六年级语文下册 期中综合模拟测试卷（人教版）（一）

六年级语文下册期中综合模拟测试卷（人教版）时间：90分钟　满分：100分第1部分积累与运用(42分)一、看拼音，写词语。(6分)面对困难，不同的人会表现出jiérán(　　　)不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuáng(　　　)，甚至kǒngjù(　　　)，在困难面前páihuái(　　　)不前；强者面对困难，不会qīngyì(　　　)放弃，也不会因此有丝毫dānge(　　　)。他们会迎难而上，战胜困难。二、根据要求选择正确的答案。(16分)下列加点字读音和词语书写全都正确的一项是(　　)A.蜜饯(xiàn)　汤匙(chí)　书藉B.栖息(qī)　眩晕(xiàn)　泡沫C.脉搏(mò)掺和(chān)防御D.坚劲(jìng)僻静(pì)搅拌依次填入下列横线上的字，正确的一项是(　　)元____佳节____遥自在秋风____瑟一笔勾____A.霄　消　潇　消　　B.宵　逍　萧　销C.宵　逍　逍　潇　　D.宵　消　潇　销 下列句子中，加点词语使用有误的一项是(　　)A.这是他最珍爱的传家宝，不到万不得已，他是不肯轻易变卖的。B.妈妈把厨房打扫得干干净净，万象更新。C.爸爸是一名工程师，他在工作上总是精益求精。D.他的练习本丢了，他翻箱倒柜找了半天也没有找到。下列描写景物的句子中，表达的心情与其他三句不同的是(　　)A.树叶沙沙作响，好像在低吟一首奇丽的小诗。B.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C.天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。D.树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是(　　)A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。下列对已学课文开头或结尾的特点赏析有误的一项是(　　)A.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法，这样写的好处是交代起因、时间，直截了当。B.《藏戏》用一系列问句和排比句作为开头，不但先声夺人，还概括出藏戏的特点，为下文作铺垫。C.《那个星期天》的结尾借助景物描写，表现了人物的心情，如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。 D.《匆匆》一文以问句结尾，“我们的日子为什么一去不复返呢”流露出作者对时光流逝的惋惜之情。下面的说法与相关著作中的情节相符的一项是(　　)A.小男孩尼尔斯变成小狐仙后，身体变得很小很小，还具备了飞行的本领。B.鲁滨逊救下了逃跑的野人，并给他取名“星期五”。C.汤姆和哈克勇敢地在法庭上指认彼得是杀害医生的凶手。D.鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。将下列短语依次填入语段横线处，最恰当的一项是(　　)没有理想的人，他的生活如同________，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同________，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同________，昏昏暗暗，没有光明。①漫长的黑夜　　②无舵的航船　　③可怕的迷宫　　④荒凉的戈壁A.①③④B.④③②C.④②①D.①②④三、按要求完成练习。(8分)根据语境，用不同的词语来表示“人多”。(3分)国庆期间，北京各大景点到处都是游人。颐和园里__________，长城上____________，故宫里_____________。小：这个房间还没有巴掌大，怎么住得下三个人呢？(注意加点的部分，从下面字词中选择一个，仿写句子)(2分) __________：________________________________________________我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________四、根据课文内容和积累填空。(12分)读诗知节日。“日暮汉宫传蜡烛，______________________”让人想起__________节走马传烛的情景；“_____________________，不知秋思落谁家”则让人想起了____________望月怀远的景象。俗语是智慧的浓缩。读书要仔细斟酌：“读书须用意，_____________________。”做事要占领先机：“莫道君行早，________________。”时间是衡量人心善恶的标尺：“______________，日久见人心。”长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律：“_______________，近山识鸟音。”要多和知识渊博之人交流：“听君一席话，_________________。” 生命是什么？生命就是像张思德那样______________；生命就是像李大钊那样____________；生命就是像董存瑞那样______________……在语文的殿堂里，我深深地领悟到了生命的真谛。第2部分阅读与欣赏(23分)五、阅读材料，完成练习。(9分)【材料一】常见的生物特征识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更有效的身份认证“密码”，人脸识别技术应运而生。人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，即采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，就是通常所说的刷脸技术。【材料二】“刷脸”正在快步走进普通人的日常生活：消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸…… 刷脸时代，意味着你所有的个人信息，包括身份证、银行卡等，都跟你的脸绑定了。走在大街上，不经意间闯了红灯，为了逃避罚单，你戴上口罩，有用吗？好像也没用。即使你遮住了脸部面积的三分之二，人脸识别技术还是照样能把你认出来。【材料三】对于人脸识别的担忧，大多源于面部信息泄露的安全隐患。如果说同为生物识别的指纹识别需要主动“画押”，人脸识别则可以在悄无声息中完成。一旦人脸及其相关信息“落入贼手”，民众的合法权益极易遭受侵害。人脸识别涉及身份信息采集识别与个人隐私保护等话题，离不开法律的保驾护航。近年来，在法律层面，中国针对生物特征信息采集和储存做了具体规定，为人脸等生物特征信息的搜集使用划定了边界。由材料一可知，和指纹识别相比，人脸识别最主要的特点是(　　)(2分)A.对清洁度要求高　B.对干燥度要求高　C.更有效关于刷脸技术，以下表述正确的一项是(　　)(2分)A.刷脸技术目前已完全覆盖普通人的日常生活。B.刷脸技术使得闯红灯者即使戴着口罩还是无法逃避罚单。