高中英语初高衔接非谓语动词知识讲解

高中英语初高衔接非谓语动词知识讲解非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，是高考的必考项目。非谓语动词包括动词不定式、分词(现在分词、过去分词)、动名词，在句子中可以作除谓语以外的其他成分。非谓语动词常考考点主要有动词不定式的功能、现在分词和过去分词的用法区别及非谓语动词的时态、语态、省略等。该项内容考查考生在具体语言环境中理解句子结构和分析句子成分的能力。（一）1.不定式的用法XiaoMingwantstobecome①abasketballstarandhisdreamistoplay②basketballintheNBA.Buthehassomuchhomeworktodo③.Inordertohave④moretimetoplay③basketball，XiaoMingdecidestostudy①hardtoget④ahighscore.Hereallyhopesthathisfatherwillallowhimtoplay⑤basketballeveryday.Tomakehisdreamcometrue⑥isnoteasy.【规则感悟】动词的不定式形式在句子中作什么成分：①作宾语　②作表语　③作定语　④作状语　⑤作宾补　⑥作主语2.动词-ing形式的用法Reading①isoneofXiaoMeng’shobbies.Sinceshewasachild，shehasbeendreamingofbecoming②awriter.Lastmonth,shereadabookdescribing③lovebetweenaprinceandasleeping④beauty—agirlwhosegiftwassolving⑤difficultproblemsinherdreams.Thegirloftenfoundherselfsolving⑥problemswhilesleeping⑦soundly，making⑧herpartnersshocked.Thebookisveryinteresting⑤.XiaoMengreallyenjoysreading②thenovelandimaginessolving②difficultproblemsinherowndreams.【规则感悟】动词-ing形式在句子中作什么成分：①作主语　②作宾语　③作后置定语　④作前置定语　⑤作表语　⑥作宾补　⑦⑧作状语3.过去分词的用法Praised①bymyteacher，Ifeltpleased②.ThereasonwhyIwaspraisedwasthatIpickedupalost③cellphoneandreturnedittotheowner.Theincidentmademyparentsamazed④.【规则感悟】动词的过去分词形式在句子中作什么成分：①作状语　②作表语　③作定语　④作宾补（二）1.非谓语动词作主语(1)不定式作主语，一般表示具体某一次的动作。常用it作形式主语，而不定式是真正的主语，放在句末，以使句子保持平衡。Toseeistobelieve.眼见为实。Itisrighttogiveupsmoking.戒烟是正确的。注意：　在“Itis/was＋adj.＋for/ofsbtodosth”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of，此时形容词常为kind，nice，foolish等词，且sb与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for。Itisgenerousofhimtocontributesomuch.他捐献了这么多真是太慷慨了。6 Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.过一种低碳生活对我们来说很重要。(2)动名词作主语表示一般的、抽象的、泛指的概念，一般都放在谓语动词前，有时用it作形式主语。Playingwithfireisdangerous.玩火会很危险。注意：下面句型中常用动名词作主语：Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsthItisnousecomplainingwithouttakingaction.不采取行动而只是抱怨是没有用的。Itisnogoodcomingbeforethat.在那之前来没有用。2.非谓语动词作表语(1)不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作。MydreamistoenterPekingUniversity.我的梦想是考入北京大学。Myjobistocleantheroomseveryday.我的工作是每天打扫房间。(2)动名词作表语多指抽象的、概念性的动作，句子主语常是表示无生命的名词或what引导的名词性从句。Ourjobisplayingallkindsofmusic.我们的工作是演奏各种各样的音乐。(3)现在分词、过去分词也可以作表语，现在分词作表语意为“令人……的”；而过去分词作表语意为“人感到……的”。It’swellknownthatatigerlooksveryfrightening.众所周知，老虎看起来令人很害怕。Weweremovedatthenewsthathehaddiedforthemotherland.听到他为国捐躯的消息，我们都很感动。3.非谓语动词作宾语(1)不定式作宾语①常跟不定式作宾语的动词：决心学会想希望，拒绝设法愿假装decide/determine，learn，want，expect/hope/wish，refuse，manage，volunteer，pretend主动答应选计划，同意请求帮一帮offer，promise，choose，plan，agree，ask/beg，helpMyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome.我的英语老师答应借给我一些书。Weagreedtomeetattheschoolgate.我们一致同意在校门口见面。②动词tell，show，understand，know，explain，teach，learn，advise等常接“疑问词＋动词不定式”作宾语。Pleasetellmewhentostarttheproject.请告诉我何时开始这个项目。