北京市西城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（解析版）

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷七年级语文2024.1注意事项1.本试卷共8页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将考试材料一并交回。一、基础·运用（共16分）“大雪”节气后不久，北京迎来今冬第一场大雪。同学们寒雪日在网上交流学习体会。阅读同学们的网络交流发言，完成各题。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 1.用正楷字默写【一】中横线处的内容。___________________2.对【一】中加点字读音和【二】中按拼音写汉字，判断有误的一项是（）A.“澄澈”中的“澄”应读作chéng。B.“人迹罕至”中的“罕”应读作hǎn。C.“（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“莫不关心”。D.“麻木不（rén）”比喻对外界事物反应迟钝，应写作“麻木不仁”。3.在【二】的①②处依次填入成语，全都正确的一项是（）A.①截然不同②恍然大悟B.①截然不同②油然而生C.①各得其所②恍然大悟D.①各得其所②油然而生4.将【二】中的对联补充完整，最恰当的一项是（）雪中叹仲尼，齐家治国创立无边功业；灯下观论语，______。A.学生时代珍惜有限年华B.修身立志读书汲取精华C.学生时代读书汲取精华D.修身立志珍惜有限年华5.【三】的邀请函中有一处用词不当，请找出并改正。6.【四】中③处应填的作者是______。7.根据语境，补写出【四】中描写雪的句子。8.在【五】的横线处补上本学期的一个课文标题（《济南的冬天》除外），并简要说说这篇课文给你留下最深的印象是什么。【答案】1.（未若）柳絮因风起2.C3.B4.D5.拙见真知灼见6.老舍（舒庆春）7.示例一：祈年殿变成一顶草帽示例二：时光里装饰了童年的梦8.示例：秋天的怀念儿子同意去北海看菊花，妈妈是那样的高兴【解析】【分析】【1题详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“柳、絮、起”等字容易写错，要加强注意。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 【2题详解】本题考查汉字的字音与字形。C.有误，“（mò）不关心”指对人对事冷淡，毫不关心，应写作“漠不关心”；故选C。【3题详解】本题考查成语的含义。截然不同，意思是事物之间，界限分明，全然不一样；各得其所，原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。根据【二】中的“这与那些对人对事漠不关心，麻木不仁，甚至为争名夺利而不顾廉耻的做法”可知，这里是对比的手法；故选用“截然不同”；恍然大悟，对某一事物突然明白、突然醒悟；油然而生，形容思想感情自然而然地产生。根据【二】中的“我对孔子的崇敬之情”可知，这里是形容对孔子产生的敬佩之情，故选用“油然而生”；故选B。【4题详解】本题考查对联的拟写。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格：一是字数要相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应。根据上联“齐家治国创立无边功业”可知，“齐家治国”为并列动宾短语；“创立无边功业”为动宾短语；选项中“学生时代”为偏正短语，“修身立志”为并列动宾短语；“珍惜有限年华”为动宾短语；“读书汲取精华”为完整的主谓宾句子；故可对：修身立志珍惜有限年华；故选D。【5题详解】本题考查敬辞与谦辞。“我校同学都期待聆听您的拙见”中的“拙见”用词不当。“拙作”常用来谦称自己的作品，这里是用于形容王教授的讲座，可改为“真知灼见”。【6题详解】本题考查文学常识。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 《济南的冬天》是中国现代剧作家、小说家老舍创作的散文。这是一篇充满诗情画意的散文，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。此文一反老舍以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格，以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。全文多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景，营造出一种温婉的整体性语感。据此可答。【7题详解】本题考查仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。根据例句“雪落在枝头，开出朵朵梨花”可知，这里点明雪下落的地点，并运用了比喻的修辞，将雪比作梨花。仿写时也应写出雪下落的地点，并使用修辞。示例：大地上铺盖上厚厚的棉被【8题详解】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据【五】中“课内外阅读树”可知，从上到下课文与名著名词的字数逐一增加，“白洋淀纪事”的标题是五个字，所选取的课文名称也应是五个字。