北京市西城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷七年级语文2024.1注意事项1．本试卷共8页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，请将考试材料一并交回。一、基础·运用（共16分）“大雪”节气后不久，北京迎来今冬第一场大雪。同学们寒雪日在网上交流学习体会。阅读同学们的网络交流发言，完成1—8题。【一】今日窗外大雪纷纷扬扬，正如《咏雪》中谢道韫所说的“______”。白雪给人澄澈、空灵之感，人们称它“六出”“玉尘”“飞花”“雨冻”。鲁迅先生说雪是“雨的精魂”。这让我想起小鲁迅雪天在人迹罕至的百草园中捕鸟的情景。【二】《论语》中虽然没写到雪，但我认为孔子有着雪一样素洁的品格。他主张“己所不欲，勿施于人”，博施济众，仁者爱人。这与那些对人对事（mò）不关心，麻木不（rén），甚至为争名夺利而不顾廉耻的做法是①的。每想到此，我对孔子的崇敬之情②。由孔子想到自己，我就写了副对联：雪中叹仲尼，齐家治国创立无边功业；灯下观论语，______。【三】语文老师想邀请王教授开展专题讲座，介绍文学作品中的“雪”。下面是我写的邀请函，大家提提意见。尊敬的王教授：您好！诚邀您于12月22日下午莅临我校开展专题讲座，介绍文学作品中的“雪”。我校同学都期待聆听您的拙见。静候您的到来！春晖中学全体同学敬上2023年12月14日【四】“燕山雪花大如席”是李白笔下的雪，“好像忽然害了羞”是③先生《济南的冬天》里的雪。这样写雪太妙了！我也写几句，展现我的想象：雪落在枝头，开出朵朵梨花；雪落在______，______。【五】学科网（北京）股份有限公司 “大雪压青松，青松挺且直。”读到这两句诗，我灵机一动，搭建了一棵形似宝塔的课内外阅读树。树的左边是本学期的课文标题，右边是名著的书名。1．用正楷字默写【一】中横线处的内容。（2分）2．对【一】中加点字读音和【二】中按拼音写汉字，判断有误的一项是（）（2分）A．“澄澈”中的“澄”应读作chéng。B．“人迹罕至”中的“罕”应读作hǎn。C．“（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“莫不关心”。D．“麻木不（rén）”比喻对外界事物反应迟钝，应写作“麻木不仁”。3．在【二】的①②处依次填入成语，全都正确的一项是（）（2分）A．①截然不同②恍然大悟B．①截然不同②油然而生C．①各得其所②恍然大悟D．①各得其所②油然而生4．将【二】中的对联补充完整，最恰当的一项是（）（2分）雪中叹仲尼，齐家治国创立无边功业；灯下观论语，______。A．学生时代珍惜有限年华B．修身立志读书汲取精华C．学生时代读书汲取精华D．修身立志珍惜有限年华5．【三】的邀请函中有一处用词不当，请找出并改正。（2分）6．【四】中③处应填的作者是______。（2分）7．根据语境，补写出【四】中描写雪的句子。（2分）8．在【五】的横线处补上本学期的一个课文标题（《济南的冬天》除外），并简要说说这篇课文给你留下最深的印象是什么。（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共5分）9．学校将举行古诗文朗诵会，请根据提示，补写开场白中的内容。中华文明史册上优秀的古诗文灿若星河。水波浩荡，曹操长吟“秋风萧瑟，①”（《观沧海》）；绿水行舟，王湾吟诵“②，风正一帆悬”（《次北固山下》）；夜雨秋池，李商隐轻叹“何当共剪西窗烛，③”（《夜雨寄北》）；谆谆教诲，诸葛亮劝勉儿子：“④，⑤”（《诫子书》），双重否定句强调修身养性要从淡泊宁静处下功夫。学科网（北京）股份有限公司 同学们，让我们走进古诗文的奇妙世界吧！（二）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成10—11题。（共6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。10．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）（2分）A．