安徽省名校联盟2023-2024学年高三上学期12月大联考历史试卷（Word版附解析）

高三历史满分：100分考试时间：75分钟注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有-项符合题目要求。1.良渚古城核心区域及外围规模庞大的水利工程均为人工堆筑而成。依照当时科学技术的发展程度，此项工程约需110年才可完成。显然，工程任务的分派、工人的集中管理、工程的质量监管等各方面的落实必须有一套完整成熟的管理机制。据此推知，良渚遗址（）A.尚未呈现国家初始形态B.带有聚族而居特征C.形成多元一体文明格局D.出现强制性公共权力【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据题干信息可知，“良渚遗址的核心区域均为人工堆筑而成”，并且涉及“工程任务的分派、工人的集中管理、工程的质量监管”等，良渚遗址必然是由强有力的公共权力系统所掌控，D项正确；“尚未呈现”不符合材料的主旨，排除A项；聚族而居的社会特征不是材料强调的重点，排除B项；多元一体体现的是不同文明遗址的多样性和统一性，材料没有体现，排除C项。故选D项。2.《左传》记载：成公七年（前584年），楚围宋之役，师还，子重请取于申、吕以为赏田。王（楚共王）许之。申公巫臣曰：“不可。此申、吕所以邑也，是以为赋，以御北方。若取之，是无申、吕也。晋、郑必至于汉。”王乃止。申公巫认为“不可”的主要理由是（）A.贵族争端难以得到解决B.旧有社会秩序受到冲击C.封地变动影响楚国安全D.华夏认同观念不断强化【答案】C 【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据题干“晋、郑必至于汉”可知，申公巫认为“不可”的主要理由是诸侯间封地的变动会影响到楚国安全，C项正确；由材料中“王（楚共王）乃止”可知，贵族争端最终得以解决，排除A项；据题干可知，“子重请取于申、吕以为赏田”并未最终发生，因此未形成对社会秩序的冲击，排除B项；材料并不涉及“华夏认同”信息，排除D项。故选C项。3.下表是不同史书中有关东晋南北朝历史的描述。这些描述体现了（）具体描述出处（南方）地多山水，阳为攸居，厥土惟涂泥，厥田惟下下，所谓‘岛夷卉服’者也《魏书》称在北方建立政权的胡人为“索虏”《宋书》索虏者，以北人辫髮，谓之索头也《资治通鉴音注》A.少数民族封建化完成B.正统观念影响史书编纂C.民族交融向纵深发展D.南北经济文化交流频繁【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋南朝（中国）。由材料可知，北方政权认为南方均为“岛夷卉服”，同样南方政权也认为北方为“索虏”并写入史书中，由此得出，正统观念影响史书编纂，B项正确；材料并没有体现少数民族及其封建化的进程，排除A项；材料反映的是南北方正统观念，没有涉及南北民族间的交往和交流，不涉及南北各民族间的交融，排除C项；材料反应的是南北方的正统观念，没有体现南北的经济交流，排除D项。故选B项。4.下表为唐宋税收与货币情况比较。这折射出宋朝熙宁时期（)户数(万户)平均亩数(亿亩)岁入粟岁入布绢绵税钱(万贯)间接税(万贯)估算总计(万贯)实物(万石)折算额(万贯)实物(万匹)折算额(万贯) 天宝年间8906442500800270013502002170熙宁十年1424.54.62-6.661788.71252.1267133.6564.64248.46198.7A.农民负担日益沉重B.货币地租的盛行C.土地兼并现象突出D.商品经济的发展【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。由表格内容可知，宋代熙宁年间与唐朝天宝年间相比，实物商品化程度加深，货币税收增多，可知宋朝熙宁时期，商品经济发展，D项正确；材料未体现出对农民的税收加重使之负担沉重的信息，排除A项；表格中并不仅仅涉及货币地租内容，仍有实物税收，故B项以偏概全，排除B项；材料无法体现土地兼并现象，排除C项。故选D项。5.王夫之主张：“政之善者，期以利民；而其弊也，必至于厉民。”