2023-2024人教版数学一年级下册第1课时数数数的组成

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第1课时数数数的组成人教版数学一年级下册4100以内数的认识情境导入一估一估有多少只羊。比20只多得多！新课探究二（教科书第34页例1）数一数。1一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十、五十一……这是一根一根地数。这是一个一个地数。一、二、三……二十九添1是三十……二十九一二十九三十每数好十根，就捆成一捆。 10个十是一百。九十九添1是一百。我们可以十根十根地数。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百10个十是一百。把10个小方块放一组，数十次也是一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百（教科书第35页例2）1个十七十是7个十。2二十三十四十五十六十七十你知道这是多少吗？4个十6个一4个十和6个一是四十六。随堂练习三1.数小棒。从五十七数到六十三，再接着数到七十二。（教科书第35页做一做）(57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72) 2.数一数它吹了多少个泡泡。33个。 3.三十五是由()个十和()个一组成的。35 1.用表示十，用表示一，下面的物体各表示多少？培优训练四二十八四十五五十七十四 2.填一填。（1）9个十是()，五十里面有()个十，一百里面有()个十。（2）6个十和3个一组成的数是()。（3）八十七是由()个十和()个一组成的。九十510六十三87 课堂小结五（1）通过草原牧羊图整体感知100有多少，体会数学与自然和人类社会的密切联系；☆数数（2）在数数的过程中，要从利用实物数数逐步过渡到脱离实物数数，理解：一个一个地数，每满十个，就应向十位进一。一十一十地数，每满十个，就应向百位进一，由此引出计数单位“一（个）”“十”和“百”；（3）概括出10个一是十，10个十是一百。☆数的组成100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。如“三十五”是由3个十和5个一组成的。

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所属：小学 - 数学

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