湖南省百校大联考2023-2024学年高二上学期12月月考历史试卷（Word版附答案）

高二历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)(下)+选择性必修1、2(前4课)。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《吕氏春秋》记载，周族的先祖后稷将“耕织”视为“本教”,受其影响，“天子亲率诸侯耕帝藉田”,“后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田”。这些陈述意在A.复兴君主亲耕制度B.传播男尊女卑观念C.还原周初历史风貌D.宣扬农业的重要性2.表1所示为魏晋时期州郡中正的选任标准。由此可知，当时表1A.士族权势较大B.豪强势力膨胀C.官员素养较高D.选官权力下移3.从唐高祖到唐玄宗时期，(唐政府)曾三次颁布均田令，其中对不同年龄段的“丁男”“中男”授田数量略有调整。与此同时，唐朝还划定“宽乡”和“狭乡”,其中，狭乡只按法定数额的一半授田。由此看来，均田制的推行A.合理优化了全国人口分布B.以严密的户籍登记为基础C.有助于解决土地兼并顽疾D.易导致国家出现征兵困难4.“(宋)太宗所制曲，乾兴以来通用之，凡新奏十七调，总四十八曲”“(宋)仁宗洞晓音律，每禁中度曲，以赐教坊，或命教坊使撰进，凡五十四曲，朝廷多用之”。官方音乐机构大晟府“讨论古音，审定古调”。材料现象可用以说明A.宋代宫廷艺术的发展B.民族交融对生活影响深远C.宋词等市民文化兴盛D.儒学复兴运动兴起的原因5.表2所示为中国古代某一时期的赋税制度。据此可知，这一赋税制度是表2A.“摊丁入亩”B.两税法C.一条鞭法D.租庸调制6.经历过鸦片战争的魏源，曾用“粤东之役”来称呼鸦片战争。王茂荫在奏稿中记载道：“往年辛丑(1841年)之役……不崇朝而尽溃。”“鸦片战争”在1840年后的相当长一段历史时期内遵循的正是这样的命名规则。1920年之后中国历史文献中才有鸦片战争的记载。对鸦片 战争命名的变化反映出A.鸦片战争的历史影响深远B.国人对鸦片战争的认知逐渐加深C.近代中国社会转型的艰难D.“向西方学习”的社会成效显著7.新民主主义革命时期，中国共产党先后将“工农共和国”改为“人民共和国”“民主共和国”,将“反蒋抗日”的口号改为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”。这些转变推动了A.“三三制”原则的贯彻B.抗日民族统一战线的建立C.人民革命政权的创建D.抗日民主政权建设的开展8.图1作为史料能够说明新中国成立初期A.巩固人民政权任务紧迫B.新旧势力斗争异常激烈C.民众自发支援解放战争D.社会性质发生根本转变9.16世纪晚期的中国文献中开始出现了有关辣椒的记载，但此时辣椒多是作为观赏植物来种植的；18世纪中后期，辣椒作为餐桌调料在中国部分地区流传开来；据统计，2000—2021年，全球30%以上的辣椒在中国种植，“辣文化”覆盖人口超过5亿。材料深刻反映了A.海上丝绸之路的繁荣B.中国人地矛盾的激化C.远洋粮食贸易的兴盛D.食物物种交流的发展10.美国学者约瑟夫·奈最早提出的“软实力”概念包括“有吸引力的文化、意识形态和制度”,并不局限于人们习惯上认为的“文化软实力”。中共十八大以来，国家软实力建设备受重视。从提升广义上的“软实力”角度看，下列举措是其重要保障的是A.弘扬社会主义核心价值观B.全面推进依法治国C.评选全国道德模范D.提出“两个一百年”奋斗目标11.历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：当我们看到人类总人口在距今10000年至2000年的8000年中，从532万直线上升到13300万，足足增加25倍时，也不会感到惊奇了。这一观点所依托的时代背景是A.阶级的形成B.农业革命的开展C.物种的交流D.商业的发展和繁荣12.中世纪英格兰政坛长期存在着三种争端：一是围绕高级教士教职授予权的争端；二是教会法庭与世俗法庭围绕某些特定而敏感的问题的争端；三是围绕教会财富归属(国家还是罗马教廷)问题的争端。这反映出中世纪的英格兰A.王权与教权斗争激烈B.国王兼任基督教领袖C.王权受到法律的限制D.民族主义思潮已涌现13.18世纪中期以来，越来越多的英国人从乡村走向城市。到1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口占比超过50%的国家。