选定课文篇目后谈谈自己的感受即可。示例：纪念白求恩白求恩大夫兢兢业业、无私奉献地为中国军民治疗疾病。二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共5分）9.学校将举行古诗文朗诵会，请根据提示，补写开场白中的内容。中华文明史册上优秀的古诗文灿若星河。水波浩荡，曹操长吟“秋风萧瑟，__________”（《观沧海》）；绿水行舟，王湾吟诵“_____________，风正一帆悬”（《次北固山下》）；夜雨秋池，李商隐轻叹“何当共剪西窗烛，_____________”（《夜雨寄北》）；谆谆教诲，诸葛亮劝勉儿子：“_____________，______________”（《诫子书》），双重否定句强调修身养性要从淡泊宁静处下功夫。同学们，让我们走进古诗文的奇妙世界吧！【答案】①.洪波涌起②.潮平两岸阔③.却话巴山夜雨时④.非淡泊无以明志⑤.非宁静无以致远【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：潮、阔、夜、淡、致。（二）（共6分）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。10.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A.首句寓情于景，借“杨花”“子规”奠定了全诗的情感基调。B.“杨花落尽”，时在春夏之交；“子规”悲啼，意在珍惜时光。C.次句直叙其事，“过五溪”表明了迁谪之荒远、道路之艰难。D.“龙标”指王昌龄，古代常用官职或任官地名来称呼一个人。11.李白的诗常以奇特的想象，表情达意。请结合《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《望庐山瀑布》两首诗中的画线句，简要分析这一特点是如何体现的。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【答案】10.B11.示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月展开想象，想象明月是一名信使，将诗人对友人的牵挂送到友人身边，形象地表达了对友人的关切之情。《望庐山瀑布》描写飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间，生动表现了庐山瀑布的壮观景象。【解析】【10题详解】本题考查诗歌内容的理解。B.“子规”悲啼，意在珍惜时光错误。“子规”是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人，是凄凉的意象，意在渲染黯淡、凄楚的环境气氛。故选B。【11题详解】本题考查诗句的赏析和意象的理解。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意为：把我的愁心托付给明月，一同伴随你奔赴夜郎之西。该句诗借明月展开想象，运用拟人的手法，把月亮人格化，把自己对友人的担忧托付给明月，生动地表达了诗人的忧愁与无奈，抒发了诗人对友人被贬远行的同情和关切之情。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”意为：高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 ，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间 。遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到像是一条银河从天而降。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，从而振起全篇，使得整个形象变得更为丰富多彩，雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月展开想象，运用拟人的手法，把月亮人格化，把自己对友人的担忧托付给明月，生动地表达了诗人的忧愁与无奈，抒发了诗人对友人被贬远行的同情和关切之情。《望庐山瀑布》描写遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到像是一条银河从天而降，生动形象地展现了庐山瀑布的雄伟壮丽。（三）（共6分）阅读《狼》，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.意暇甚意将隧入以攻其后也真心诚意B.狼不敢前其一犬坐于前前狼假寐C.止有剩骨止露尻尾止增笑耳D.恐前后受其敌盖以诱敌如临大敌13.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。翻译：骨头已经扔完了，但两只狼还像原来一样一起追赶。理解：担子里的骨头是有限的，根本无法满足狼贪婪的欲望。【乙】屠乃奔倚其下，弛担持刀。翻译：屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面，放下扁担拿起刀子。理解：屠户很害怕，只想躲在柴草堆下，希望能侥幸逃脱。【丙】屠自后断其股，亦毙之。翻译：屠户从后面一刀砍在狼的屁股上，也把这只狼杀死了。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 理解：屠户在柴草堆后面发现了另一只狼，奋勇将其杀死。