③在某些动词如find，think，consider，feel，make，believe后，常用it作形式宾语，然后加宾语补足语，最后加不定式作真正的宾语。Wethinkitourdutytoprotecttheenvironment.我们认为保护环境是我们的责任。(2)动名词作宾语①常跟动名词作宾语的动词(短语)：6 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon，admit，delay/putoff，fancy避免错过继续练，否认完成就欣赏avoid，miss，goon/keepon，practise，deny，finish，enjoy/appreciate禁止想象才冒险，不禁介意准避免forbid，imagine，risk，can’thelp，mind，allow/permit，escapeHetriedtoavoidansweringmyquestions.他试图对我的问题避而不答。Weonlymissedseeingeachotherbyfiveminutes.我们只因差五分钟而未能见面。Mymothercouldn’thelpsmilingwhensheheardthegoodnews.听到那个好消息，我妈妈情不自禁地笑起来。②介词后要跟动名词作宾语，但是介词but后跟不定式作宾语。In1993，Chinaused1.2billiontonsofcoalforheatingandgeneratingelectricity.1993年，中国烧掉了12亿吨煤用于供热和发电。Aftereatinginherrestaurantpeoplewouldbecometiredveryquickly.人们在她的餐馆里吃过饭以后，很快就会感到疲乏。Theyhadnochoicebuttowaithere.他们别无选择只有在这儿等待。③由“动词＋介词”构成的短语，其后跟动名词作宾语，常见的有be/getusedto(习惯于)，feellike(想要)，insiston(坚持)，getdownto(开始)，devote...to...(致力于……)，objectto(反对)，stickto(坚持)，giveup(放弃)等。Withmanyreferencematerialsinhand，hegotdowntowritinghisgraduationthesis.手头有许多参考资料，他开始写毕业论文。(3)下列动词或短语既可以接动名词作宾语，也可以接动词不定式作宾语，但意义上有区别：meandoingsth意味着做某事meantodosth打算做某事forgetdoingsth忘记做过某事已做过或已发生forgettodosth忘记要去做某事未做regretdoingsth对做过的事后悔已做regrettodosth对要做的事感到遗憾未做trydoingsth尝试做某事trytodosth努力去做某事goondoingsth继续做原来做的事goontodosth继续做另一件事rememberdoingsth记得做过某事已做remembertodosth记住去做某事未做Imeanttogiveyouthisbooktoday，butIforgot.我本来打算今天给你这本书的，可是我忘了。Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.错过这辆火车意味着得再等一小时。4.在need，want，require等后表示被动意义，不定式要用被动语态，动名词不需要。Mybikeneedstoberepaired.＝Mybikeneedsrepairing.我的自行车需要修理。（三）1.不定式作定语(1)不定式作定语常表示将来的动作；不定式的被动式tobedone作定语表示将来、被动的动作。Youaresupposedtotakethisopportunitytorealizeyourdream.你应该抓住这个机会去实现你的梦想。Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant.6 将在会议上讨论的那个问题非常重要。(2)不定式常放在某些名词或代词后作定语。如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。Hehadnopentowritewithsohehadtoborrowonefromhisneighbour.他没有钢笔写字，不得不从邻居那儿借了一支。(3)当中心词为序数词、最高级，thelast，theonly等或中心词被这类词修饰，且该中心词是作定语的非谓语动词所表示的动作的执行者时，多用不定式作定语。Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他总是第一个到校，最后一个离校。(4)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability，chance，idea，hope，wish，fact，excuse，promise，attempt，way等。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表达观点的能力与观点本身同等重要。2.分词作定语(1)及物动词的分词形式作定语作定语的及物动词的分词形式有：现在分词、“being＋过去分词”、过去分词。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表正在进行时，用“being＋过去分词”；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表完成或状态时，用过去分词。Theparkwasfullofpeopleenjoyingthemselvesinthesunshine.公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。(主动)Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.我们必须对在此讨论的问题保密。(被动、正在进行)Theplayersselectedfromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.人们期待着从全国各地挑选出来的运动员能在今年夏季的赛事中给我们带来荣誉。(被动、完成)(2)不及物动词的分词形式作定语作定语的不及物动词的分词形式有：现在分词和过去分词。现在分词表示动作正在进行；过去分词只表示一个动作已完成，不表被动。fallingleaves正在下落的叶子(表正在进行)fallenleaves落叶(表完成)3.