C.目前，刷脸技术因为具有明显的优势已经淘汰了指纹识别技术。请为三则材料选择恰当的小标题，将序号填在括号里。(3分)A.“刷脸”走进日常生活　　　B.什么是人脸识别C.人脸识别的安全隐患及法律监管 材料一：(　　)　材料二：(　　)　材料三：(　　)下列说法正确的一项是(　　)(2分)A.人脸识别在日常生活中应用越来越普遍，说明人脸识别有利无弊。B.人脸识别隐患太大，不建议推广。C.人脸识别有一定的局限性，我们要重视它的安全性，让法律为我们保驾护航。六、课外阅读。(14分)雕　像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他雕一尊人物石像立在桥边。企业家说：“人物的照片我没有，但请您听听这个故事——”20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边的一棵孤柳下，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——”少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，她来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪就不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。“娘！娘！”少年哭喊道。母亲在被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子…… 饭在锅里……热着……有20块钱在床上的棉被里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里，声音有些哽咽了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲雕一尊石像。”那一夜雕塑家失眠了，那位母亲被洪水卷走的场景总浮现在他眼前。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一个作品的创作。雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着身子，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家紧紧抓着雕塑家的手说：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤抖着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“您说呢？”解释词语中加点的字。(4分)(1)颇有名气：________________________________________________(2)山洪暴发：________________________________________________读文中画波浪线的句子，说说这尊雕像表现出了怎样的深刻含义。(2分)____________________________________________________________读文中画横线的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(2分)____________________________________________________________ 请你简要评价文中的三个人物。(6分)企业家：____________________________________________________雕塑家：____________________________________________________母亲：______________________________________________________第3部分表达与交流(35分)七、主题交流。(5分)中华民族是一个英雄辈出的民族，英雄们用行动诠释了什么是爱国和奉献。六(1)班召开了主题为“见贤思齐，致敬英雄”的主题班会，请你参与其中，完成练习。我国有许多家喻户晓的英雄，不少对联就与他们的事迹有关。在同学们搜集的对联中，有一副对联的上联是“穆桂英挂帅出征立伟业”，最恰当的下联是(　　)(1分)A.鲁智深力大无穷拔垂柳B.刘胡兰舍生取义照汗青C.红军四渡赤水显神勇D.孙悟空疾恶如仇打妖魔活动中，同学们纷纷亮出自己搜集的关于爱国的名句，请你也写出两个吧。(2分) (1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________本次主题班会中，同学们认为即使在如今的和平年代，宣扬李大钊、董存瑞等革命英雄的事迹也并不过时。请你即兴发言，谈谈自己的看法。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作展示。(30分)亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了____________”为题，写下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。 参考答案一、截然　惊惶　恐惧　徘徊　轻易　耽搁二、1.D　2.B　3.B　4.A　5.A　6.A　7.B　8.C三、示例：1.人流如潮　人山人海　人头攒动2.饿　我已经一天没吃东西了，感觉自己现在能吃下一头牛。3.我感觉到路旁的小花瞬间没了精神，寂静的小路显得格外荒凉。四、1.轻烟散入五侯家　寒食　今夜月明人尽望　中秋节2.一字值千金　更有早行人　路遥知马力　近水知鱼性　胜读十年书3.为人民服务　坚贞不屈　英勇无畏五、1.C　2.B　3.B　A　C　4.C六、1.(1)很；相当地。14/14 (2)突然而且猛烈。2.示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。3.示例：雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价，不用付钱了。4.示例：致富不忘家乡，深切怀念母亲。技艺高超，被母爱深深感动，创作出了令人惊叹的雕像。伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。七、1.B2.示例：(1)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(2)捐躯赴国难，视死忽如归。3.示例：我赞同这种说法。李大钊、董存瑞等革命英雄为了祖国献出了宝贵的生命，他们无私奉献的爱国精神值得我们永远铭记。虽然现在是和平年代，但是爱国的精神却永不过时。只要有爱国精神，即使在平凡的岗位上，我们也可以为祖国贡献出自己的力量。因此，我认为任何时候宣扬他们的事迹都不过时。八、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才算是属于你自己的成长故事和感悟。例文略。14/14