2024年安徽省六安市初中九年级道德与法治中考模拟测试卷

2024年安徽省六安市初中九年级道德与法治中考模拟测试卷一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1．复盘，围棋中也称“复局”。指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要（   ）A．照搬他人经验B．掌握科学方法C．激发学习动机D．培养学习兴趣2．每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明（    ）①生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱②家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情③父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式④子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要A．①②B．①③C．②④D．③④3．某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕（    ）①警示幼儿一定要树立安全意识          ②说明男子和同事践行生命至上③警示监护人对未成年人要尽责          ④说明该男子缺乏财产安全意识A．①②B．①④C．②③D．③④4．合肥市六安路小学五年级学生卢旻灏通过实地走访与多轮问卷调查，设计出的新型“非机动车道减速带”近日获得了全球发明大会中国区全国总决赛金奖。我们应该学习他（   ）①发现问题，勇于实践的勇气自信②开发创造潜力，展现青春的风采③积极参加小制作、小发明等活动④打破常规，所有精力放在发明上A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．某班的集体活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活跃。这让我们感受到（   ）A．集体是民主和公正的B．个人利益高于集体利益C．集体的力量是强大的D．个人意愿都能得到满足6．2023年9月1日，十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法，自2024年1月1日起施行。此次修订行政复议法，增加行政复议申请便民举措，完善行政复议受理及审理程序，加强行政复议对行政执法的监督等。行政复议法的修订表明（   ）11/11 ①公民权利将得到根本保证②规则不是一成不变的③法律是最刚性的规则④一些规则需要调整与完善A．①③B．②③C．①④D．②④7．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ）①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人④“己所不欲，勿施于人”——要设身处地为他人着想，学会换位思考A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④8．对下侧漫画理解正确的是（   ）①劳动教育是中小学的一堂必修课②五育并举，劳动教育应放在第一位③接受劳动教育是全面发展的需要④劳动光荣，劳动比学习书本知识更重要A．①②B．①③C．③④D．②④9．“你们谁有理？一起说说看！”近年来，“村民说事”成为社会热潮。全国各地陆续设立“村民说事室”，采取干部问事、村民说事、集中议事、及时办事、定期评事等说事程序，成功帮助村民化解各类矛盾纠纷，广受社会好评。“村民说事室”的设立和运行（   ）①丰富了基层自治的实践形式②增强了广大村民的民主意识③扩大了人民群众的政治权利④创新了居民委员会的工作方式A．①②B．①③C．②④D．③④10．2023年6月5日是第52个世界环境日。我国六五环境日确定的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。对此认识正确的有(   )①我国坚持绿色惠民，促进人与自然和谐共生②体现我国坚持走绿色发展道路，建设生态文明③坚持绿色发展理念，才能实现中华民族永续发展④我国坚持生态文明建设，实现了人与自然和谐共生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．一名中国台湾地区跆拳道选手登上国际赛事领奖台，将五星红旗高高举起，脸上洋溢着自信与自豪。作为爱国青年，他一直在为推动两岸交流不懈努力。这启示青少年（    ）11/11 ①深化两岸融合发展，为合作添活力          ②要携手两岸同胞共同推进祖国统一③将爱国情、强国志与报国行相结合          ④打造两岸共同市场，为发展增动力A．①②B．①④C．②③D．③④12．“十四五”蓝图已经绘就，我们正阔步走在全面建设社会主义现代化国家的康庄大道上。为了抓住新机遇，迎接新挑战，作为走向新时代的中国青少年，我们应该具备的素养有（   ）①热爱祖国、忠于人民的政治觉悟      ②放眼世界、关切人类的博大胸怀③崇尚法律、严格执法的法治素养      ④勤于实践、敢于创新的首创精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题（本题5小题，共56分）13．【与成长同行，和友谊对话】观察漫画，回答下列问题。(1)结合漫画一，说说你给这对朋友的最好建议有哪些。(2)观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些启示。14．阅读材料，回答问题。2023年9月17日，联合国教科文组织第45届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》，填补了世界三大非酒精饮品（茶、咖啡、可可）中没有“茶”主题世界文化遗产的空白。茶在我国历史悠久，也成为传承中华文化的重要载体。景迈山申遗成功引起了更多人对普洱茶文化的关注，激发茶农们对传统工艺的热情和创新，推动普洱市旅游业的发展。(1)结合材料一，运用所学知识，分析景迈山申遗成功的积极影响。