2024年安徽省合肥市初中九年级道德与法治中考模拟测试卷（一）

2024年安徽省合肥市初中九年级道德与法治中考模拟测试卷一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1．在杭州亚运会龙舟竞赛中，中国队选手们奋力拼搏，在船桨与水的搏击中，舵手、鼓手、划手等十几个选手各司其职、紧密配合，最终创亚运历史最佳，获得5金1银的好成绩。中国龙舟队选手们的经历告诉我们（   ）A．集体成员越多，集体力量就越强B．集体力量能帮我们战胜所有困难C．坚持集体主义，就要放弃个人利益D．千人同心，则得千人之力2．美术老师让同学们制作一件属于自己的独一无二的T恤衫。雯雯的T恤衫画满了闪耀的黄色小星星，写着爱画画、自信、开朗等词语。大家对此评论不一，雯雯很矛盾。下列理解正确的是（   ）A．他人的评价都是正确的，要虚心接受B．自我评价是认识自我阶段的最高形态C．正确认识自己，理性面对他人的评价D．当局者迷，自我评价总是主观片面的3．青春有格，我们要做到“行已有耻，止于至善”。下列做法不符合这一要求的是（   ）A．小刚劝阻了在楼梯道打闹的同学B．小强将垃圾随手丢在垃圾桶旁C．小敏经常和同学们一起去养老院看望孤寡老人D．小华在超市购物时主动排队4．针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的是（   ）语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌”历史老师：“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。”道法老师：“心动不如行动，就差你的主动”①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去②小乐：老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系③小华：能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求学校切实把心理健康工作摆在更加突出位置，配齐心理健康教师，开设相关心理健康课程。这是因为（   ）①中小学心理健康教育还存在不少问题②学生健康与否关系着时代新人的质量③心理健康教育已成为学校的中心工作④心理健康是学生健康成长的重要基础A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．中华名言典故浩如烟海，虽历经沧桑仍愈显它独特的魅力。从下列名言典故中得到的启示正确的是（   ）A．“己所不欲，勿施于人”——我们要善于运用诚信的智慧B．“梨虽无主，我心有主”——我们要严于律己，不断自我反省C．“敬人者，人恒敬之”——见贤思齐是一个人立身处事的前提D．“不学礼，无以立”——尊重使社会生活和谐融洽7．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国有“法”有助于（   ）11/11 ①强化法律对道德建设的促进作用②弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观③更好地发挥法律的规范和教化作用④将法治和德治都作为治国理政的基本方略A．①②B．①③C．②③D．③④8．一束光能照多远?从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。这一束束光彰显了（   ）①志愿服务，按劳取酬的现实②关爱他人，服务社会的情怀③不言代价、展现自我的作秀④乐于奉献，勇担责任的品格A．①②B．①③C．②③D．②④9．2024年3·15晚会曝光多起网络直播带货真相。一些直播带货的商品看似物美价廉，背后却可能带藏制假售假的“猫腻”。各地公安、市场监管等部门已查处多起通过直播平台售假案件，其中不少案件涉案金额超过千万元。对相关人员依法作出处罚。这警示广大民众（   ）①树立诚信意识，加强道德修养②增强法治意识③加强治理，严厉取缔直播售假④坚持公正司法A．①②B．①③C．②③D．③④10．下列新闻事件和新闻解读相匹配的是（   ）序号新闻事件新闻解读①第四个中国人民警察节来临之际，中央宣传部、公安部向全社会宣传发布2023“最美基层民警”先进事迹。弘扬社会主义核心价值观，传递正能量②郝某利用职务之便，向境外间谍机关提供情报并收取间谍经费。国家安全机关依法对其开展审查。郝某没有履行维护国家安全的义务③2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》。规则不是一成不变的，一些规则需要加以调整和完善④出版社未经李某同意就发表了其作品。出版社侵犯了李某的名誉权A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④11．帮助你“收拾心情”的整理收纳师，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（   ）11/11 ①青年人要做好职业准备②丰富多彩的职业为我们提供了更多的机会和挑战③职业选择愈丰富，发展空间愈广阔④新职业的出现能完全满足人民美好生活的需要A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年，蓝图变实景，未来更可期，十年耕耘终不负，处处繁华满目新。“一带一路”是促进共同繁荣的合作共赢之路，崇尚的是共赢和共享，与丝路共建国家共享成功的经验，建立人类命运共同体，实现共同繁荣。下列能体现这一成果的是（   ）A．2023年11月5日，第六届中国国际进口博览会在国家会展中心举行B．1月15日，中国领导人参加达沃斯世界经济论坛2024年会C．由中国援建的印尼雅万高铁于2023年10月17日正式开通运营D．