明信片是用英语写的。(3)Studentsarerequestednottobringmobilephonestocampus.学生不得将手机带入校园。一般将来时(4)Thesebookswillbedonatedtocharities.这些书将捐赠给慈善机构。(5)Wildanimals'activitieswillbestrictlylimitediftheforestareareduces.如果森林面积减少，野生动物的活动将受到严格限制。一般过去时(6)Shewasgivenahugebunchofflowersonherbirthday.她生日那天收到一大束花。(7)Myparentsweretakentothethemeparkbymeandmylittlebrotherunwillingly.我的父母极不情愿地被我和我的弟弟带到了主题公园。现在进行时(8)Iambeingwatched.我被监视着。(9)Apollutionwarningsystemisbeingestablished.正在建立一个污染报警系统。(10)Wearebeingusedbyhim.我们正在被他利用。过去进行时(11)Theysaidhewasbeingmonitoredclosely.他们称正在密切关注他的病情。现在完成时(12)TheworkhasbeendonebyJack.工作已被杰克完成了。(13)Countlesstreeshavebeendestroyedbythefire.无数的树木被大火烧毁。8,过去完成时(14)Thevillageshadbeendeserted.这些村庄已经荒无人烟了。含情态动词的被动句(15)Thisdiamondcannotbefoundelsewhere.这颗钻石在其他地方找不到。(16)Youshallbepunishedforwhatyou'vedone.你会为你所做的受到惩罚的。不定式的被动式(17)Heisnowheretobefound.他无处可寻。（不定式的被动式）(18)Itisagreathonortobeinvitedtovisityourschool.被邀请参观您的学校是我的荣幸。动名词的主动表被动(19)Thebookisworthreading.这本书值得一读。八、独立主格结构独立主格结构，形式多种，较为复杂，为英语写作中的“超高级句型”。但是，该句型并非高不可攀，本书仅推介分词的独立主格结构，你只需花上几分钟，就能领会。掌握了，用好了，这一定是你高考作文增分的亮点。名词或主格代词+分词我们知道，分词作状语，其逻辑主语就是句子的主语。如：Beingill,hewastakentoanearbyhospital.他生病了，被送去了附近的一所医院。（=Ashewasill,hewastakentoanearbyhospital.)句中beingill的逻辑主语是句子的主语he,即：“他生病了。”但是，以下这句就错了：Beingill,wetookhimtoanearbyhospital.因为分词短语Beingill的逻辑主语不是句子的主语we,即生病的不是we,而是he,所以错了。但是，如果我们在分词前加上其逻辑主语he,不但正确，而且还是超高级句型—分词的独立主格结构。即：Hebeingill,wetookhimtoanearbyhospital.他生病了，我们把他送到附近的一所医院。（=Ashewasill,wetookhimtoanearbyhospital.)顺便提提，独立主格结构还有“独立主语+介词短语”等形式。如：PattyspotsGaryracingtowardher,anervouslookonhisface.帕蒂发现加里朝她跑过来，脸上露出紧张的表情。【例句背诵】(1)Weatherpermitting,we'llgotoclimbBaiyunMountain.如果天气允许，我们就去爬白云山。（=Ifweatherpermits,we'llgotoclimbBaiyunMountain.)(2)Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那个男孩带路，我们很容易就找到了那奇怪的洞。（Astheboyledtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.)注意：上述独立主语weather,theboy分别与permitting,leading是主动关系，所以用现在分词；如果独立主语与分词是被动关系，就用过去分词。请体会：(3)Theworkfinished,theywenthome.工作结束后他们就回家了。（Aftertheworkwasfinished,theywenthome.)(4)Herglassesbroken,shecouldn'tseethewordsontheblackboard.她的眼镜破了，她看不见黑板上的字。（Asherglasseswerebroken,shecouldn'tseethewordsontheblackboard.)(5)"Ilostmywalletwiththemoneytobuygiftsforsomepoorchildren,"theoldladymurmured,hereyesroundinginsurpriseandflashingwithhope.“我的钱包丢了，里而的钱是用来给一些穷孩子买礼物的，”老太太低声地说，她的眼睛惊奇地转动着，闪烁着希望的光芒。（=...andhereyeswereroundinginsurpriseandflashingwithhope.)九、无灵主语句8,无灵主语句，其主语是没有生命的东西（无灵主语）,通常表示抽象概念、主意想法、自然灾害、时间地点、情绪情感、部位音容和事物名称等，但谓语动词却是人或社会团体的动作或行为（有灵动词）,如hit,struck,come,bring,tell,witness,see,find,send,give,wrap,fill,defeat,escape,slip,desert,tear(/tea/),seize,takeholdof,creep(/kri:p/爬）over,comeover,sweepover,washover,passover,passthrough,sweepthrough,flashthrough等。即：无灵主语句=无灵主语+有灵动词。如：Awaveofangercameoverhim.一股怒潮涌上他的心头。（比较：Hewasveryangry.他非常生气。）无灵主语句把无生命的东西，赋予生命力，这是拟人的修辞手法，因此，无灵主语句使语言表达更为生动。【例句背诵】(1)Hernameescapesme/slippedmymemory.我想不起她的名字了。(2)Theanswersuddenlycametome.我突然想出了答案。(3)Aninterestingideahit/struckher.她突然想到一个有趣的主意。(4)Atthispoint,itsuddenlystruck/hitmethatIwaswastingmytime.这时，我突然意识到我是在浪费时间。(5)Whatstruckmewastheirenthusiasmforthework.使我深有感触的是他们的工作热情。(6)Then,Iknownotwhy,thethoughtofthestrange,temibleanimalcameintomyheadforthefirsttime!然后，不知道为什么我第一次想到那个奇怪的、可怕的动物！(北师大版选择性必修三Unit8)(7)Theearthquakehit/struckthecitylastnight.昨晚地震袭击了这座城市。(8)ThelasttwodecadeshavewitnessedgreatchangesinChina.最近二十年见证了中国的巨大变化。(9)ThenewPeople'sRepublicofChinasawDrLinQiaozhiplayingakeyrole.中华人民共和国见证了林巧稚医生发挥的关键作用。（人教版必修三Unit2)(10)Whenheheardherheartbreakingstory,awaveofsympathypassedover/cameoverhim.当他听到她令人心碎的故事时，他深感同情。(11)Aterriblefeartookholdofme,andallthatIhadlearntdisappearedimmediatelyfrommymemory.阵强烈的恐惧占据了我的心头，把我所学会的东西从我的记忆中一扫而光。（《大卫·科波菲尔》）(12)Thesightofthescenefilledmewithhorror,看到这个情景我心中充满了恐惧。(13)Thethoughtofafamilyquarreltoreherheart.一想到家庭争吵，她就伤心欲绝。（《飘》）(14)Gerald'sfacehadlightedup/brightenedasifbymagioatherentrance.杰拉尔德一看到她进来，脸上就像被施了魔法一样容光焕发。（《飘》）(15)TimestoodstillasthebearandIbothwaitedtoseewhowouldmovefirst.时间凝固了，我和熊都等着看谁会先动。（外研版必修一）8