动名词作定语动名词作定语常用来说明被修饰词的用途或目的。awalkingstick拐杖areadingroom阅览室asleepingcar卧铺车（四）1.后接动词不定式作宾语补足语的动词及动词短语(1)有些动词或动词短语后接动词不定式作宾补，即“动词/动词短语＋宾语＋todo”。常见的这类动词或动词短语有：advise建议　allow允许　ask询问；要求　beg恳求　cause导致　encourage鼓励　permit准许　forbid禁止　force强迫　intend打算　invite邀请　order命令；要求　persuade说服　prefer更喜欢　require需要；要求　teach教　remind提醒　tell告诉　want想要　warn警告　wish希望；想要　waitfor等待　callon号召；要求　dependon依靠　urge催促；力劝Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollow6 them.她耐心地向学生解释了所有的规则并要求每个人都遵守这些规则。Thedoctorwarnedhimnottoeattoomuchmeat.医生警告他不要吃太多的肉。HedependsonyoutohelphimwithhisEnglish.他指望你帮助他学英语。(2)下列句型中常用动词不定式作主语补足语，它们是：sbbesaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendonesthHeissaidtohavebeencheatedinthestreet.据说，他在大街上被骗了。Theaccidentisreportedtohavekilledtwopeople.据报道，那次事故中有两人丧生。2.非谓语动词作感官动词(短语)、使役动词的宾补(1)感官动词(短语)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：see＋宾语＋宾语与宾补为逻辑上的被动关系正在被做Isawhimleaveafewminutesago.我看见他几分钟前离开了。AsIgotcloser，Isawhimkickinghislegsintheairandbreathingheavily.当我走近时，我看见他的腿在空中乱踢，并且呼吸沉重。Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica，DrLeewasveryhappytoseehismothertakengoodcareofathome.从非洲医疗服务两年回来后，李医生十分高兴地看到家里的母亲得到了很好的照顾。[注意]　“感官动词＋宾语＋省略to的动词不定式作宾语补足语”在变为被动语态时需加to。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被动语态)有人看见小偷进了银行。(2)使役动词make，let，have，get后接复合宾语的情况：①make＋宾语＋宾语与宾补为逻辑上的被动关系宾语与宾补为逻辑上的主动关系Theteachermadesomestudentsstayintheclassroomafterschool.老师让一些学生放学后待在教室里。Hetriedtomakehimselfunderstood.他尽量把自己的意思表达清楚。②let＋宾语＋宾语与宾补为逻辑上的被动关系宾语与宾补为逻辑上的主动关系Don’tletyourchildplaywithmatches.别让你的孩子玩火柴。Lettheworkbedoneimmediately.立刻把工作做完。③have＋宾语＋宾语与宾补为逻辑上的主动关系Hehadthelightburningallnight，whichmadehisparentsveryangry.他让灯着了整晚，这使他父母很生气。MycarbrokedownonmywaytoworkandIwillhaveitrepairedtomorrow.我的车在上班的路上坏了，明天要找人修一下。注意　(1)“使役动词＋宾语＋省略to的动词不定式作宾语补足语”在变为被动语态时也需加to。Hewasmadetoworkdayandnight，sohewasverytiredofthejob.他被迫日夜工作，所以他非常厌倦这项工作。(2)havesbdoingsth用于否定句中，常与can’t，won’t等连用，表示“6 不能容忍某人做某事”。Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不容许你和你父亲那样讲话。④get＋宾语＋宾语与宾补为逻辑上的主动关系Shegotherbikerunningveryfast.她把自行车骑得飞快。I’llgetmybikerepairedtomorrow.我明天要(请人)修一下我的自行车。3.动词leave，keep，find，catch后加非谓语动词作复合宾语的情况(1)leave来的动作式表示将(2)keep表示被动且完成，或表示状态sb/sthdoingsth让某人/物一直做某事(3)find　已经……⇒或状态完成(4)catchsbdoingsth撞见某人正在做某事Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.大部分的菜客人们都没有动，因为它们不可口。Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们使用电脑以使交通畅通无阻。Thehallwasfoundthoroughlycleanedandeverythingarrangedingoodorder.人们发现礼堂彻底地被打扫了，一切都布置得井井有条。Icaughthimsmokinginthebathroom.我撞见他在浴室里抽烟。4.“with＋宾语＋宾补”结构(1)with＋名词/代词＋现在分词，现在分词可表示主动和动作正在进行Helayonthegrasswithhiseyeslookingatthesky.他躺在草地上，眼睛望着天空。(2)with＋名词/代词＋过去分词，过去分词可表示被动和动作已完成或表状态Withhishaircut，helookedmuchyounger.理了发，他看起来年轻多了。(3)with＋名词/代词＋不定式，不定式表示动作尚未发生Withalotofhomeworktodo，Ican’tgoskatingwithyou.因为有很多作业要做，我不能和你一起去滑冰。6