(2)运用所学知识，谈谈景迈山中遗成功对我国增强文化自信有什么启示？15．【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一  小娟发给小明一张搞笑照片，小明一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！”案例二  小花生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年当选为县人大代表。早餐后，小花去上学，爸爸妈妈去上班。案例三  小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。11/11 (1)小明的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？(2)小花一家人的幸福生活体现公民享有哪些权利？(3)案例中，小奇履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。16．【建设美好安徽绘出皖美答卷】阅读材料，回答下列问题。合作帮扶材料一  2023年2月17日，省长三角办印发了《安微省推进落实沪苏浙城市结对合作帮扶皖北城市2023年度重点工作计划》。人才交流、医院共建、教育培训、农业合作……一项项事关经济民生的重点事项，成为今年结对合作帮扶的重点。(1)谈谈开展结对合作帮扶工作对安徽发展的影响。施策惠民材料二  今年安徽将深入实施“善行安徽”行动，做好红十字等工作，保障妇女、儿童、老人、残疾人合法权益。强化低收入人口救助帮扶，加大低保对象、特困人员等救助力度，兜住兜牢民生底线。(2)从法治的角度，这些举措体现了安徽在实施民生工程中怎样的考量？创新发展材料三  2023年4月24日，八个“中国航天日”主场活动将于4月24日在安徽省合肥市举办，今年航天日主题是“格物致知叩问苍穹”。参展中有群众交流探讨说到：当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。(3)针对现场群众的交流探讨内容谈谈你的理解。拓展思考(4)综合“合作帮扶”、“施策惠民”、“创新发展”，谈谈建设美好安徽绘出皖美答卷青少年可以做出哪些贡献？17．【聚焦二十大  奋进新征程】为了深入学习党的二十大精神，强化青少年的责任担当，某校九年级一班正在举行“学习二十大筑梦向未来”的主题探究活动，请你参与其中。◆学习报告第一小组将所学内容制作成了宣传展板并在班级进行了展示，以下是部分展板内容：展板一展板二十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是①____________我们深入贯彻②________的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。(1)请你将展板内容补充完整。◆探究思考第二小组深入探究二十大报告内容并整理了以下资料：我们实行更加积极主动的开放战略，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。(2)我国为什么要实行更加积极主动的开放战略？11/11 ◆观点碰撞第三小组围绕“中国式现代化”进行了探究，并展开了相关讨论：小安：中国式现代化要求坚持中国共产党的领导。小徽：中国式现代化跟其他各国现代化是一样的。(3)请你任选一位同学的观点，谈谈你的看法。◆青春誓言活动最后全班同学以“小我融入大我，青春献给祖国”为主题立下了铮铮誓言。我宣誓：作为新时代青少年，我要________________________________________________(4)请结合主题写出你的“青春誓言”。11/11 参考答案与解析1．B【详解】本题考查掌握科学方法。B：题干中，做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验，这启示我们通过总结经验、吸取教训来探索适合自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是科学的方法，B说法正确；A：学习他人的先进经验，不能照搬他人经验，A说法错误；CD：材料未体现激发学习动机和学习兴趣，CD说法不符合题意；故本题选B。2．A【详解】本题考查体味亲情、与父母沟通的方法。①②：每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔，我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大，表明生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱，家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情，①②正确；③：没有正确理解题意，③错误；④：孝敬父母不仅要满足他们的物质生活需要，还要满足他们的精神需求，④错误；故本题选A。3．C【详解】本题考查珍爱生命。②③：题干中男子和同事接住坠楼的幼儿，这是敬畏生命的表现，践行了生命至上理念，同时也警示监护人对未成年人要尽责，故②③符合题意；①：幼儿年龄太小，树立安全意识的说法不符合实际，故①说法错误；④：该男子并不是缺乏财产安全意识，是坚持生命至上理念，故④说法错误；故本题选C。4．A【详解】本题考查开弘扬创新精神。①②③：题干中，卢旻灏通过实地走访与多轮问卷调查，设计出的新型“非机动车道减速带”近日获得了全球发明大会中国区全国总决赛金奖，这启示我们应该学习他发现问题，勇于实践的勇气自信；开发创造潜力，展现青春的风采；积极参加小制作、小发明等活动，故①②③符合题意；④：所有精力，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。5．C【详解】本题考查对集体的力量的认识和把握。A：题文中小菲在集体力量的感召下融入集体的事例，未体现集体是民主的和公正的，A说法不符合题意；B：集体利益高于个人利益，个人利益要服从集体利益，B说法错误；C：题文中团结、活泼的集体改变了生性内向、怯于表现的小菲，使他变得越来越活跃，说明了集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，C说法正确；D：集体尽量满足个人正当、合理的意愿，但不可能满足个人的所有意愿，都能的说法太绝对，D说法错误；故本题选C。