首句寓情于景，借“杨花”“子规”奠定了全诗的情感基调。B．“杨花落尽”，时在春夏之交；“子规”悲啼，意在珍惜时光。C．次句直叙其事，“过五溪”表明了迁谪之荒远、道路之艰难。D．“龙标”指王昌龄，古代常用官职或任官地名来称呼一个人。11．李白的诗常以奇特的想象，表情达意。请结合《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《望庐山瀑布》两首诗中的画线句，简要分析这一特点是如何体现的。（4分）望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（三）阅读《狼》，完成12—14题。（共6分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（2分）A．意暇甚意将隧入以攻其后也真心诚意B．狼不敢前其一犬坐于前前狼假寐C．止有剩骨止露尻尾止增笑耳D．恐前后受其敌盖以诱敌如临大敌13，下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）（2分）【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。翻译：骨头已经扔完了，但两只狼还像原来一样一起追赶。理解：担子里的骨头是有限的，根本无法满足狼贪婪的欲望。【乙】屠乃奔倚其下，弛担持刀。翻译：屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，放下扁担拿起刀子。理解：屠户很害怕，只想躲在柴草堆下，希望能侥幸逃脱。学科网（北京）股份有限公司 【丙】屠自后断其股，亦毙之。翻译：屠户从后面一刀砍在狼的屁股上，也把这只狼杀死了。理解：屠户在柴草堆后面发现了另一只狼，奋勇将其杀死。14．根据《狼》和下面的故事，在横线上填写恰当内容。（2分）郓城张济宇，卧而未寐，忽见光明满室。惊视之，一鬼执笔立，若魁星①状。急起拜叩，光亦寻②灭。由此自负，以为元魁之先兆也。后竟落拓无成，家亦雕落③，骨肉相继死，惟生一人存焉。彼魁星者，何以不为福而为祸也？（节选自蒲松龄《聊斋志异·卷六·魁星》）注：①【魁星】中国民间信仰中主宰文章兴衰的神。想求取功名的读书人特别崇敬魁星，祈求他保佑自己考运亨通。②【寻】随后，不久。③【雕落】衰败，败落。蒲松龄常在讲述故事之后发出感慨，引发读者进一步思考。《狼》讲了①的故事；用“禽兽之变诈几何哉”，发出狼无论多么狡诈也终为人所战胜的感慨。《魁星》讲了张济宇遇到一个看起来像魁星的鬼，认为自己得了科考第一的预兆，最后却落得不幸结局的故事；用“②”（填原文），发出对人生的感慨。三、名著阅读（共7分）却说那镇元大仙用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”大仙谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧。沙僧道：“师父啊，不知师兄捣得是甚么鬼哩。”八戒道：“甚么鬼！这叫做‘当面人情鬼’！树死了，又可医得活？他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得你和我哩！”三藏道：“他决不敢撒了我们，我们问他那里求医去。”……你看他急整虎皮裙，出门来对大仙道：“先生放心，我就去就来。你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算帐，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”那大仙道：“你去，你去，定不教他忍饿。”15．阅读上面《西游记》节选，在横线处填写恰当内容。（3分）镇元大仙所说的孙悟空的“本事”有①，“英名”远扬的事迹有②，“今番越理欺心”是指孙悟空在五庄观偷吃人参果，③，与镇元大仙斗法。16．请结合以上节选的具体内容，简要分析此处孙悟空和猪八戒的形象特点。（4分）四、现代文阅读（共20分）（一）阅读《爱的“内卷”》，完成17—19题。（共10分）爱的“内卷”前段时间，我父母从合肥去济南旅游，执意“顺路”来北京一趟。