14.根据《狼》和下面故事，在横线上填写恰当内容。郓城张济宇，卧而未寐，忽见光明满室。惊视之，一鬼执笔立，若魁星①状。急起拜叩，光亦寻②灭。由此自负，以为元魁之先兆也。后竟落拓无成，家亦雕落③，骨肉相继死，惟生一人存焉。彼魁星者，何以不为福而为祸也？（节选自蒲松龄《聊斋志异·卷六·魁星》）注：①【魁星】中国民间信仰中主宰文章兴衰的神。想求取功名的读书人特别崇敬魁星，祈求他保佑自己考运亨通。②【寻】随后，不久。③【雕落】衰败，败落。蒲松龄常在讲述故事之后发出感慨，引发读者进一步思考。《狼》讲了①______的故事；用“禽兽之变诈几何哉”，发出狼无论多么狡诈也终为人所战胜的感慨。《魁星》讲了张济宇遇到一个看起来像魁星的鬼，认为自己得了科考第一的预兆，最后却落得不幸结局的故事；用“②______”（填原文），发出对人生的感慨。【答案】12.C13.甲14.①.屠户遇到两只狼，他从害怕到反抗，最后勇敢地杀死了两只狼（两只狼想吃掉屠户，却最后双双毙命于屠户刀下）②.（彼魁星者，）何以不为福而为祸也？【解析】【12题详解】本题考查一词多义。A.神情/意图/心意；B.向前/前面/前面；C.同“只”/同“只”/同“只”；D.攻击/敌人/敌人；故选C。【13题详解】本题考查文言文语句的翻译和理解。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。【乙】中屠户倚靠在柴草堆下，是为了占据有利地形与狼对峙，“只想躲在柴草堆下，希望能侥幸逃脱”理解有误，【丙】中的“股”意为大腿，翻译为“屁股”有误；故选【甲】。【14题详解】第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 本题考查对文言文的理解与概括。根据《狼》“途中两狼，缀行甚远”“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之”可知，《狼》讲述了屠户遇到两只狼，由最开始的投骨避狼到最后提刀杀狼的故事；根据《聊斋志异·卷六·魁星》“彼魁星者，何以不为福而为祸也？”可知，最后作者反问“那个魁星神为何没给他带来福运反而带来灾祸呢？”来表示对张济宇不切实际、过分自负行为的奚落与批判。据此可答。【点睛】参考译文：《狼》一个屠户傍晚回来，担子里肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。《聊斋志异·卷六·魁星》山东郓城人张济宇，有天晚上躺下还未睡着，忽然看见满屋光明。他吃惊地望去，一个鬼拿着笔站着，好像是主司文运的魁星模样。他赶紧起身下拜磕头，光亮很快就消失了。从此，张济宇变得自负起来，以为这是自己将考中状元的吉兆。不过，后来竟然穷愁潦倒，一事无成，家境也败落下来，骨肉亲人相继死去，只剩下他一个。那个魁星神为何没给他带来福运反而带来灾祸呢？三、名著阅读（共7分）却说那镇元大仙用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 ，纵有腾那，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”大仙谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧。沙僧道：“师父啊，不知师兄捣得是甚么鬼哩。”八戒道：“甚么鬼！这叫做‘当面人情鬼’！树死了，又可医得活？他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得你和我哩！”三藏道：“他决不敢撒了我们，我们问他那里求医去。”……你看他急整虎皮裙，出门来对大仙道：“先生放心，我就去就来。你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算账，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”那大仙道：“你去，你去，定不教他忍饿。”15.阅读上面《西游记》节选，在横线处填写恰当内容。镇元大仙所说的孙悟空的“本事”有①______，“英名”远扬的事迹有②______，“今番越理欺心”是指孙悟空在五庄观偷吃人参果，③______，与镇元大仙斗法。16.请结合以上节选的具体内容，简要分析此处孙悟空和猪八戒的形象特点。【答案】15.①.七十二变（筋斗云火眼金睛）②.大闹天宫③.打倒人参果树16.示例：孙悟空要求镇元大仙放了师父和师弟，并善待师父，自己愿意寻仙方救活树，弥补自己的过错。由此可以看出孙悟空对唐僧的忠诚，尊师重义。猪八戒在师父面前说悟空哄骗镇元大仙，是为了自己脱身。可见他爱搬弄是非，见识短浅，自私狭隘。【解析】【15题详解】本题考查名著内容识记。第一空，孙悟空（又称美猴王、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛），是中国古典神魔小说《西游记》中的主要角色。由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。为了学艺而漂洋过海拜师于须菩提祖师，得名“孙悟空”，学会大品天仙诀、七十二变、筋斗云等高超的法术。第二空，出师的孙悟空未得兵器，从四海龙王处取得如意金箍棒、凤翅紫金冠、锁子黄金甲、藕丝步云履，后大闹地府勾去生死簿，惊动上天而被玉皇大帝招安，封为弼马温。得知职位低卑后怒返花果山，并战胜李天王和哪吒三太子的讨伐，迫使玉帝封其为齐天大圣，并在天宫建有府邸，奉旨管理蟠桃园。