2023年，中国品牌乘用车市场份额首次突破50%二、非选择题（本题共5小题，共56分）13．【学以致用全面发展】观察漫画,回答下列问题。(1)结合漫画一，说说你得出什么结论。(2)观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟。14．【透析现象探究成长】阅读下面材料,回答问题。现象一：互联网作为一种媒介，丰富了广大农村居民的生活，越来越多的农村居民逐步实现社交、娱乐、购物等互联网化。但是对于农村的留守儿童来说，由此带来的网络沉迷引发担忧，有些孩子过渡沉迷网络游戏。(1)结合所学知识，对这一现象进行评析。现象二：“来吧，来吧，下课了，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风！”曾几何时，课间十分钟给同学们紧张的学习生活带来了一缕轻松。如今由于场地安全等原因，一些学校的课间活动受到限制。(2)“把课间十分钟还给学生”，谈谈你的认识。15．【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。案例一  15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。被老师批评教育，他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了筹资去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”11/11 拦路抢劫，多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。(1)写出上述案例中陈某严重不良行为的表现，并指出其危害性。(2)结合案例，分析陈某的经历对你的警示。（答出两个角度）案例二  2024年3月8日，最高人民法院工作报告中提及刑法第二十条关于“正当防卫”的内容，并明确：“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。相关链接：《中华人民共和国刑法》第二十条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。(3)请你解读刑法“第二十条”被唤醒的社会价值。16．【奋进新征程建设新安徽】阅读下面材料,回答问题。幸福安徽材料一  新的一年，我省将坚持不懈抓好“三农”工作，有力有效推进乡村全面振兴。巩固拓展脱贫攻坚成果，深化“百校联百县兴千村”“万企兴万村”行动，推动脱贫地区产业发展提档升级、提质增效，进一步增强内生发展动力。(1)全面推进乡村振兴表明是中国特色社会主义的本质要求。◆绿色安徽材料二  2024年我省有序实施“双碳”行动，支持在全省不同地市开展国家碳达峰试点、开展国家减污降碳协同创新试点。继续推进产业发展绿色转型，加快调整产业结构、能源结构，培育壮大新能源产业，实施重点企业节能降碳升级改造，努力实现减污降碳协同增效。(2)结合材料，请你谈谈我省有序推进“双碳”行动的理由。文明安徽材料三  徽商文化底蕴深厚，徽商精神穿越时空。12月20日，安徽省人民政府主办的2023徽商助力安徽高质量发展大会暨徽商总会成立大会在合肥市举行。大会以“汇聚天下徽商·再创时代辉煌”为主题，旨在进一步传承徽商精神、凝聚徽商力量、打响徽商品牌、赋能徽商发展，助力安徽高质量发展。(3)根据所学知识，探究徽商精神助力安徽高质量发展的现实意义。(4)请结合上述三则材料评价政府的工作。17．【培养家国情怀担当青年使命】2024年是伟大祖国成立75周年，全党全国各族人民砥砺奋进，再创辉煌，以优异的成绩迎接祖国的生日。某校时政社团开展以“关注社会热点，关心国家发展”为主题的探究性学习活动，请你参与并回答问题。★坚定自信创新发展信息一：习近平2024年新年贺词①人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。②泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。信息二：2024年《政府工作报告》大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，促进社会生产力实现新的跃升。相关链接：“新质生产力”，即新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力。(1)结合信息一，写出材料体现的教材观点。(2)运用所学知识，从创新角度说说加快发展新质生产力的理论依据。11/11 休戚与共使命担当中国共产党成功推进和拓展了中国式现代化，创造了人类文明新形态，在世界舞台上彰显中国智慧，贡献中国方案。同学们就这个话题展开了讨论。(3)对以上两位同学的观点，大家纷纷点赞。请说明理由。青少年是祖国的未来，民族的希望。中国式现代化离不开广大青少年的挺膺担当。即将初中毕业的我们要把握好自己的节奏，跟得上时代的旋律。(4)结合材料，谈谈青少年应该怎样做好人生规划?11/11 参考答案1．D【详解】本题考查感受集体力量。A：集体力量并不是人越多越好，故A说法错误；B：战胜所有困难，说法过于绝对，夸大了集体的力量，故B说法错误；C：坚持集体主义，并不一定要放弃个人全部利益，故C说法错误；D：题干中通过杭州亚运会龙舟竞赛中，选手们的奋力拼搏，向我们说明了集体团结的力量，千人同心，则得千人之力，故D说法正确；故本题选D。2．C【详解】本题考查正确认识自己。C：分析题文，大家对雯雯的T恤衫评论不一，雯雯很矛盾。雯雯的正确做法是正确认识自己，理性面对他人的评价，故C符合题意；A：他人的评价未必都正确，故A说法错误；B：自我评价是认识自己的一种途径，不是最高形态，故B说法错误；D：总是，观点太绝对，故D说法错误；故本题选C。3．B【详解】本题考查行己有耻、止于至善。