6．D【详解】本题考查积极改进规则。②④：行政复议法的修订表明规则不是一成不变的，一些规则需要调整与完善，故②④符合题意；①：夸大了行政复议法的作用，故①错误；③：说法正确，但与题干主旨不符合，故③不符合题意；故本题选D。7．D【详解】本题考查尊重他人、诚信等。①：“单则易折，众则难摧”体现了团结的力量，故①说法错误；11/11 ②：体现了只有尊重他人才能赢得他人的尊重，故②说法正确；③：体现了诚信的重要性，启示我们要树立诚信意识，做诚信的人，故③说法正确；④：启示我们要学会为他人着想，学会换位思考，故④说法正确；故本题选D。8．B【详解】本题考查劳动的作用。①③：漫画向我们说明了劳动教育是中小学的一堂必修课，接受劳动教育是全面发展的需要，有利于培养学生尊重劳动、热爱劳动的习惯，故①③符合题意；②：五育并举，德育应放在第一位，故②说法错误；④：劳动光荣，劳动和学习同样重要，故④说法错误；故本题选B。9．A【详解】本题考查基层群众自治制度的相关知识。①②：“村民说事室”的设立和运行，丰富了基层自治的实践形式，增强了村民的民主意识，①②符合题意；③：“村民说事室”的设立和运行丰富了村民行使民主权利的途径，但并未扩大人民群众的政治权利，③错误；④：“村民说事”属于村民委员会的工作新方式，④错误；故本题选A。10．A【详解】本题考查绿色发展理念。①②③：中国式现代化是建设人与自然和谐共生的现代化，这体现了我国坚持绿色惠民，促进人与自然和谐共生；体现我国坚持走绿色发展道路，建设生态文明；坚持绿色发展理念，才能实现中华民族永续发展，故①②③符合题意；④：实现了，说法不符合实际，故④说法错误；故本题选A。11．C【详解】本题考查台湾问题。②③：结合所学知识可知，解决台湾问题，实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。题干材料启示青少年将爱国情、强国志与报国行相结合，携手两岸同胞共同推进祖国统一，故②③正确；①④：不是青少年角度；①④排除；故本题选C。12．B【详解】本题考查青少年的责任担当。①②④：为了抓住新机遇，迎接新挑战，作为走向新时代的中国青少年，我们应该热爱祖国、忠于人民的政治觉悟；放眼世界、关切人类的博大胸怀；勤于实践、敢于创新的首创精神，故①②④说法正确；③：青少年没有执法的权力，③说法错误；故本题选B。13．(1)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。这对朋友应该做到坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。【分析】考点考查：呵护友谊、竞争与友谊的关系能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用呵护友谊的有关知识，从建议类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。11/11 关键词①：朋友之间闹矛盾，想和好但不好意思开口→联系呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。②：她不道歉，我绝不和好→联系应该做到坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用竞争与友谊的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：恭喜对手得了第一名+谢谢你使我得了第一名→联系正确处理竞争和友谊的关系。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①“茶是传承中华文化的重要载体”，景迈山申遗成功有利于传承和弘扬中华优秀传统“茶”文化，有利于扩大中国茶文化的影响力；③“激发茶农们对传统工艺的热情和创新”，推动茶文化的丰富和发展，有利于增加经济收益，助力中华民族伟大复兴。(2)①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化；②不忘本来，面向未来。【分析】考点考查：优秀的传统文化的地位、文化自信。能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：茶是传承中华文化的重要载体→可链接有利于传承和弘扬中华优秀传统“茶”文化，有利于扩大中国茶文化的影响力；关键词②：激发茶农们对传统工艺的热情和创新→可链接推动茶文化的丰富和发展，有利于增加经济收益，助力中华民族伟大复兴。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何坚定文化自信，结合教材知识组织答案。15．(1)人格尊严权（或肖像权、名誉权）；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)小花爸爸妈妈通过上班获得工资，体现公民享有劳动权；爷爷奶奶每月能领到养老金体现公民享有物质帮助权；小花爸爸当选为县人大代表体现公民享有选举权和被选举权；小花去上学体现公民享有受教育权。(3)依法服兵役；依法纳税。小奇因工作努力，自觉交纳个人所得税，所以多次被评为先进工作者和劳动模范，说明公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，权利义务相统一。【分析】考点考查：公民的基本权利、依法行使权利、权利和义务的关系、公民的基本义务能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：法治观念【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！→可链接人格尊严权（或肖像权、名誉权）。11/11 第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查行使权利时应注意的问题的知识，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：爷爷奶奶每月能领到养老金→可链接物质帮助权；关键词②：爸爸今年当选为县人大代表→可链接选举权和被选举权；关键词③：小花去上学→可链接受教育权。