王夫之把“无利于国，无补于民”执政称之为“稗政”，将“病国虐民”的残暴手段称为“苛政”。他还提出：“人也，即天也，天视自我民视者也。”王夫之的主张（）A.突显了经世致用观念B.继承了传统民本思想C.论证了勤政的重要性D.展示了社会治理途径【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料“人也，即天也，天视自我民视者也”可知王夫之反对苛政，主张利民，体现了对传统民本思想的继承，B项正确；材料反映的是民本思想，没有涉及经世致用观念，排除A项；材料主张利民并不等同于勤政，排除C项；材料并不涉及具体的社会治理途径，而仅限于思想主张，排除D项。故选B项。6.1839年7月初，林则徐邀请美在华传教士伯驾和袁德辉等人翻译《各国律例》。伯驾提及自己的翻译工作时表示，"这些章节论述一个国家拥有禁绝外国货，没收走私货，以及进行战争的权利"。这反映出林则徐（）A.注重对外斗争的策略B.意识到鸦片走私危害C.认识到中英必有一战D.主张师夷长技以制夷【答案】A 【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争前后（中国）。由材料“林则徐邀请美在华传教士伯驾和袁德辉等人翻译《各国律例》”“一个国家拥有禁绝外国货，没收走私货，以及进行战争的权利”可知，林则徐在虎门销烟前夕，了解西方有关禁烟的律例，进而为禁烟做准备，这是对外斗争策略的体现，A项正确；材料未涉及鸦片走私，排除B项；材料不涉及中英关系方面，排除C项；“师夷长技以制夷”涉及器物层面的学习，而非外交斗争，与材料不符，排除D项。故选A项。7.维新变法时期，梁启超指出：“西方国家，将学习政治放在首位。横向的去学习公理和公法、纵向的去学习希腊罗马的古代历史，并将这些所学的知识应用到当下的政治事务中，学成者可以担任政治事务，这是西方国家立国的重要前提。”其主要目的是（）A.通过教育改革推动变法运动B.反思传统教育的不足之处C.呼吁青年学习西方政治制度D.剖析西方教育的本质问题【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1898年的中国。根据材料“西方国家，将学习政治放在首位。……将这些所学的知识应用到当下的政治事务中，学成者可以担任政治事务，这是西方国家立国的重要前提”及所学可知，维新变法时期，资产阶级维新派提出了学习西方君主立宪制的主张。梁启超强调了学习政治对于治理国家的重要性，其意在通过教育改革促进政治变革，A项正确；梁启超并不是在反思传统教育的不足，不符合题主旨，排除B项；梁启超并未强调青年对西方政治制度的学习，不符合题意，排除C项；梁启超突出西方国家将学习政治放在首位，是为其政治改良运动服务，并不能说明学习政治是西方教育的本质，排除D项。故选A项。8.民国时期，南洋兄弟烟草公司出品的“长城牌”香烟有一段广告文案，“君欲为国之长城乎？秦始皇筑长城为御外辱也，本公司之制造大长城香烟，亦所以塞漏邑，同胞顾名思义，当购吸长城香烟为国家实业之保障，是亦国之长城也”。这反映出当时（）A.民族工业初步发展B.革命思潮影响社会生活习俗C.品牌意识逐步增强D.企业宣传与实业救国相结合【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国时期（中国）。由材料“当购吸长城香烟为国家实业之保障”可知这一时期存在实业救国现象，“本公司之制造大长城香烟，亦所以塞漏邑”可知，这一时期企业宣传与实业救国相结合，D 项正确；民族工业的初步发展时期在甲午中日战争之后，与材料所给时间不符，排除A项；材料不涉及革命思潮对社会生活习俗的影响，排除B项；材料信息为烟草公司以中国文化中典型建筑命名，而非注重商业品牌，排除C项。故选D项。9.1936年2月，西北军将领杨虎城与中共代表王世英达成四项协议：“在抗日原则下，红军与十七路军订立互不侵犯协定；双方互派代表，在杨虎城处设电台秘密联系；十七路军在适当地点建立交通站，帮助红军运输必要物资，掩护红军人员往来；双方同时做抗日准备工作，先在部队中进行抗日教育”。这一协议（）A.推动了国共合作的实现B.