这一现象反映了A.传统的乡村社会完全解体B.启蒙运动有助于资产阶级统治C.工业化推动了城市化发展D.“光荣革命”导致贫富分化加剧14.美国文官制度建立后，历任美国总统仍会受到种种压力，自觉或不自觉地要酬谢其支持者，任命一些照顾性官员。有些总统往往故意保留许多肥缺，不急于补充，以此作为获得支持的筹码。这说明美国 A.文官阶层逐渐抛弃中立原则B.政党分肥制的影响依然存在C.总统权力受到文官制度制约D.文官系统冲击分权制衡体制15.二战以后，以国际经济法为主体逐渐发展出国际贸易法、国际货币法、国际投资法、国际产品责任法、国际反托拉斯法、国际税法等法律，有关国际经济关系的实体法也大大增加，扩展了国际法的适用范围。这些法律的出现A.说明国际经济新秩序已建立B.提升了发展中国家的经济地位C.顺应了世界经济发展的潮流D.有效避免了全球经济危机爆发16.21世纪以来，瑞典等北欧国家的学前教育补贴覆盖面从3～6岁儿童扩大到1～2岁儿童；以公立机构为主，私营机构为辅的托幼体系逐步形成；部分国家甚至在延长父母双方育儿假的基础上，追加“性别平等奖励”。这些做法旨在A.提高妇女的地位B.保证人口的繁衍C.防止社会矛盾激化D.消除高福利的弊端二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料中国传统政治比较富有合理性，毛病多出在人事上，与整个制度无关。人事变动给人以许多希望，何必把整个制度彻底推翻呢?而且中国传统政治，容许全国知识分子按年考试选举，可不断参加。有政治抱负的人，总想着自己一旦加入政府就上课亲自来改革，遂不想站在政府外面来革命，而且中国传统政治职权分配十分细密，各部门各单位都富有一种独立性与衡平性……在中国历史上不易发展出一种民众选举制度，有它本身客观条件之限制，不能凭空说是专制压力所造成的。社会在下面不易起革命，政府在上面也同样不易有专制。若说这是中国政治的缺点，则这一缺点存在的原因是国家规模太大，但我们究竟不能责备中国古人为何建立起这样一个大规模的国家呀!——摘编自钱穆《论中国传统政治》(1)根据材料，概括钱穆的观点。(8分)(2)结合中国古代史相关知识，对材料中钱穆的任一观点进行论证。(要点：写出观点，史论结合，逻辑清晰。)(10分)18.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料表3 根据材料并结合所学知识，以“近代中国的货币主权之争”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)19.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一1.19岁时，我依靠自己的资金，组建了一支军队，通过它解放了共和国……人们推选我为执政官以及联邦的三巨头之一。2.我在整个世界范围内发动了很多次的海上和陆上的战争……取得胜利时，我赦免了所有祈求饶恕者……大约500000罗马公民在军事上效忠于我。……19.我建造了元老院以及……阿波罗神庙。……28.我在阿非利加、西西里、马其顿，在西班牙行省，在亚该亚行省、亚细亚、叙利亚、纳博讷高卢以及皮西迪亚建立了军事殖民地。另外，我还在意大利建立了28个殖民地，它们在我有生之年变得强大繁荣。——摘编自《奥古斯都神的功业》(罗马神庙有关奥古斯都·凯撒的墓志铭)材料二古罗马的扩张使欧洲从部落、民族分割隔绝的状态逐渐转变到相互交融。这种交融充满了战争、冲突，各种自然和人为的灾难伴随着整个过程。从15世纪末哥伦布发现新大陆以来，以欧洲为中心的国家开始在世界范围内进行殖民主义征服活动。人类结束了几大洲在古代世界相对隔绝的状态，活动空间得到迅速拓展。世界产业链分工不断扩大、完善，商业内容不断增加，世界范围内人口流动不断加速，世界市场的范围越来越大，世界市场的规则也越来越多。两次世界大战以战争的方式把全世界纳入统一的发展轨道上，使得人类的命运在世界范围内以联盟和敌对的状态紧密联系在一起，人类命运已经息息相关，哪一个国家或民族企图以绝对的强力，而自己能够全身而退地将灾难加诸对手，都是不可能的。——摘编自程美东《世界文明进程中的人类命运》(1)指出材料一在探究古罗马发展史上的史料价值，并做出合理推断。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，围绕世界文明的交流或发展提炼一个论题，并加以阐述。(要求：写明论题，史论结合，表述清晰。)(12分)