关键词④：爸爸妈妈去上班→可链接劳动权。第三步：整合信息，组织答案。（3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税→可链接依法服兵役；依法纳税。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查权利和义务的关系的知识，可结合教材知识作答。16．(1)①有利于推进皖北振兴，缩小区域发展差距;②有利于推动安徽高质量发展;③有利于实现共同富裕，满足人民群众对美好生活的向往等。(2)①尊重和保障人权;②维护社会公平正义;③我国妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障等。(3)①只有把关键核心技术掌握在自己手里，才能从很本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。②从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。③创新是引领发展的第一动力。④时代呼唤创新，在激励的国际竞争中，唯创新者胜等。⑤国际竞争的实质。(4)①关注家乡发展，关注民生；②认真学习，增强法治观念；③培养创新意识，弘扬创新精神；④增强责任感，为家乡发展献计献策等。【分析】考点考查：经济发展的新阶段、新挑战，尊重和保障人权，维护社会公平正义，科技创新能力的现状，创新重要性，青少年要成为中华民族的栋梁能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：政治认同，法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用区域发展、共同富裕的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：省长三角办印发了《安微省推进落实沪苏浙城市结对合作帮扶皖北城市2023年度重点工作计划》，一项项事关经济民生的重点事项，成为今年结对合作帮扶的重点→有利于推进皖北振兴，有利于推动安徽高质量发展；有利于实现共同富裕。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，11/11 需要运用尊重和保障人权、维护社会公平正义等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：做好红十字等工作，保障妇女、儿童、老人、残疾人合法权益→我国妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。关键词②：强化低收入人口救助帮扶→尊重和保障人权，维护社会公平正义。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用我国的科技现状、创新的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。.关键词①：我国科技创新依然面临一些突出问题→从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高。关键词②：要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中→创新的重要性；只有把关键核心技术掌握在自己手中；才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查青少年可以为建设美好安徽绘出皖美答卷做出的贡献，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。17．(1)①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标；②以人民为中心(2)①经济全球化是当今世界的发展趋势；②当今世界是开放的发展的紧密联系的世界；③和平与发展是当今时代的主题；④和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流；⑤我国积极构建人类命运共同体等。(3)①选择小安的观点，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。②选择小徽的观点。中国式现代化与其他各国的现代化有共同的特征，但是中国式现代化具有中国特色，符合中国的基本国情，与其他各国的现代化不一样。(4)努力学习，积极探索，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。【分析】考点考查：坚持党的领导、以人民为中心的发展思想、中国式现代化、青少年的责任担当能力考查：分析和描述能力核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）本问考查党的二十大的内容，可以根据教材知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国，需要调用当今世界发展趋势等有关知识，从原因类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国实行更加积极主动的开放战略的原因→联系当今世界的特征、经济全球化的发展趋势、和平与发展的时代主题、构建人类命运共同体、时代潮流等。第三步：整合信息，组织答案。11/11 （3）第一步：读题，提炼辩题。观点①：小安：中国式现代化要求坚持中国共产党的领导。观点②：小徽：中国式现代化跟其他各国现代化是一样的。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。观点正误：正确。论据：坚持中国共产党领导的原因。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。观点正误：错误。论据：中国式现代化符合中国国情，具有中国特色。第四步：整合信息，组织答案。（4）本题考查新时代青少年的责任担当。属于开放性试题，言之有理即可。11/11