沪科版八年级物理 第一章、第二章 运动的世界 单元测试卷

沪科版八年级物理第一章、第二章运动的世界单元测试卷满分：100分时间：80分钟一、填空题(每空2分，共36分)1．五子棋是一种深受同学们喜欢的棋类项目。如图所示，甲图棋盘上摆放有三个棋子，乙图是小梓同学只移动一个棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是________，此过程中棋子②相对图中的________是静止的。(均填“①”“②”或“③”)(第1题)　　　(第3题)2．测量物体长度时(如图)，物体的长度为________cm；如果在将细铜丝缠绕在铅笔上测量其直径的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(第2题)3．学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是对________(填“A”或“B”)刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为________s。4．在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。由图(a)可知，______(填“甲”或“乙”)运动员做匀速直线运动。某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图(b)所示，________(填“甲”或“乙”)运动员的平均速度较大，因为在相等的时间内该运动员____________较大。8 (第4题)　　　　　　　　(第6题)　　　(第7题)5．在物理学中，需要对不同的事物进行比较，为此我们需要引入不同的物理量。速度是表示物体________的物理量。一个匀速直线运动的物体的速度为10m/s，其物理意义为______________________________。6．如图是一辆小轿车上的速度表，豹子奔跑的速度为30m/s，这辆小轿车的速度比豹子奔跑的速度________(填“快”或“慢”)。7．甲、乙两同学在同一直道上、同一出发点向东跑步锻炼，运动的路程和时间图像如图所示，他们跑步时，速度较快的是__________同学；60～120s，以甲同学为参照物，乙同学向______运动。8．国庆假期，爸爸驾车带小英去嵩山旅游，小汽车在平直公路上运动时的路程—时间图像如图所示，由图像知小汽车做匀速直线运动的过程为______(填“a”“b”或“c”)段；途中小汽车沿直线运动的某一段路程内，第1s、第2s、第3s、第4s所通过的路程都是10m，那么该汽车在这4s内的运动________(填“一定”或“可能”)是匀速直线运动。(第8题)　　　(第9题)9．超速是严重违反交通法规的行为，某公路段限速标志牌上标有90km/h，在路侧设有一架自动相机，在间隔4s时间内先后拍摄了如图(a)、(b)所示的两张照片。已知公路旁相邻两盏路灯的间距均为50m，请分析对比两张照片中的信息及相关条件回答：A、B、C三辆车中，运动最快的车是________；A、B、C三辆车中，一定有超速行为的车是________。二、选择题(每题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)8 10．为了备战纸飞机比赛，小明周末对纸飞机进行了研究，纸飞机飞行远近与哪些因素有关呢？小明查找相关资料，并使用不同材料的纸张折叠出纸飞机进行试飞。“使用不同材料的纸张折叠出纸飞机进行试飞”属于科学探究中的(　　)A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．交流与合作11．在平直轨道上匀速行驶的火车中，对于静放在车厢内桌面上的苹果，发生相对运动所选择的参照物是(　　)A．这列火车的机车B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员D．关着的车门12．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。如图是迷你“西瓜”与一张圆形卡片放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的直径约为(　　)A．2mmB．6cmC．6mmD．3cm(第12题)　　　　(第14题)13．小明用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，三次测量结果分别是18.40cm、18.41cm和18.39cm，取其平均值18.40cm作为测量结果，以下分析正确的是(　　)A．18.40cm的测量结果没有误差B．18.40cm也可以记录成18.4cmC．18.41cm中0.01是准确值D．课本的宽度可能略大于18.40cm14．“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶过程中的信息，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度是(　　)A．60km/hB．10km/hC．10m/sD．6m/s15．小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度是4km/h，则她通过全程的平均速度是(　　)A．4km/hB．4.8km/hC．5km/hD．6km/h16．下列关于误差与错误的说法不正确的是(　　)A．误差就是测量时受仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间的差异B．测量时通过选用更精密的测量工具是可以消除误差的8 C．通过改进测量方法，可以减小误差D．裁判员用秒表测量某运动员100m短跑时间时，听到发令枪的声音后才开始计时，得到的结果属于测量错误17．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲车做加速直线运动，乙车做匀速直线运动，甲、乙两车运动的路程随时间变化的关系如图所示，下列说法正确的是(　　)(第17题)A．在t1时刻两车速度相等B．0～t1时间内，两车走过的路程相等C．t1～t2时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度D．0～t2时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度三、实验题(每空2分，共26分)18．小明同学用如图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。(第18题)(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度________(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______(填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。8 (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度，屏幕图像如图乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是__________(填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为________m/s。(4)在测量AB段平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______(填“大”或“小”)。(5)实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的操作不可行的是______。A．将图中木块向右移　　B．在斜面上铺上棉布　　C．换用质量更大的小车19．在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中，同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。(第19题)(1)对于纸锥下落前的初始位置，有如图甲、乙所示的两种摆放方式，正确的是图________；(2)小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前，B纸锥在A纸锥的下面，从而判断______(填“A”或“B”)纸锥下落得快，这种比较方法实质是__________________________(填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)；(3)实验中发现用秒表测量时间较难，为了便于测量，应该选择纸锥________(填“A”或“B”)进行实验较好，同时让纸锥从较______(填“高”或“低”)的位置同时下落；(4)接着小明所在小组利用相机频闪拍照，探究纸锥竖直下落的快慢情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍摄的图片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是____________________(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。纸锥从A点到F点的平均速度为________m/s。8 四、计算题(每题7分，共14分；解答要有必要的公式和过程)20．荣荣驾车从高山镇到福清市某地开会，导航给出了“熟路”“大路多”“距离长”三个路线方案，三种方案的数据如下表所示。(1)他选择了“熟路”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一致，求汽车的平均速度。(2)若以60km/h的平均速度按“距离长”方案的路径行驶，求全程需要的时间。方案熟路大路多距离长路程36km42km54km预估用时45min50min49min21．国家推行了机动车礼让行人的新交规，可以简化如下：如图所示，当该车道斑马线上有行人时，机动车车头就不得越过停止线，否则视为违反交规，现小明以1m/s的速度沿垂直于车道的虚线OAB匀速穿过该车道，其中A、B分别为车道两侧边线上的两个位置，当图中轿车以15m/s的速度匀速向左行驶且车头距停止线28m时，司机发现小明正位于O处，于是立即刹车使轿车减速，经过5s汽车停了下来，该过程中汽车的平均速度为5.8m/s，已知O、A相距2m，A、B相距4m。(第21题)　　(1)求轿车减速5s内行驶的路程；(2)求小明从O处运动至B处所需的时间；(3)请结合计算结果分析并说明该轿车司机是否违反新交规。8 8 8