因搅乱王母的蟠桃盛会、偷吃太上老君的金丹，炼成了金钢之躯，在太上老君的八卦炉中被熏成火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿等对其围剿亦不能将其击败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下悔过自新。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 第三空，唐僧师徒取经路上途经万寿山五庄观。恰逢观主镇元大仙外出，留守的仙童代他奉上可使人不老的人参果给唐僧食用，唐僧不敢吃。这件事被孙悟空、猪八戒、沙和尚三人知道了。悟空偷来人参果，三人分吃了。仙童发现后，责骂了他们，悟空一气之下打烂人参果树，闯下大祸。这时镇元大仙回来了，他用仙术惩罚唐僧师徒。悟空决心平息争端，去请观音菩萨救活人参果树。【16题详解】本题考查名著情节及人物形象的分析。“镇元仙赶捉取经僧，孙行者大闹五庄观”是《西游记》第二十五回的故事情节，唐僧师徒路经万寿山五庄观，孙悟空受猪八戒的挑唆偷了观里的人参果吃，后来被观里的两个小道童发现，小道童于是百般辱骂师徒四人。孙悟空不堪受辱，一怒之下推倒了人参果树。当天夜里四人悄悄逃出五庄观向西而去。天亮时镇元大仙回到观里，听了道童的哭诉，将唐僧师徒捉回观里几经拷问，后又押住唐僧逼孙悟空救活人参果树。孙悟空游遍三界，各处询问岛洞神仙，最后终于得知南海观音的净瓶水可救天下灵根。于是求得观世音同回五庄观救活了果树。镇元大仙见果树重生，于是大悦，取人参果大宴群仙，做了个仙果会，并于孙悟空八拜为交。从孙悟空偷人参果被发现挨骂后，选择元神出窍推倒果树，可以看出孙悟空脾气大、胆子大的性格特点；从孙悟空代师傅承受鞭刑，可以看出他忠心耿耿、重情重义的特点；从他广求仙友，最终救活人参果树，可以看出他的敢作敢当、神通广大的性格特点。结合“出门来对大仙道：‘先生放心，我就去就来。你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算帐，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门’”孙悟空要求镇元大仙放了师父和师弟，并善待师父，可看出孙悟空对唐僧的忠诚，尊师重义。结合“八戒道：‘甚么鬼！这叫做‘当面人情鬼’！树死了，又可医得活？他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得你和我哩！’”的内容可知，猪八戒在师父面前说悟空哄骗镇元大仙，是为了自己脱身。可见猪八戒爱搬弄是非，目光短浅，自私狭隘的形象特点。四、现代文阅读（共20分）（一）（共10分）阅读《爱的“内卷”》，完成各题。爱的“内卷”①前段时间，我父母从合肥去济南旅游，执意“顺路”来北京一趟。他们停留的时间不长，只两天。“顺路”来的原因有二。“省得你们赶国庆回乡挤来挤去多累！”我妈说。“给我小外孙做点儿吃的喝的！”我爸说。后者比重显然大于前者。②第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 我爸妈的行李中三分之一是自己的衣物和用品，三分之二塞满了炸好的圆子、自制咸肉、自制蒿子粑粑、我爱喝的黄山毛峰，还有新鲜母鸡两只，每只切成四份，独立包装。当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他们来北京的真实目的。我似乎随口说过，饭店的米酒汤圆，酒没酒味，米又碎又烂。我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包。外面卖的包子没有粉丝和肉在一起的馅儿。”现在，我爸“人肉快递”，将厨师本人空投来了。爸妈把带来的吃食塞进冰箱，就大刀阔斧，“咚咚咚”“锵锵锵”地忙活开了。③我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜。④锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片；圆子回锅重炸了一遍，穿了盔甲般，罩着略焦的壳；包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？”⑤孩子扑抢食物，这一口、那一口，喝汤、咬包子，有多少手指、多少牙齿都不够用，完美抚慰了姥姥、姥爷车马劳顿的辛苦，让他们觉得不虚此行：“看！我们来得正是时候！”⑥第二天晚上，睡足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口，荡气回肠。“留一份冷藏，你三天内得吃完。”我妈交代，“剩下的，冷冻一个月没问题。”“做了五斤面条，还有六十个包子，搭配着喝的，这两个月早餐够了。”我爸将包子排列得整整齐齐，每五个一队，每四队装满一个保鲜袋，足足三大袋。他对外孙子说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟！”⑦“姥爷，我怎么感觉，您不管去哪儿都和北京顺路啊！”我娃天真地以为我们在世界地图的中心。第三天下午，我爸妈启程去济南。⑧第四天是个周末，丰盛又便捷的早餐后，我们打车送娃去训练场。车是网约车，我对司机说：“师傅，待会儿把孩子送到，我们原路返回，您先别接其他单，我到时候改终点。”⑨“抱歉啊！”司机六十岁左右，一口京腔。“我不是专门跑网约车的。”