A：小刚劝阻了在楼梯道打闹的同学，是止于至善的表现，故A正确；B：小强将垃圾随手丢在垃圾桶旁，没有做到行己有耻，故B错误；C：小敏经常给爷爷捶背，是止于至善的表现，故C正确；D：小刚在超市购物时主动排队，做到了行己有耻，故D正确；本题为逆向选择题，故本题选B。4．B【详解】本题考查师生交往。①③④：题干中老师的“花式催作业”，体现了老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳，能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律，我们要理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去，故①③④正确；②：老师严抓作业，不一定能建立起良好的师生关系，故②错误；故本题选A。5．C【详解】本题考查特殊保护。①②④：要求学校切实把心理健康工作摆在更加突出位置，配齐心理健康教师，开设相关心理健康课程，体现了对未成年人的特殊保护，这是因为中小学心理健康教育还存在不少问题，学生健康与否关系着时代新人的质量，心理健康是学生健康成长的重要基础，故①②④说法正确；③：学校的中心工作是教学工作，故③说法错误；故本题选C。6．B【详解】本题考查自觉遵守规则、尊重他人、文明有礼的意义。B：“梨虽无主，我心有主”是指梨树虽然没有人明确的主人，但自己的内心有明确的准则和原则，体现我们要自觉遵守规则，严于律己，不断自我反省。故B说法正确；A：“己所不欲，勿施于人”是指自己不喜欢的，也不要强加给对方，体现要尊重他人，学会换位思考。故A说法错误；C：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也会尊重他，体现尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。故C说法错误；D：“不学礼，无以立”说明一个人要想在社会上立足,没有基本的礼仪是不行的,强调了文明有礼是一个人立身处世的前提。故D说法错误；故本题选B。7．A【详解】本题考查德治和法治的关系、民族精神、社会主义核心价值观。①②：依据教材知识，分析题干材料可知，爱国有“法”有助于强化法律对道德建设的促进作用；有利于弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观，故①②符合题意；③：发挥法律的规范作用，道德的教化作用，故③说法错误；④：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故④说法错误；故本题选A。11/11 8．D【详解】本题考查服务社会、奉献社会的要求。②④：题文材料中，志愿者为他人提供无私的帮助，体现了志愿者关爱他人，服务社会的情怀和乐于奉献，勇担责任的品格，故②④说法正确；①：志愿服务属于社会公益活动，并不是要按劳取酬，故①说法错误；③：志愿服务是服务社会的表现，并不是不言代价、展现自我的作秀，故③说法错误；故本题选D。9．A【详解】本题考查厉行法治。①②：各地公安、市场监管等部门已查处多起通过直播平台售假案件，警示广大民众要树立诚信意识，加强道德修养，增强法治意识，尊法守法，弘扬法治精神，故①②说法正确；③：这是国家的做法，故③不符合题意；④：题文与公正司法无关，故④不符合题意；故本题选A。10．B【详解】本题考查弘扬社会主义核心价值观、履行维护国家安全的义务、改进规则的要求。①②③：向全社会宣传发布2023“最美基层民警”先进事迹体现的是弘扬社会主义核心价值观；郝某向境外间谍机关提供情报并收取间谍经费体现郝某没有履行维护国家安全的义务；十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》体现的是规则不是一成不变的，一些规则需要加以调整和完善，故①②③说法正确；④：出版社未经李某同意就发表了其作品体现的是出版社侵犯了李某的智力成果权，故④错误；故本题选B。11．A【详解】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。①②③：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；青年人要做好职业准备；丰富多彩的职业为我们提供了更多的机会和挑战，故①②③符合题意；④：“完全”说法绝对，故④说法错误；故本题选A。12．C【详解】本题考查世界舞台上的中国。C：由中国援建的雅万高铁于2023年10月17日正式开通运营，是一带一路建设的举措，促进了沿岸各国的发展，故C符合题意；AB：第六届中国国际进口博览会在国家会展中心举行，中国领导人参加达沃斯世界经济论坛2024年会，属于中国与世界各国的经济交往，与一带一路没有直接关系，故AB不符合题意；D：中国品牌乘用车市场份额首次突破50%，是中国对外贸易不断发展，与一带一路的建设没有直接关系，故D不符合题意；故本题选C。13．(1)学习中有辛苦也有快乐，学习是苦乐交织的。(2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。我们要认识到文化课学习的重要性，也应该认识到参加社会实践活动的重要性。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。【分析】考点考查：享受学习、在实践中学习的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习是苦乐交织的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。11/11 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我感觉很辛苦，我感到很开心→学习是苦乐交织的。