长沙市学校关于学生心理健康——致家长的一封信

长沙市学校关于学生心理健康——致家长的一封信亲爱的家长朋友：　　您好!　　健康是人类发展的永恒主题，让孩子健康快乐的成长是学校和每一位家长的共同心愿。作为孩子最亲近的人，您对孩子的身体健康或许特别关心，可是，您了解您的孩子吗?您关心孩子的心理健康吗?您懂得孩子的喜怒哀乐吗?　　5月是“全国学生心理健康宣传教育月”，同时正值我校“家校社协同育人”活动之际，为更好地增进家长和孩子之间的情感交流和亲密关系，建立起良好的亲子互动、家校沟通的平台，普及宣传心理健康知识，我校特发放《关于学生心理健康——致家长的一封信》，希望家长能仔细阅读，关注孩子心理健康，用爱陪伴孩子快乐成长。　　一、倾听孩子心声　　家长要与孩子多沟通、多交流，要耐心倾听孩子的心声，随时了解孩子的内心想法，做他们的知心朋友。倾听的重点是对孩子的想法抱有开放的心态，允许孩子有各种各样的奇思妙想，不去评价和指责。　　二、给予尊重,　　在亲子共处中，作为家长，要做到尊重，尊重孩子作为独立个体的权利，尊重孩子的想法与合理需求，给予应有的理解与接纳，做到宽容与约束并重。　　三、有效沟通　　沟通需要讲究方法和技巧，首先应避免带着情绪与孩子进行沟通;其次，在和孩子沟通时，要尽量陈述客观事实，少一些指责，这样的沟通更容易被孩子接受;最后，要善于倾听，有同理心地倾听，真正站在孩子立场上去理解他们的感受。　　四、勤于鼓励　　每个孩子都是独一无二的个体，在学习与生活中，家长们要多元、全面地看待孩子，细心观察孩子身上的闪光点，及时肯定他们在过程中的付出、坚持及点滴进步，让孩子感受到他们的努力和能力是被认可的，切忌操之过急，以静待花开的心态陪伴孩子成长。　　五、理性看待成绩　　无论孩子的学业成绩是否理想，都应适度、理性看待，关注孩子的努力程度，对成绩有科学的认识，和孩子一起分析现状、找到问题、探寻方法才是关键。,　　我们培养孩子的最终目的，应该是未来能幸福地生活，所以我们要善于发掘孩子的潜能，培养孩子的爱好和特长，尊重孩子的正确选择，鼓励孩子大胆创新，让孩子有更广阔的发展空间。　　六、重视生命安全教育　　日常生活中，家长要引导学生增强抗挫能力，教育学生尊重生命，深刻认识生命的价值，体验生命对个人、对家庭、对社会、对祖国的价值意义，感受生活中的点滴美好，做到悦纳自我、热爱生活、珍爱生命。　　七、言传身教，做好榜样　　家庭应该注重培养孩子的品德和人文素养，加强家庭教育，注重家庭文化的传承。父母要起到榜样作用，言传身教，给孩子传授正确的思想和行为方式，引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。　　八、营造良好的家庭氛围　　良好的家庭氛围能让孩子感受到安全和温暖，家庭成员之间亲密、和谐地相处，有助于培养孩子健康的情绪状态，这是形成良好心理素质、个性品质的基础，也是孩子成长过程中建立融洽人际关系，特别是建立亲密关系的重要影响因素。因此，想要孩子一生幸福，请先给他们一个有爱的家。　　九、及时发现和干预,　　本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好排查工作。如发现异常情况的，请家长及时、如实与班主任沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形，家长应及时与班主任沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。家长需明确，孩子的生命无比重要，决定孩子一生的，不是学习，而是鲜活的生命和健全的身心!　　每一个孩子都是家庭的希望和祖国的未来，没有什么比孩子的身心健康更为重要。亲爱的家长朋友们，让我们家校携手，共同关爱孩子，呵护孩子身心健康，让孩子们健康快乐成长!　　2024年5月22日