他们停留的时间不长，只两天。“顺路”来的原因有二。“省得你们赶国庆回乡挤来挤去多累！”我妈说。“给我小外孙做点儿吃的喝的！”我爸说。后者比重显然大于前者。学科网（北京）股份有限公司 我爸妈的行李中三分之一是自己的衣物和用品，三分之二塞满了炸好的圆子、自制咸肉、自制蒿子粑粑、我爱喝的黄山毛峰，还有新鲜母鸡两只，每只切成四份，独立包装。当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他们来北京的真实目的。我似乎随口说过，饭店的米酒汤圆，酒没酒味，米又碎又烂。我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包。外面卖的包子没有粉丝和肉在一起的馅儿。”现在，我爸“人肉快递”，将厨师本人空投来了。爸妈把带来的吃食塞进冰箱，就大刀阔斧，“咚咚咚”“锵锵锵”地忙活开了。我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜。锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片；圆子回锅重炸了一遍，穿了盔甲般，罩着略焦的壳；包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？”孩子扑抢食物，这一口、那一口，喝汤、咬包子，有多少手指、多少牙齿都不够用，完美抚慰了姥姥、姥爷车马劳顿的辛苦，让他们觉得不虚此行：“看！我们来得正是时候！”第二天晚上，睡足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口，荡气回肠。“留一份冷藏，你三天内得吃完。”我妈交代，“剩下的，冷冻一个月没问题。”“做了五斤面条，还有六十个包子，搭配着喝的，这两个月早餐够了。”我爸将包子排列得整整齐齐，每五个一队，每四队装满一个保鲜袋，足足三大袋。他对外孙子说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟！”“姥爷，我怎么感觉，您不管去哪儿都和北京顺路啊！”我娃天真地以为我们在世界地图的中心。第三天下午，我爸妈启程去济南。第四天是个周末，丰盛又便捷的早餐后，我们打车送娃去训练场。车是网约车，我对司机说：“师傅，待会儿把孩子送到，我们原路返回，您先别接其他单，我到时候改终点。”“抱歉啊！”司机六十岁左右，一口京腔。“我不是专门跑网约车的。”司机笑笑，“我家住平谷，接您的单，是因为闺女住这附近，我送您去的地方又是我回家的必经之地。我到那儿，不再回头，得回家啦！”我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点多起床，六点出发，七点半到。他嘿嘿一笑，解释说，他闺女刚结婚，不太会做饭，姑爷比闺女强点儿有限。“所以，我那口子昨天在家忙活一天，今天一大早就把我叫起来，大包小包装得满满当当。”“七点半到朝阳，这都几点了？”我忽然发现了疑点。原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点。“怕打扰闺女休息，我绕他们小区走了五圈，打了一套拳。实在无聊，看他们楼道有把扫帚，还帮他们清扫了下。”“您等闺女、姑爷睡醒，才往回走的？”我意识到。“没，我在楼下转到八点半，心想算了不等了，就把大包小包放门口，发条消息：爸爸来过，菜在门外。”“您这不算什么！您从平谷到朝阳，”我娃突然插嘴，“我姥姥、姥爷从安徽来北京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您还……”他找不出词形容了。“哈哈！”司机大笑，“那我是比不过你姥姥、姥爷，不过我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太‘卷’了！”“妈妈，刚才那个爷爷说太‘卷’了，什么太‘卷’了？”下车后，我娃刨根问底。“爱的‘内卷’。”我故作神秘地回答。（取材于2023年11月《读者（原创版）》林特特同名文章）17．