顺应了合作抗日潮流C.扩大了中共的群众基础D.激励了民众共御外侮【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。由材料“‘西北军将领杨虎城’‘中共代表王世英’代表国共两党‘抗日原则’‘双方互派代表’‘双方同时做抗日准备工作’”及所学知识可知，在中日矛盾上升为主要矛盾后，国共两党合作抗日顺应了当时的潮流，B项正确；1937年9月，国民党正式公布了中共提交的国共合作宣言，标志着第二次国共合作的实现，排除A项；材料内容体现国共双方，而非中共与群众间关系，排除C项；材料不涉及民众，排除D项。故选B项。10.1951年5月13日，贵州省通过的《贵州省实施土地改革补充办法》提出：“土地改革中必须遵照少数民族风俗习惯，保留祭奠山林及舞蹈聚会的公有土地；县级以上的土地改革委员会要按照人口比例吸收各族人民代表参加。”这一措施（）A.保证了国家工业化的需要B.体现了我党灵活务实民族政策C.反映了三大改造逐渐开展D.确立了公有制经济的主体地位【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放以来（中国）。由材料“遵照少数民族风俗习惯”“保留祭奠山林及舞蹈聚会的公有土地”以及“吸收各族人民代表参加”可知，这是少数民族地区的土地改革依照地区特殊性进行政策调整，考虑中国具体国情，这一措施体现了我党灵活务实民族政策，B项正确；1951年新中国的中心任务在于巩固政权和恢复经济，并非实现工业化，排除A项；三大改造于1953年开始，与材料所给时间不符，排除C项；土地改革实现的是农民土地私有制，而非公有制，排除D项。故选B项。11.20世纪80 年代初，中国同西欧的贸易额大幅度增加。在财政方面西欧国家和欧共体向中国提供政府优惠贷款和发展援助。中国还从西欧国家引进先进的技术，到1988年引进总额达到30亿美元。另外，中国同东欧各国和非洲国家的经贸关系也不断发展。这一现象反映了我国（）A.工作着重点的转移B.综合国力不断增强C.对外开放不断发展D.经济体制完成转轨【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放以来（中国）。根据题干的信息可知，从20世纪80年代以来，中国同西欧、东欧以及非洲的贸易、技术等方面实现了很大程度的发展，这一现象反映了我国对外开放不断发展，C项正确；根据所学知识，1978年十一届三中全会后，党的工作着力点出现转移，排除A项；对外经贸的发展不能看出综合国力的提升，排除B项；当时还没有实现经济体制转轨，排除D项。故选C项。12.公元1世纪，中亚兴起贵霜王朝，其发行的第一种钱币正面为希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像，背面为卢文铭文及赫拉克勒斯的立像；其后发行的钱币之一正面有希腊语铭文和国王骑马像，背面为卢文铭文和宙斯立像。这反映出当时该地区（）A.跨区域文化交流的发展B.农耕经济呈现活跃局面C.地区之间冲突持续频发D.希腊城邦文化影响最大【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中亚）。根据题干材料信息可知，在早期贵霜时期发现了“希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像”“佉卢文铭文及赫拉克勒斯的立像”以及“希腊语铭文和国王骑马像”等，这反映出当时该地区跨区域文化交流的发展，A项正确；材料与农耕经济活跃的说法无关，排除B项；地区之间冲突持续频发没有史实支撑，排除C项；材料强调的是地区之间的交流，并且没有相关信息的比较，不能得出“最大”的结论，排除D项。故选A项。13.下表为12世纪时期，西欧流行的社会俗谚。这说明西欧（）沉默寡言的审慎和体面除外，一切都在集市出售买下没有上钩的鱼，到头来只会落得一场空聪明人与其柜子里有钱，宁要集市上有朋友既想着自己也想着集市（这等于说，也想着别人，因为集市上不会只剩下你孤身一人） A.人文精神的萌生B.资产阶层日益壮大C.商品经济的发展D.