2023-2024人教版四年级数学下册第2课时把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数

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45小数的近似数第2课时把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数小数的意义和性质复习导入一求下表小数的近似数。0.25612.0061.0987保留一位小数保留两位小数0.312.01.10.2612.011.10 ☆在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……求小数的近似数，与求整数的近似数一样，根据需要可以用“四舍五入”法保留一定的小数位数。为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。新课探究二（教科书第51页例2）地球与月球的平均距离是多少万千米？图中可知地球与月球的距离是384400km。即要把384400改写成用“万”作单位的数。2 384400km=然后在万位的右边点上小数点。.并在数的后面加上“万”字。38.44万注意：改写后小数末尾的“0”去掉。先找到万位。38.44万千米木星与太阳的平均距离是多少亿千米（保留一位小数）？怎样改写成用“亿”作单位的数呢？怎样保留一位小数？3 求木星离太阳的距离是多少亿千米且保留一位小数，就是先把778330000改写成用“亿”作单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数。 778330000km=然后在亿位的右边点上小数点。.并在数的后面加上“万”字。7.7833亿注意：改写后小数末尾的“0”去掉。找到亿位。7.7833亿千米先改写求近似数7.7833亿千米≈7.8亿千米◎保留一位小数7.7833大于5，向前一位进1。要看百分位上的数，根据它与5的大小关系决定是否向前一位（即十分位）进一，再把百分位上和它后面的数省略。改写时，数的大小没有变化，得出的仍是一个准确数，所以用“=”连接。若改写后再取近似数的这一步中间要用“≈”连接。随堂练习三（教科书第51页做一做）下面是我国2021年冰箱和电视机的产量，按照要求改写各数。冰箱电视机89921000台=万台184965000台=亿台8992.11.85（保留两位小数）培优训练四一、填空题。1.将下列各数改写成用“万”作单位的数。5600=()万37900=()万3243210=()万0.563.79324.321 2.将下列各数改写成用“亿”作单位的数。700621000=()亿2765000000=()亿630000=()亿7.006210.006327.65 二、在里填上“=”“≈”。567385.6738万408904.1万40890040.89万5673800005.6738万40890040.9万56738000056738万=≈==≈= 课堂小结五这节课你们都学会了哪些知识？为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。◎改写时，只要在万位或亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字或“亿”字。 ◎改写后可以去掉小数末尾的0。◎如果小数位数比较多，根据需要可以保留一定的小数数位。

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所属：小学 - 数学

发布时间：2024-05-09 03:40:02 页数：17

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文章作者：xmxhq

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