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用在实践中学习的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：假期你参加实践活动了吗？参加社区志愿者活动→在实践中学习的要求。关键词②：学好书本知识最重要，实践活动没必要→在实践中学习的意义。第三步：整合信息，组织答案。14．(1)①网络让人们的生活变得更加便利和丰富多彩；②网络为经济发展注入新的活力；③沉迷网络影响学习、工作和生活；④网民应该注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”等。(2)①青少年时期是学生身体发育和心理发展的关键时期，课间适当活动有利于学生创造力发展，有利于提高学生的身体素质和心理素质，有利于养成亲社会行为，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②促进学生的全面发展，要树立健康第一的教育理念，充分利用课间十分钟，帮助学生在游戏和锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。③学校应重视课间活动的作用，合理安排学习和锻炼时间，通过各种形式提高学生的安全意识，有意识地组织室外活动，鼓励、引导学生走出教室，既能防范安全风险，又可促进学生的全面发展。【分析】考点考查：合理利用网络、促进未成年人健康成长的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、道德修养【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络积极作用和消极影响、合理利用网络的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：互联网丰富了广大农村居民的生活→网络让人们的生活变得更加便利和丰富多彩。关键词②：越来越多的农村居民逐步实现社交、娱乐、购物等互联网化→网络为经济发展注入新的活力。关键词③：有些孩子过渡沉迷网络游戏→沉迷网络影响学习、工作和生活+合理利用网络。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用促进未成年人健康成长、爱护身体的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：让疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风→课间活动的意义。关键词②：由于场地安全等原因，一些学校的课间活动受到限制→学校应合理安排学习和锻炼时间，通过各种形式提高学生的安全意识，有意识地组织室外活动。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)表现：经常偷窃财物、拦路抢劫。11/11 危害：不利于自身的健康成长，荒废学业；引发违法犯罪行为；败坏社会风气，扰乱社会秩序等。(2)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(3)保障公民的合法权益；维护社会的公平正义；传递社会正能量；净化社会风气等。【分析】考点考查：预防犯罪。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：法治观念。【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：陈某严重不良行为的表现→可链接经常偷窃财物、拦路抢劫。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了筹资去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑→可链接珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律；避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任→可链接保障公民的合法权益；维护社会的公平正义；传递社会正能量；净化社会风气等。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)共同富裕。(2)推动高质量发展，培育新的经济增长点的需要；有利于提升生态文明建设水平，有利于实现人与自然和谐发展。(3)徽商精神是激励安徽儿女为建设现代化美好安徽而奋斗的不竭精神动力；徽商精神蕴含的社会主义核心价值观的内容，促进人的全面发展，引领社会全面进步，助力现代化美好安徽建设；徽商精神有助于带动“安徽制造”“安徽品牌”迈向世界、影响世界，增强安徽的影响力，为安徽发展创设良好的环境，助力现代化美好安徽建设；等等。(4)政府坚持以人民为中心的发展思想，对人民负责，为人民谋利益，不断提高人民的获得感、幸福感。【分析】考点考查：共同富裕、坚持绿色发展、政府宗旨的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同11/11 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全面推进乡村振兴→共同富裕。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用坚持绿色发展、建设生态文明的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：推进产业发展绿色转型，加快调整产业结构、能源结构→推动高质量发展，培育新的经济增长点。关键词②：实施重点企业节能降碳升级改造→提升生态文明建设水平+实现人与自然和谐发展。