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散文阅读现代文《云中记》阅读训练
散文阅读现代文《云中记》阅读训练
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散文阅读现代文《云中记》阅读训练月日用时:分钟得分:班级开展文学阅读专题学习,请你完成以下任务。云中记(节选)①阿来①院子已经被阿巴②开辟成了一个小小的菜园。②两场夜雨过后,松开的土里,就有新芽出现了。初看上去,像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看,是一些纤细的新芽,不是一种,而是好几种植物的新芽。③不到一个星期,阿巴就发现,那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遗漏在院子里的种子,当他把院子里的泥土松开,把一块块石头清理干净后,经过两场夜雨就悄然萌发了。这些蔬菜长得有快有慢,却都一一显现出了它们自己的样子。最先是菠菜,然后是芜荽和胡萝卜,最后显出本身形状的是蔓菁。这是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜,凉拌,或者做汤。④院子里这些蔬菜长起来后,阿巴睡觉时连门都不关。日子过得慢,阿巴醒得越来越晚。睁眼时,刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透,叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景,使他摆脱过于寂寞,以及在一个被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧。沮丧?是的,沮丧。阿巴自己也对此感到奇怪。随着村里人到了移民村,寻找到新的安身之地, 他就想着自己有一天会回来。他回来,因为自己是这个村子的祭师。他是为了那些亡魂回来的。一个没有一个人的村子,一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨大裂缝后下了结论。⑤阿巴,是被一只鹿惊醒的。村子的废墟里,植物特别的香气吸引了这只鹿。⑥起初是一丛山丝苗。山丝苗的叶子如一只只手掌张开,鹿用鼻子碰碰,香气强烈。但当它伸出舌头想把叶子卷进口中,却觉得粗糙难咽。鹿再往村子深处走。它碰到了开花的油菜。那是某户人家曾经的院落,现在长满了叶片硕大的牛蒡,叶子嫩绿的油菜就长在牛蒡中间。这东西也不好吃,叶片带着辛辣的味道。鹿继续往前走,掀动着鼻翼,左右转动着脑袋,来到了阿巴家的院子里。⑦阿巴坐在床上,不敢发出一点声音,怕眼下这不可思议的情景,像幻觉一样突然就消散了。⑧鹿慢慢走进了院子,左右张望一阵,就垂下头在阿巴的菜园里挑选可口的食物了。先用鼻子去闻,然后用舌头卷一点点叶子到嘴里尝尝。它不喜欢芫荽,喜欢胡萝卜,不喜欢菠菜,喜欢蔓菁。阿巴听到鹿嚼食蔓菁叶子时嘴里发出的声音。鹿一共吃了三株胡萝卜和一棵蔓菁。阿巴就那样静坐在床上,像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了,出了院子,他还是中了魔法一样一动不动。……⑨一个月后,云丹上山来,按照当初的约定,他要把给养③给阿巴送来,还带来蔬菜种子。 ⑩云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜,就问:你不是没有种子吗?云丹想想又说:“那是以前掉落的种子都发芽了。”⑪阿巴笑了,说:现在我还有一群鹿了,每天它们都从山上下来,一起吃草。⑫云丹不相信:鹿?你以为当了个祭师,就什么都能看到了?你看到的是鹿的鬼吧?你我十几岁大的时候,阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了。⑬云丹上山来时,中午已过,每天都下山来的鹿群已经回山上去了。⑭云丹脸上现出讥笑的表情:人民公社时,为了向国家上缴鹿茸,瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群?你是没找到鬼,就以为找到了鹿吧。⑮真的有鹿!阿巴跳到菜园里,指着只剩下几根断茎的蔓菁说:鹿都到我菜园里来了,这棵蔓菁就是那头鹿吃掉的!那是头雄鹿,长着好漂亮的一对鹿茸!⑯“那你该打死它,一对鹿茸,那你就发财了!”⑰阿巴猛烈地摇头,他口气坚定:不,不,死了那么多生命,云中村不要再死什么东西了。伙计,没有死亡,只有生长。什么东西都在生长。瞧,连这么多年埋在地下的种子,只要松一松土,再来一点雨水,就又发芽生长了。伙计,我喜欢云中村现在的样子。(有删改)【注】①《云中记》是作家阿来为纪念“5.12”汶川大地震创作的一部献给死难者和消失的村庄的小说。②阿巴:云中村的祭师。祭师的职责就是奉侍神灵和抚慰鬼魂。③给养:生活所需物品。 (1)梳理小说情节,将下面图表补充完整。图片(2)联系语境,完成小括号内的任务。①两场夜雨过后,松开的土里,就有新芽出现了。初看上去,像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看,是一些纤细的新芽,不是一种,而是好几种植物的新芽。(请从描写角度对本句进行赏析。)②阿巴就那样静坐在床上,像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了,出了院子,他还是中了魔法一样一动不动。