司机笑笑，“我家住平谷，接您的单，是因为闺女住这附近，我送您去的地方又是我回家的必经之地。我到那儿，不再回头，得回家啦！”⑩我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点多起床，六点出发，七点半到。他嘿嘿一笑，解释说，他闺女刚结婚，不太会做饭，姑爷比闺女强点儿有限。“所以，我那口子昨天在家忙活一天，今天一大早就把我叫起来，大包小包装得满满当当。”“七点半到朝阳，这都几点了？”我忽然发现了疑点。⑪原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点。“怕打扰闺女休息，我绕他们小区走了五圈，打了一套拳。实在无聊，看他们楼道有把扫帚，还帮他们清扫了下。”“您等闺女、姑爷睡醒，才往回走的？”我意识到。“没，我在楼下转到八点半，心想算了不等了，就把大包小包放门口，发条消息：爸爸来过，菜在门外。”⑫“您这不算什么！您从平谷到朝阳，”我娃突然插嘴，“我姥姥、姥爷从安徽来北京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您还……”他找不出词形容了。“哈哈！”司机大笑，“第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 那我是比不过你姥姥、姥爷，不过我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太‘卷’了！”⑬“妈妈，刚才那个爷爷说太‘卷’了，什么太‘卷’了？”下车后，我娃刨根问底。“爱的‘内卷’。”我故作神秘地回答。（取材于2023年11月《读者（原创版）》林特特同名文章）17.文章记述了两个家庭的生活片段：第一家，“我”父母由合肥到济南旅游，“顺路”来北京，为的是①______；第二家，②______，为的是给女儿女婿送菜。18.本文语言富有表现力，请在画线句中任选一处，从词语或修辞的角度简要赏析其表达效果。19.文章在叙述两家故事时分别运用了很多数字，请结合相关数字和文章最后三段内容，说说你对文章结尾“爱的‘内卷’”的理解。【答案】17.①.亲自给外孙做粉丝肉包，给“我”做米酒②.网约车司机天没亮就从平谷开车一个多小时到朝阳18.示例一：我选“锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片”这一处，用“黄澄澄”“汪”等词，突出了鸡汤的美味，表现了外孙见到美食时的兴奋和惊喜。示例二：我选“最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：‘猜猜我是什么馅儿的？’”这一处，把“最上面的褶儿”比作“小嘴”，又将包子人格化，突出了包子的可爱与美味，表现外孙见到美食时的兴奋和惊喜。19.示例：“五斤面条”“六十个包子”，写出了父母为我们亲自制作的美食之多。用很多表示时间的词语，表明网约车司机出发早、路途长、等待时间久。文章最后“我娃”和网约车司机的对话，貌似比较的是美食数量和距离长短，其实表现的都是天下父母对子女儿孙的浓浓的爱。【解析】【17题详解】本题考查分析概括能力。①空，依据①段中的“‘省得你们赶国庆回乡挤来挤去多累！’我妈说。‘’给我小外孙做点儿吃的喝的！’我爸说。后者比重显然大于前者。”、②段“我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包”、“当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他们来北京的真实目的”、④段“圆子回锅重炸了一遍，穿了盔甲般，罩着略焦的壳；包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：‘猜猜我是什么馅儿的？’”、⑥段“”第二天晚上，睡足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口，荡气回肠”可以概括为：亲自给外孙做粉丝肉包，给“我”做米酒。②空，依据⑪段中的原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点”可以概括为：网约车司机天没亮就从平谷开车一个多小时到朝阳。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 【18题详解】本题考查赏析语句的能力。示例1：依据句中的“黄澄澄的”“汪”可知，这写出鸡汤的色泽鲜艳，滋味香的特点，依据③段“我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜”可知，这表现了外孙见到美食时的兴奋和惊喜之情。示例2：依据句中的“最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：‘猜猜我是什么馅儿的？’”可知，作者采用拟人的修辞手法，描绘出包子的可爱与美味，据③段“我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜”可知，这表现外孙见到美食时的兴奋和惊喜之情。【19题详解】本题考查分析概括能力。依据⑥段中的“五斤面条”“六十个包子”可知，写出了父母为我们亲自制作美食之多。依据⑩段“我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点多起床，六点出发，七点半到”、⑪段“原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点”可知，这是用很多表示时间的词语，表明网约车司机出发早、路途长、等待时间久。