教会权威不断提升【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（西欧）。根据这一时期西欧社会俗谚的内容“一切都在集市出售”、“买下没有上钩的鱼”、“集市上有朋友”以及“也想着集市”可知，集市上出售货物、买鱼、集市都是商品交换的表现，12世纪这些有关商品经济的谚语能够流行说明西欧商品经济的发展，C项正确；西欧人文精神萌生是在古希腊时期，排除A项；14世纪西欧出现最早的资本主义萌芽，排除B项；材料没有涉及教会的权威，排除D项。故选C项。14.17世纪末，驻马德里的摩洛哥大使认识到：“西班牙人财富最多、收入最高，但是对奢华的热衷和文明的舒适征服了他们。你很少发现西班牙人像荷兰人、英国人、法国人、热那亚人那样为从事商业奔走海外……在西班牙从事手工业的多是逃到西班牙寻找工作的法国人……很短时间就发了大财。”该现象反映出西班牙人（）A.积累了雄厚的原始资本B.错失了社会转型的发展机遇C.成为大西洋商路主宰者D.沉溺于社会地位和奢侈生活【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西班牙）。根据材料可知，西班牙通过早期殖民扩张获得巨额财富，追求奢侈生活，忽视商业发展和手工业生产，而荷兰、英、法等国人为从事商业奔走海外、从事手工业生产，很短时间就发了大财。通过对比可以看出西班牙人一味追求消费、忽视投资与生产，错失了社会转型的发展机遇，B项正确；西班牙被称为“黄金漏斗”，美洲的金银主要用来贵族消费，并未转化为资本积累，排除A项；材料中没有信息能反映出西班牙的商业中心地位，排除C项；西班牙人沉溺于社会地位和奢侈生活不符合材料主旨，排除D项。故选B项。15.纽约大学历史系教授曼纽在其著作《牛顿传》中说："近代科学源自牛顿对上帝的默想。"爱因斯坦说："至今还没有用一个同样无所不包的统一的概念，来替代牛顿关于宇宙的统一概念。要是没有牛顿明晰的体系，我们到现在为止所得到的收获将是不可能的。"二者意在强调（）A神学与世俗文化已达成和解B.科学革命影响了世界格局 C牛顿科学贡献具有超时代性D.畅思想解放推动了社会发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西方）。据材料可知，牛顿对近代科学的产生与深入发展有着重要的影响，其贡献具有超时代性，C项正确；“已达成和解”说法错误，当时神学与世俗文化仍旧存在矛盾，排除A项；材料未体现对世界格局的影响，排除B项；材料的核心是牛顿与近代科学发展的关系，而非思想解放与社会发展的关系，排除D项。故选C项。16.下图是法国大革命时期创作的漫画《你们认清我太晚了》，漫画中的路易十六以野猪形象出现。该漫画的寓意是当时法国（）A.新旧势力矛盾开始激化B.革命原则成为社会共识C.外部势力威胁与日俱增D.专制主义破坏社会秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：法国大革命时期（法国）。根据漫画的题目《你们认清我太晚了》以及“路易十六以野猪形象出现”，结合法国大革命的时代背景可知，法国大革命推翻了法国的君主专制制度，以野猪形象出现的国王实际上是社会秩序破坏者的形象，所以该漫画的寓意是当时法国专制主义破坏社会秩序，D项正确；大革命的爆发就意味着新旧势力的矛盾激化，排除A项；“社会共识”的表述不符合史实，排除B项；漫画显示的是当时法国国内各派势力的状况，外部势力的表述不符合漫画的寓意，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共3题，满分52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一 自西周亡于戎狄东侵，四方民族开始由四方向中原逐鹿，戎起于西而东向祸周，狄起于北而东向侵邢、卫、齐、鲁，又南下祸周、郑。荆蛮自南北上，侵郑窥周又东与吴争两淮。东夷自山东半岛南下淮南、皖北。吴越起于江浙而北上黄池、徐州争盟。四方民族的入侵，在中原出现抵御入侵的战争，这样形成春秋时期各诸侯国轮流坐庄的霸主政治。