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的作用、社会主义核心价值观的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：传承徽商精神、凝聚徽商力量→民族精神的作用+社会主义核心价值观的作用。关键词②：打响徽商品牌、赋能徽商发展→提高国际影响力+助力现代化美好安徽建设。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用政府的宗旨、以人民为中心的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：幸福安徽、绿色安徽、文明安徽→政府的宗旨+以人民为中心的发展思想。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)①实现中国梦必须凝聚中国力量;中国力量就是全国各族人民大团结的力量;人民是历史的创造者，是梦想的实现者;人民有信仰，国家有力量，民族有希望。②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量;没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴;坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(2)①我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。推进以科技创新为核心的全面创新。创新是改革开放的生命。创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(3)①推动构建人类命运共同体是中国式现代化对外交往的本质要求。采取共同行动、承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。11/11 ②中国式现代化是走和平发展道路的现代化，我国高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。③世界正处于百年未有之大变局，应对人类共同面对的重大挑战，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。作为一负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力感召力和塑造力显著提升，弘扬全人类的全人类共同价值。(4)依据社会发展需要，依据自身特点和兴趣，加强学习，提高素质，依据实际进行适当调整，遵守道德和法律等等。【分析】考点考查：凝聚中国力量、文化自信、现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状、建设创新型国家的要求、和平与发展、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、做好职业准备、规划职业生涯等能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：政治认同、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用凝聚中国力量、文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠→可链接实现中国梦必须凝聚中国力量+中国力量就是全国各族人民大团结的力量+人民是历史的创造者，是梦想的实现者+人民有信仰，国家有力量，民族有希望。关键词②：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源→可链接文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定+对自身文化生命力的坚定信念+更基础、更广泛、更深厚的自信+一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量+没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴;坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状、建设创新型国家的要求等有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：加快发展新质生产力→可链接实现中国梦必须凝聚中国力量+中国力量就是全国各族人民大团结的力量+人民是历史的创造者，是梦想的实现者+人民有信仰，国家有力量，民族有希望。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用和平与发展、构建人类命运共同体、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧等有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：推进中国式现代化，需要推动构建人类命运共同体；推进中国式现代化进程中，我国能够在世界舞台上有所作为→可链接采取共同行动、承担共同责任，构建人类命运共同体+高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展+中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国+中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者+国际影响力感召力和塑造力显著提升，弘扬全人类的全人类共同价值。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查青少年怎样做好人生规划，属于开放性试题，言之有理即可。11/11