依据⑫段“‘您这不算什么！您从平谷到朝阳，’我娃突然插嘴，‘我姥姥、姥爷从安徽来北京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您还……’他找不出词形容了。‘哈哈！‘司机大笑，那我是比不过你姥姥、姥爷，不过我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太“”卷’了！’’”这是叙述“我娃”和网约车司机二人之间的对话，通过美食数量和距离长短的交代，从而表现是天下父母对子女儿孙的浓浓的爱。（二）（共10分）阅读《雪白》，完成各题。雪白①清晨，潘晟昱（shèngyù）便动身赶赴莫莫格湿地。如常的一天开始了。②芦花摇曳，嫩水潺潺。浮动的晨霞和蔼蔼的月波交替升起，排列整齐的白杨俯瞰着众生，湿地边缘鸟群留下的脚印深深浅浅。白鹤成群结队，在潮湿的空气中高蹈轻歌。袅袅炊烟里，村民日出而作日落而息。数不清的日日夜夜过去了，而这里仿佛一切都未发生。③冬天的残冰还没有消融，潘晟昱的老朋友便迫不及待地赶回来了。五千余只白鹤、灰鹤、白枕鹤和数万只大雁、野鸭等水鸟在此停歇、休养。莫莫格迎来了北归的候鸟。放眼望去，鹤舞莺飞，生机盎然。潘晟显拿出望远镜，支好三脚架，将长焦镜头对准了湿地里的鸟群。他这辈子最得意的，就是定格镜头里的这些美丽生灵。④潘晟昱原本是一名摄影爱好者。这些年，莫莫格生态保护做得好，大量候鸟回归。2003第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 年，潘晟昱萌生了生态摄影的念头，于是他开始以这些候鸟为对象拍摄。渐渐地，他发现莫莫格竟然有不少世界罕见的珍贵鸟种，最珍稀的要数白鹤。⑤现在对这些鸟儿，潘晟昱可是如数家珍，甚至还没等鸟儿亮出翅膀，他便能够脱口而出它们的名字。白鹤更成了潘晟昱相机里的嘉宾：一只雪白的白鹤站立在湖边，像一位亭亭玉立的少女，展现着婉约的风姿，超凡脱俗；湖面上，一群白鹤轻轻掠过，它们伸长脖颈，扇动着美丽的翅膀，宛如仙女在舞动长袖飞翔。⑥每当用相机捕捉到白鹤振翅时的丰满羽翼、美丽长喙，看到它们无拘无束地欢歌、翱翔，潘晟昱的心里就充满了感动。白鹤每年都要万里跋涉，但是不论经历怎样的磨砺，它们同人一样，遵循群体规则，尊重手足之情，对幸福生活充满向往。越是对鸟类多了解一分，潘晟昱就越觉得应该倾心记录它们，尽力保护它们。⑦二十年来，潘晟昱用相机记录下白鹤在莫莫格的珍贵瞬间，在全国各大媒体发表了大量稿件和照片，呼吁人们爱护生态、关注白鹤。现在，潘晟昱不仅拍鸟，还被聘为中国野生动物保护协会科学考察委员会委员、吉林白城护飞队队长。懂鸟，拍鸟，护鸟……潘晟昱肩上的担子更重了，他的名声越来越响亮。哪里有鸟受伤了，哪里又发现新的鸟群了，哪里的鸟有什么不对劲了……大家都第一时间想到潘晟昱。⑧“这个鸟叔，不干人事，净干鸟事。”刚开始时，还有些人不理解潘晟昱。他们认为，鸟嘛，又不是人，哪儿都有，管得了这只还管得了那只？潘晟昱就想办法给他们做工作：白鹤，自古以来就是我们的吉祥鸟，在中国象征着长寿、福瑞。白鹤是世界濒临灭绝的动物之一，它们濒危的最重要原因就是栖息地遭到破坏和改变。莫莫格，是白鹤眷恋的土地，全世界百分之九十的白鹤都会在这里停留。这对我们是多么大的信任！⑨几年来，很多对立者、旁观者变成了志愿者，志愿者又去给更多的人做工作。以前质疑的人没有了疑问，以前不懂的人变成了宣讲员，村民们不仅帮助潘晟昱宣传、巡查，还同潘晟昱一道，组建了近两百人的“白城护飞志愿者团队”。每年春秋两季，队员们把大部分的精力都放在护飞上，伴朝晖、沐夕阳，用心守护这群精灵，为它们保驾护航。⑩现在，越来越多的人亲切地叫潘晟昱“鸟叔”，潘晟昱觉得：做一个爱管鸟事的“鸟叔”，很开心！这个外号可以带动其他人一起关注、保护野生动物。后来，参与的人越来越多：在我们莫莫格，绿水青山、冰天雪地都是金山银山！（取材于李舫同名文章）20.阅读第⑦段画线句，结合全文，简要说说潘晟昱“懂鸟，拍鸟，护鸟”的具体表现。21.下列对文意理解有误的一项是（）第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 【甲】第②段写了白鹤喜欢的生存环境、悠然幸福的生存状态，以及村民与它们和谐共处的现状，为下文潘晟昱的爱白鹤、护白鹤做了铺垫。【乙】第⑧段最后一句“这对我们是多么大的信任”中的“这”字，指白鹤自古以来象征吉祥，濒临灭绝，栖息地遭到破坏后，依然眷恋莫莫格。【丙】第⑨段的加点词“不仅……还……”写出了村民对白鹤态度的进一步变化：从宣传、巡查，到组建志愿者护飞团队，为白鹤保驾护航。22.第⑧段的“鸟叔”和第⑩段的“鸟叔”，两个词的感情色彩不同。结合语境，具体说明。23.你喜欢本文的标题“雪白”吗？如果喜欢，结合文章说说喜欢的理由有哪些；如果不喜欢，就另拟一个标题，说说为什么起这个名字。【答案】20.示例：懂鸟：还没等鸟儿亮出翅膀，他便能够脱口而出它们的名字。（潘晟昱认为白鹤历经迁徙和磨难，和人一样，遵循群体规则，尊重手足之情，向往追求幸福生活。）拍鸟：潘晟昱用相机记录下白鹤在莫莫格的珍贵瞬间。（拍摄了许多照片，在全国各大媒体发表。）护鸟：呼吁人们爱护生态，关注白鹤。（带动他人一起关注、关心、保护野生动物。）21.乙22.示例：第⑧段的“鸟叔”是贬义词，说明村民不理解潘晟昱。第⑩段的“鸟叔”是褒义词，表达了大家对潘晟昱的理解、赞美和敬佩。