四方民族和中原人民充分地交流，加速了蛮夷戎狄经济、文化、社会生活方式的变化，进一步消除了民族间的差异，为华夏族的形成积蓄了丰厚的基础。长期的斗争促进了我国社会制度的转变，积极地促成了春秋时期百家争鸣思想的形成。——摘编自郑梅玲《论春秋时期民族的迁徙转化》材料1937年抗战爆发以后，华北、沿海和长江中下游及珠江三角洲地区，都相继成为直接作战的战场。1937年国民政府正式发表迁都重庆宣言，自此始，国民政府各机关陆续踏上西迁之旅。工人、学生、难民等，为躲避战乱，纷纷迁往西南的四川、西康、云南、贵州、广西和西北的陕西、甘肃、青海、宁夏等大后方地区，形成了中国现代史上的一次大规模人口内迁运动。——摘编自谭刚《抗战时期人口内迁背景的西南大后方现代化》（1）根据材料一并结合所学知识，概括东周时期民族迁徙的特点，并说明其产生的作用。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出抗战时期人口迁徙的新变化，并分析当时人口大规模内迁的主要原因。【答案】（1）特点：范围广；规模大；以中原为核心。作用：促进了华夏认同观念的形成；推动了各族文化交流；带动了中原和边疆开发；有利于这一时期的社会转型。（2）新变化：向西南聚集；政府导向作用明显。主要原因：日本全面侵华，躲避战乱；抗战初期正面战场的失利；南京沦陷；政府机关单位西迁。【解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：东周时期（中国）。特点：据材料“四方民族开始由四方向中原逐鹿，戎起于西而东向祸周，狄起于北而东向侵邢、卫、齐、鲁，又南下祸周、郑。荆蛮自南北上，侵郑窥周又东与吴争两淮”可知，涉及范围广；涉及诸侯国较多，规模大；以中原为核心。作用：据材料“四方民族和中原人民充分地交流，加速了蛮夷戎狄经济、文化、社会生活方式的变化，进一步消除了民族间的差异，为华夏族的形成积蓄了丰厚的基础”可知，推动了各族文化交流，促进了华夏认同观念的形成，同时也带动了中原和边疆开发；据材料“长期的斗争促进了我国社会制度的转变，积极地促成了春秋时期百家争鸣思想的形成”可知，有利于这一时期的社会转型。【小问2详解】 本题是背景类、对比类材料分析题。时空是：抗日战争时期（中国）。新变化：据材料“国民政府各机关陆续踏上西迁之旅。工人、学生、难民等，为躲避战乱，纷纷迁往西南的四川、西康、云南、贵州、广西和西北的陕西、甘肃、青海、宁夏等大后方地区”可知，向西南聚集；据材料“1937年国民政府正式发表迁都重庆宣言，自此始，国民政府各机关陆续踏上西迁之旅”可知，政府导向作用明显。主要原因：据材料“1937年抗战爆发以后，华北、沿海和长江中下游及珠江三角洲地区，都相继成为直接作战的战场”及所学知识可知，日本全面侵华，躲避战乱，同时抗战初期正面战场的失利，加之南京沦陷，国民政府迁都重庆，政府机关单位西迁。18.阅读材料，完成下列要求。材料宣传画是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，下列宣传图反映了新中国不同阶段的重大事件。曹剑峰作，1953年上海出版1964年，奋发图强争取农业大丰收1983年，奋飞吧，中华（1）根据材料并结合所学知识，分别概括三幅宣传画出现的时代背景。（2）先进人物丰富了民族精神和时代精神的内涵，请以新中国成立以来任一英雄模范人物进行例证。【答案】（1）图一：一五计划的实施；三大改造的开展；国民经济恢复。图二：1956-1966年是社会主义全面建设的十年，伴随着八字方针的提出，国民经济的调整取得重要成果，国民经济稳步增长；1964年提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。图三：党的十一届三中全会召开后，全党工作着重点由阶级斗争为主转向以经济建设为中心，社会生活的方方面面都迎来了新的契机；政治氛围逐步宽松，经济快速发展，文化领域大胆引进借鉴。（2）例证：铁人王进喜，在全面建设社会主义时期，无私奉献；为新中国的石油建设做出主要贡献；体现了自力更生、艰苦奋斗的时代精神。【解析】【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：新中国成立以来（中国）。