文章记述了两个家庭的生活片段：第一家，“我”父母由合肥到济南旅游，“顺路”来北京，为的是①；第二家，②，为的是给女儿女婿送菜。（3分）18．本文语言富有表现力，请在画线句中任选一处，从词语或修辞的角度简要赏析其表达效果。（3分）19．文章在叙述两家故事时分别运用了很多数字，请结合相关数字和文章最后三段内容，说说你对文章结尾“爱的‘内卷’”的理解。（4分）（二）阅读《雪白》，完成20—23题。（共10分）雪白学科网（北京）股份有限公司 ①清晨，潘晟昱（shèngyù）便动身赶赴莫莫格湿地。如常的一天开始了。②芦花摇曳，嫩水潺潺。浮动的晨霞和蔼蔼的月波交替升起，排列整齐的白杨俯瞰着众生，湿地边缘鸟群留下的脚印深深浅浅。白鹤成群结队，在潮湿的空气中高蹈轻歌。袅袅炊烟里，村民日出而作日落而息。数不清的日日夜夜过去了，而这里仿佛一切都未发生。③冬天的残冰还没有消融，潘晟昱的老朋友便迫不及待地赶回来了。五千余只白鹤、灰鹤、白枕鹤和数万只大雁、野鸭等水鸟在此停歇、休养。莫莫格迎来了北归的候鸟。放眼望去，鹤舞莺飞，生机盎然。潘晟显拿出望远镜，支好三脚架，将长焦镜头对准了湿地里的鸟群。他这辈子最得意的，就是定格镜头里的这些美丽生灵。④潘晟昱原本是一名摄影爱好者。这些年，莫莫格生态保护做得好，大量候鸟回归。2003年，潘晟昱萌生了生态摄影的念头，于是他开始以这些候鸟为对象拍摄。渐渐地，他发现莫莫格竟然有不少世界罕见的珍贵鸟种，最珍稀的要数白鹤。⑤现在对这些鸟儿，潘晟昱可是如数家珍，甚至还没等鸟儿亮出翅膀，他便能够脱口而出它们的名字。白鹤更成了潘晟昱相机里的嘉宾：一只雪白的白鹤站立在湖边，像一位亭亭玉立的少女，展现着婉约的风姿，超凡脱俗；湖面上，一群白鹤轻轻掠过，它们伸长脖颈，扇动着美丽的翅膀，宛如仙女在舞动长袖飞翔。⑥每当用相机捕捉到白鹤振翅时的丰满羽翼、美丽长喙，看到它们无拘无束地欢歌、翱翔，潘晟昱的心里就充满了感动。白鹤每年都要万里跋涉，但是不论经历怎样的磨砺，它们同人一样，遵循群体规则，尊重手足之情，对幸福生活充满向往。越是对鸟类多了解一分，潘晟昱就越觉得应该倾心记录它们，尽力保护它们。⑦二十年来，潘晟昱用相机记录下白鹤在莫莫格的珍贵瞬间，在全国各大媒体发表了大量稿件和照片，呼吁人们爱护生态、关注白鹤。现在，潘晟昱不仅拍鸟，还被聘为中国野生动物保护协会科学考察委员会委员、吉林白城护飞队队长。懂鸟，拍鸟，护鸟……潘晟昱肩上的担子更重了，他的名声越来越响亮。哪里有鸟受伤了，哪里又发现新的鸟群了，哪里的鸟有什么不对劲了……大家都第一时间想到潘晟昱。⑧“这个鸟叔，不干人事，净干鸟事。”刚开始时，还有些人不理解潘晟昱。他们认为，鸟嘛，又不是人，哪儿都有，管得了这只还管得了那只？潘晟昱就想办法给他们做工作：白鹤，自古以来就是我们的吉祥鸟，在中国象征着长寿、福瑞。白鹤是世界濒临灭绝的动物之一，它们濒危的最重要原因就是栖息地遭到破坏和改变。莫莫格，是白鹤眷恋的土地，全世界百分之九十的白鹤都会在这里停留。这对我们是多么大的信任！⑨几年来，很多对立者、旁观者变成了志愿者，志愿者又去给更多的人做工作。以前质疑的人没有了疑问，以前不懂的人变成了宣讲员，村民们不仅帮助潘晟昱宣传、巡查，还同潘晟昱一道，组建了近两百人的“白城护飞志愿者团队”。每年春秋两季，队员们把大部分的精力都放在护飞上，伴朝晖、沐夕阳，用心守护这群精灵，为它们保驾护航。⑩现在，越来越多的人亲切地叫潘晟昱“鸟叔”，潘晟昱觉得：做一个爱管鸟事的“鸟叔”，很开心！这个外号可以带动其他人一起关注、保护野生动物。后来，参与的人越来越多：在我们莫莫格，绿水青山、冰天雪地都是金山银山！（取材于李舫同名文章）20．阅读第⑦段画线句，结合全文，简要说说潘晟昱“懂鸟，拍鸟，护鸟”的具体表现。（3分）21．下列对文意理解有误的一项是（）（2分）【甲】第②段写了白鹤喜欢的生存环境、悠然幸福的生存状态，以及村民与它们和谐共处的现状，为下文潘晟昱的爱白鹤、护白鹤做了铺垫。学科网（北京）股份有限公司 【乙】第⑧段最后一句“这对我们是多么大的信任”中的“这”字，指白鹤自古以来象征吉祥，濒临灭绝，栖息地遭到破坏后，依然眷恋莫莫格。【丙】第⑨段的加点词“不仅……还……”写出了村民对白鹤态度的进一步变化：从宣传、巡查，到组建志愿者护飞团队，为白鹤保驾护航。