23.示例一：喜欢。雪白正是白鹤的形象，也象征了潘晟昱执着保护白鹤、对白鹤的纯洁感情，暗示了人与自然和谐相处的主题，含蓄而有文艺性。示例二：不喜欢。重命题：潘晟昱与白鹤的故事。本文的主要人物是潘晟昱；主要事件是潘晟昱为家乡的白鹤们拍照、发表，并呼吁保护白鹤，还担任护飞队长的故事；这个题目指出了本文主要人物和主要内容。【解析】【20题详解】本题考查文章内容概括。第⑦段中说潘晟昱“懂鸟，拍鸟，护鸟”，具体表现各个段落中。第⑤段“现在对这些鸟儿，潘晟昱可是如数家珍，甚至还没等鸟儿亮出翅膀，他便能够脱口而出它们的名字”、第⑥段“看到它们无拘无束地欢歌、翱翔，潘晟昱的心里就充满了感动。白鹤每年都要万里跋涉，但是不论经历怎样的磨砺，它们同人一样，遵循群体规则，尊重手足之情，对幸福生活充满向往”是潘晟昱“懂鸟”的具体表现。第⑦段“二十年来，潘晟昱用相机记录下白鹤在莫莫格的珍贵瞬间，在全国各大媒体发表了大量稿件和照片”是潘晟昱“拍鸟”的具体表现。第⑦段第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 “呼吁人们爱护生态、关注白鹤”、第⑨段“几年来，很多对立者、旁观者变成了志愿者，志愿者又去给更多的人做工作。以前质疑的人没有了疑问，以前不懂的人变成了宣讲员，村民们不仅帮助潘晟昱宣传、巡查，还同潘晟昱一道，组建了近两百人的‘白城护飞志愿者团队’”、第⑩段“做一个爱管鸟事的‘鸟叔’，很开心！这个外号可以带动其他人一起关注、保护野生动物”，是潘晟昱“护鸟”的具体表现。【21题详解】本题考查理解文章内容。【乙】第⑧段最后一句“这对我们是多么大的信任”中的“这”字，指“莫莫格，是白鹤眷恋的土地，全世界百分之九十的白鹤都会在这里停留”；故选乙。【22题详解】本题考查理解词义。第⑧段“‘这个鸟叔，不干人事，净干鸟事。’刚开始时，还有些人不理解潘晟昱”，这个句子中的“鸟叔”是村民们起初对潘晟昱的称呼，因为不理解他的举办，所以送他这个“鸟叔”的外号，是个贬义词。第⑩段“现在，越来越多的人亲切地叫潘晟昱‘鸟叔’，潘晟昱觉得：做一个爱管鸟事的‘鸟叔’，很开心！这个外号可以带动其他人一起关注、保护野生动物。后来，参与的人越来越多”，后来村民们不仅理解了潘晟昱的做法，而且还帮助潘晟昱宣传、巡查，还同潘晟昱一道组建了志愿者团队，此时的“鸟叔”饱含着亲切的意味，表现了村民们对潘晟昱的赞美和敬佩，因此成为褒义词。【23题详解】本题考查标题赏析。可以喜欢原标题“雪白”，结合文章内容说明理由即可。也可以不喜欢，重新拟一个标题，说明拟写的理由即可。示例：不喜欢。重命题：湿地“鸟叔”。本文的主人公是被人称为“鸟叔”的潘晟昱，他既是摄影爱好者，又是生态保护者。他为家乡的白鹤们拍照、发表，并呼吁保护白鹤，得到了村民的拥护，被亲切地称为“鸟叔”。这个题目即点明了文章的主人公，还含蓄地点明了保护湿地自然生态的主题。五、作文（40分）从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。24.以“刷新”为题目，写一篇作文。要求：将作文题目写在答题卡上。作文可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。字数在500—800之间。【答案】例文：刷新日月星辰，是轨道的变换；四季更替，是时间的刷新；战胜与超越自己，是自我的刷新。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 年华未央，往事成霜，一开始故事就太过凄凉。而冬雨起于月考之后，狂风携雨，敲打窗棂，夜晚挑灯听淅沥，心中犹浮萍起落，身不由己。这几次作文得分不尽人意，马马虎虎，里子过得去，面子不同意。落笔前，一季花开；落笔后，满地忧伤。佳句是没有的，有的只是于纸上飞舞，与方框交战的方块字。同学们一看书写，都赞不绝口：“你这字就跟鸡爪扒地，地上捡一把草就是你的字。”更有甚者，直接面部中枪，老脸一抽，狰狞不堪，双手遮脸，眉头紧皱，许久才蹦出一句话：“你这字太辣，辣我眼睛，我看不见了！”老师也对我关爱有加，细心呵护，没事就请我去前面蹲着“喝茶”，没事就轻声怒吼：“把凳子搬前面蹲着！”我站起身来，双手一拍，奋袖出臂，提着椅子，走上前去，蹲下来，照着字帖在上面画画。时间一脚一脚地从我身上踩过。我蹲，蹲个地老天荒！时间一长，我就悟出一个道理：世上没有灰尘，只是蹲的时间长了，也便浑身是灰！汉字之雪，春来即化。诗中的韵律有多美好，情节有多奇妙；人物有多不羁，字体就有多逍遥。为了妙笔赋好诗，佳句赋好字，我便开始抽出钢笔，“走，跟字帖打架去！”我开始一次次地掏出钢笔，趴在桌上，在横平竖直中探索规矩，于一笔一画中发现笔锋之处藏的神奇。为了不让字体像个犯人一样头破血流地挣脱方框的束缚，为了不让汉字把方框撞得支离破碎，我誓与字帖战个三百回合，战个你死我活！春风化雨，刷新自己。在浪掷的光阴里，眼前或蛮烟瘴雨，或清风和煦。岁月也开始磨平字体的棱角，我笔下的字也开始变成了良民，仿佛就安静地待在方框里静思人生，少了头破血流，没有支离破碎。同学们也没有遮脸嘲笑，一副惨状，老师也没有再横加指责。时间就这样平平淡淡过去。一开始太过美好，结局会归于忧伤；一开始就跌宕起伏，结局总归于平静；而不断地挑战自己，不断地刷新自己，我发现：原来人生一场如江湖血战，要杀出重围就要苦练武艺；原来刷新只不过是，崛起比摔倒多一次！【解析】【详解】本题考查命题作文。1.审题立意。题目是“刷新”，单个词语作题目，其本身就是题眼。“刷新”的本义是是指刷洗之后使之变新，比喻突破旧的而创造出新的。