图一：据材料图1“1953年”“接受新的任务去”及所学知识可知，到1952年国民经济基本恢复，1953年过渡时期总路线中提出“一化三改”，所以图1的背景为一五计划的实施；三大改造的开展；国民经济恢复。图二：据材料图2“1964年”“奋发图强争取农业大丰收”及所学知识可知，1956-1966年是社会主义全面建设的十年，伴随着八字方针的提出，国民经济的调整取得重要成果，国民经济稳步增长；1964年提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。图三：据材料图3“1983年”“奋飞吧，中华”及所学知识可知，背景可以从党的十一届三中全会召开后，全党工作着重点由阶级斗争为主转向以经济建设为中心，社会生活的方方面面都迎来了新的契机；政治氛围逐步宽松，经济快速发展，文化领域大胆引进借鉴等角度进行说明。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是：新中国成立以来（中国）。结合所学新中国精神文明建设的知识可知，可以从王进喜、焦裕禄、雷锋、李四光、杨善洲、黄大年等模范人物中选择一例。如选择铁人王进喜，可以从他在全面建设社会主义时期，无私奉献；为新中国的石油建设做出主要贡献；体现了自力更生、艰苦奋斗的时代精神等角度进行说明。19.阅读材料，完成下列要求。材料就西方政治文明的发展来看，民主与法治之间的冲突与均衡不仅是西方政治文明形成的一个核心问题，而且，它还决定了当代西方政治文明的基本样式。在资产阶级革命过程中，法国革命和美国革命分别形成了"民主优位"和"法治优位"两种模式；两种模式在19世纪到20世纪初的时间里逐渐走向融合，20世纪以来的西方政治文明发展并没有消解民主与法治之间的冲突，依然在民主与法治之间保持着均衡与张力。——摘编自佟怀志《民主与法治的冲突及其均衡》解读材料，选择材料中的一种制度或者提出一种新的制度演进模式，结合所学知识进行简要述评。（要求：史实准确，论证充分，逻辑严密，表述清晰）【答案】【示例】制度模式：近代法国资产阶级革命“民主优位”模式述评：随着法国资本主义工商业的发展，封建专制主义严重阻碍了资本主义经济的发展。在此背景下，法国大革命的主要任务是摆脱当时封建王朝的束缚，实现资本主义制度的健康发展。在大革命时期，自由、平等、博爱之类的口号确定表达了人们的真实希望和信念；在“人民不受约束”的喧嚣声中，“法治”的原则被人们抛弃了。法治秩序的建立一波三折，民主的制度化遥遥无期，这成为法国革命在一次又一次的复辟和起义中流产的重要原因。法国大革命的发展历程昭示的是没有法治的民主革命的失败。总之，近代法国资产阶级革命留给人们的启示是：没有法治的约束，民主是脆弱的，甚至会沦落为暴政的工具。（其他示例，诸如从“新的制度演进”和“法治优位”等角度，只要言之成理即可赋分。）【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：近现代（西方）。设问要求 选择材料中的一种制度或者提出一种新的制度演进模式进行评述。据材料“法国革命和美国革命分别形成了‘民主优位’和‘法治优位’两种模式”可知，可以选择法国的“民主优位”模式，也可以选择美国的“法治优位”模式，也可以提出新的制度模式进行论述。如选择法国的“民主优位”模式，在评述中主要结合法国资产阶级革命的背景、过程、和影响三个方面对法国的“民主优位”模式进行评述。可进行说明如下：随着法国资本主义工商业的发展，封建专制主义严重阻碍了资本主义经济的发展。在此背景下，法国大革命的主要任务是摆脱当时封建王朝的束缚，实现资本主义制度的健康发展。在大革命时期，自由、平等、博爱之类的口号确定表达了人们的真实希望和信念；在“人民不受约束”的喧嚣声中，“法治”的原则被人们抛弃了。法治秩序的建立一波三折，民主的制度化遥遥无期，这成为法国革命在一次又一次的复辟和起义中流产的重要原因。法国大革命的发展历程昭示的是没有法治的民主革命的失败。总之，近代法国资产阶级革命留给人们的启示是：没有法治的约束，民主是脆弱的，甚至会沦落为暴政的工具。