22．第⑧段的“鸟叔”和第⑩段的“鸟叔”，两个词的感情色彩不同。结合语境，具体说明。（2分）23．你喜欢本文的标题“雪白”吗？如果喜欢，结合文章说说喜欢的理由有哪些；如果不喜欢，就另拟一个标题，说说为什么起这个名字。（3分）五、作文（40分）24．从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。（1）以“刷新”为题目，写一篇作文。（2）以“雪下得很大”为开头第一句话，写一篇作文，题目自拟。要求：将作文题目写在答题卡上。作文可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。字数在500—800之间。学科网（北京）股份有限公司 参考答案一、基础·运用1．（未若）柳絮因风起2．C3．B4．D5．拙见真知灼见6．老舍（舒庆春）7．示例一：祈年殿变成一顶草帽示例二：时光里装饰了童年的梦8．示例：秋天的怀念儿子同意去北海看菊花，妈妈是那样的高兴二、古诗文阅读（一）9．答案：①洪波涌起②潮平两岸阔③却话巴山夜雨时④非淡泊无以明志⑤非宁静无以致远（二）10．B11．示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月展开想象，想象明月是一名信使，将诗人对友人的牵挂送到友人身边，形象地表达了对友人的关切之情。《望庐山瀑布》描写飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间，生动表现了庐山瀑布的壮观景象。（三）12．C13．甲14．示例：①屠户遇到两只狼，他从害怕到反抗，最后勇敢地杀死了两只狼（两只狼想吃掉屠户，却最后双双毙命于屠户刀下）②（彼魁星者，）何以不为福而为祸也？三、名著阅读15．示例：①七十二变（筋斗云火眼金睛）②大闹天宫③打倒人参果树16．示例：孙悟空要求镇元大仙放了师父和师弟，并善待师父，自己愿意寻仙方救活树，弥补自己的过错。由此可以看出孙悟空对唐僧的忠诚，尊师重义。猪八戒在师父面前说悟空哄骗镇元大仙，是为了自己脱身。可见他爱搬弄是非，见识短浅，自私狭隘。四、现代文阅读（一）17．示例：①亲自给外孙做粉丝肉包，给“我”做米酒②网约车司机天没亮就从平谷开车一个多小时到朝阳18．示例一：我选“锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片”这一处，用“黄澄澄”“汪”等词，突出了鸡汤的美味，表现了外孙见到美食时的兴奋和惊喜。示例二：我选“最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：‘猜猜我是什么馅儿的？’”这一处，把“最上面的褶儿”比作“小嘴”，又将包子人格化，突出了包子的可爱与美味，表现外孙见到美食时的兴奋和惊喜。19．示例：“五斤面条”“六十个包子”，写出了父母为我们亲自制作的美食之多。用很多表示时间的词语，表明网约车司机出发早、路途长、等待时间久。文章最后“我娃”和网约车司机的对话，貌似比较的是美食数量和距离长短，其实表现的都是天下父母对子女儿孙的浓浓的爱。（二）20．示例：懂鸟：还没等鸟儿亮出翅膀，他便能够脱口而出它们的名字。（潘晟昱认为白鹤历经迁徙和磨难，和人一样，遵循群体规则，尊重手足之情，向往追求幸福生活。）拍鸟：潘晟昱用相机记录下白鹤在莫莫格的珍贵瞬间。（拍摄了许多照片，在全国各大媒体发表。）护鸟：呼吁人们爱护生态，关注白鹤。（带动他人一起关注、关心、保护野生动物。）21．乙22．示例：第⑧段的“鸟叔”是贬义词，说明村民不理解潘晟昱。第⑩段的“鸟叔”是褒义词，表达了大家对潘晟昱的理解、赞美和敬佩。学科网（北京）股份有限公司 23．示例一：喜欢。雪白正是白鹤的形象，也象征了潘晟昱执着保护白鹤、对白鹤的纯洁感情，暗示了人与自然和谐相处的主题，含蓄而有文艺性。示例二：不喜欢。重命题：潘晟昱与白鹤的故事。本文的主要人物是潘晟昱；主要事件是潘晟昱为家乡的白鹤们拍照、发表，并呼吁保护白鹤，还担任护飞队长的故事；这个题目指出了本文主要人物和主要内容。学科网（北京）股份有限公司