在这里可以理解为“超越已往的记录、水平已被超过”“革除旧的习俗”等。从个人方面来说，“刷新”比喻突破旧的而创造出新的。也就是告别过去的自己，过去的自己胆小、自卑，或者贪玩、不努力学习，或者犯下了错误……文章内容可以写自己刷新自我的经历，也可以写别人的事，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人等。立意可为：告别懒惰，刷新自我，不断进步；告别胆怯，告别逃避，刷新自我，成就未来等，立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。也可以是大的方面——中国刷新了航天事业的记录，科技水平到达了新高度，生活中人们摒弃了旧观念……无论选择哪方面的素材作文，都要透过现象看到事物的本质，挖掘生活中的“闪光点”作文。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 2.构思选材。文体适合写记叙文，用第一人称“我”写自我的变化，可以重点写一件事，然后点面结合，也可以用排比段的形式，从几个方面来写“亲人、老师、朋友”对自己的帮助、关怀、鼓励，或自己的“勇气、乐观、执着”使自己取得哪些进步。文章最后要由事感叹，抒发情感，表达自己对未来生活的展望，期望更多的“刷新”。告别过去的生活，忘掉一些不愉快的事情，对过去的一种清理，不要沉浸在过去的回忆中。过去的生活中，自己有一些小的问题，比如胆小、自卑，或者贪玩、不努力学习，或者犯下了错误……做一个崭新的自己，和过去的生活告别，刷新自己的生活。也可以写国家的发展，科技的进步，社会生活的新变化，通过具体的事例反应“刷新”的主题。25.以“雪下得很大”为开头第一句话，写一篇作文，题目自拟。要求：将作文题目写在答题卡上。作文可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。字数在500—800之间。【答案】例文：冰雪天里雪下得很大！久违的雪呀，整整三个月没有下雨下雪了。寒假过开始，就迎来了第一场雪！我站在窗前，东风把雪花吹到我看不见的地方，然后，静静地化成了水。窗前的雪花那样飘渺，随着寒风来到远方；窗前的雪花那样轻盈，伴着东风跳起了北方期盼的雪花舞。马路上，风呼啸而过，把刚落在地上还未消融的雪花吹起，吹成了一条白线，好似海风轻轻吹，吹出了海面上一条长长的、白白的波纹。过了一会儿，雪花融化在马路上，地面润湿润湿的。雪越下越大，地上虽没有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把这片喧嚣的陆地所迷蒙。远处，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋洒洒，雪花像似跳跃的白色精灵在天空与大地之间来回跳跃，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在树上，树很快被装扮成纯洁的美少女；跳在车上，车很快就被盖了一层银色的棉被；跳在路灯和红灯笼上，红白相间，别有一番韵味。看着昔日干燥的土地没有一丝生机，我是多么渴望下一场雪呀！如今，真的下雪了！不一会儿，土地上的雪越来越厚了，一片银装素裹，看着被白雪覆盖的土地，我笑了，真的想出去走走。来到雪地里，我被这银白色的世界所感染了——草坪上一片白花花的；小草上顶着雪粒，树上更是美不胜收，密匝匝的树枝上堆着一层厚厚的雪，抵挡着粒粒雪花落在鸟宝宝身上，像似雪娃娃在树枝上画了一条白边。走在雪地里，有种说不出的美感。脚下的雪被我一踩发出“咯吱，咯吱”的声音。原来天刚给草地铺好的大棉被被我踩了，踩了一个又一个的脚印。在树下石砖上走着，雪给石砖铺上了一层轻轻的、薄薄的纱子。如果没有仔细看，还以为是三维立体图呢。雪依然下着，地上、车上满是的。大地已经是白茫茫了，雪影照进我干涸的心中花园，水洼流进我枯竭的心蕊。三个多月无雨无雪，今天终于下雪了，我是多么开心啊！雪，下吧，下吧，让大地与我一起感受你带来的美好，滋润我们干涸的心田。【解析】【详解】本题考查情境作文。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司 1.审题立意。本题要求以“雪下得很大”为开头第一句话，写一篇作文。“雪下得很大”交代自然环境，文章内容一定要与雪有关。下雪了，可以描写雪景；下雪了，可以独处思考；下雪了，可以睹雪思人……我们可以下雪冬天美丽自然景色，也可以写下雪的冬天的环境下发生了哪些令人感动的事情，有意义的或有趣的，让人难以忘怀的事情，这件事情给我们到来怎样的心理感受、人生体验。文章的主题是关于雪景的描写；或以下雪天为背景，通过记叙和描写来叙述事件，刻画人物形象，以抒情或议论表达对某人或某个群体的感激与赞美之情。2.选材构思。文体适合与成散文或记叙文。在选材方面，可以从多个角度入手。可以从雪的特点入手，比如雪的洁白、美丽、冰冷等，以此为线索展开雪景的描写，写一篇借景抒情的散文。通过对雪的描绘，来分享自己关于冬天雪景的感悟。可以从雪的象征意义入手，比如纯洁、浪漫、孤独等，以此为主题展开故事。此外，还可以从与雪相关的场景入手，比如雪地上的足迹、雪人、雪仗等，以此为背景展开故事。在写法方面，可以采用多种方式。首先，可以通过描写雪的特点来塑造场景，比如通过比喻、拟人等修辞手法来描绘雪的美丽、洁白等。其次，可以通过叙述故事情节来展开想等。比如通过描写人物的行为、对话等来表现故事的主题。第19页/共19页学科网（北京）股份有限公司