(联系语境分析加点词表现的人物心理。)(3)小说后半部分为“云丹”这一人物的出场有何作用?请结合相关内容分析。(4)今年12.18日甘肃积石山发生地震,阅读本文后,你或许对生命与自然、灾难与家园、坚守与追寻等有了自己的思考。请任选其中一组关键词,结合文章内容、链接材料与生活体验,写下你对本文主题的理解。大地震动人民蒙难因为除了依止于大地人无处可去——摘自《云中村•序》参考答案(1)本题考查情节梳理与概括。 第①空:根据第④段“日子过得慢,阿巴醒得越来越晚。睁眼时,刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透,叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景,使他摆脱过于寂寞,以及在一个被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧”可概括为:阿巴醒得越来越晚,难以摆脱寂寞和沮丧;第②空:根据⑰段“阿巴猛烈地摇头,他口气坚定……伙计,我喜欢云中村现在的样子”可概括为:阿巴不想云中村再死什么东西,他喜欢云中村现在的样子。(2)①本题考查句子理解和赏析。题干要求从描写角度进行赏析。根据第②段画线句“两场夜雨过后,松开的土里,就有新芽出现了。初看上去,像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看,是一些纤细的新芽,不是一种,而是好几种植物的新芽”中的“夜雨”“新芽”“土”可知,这是环境描写。结合“细看,是一些纤细的新芽,不是一种,而是好几种植物的新芽”可知,写出了植物新芽的纤细和种类的多样,体现出植物的蓬勃的生命力,再结合第④段“随着村里人到了移民村,寻找到新的安身之地……一个没有一个人的村子,一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨大裂缝后下了结论”可知,生长出来的新芽也是在暗示者灾难并不能阻碍生命的生长。②本题考查词语理解。“一动不动”形容毫不移动。结合⑭段“人民公社时,为了向国家上缴鹿茸,瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群?你是没找到鬼,就以为找到了鹿吧”可知,第一次看到鹿是,阿巴因感到吃惊,因此一动不动;根据⑰ 段“他口气坚定:不,不,死了那么多生命,云中村不要再死什么东西了。伙计,没有死亡,只有生长。什么东西都在生长……我喜欢云中村现在的样子”可知,第二个“一动不动”表现的是阿巴怕惊吓到鹿而小心翼翼,不敢移动。(3)本题考查文章内容的理解和分析。结合第⑨段“一个月后,云丹上山来,按照当初的约定,他要把给养给阿巴送来,还带来蔬菜种子”和第⑩段“云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜,就问:你不是没有种子吗?云丹想想又说:‘那是以前掉落的种子都发芽了’”可知,云丹是给阿巴送给养和种子去的,推动了情节的发展;同时借助她的视角,看到阿巴菜园生长出的蔬菜,也赞美了生命的顽强;再结合第⑫段“云丹不相信:鹿?你以为当了个祭师,就什么都能看到了?你看到的是鹿的鬼吧?你我十几岁大的时候,阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了”和第⑭段“云丹脸上现出讥笑的表情:人民公社时,为了向国家上缴鹿茸,瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群?你是没找到鬼,就以为找到了鹿吧”可知,通过云丹的讲述,可以体现人类对自然的掠夺。再根据第⑯段“‘那你该打死它,一对鹿茸,那你就发财了!’”和第⑰段“阿巴猛烈地摇头,他口气坚定:不,不,死了那么多生命,云中村不要再死什么东西了。伙计,没有死亡,只有生长”可知,以云丹的言行来反衬阿巴对生命的热爱。(4)本题考查主题理解。根据选文阿巴一人坚持住在已经迁徙的村子里,种植蔬菜,引来鹿群,结合云中村名称及迁徙的原因可知,本文的主题可做多角度理解。从“生命与自然、灾难与家园、坚守与追寻”中任选一组,写出自己理解与思考即可。示例一 :我选择生命与自然。生命之美源于自然,自然之美在于生机无限。自然给予你生命,你在自然中成长。睁开睡眼,你来到了这个世界。周围的一切,对你来说是那么陌生:第一次听到鸟儿在窗外歌唱,第一次看到鱼儿在水中翱翔;第一次感觉和风拂面,第一次闻到花儿芬芳……这一切都会让你感觉是那么新鲜,那么美好!在你心里,不知哀伤,不知愁苦,只有大自然给予你的无穷惊喜和无限快乐。示例二:我选择坚守与追寻。阿巴坚守在无人居住的小村庄,追寻人以自然的和谐。坚持是一种守望,是灵魂深处执着的追求。唯有坚持,在人生的路上,不断地思考,不断地解决新的问题。在问题解决过程中,思想有了不断地提升,于是多了份理智。在静听花的声音中,守望着那份期待,守望在坚持中获得的幸福。
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中考 - 二轮专题
发布时间:2024-05-13 22:40:02
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文章作者:zjl168
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