2020-2021学年天津市河西区七年级上册期中语文试卷及答案

2020-2021学年天津市河西区七年级上册期中语文试卷及答案注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，答题时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上。3.答题时，务必将答案填涂在“答题卡”上，答案写在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝各位考生考试顺利！一、语言的积累与运用（8分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.济南（jǐ）镶上（xiāng）憔悴（cuì）粗犷（kuàng）B.着落（zháo）贮蓄（zhù）花苞（bāo）看护（kàn）C.发髻（jí）高邈（miǎo）草垛（duò）酝酿（niàng）D.卖弄（nòng）笼罩（lǒng）睫毛（jié）静谧（mì）【答案】D2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.宽敞漂落翻来覆去浓阴B.莲蓬菡萏亭亭玉立繁密C.凄冷淅沥暴怒无长花苞D.墙壁拆散咄咄逼人花辫【答案】B3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）可是，在北中国的冬天，而能有的天气，济南真得算是个宝地。（2）只等春风来把他们，这是不是个理想的境界？（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块的蓝水晶。A.温晴唤醒空灵B.温暖吵醒空灵C.温晴吵醒精灵D.温暖唤醒精灵【答案】A4.下面对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的分析，不正确的一项是（） A.首句写早春的场景，表现出一片欣欣向荣的景象。B.次句直叙其事，“过五溪”见谪迁之地的荒远，道路之艰难。C.第三句运用拟人手法，形象表达诗人忧愁以及对友人的关切。D.后两句诗作者大胆想象，直接坦露自己对友人的内心情感。【答案】A二、课内现代文阅读（12分）（一）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。5.下列对选段中加点词语表述有误的一项是（）A.从感情色彩看，“卖弄”为贬义词。B.“呼朋引伴”是动词，“宛转”是形容词。C.“上”是方位词，“这”是指示代词。D.“牧童”“短笛”名词。6.下列修辞手法属于借喻的一项是（）A.理想是肥皂，洗濯你的内心。B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.风把树上的黄叶吹下来，我们欢呼着：“一只只小船飘起来了。”7.对本段的表述有误的一项是（）A.本段使用了引用、比喻、拟人的修辞手法。B.“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”，与前文作者写春草和春花相照应，让我们感受到各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓。C.本段的春风是无形的，作者调动了多种感官，分别为触觉、味觉、听觉，使我们全方位地感知春风。D.本段描写春风，突出了春风和煦、温暖的特点。【答案】5.A6.D7.C （二）我家的后面有一个很大的园，相传叫百草园。现在早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8.文章连用两个“不必说”意在说明（）A.开头所写的景物不是主要的，“单是”后面所写的景物是最主要的。B.这是用欲扬先抑的写法，着重衬托所写的景物。C.这种撇开的手法，先对园中的景物作粗线条的勾画，为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。D.这里运用排比，写出百草园中最主要的景色及其迷人程度。9.这两段文字把百草园描绘得色彩斑斓、生机勃勃的原因是（）A.说明作者对那段生活印象深刻。B.百草园的各种景物的确非常美妙。C.“我”平时生活很贫乏无味，受封建教育束缚和摧残。D.表达“我”对百草园中那种自由自在、无拘无束生活的无限依恋。10.选出对选文第二段分析不正确的一项（）A.该段运用了准确的形容词、动词描绘百草园中的静物、动物，充分体现了百草园之乐。B.该段运用了排比、拟人、比喻等修辞手法，表达了“我”对所写事物的喜爱之情。C.该段从形、声、色、味、感等几方面进行描写，突出了百草园的无穷乐趣。D.该段写了许多事物，对“我”来说，除了蜈蚣和桑葚，其它事物都是很有吸引力的。【答案】8.C9.D10.D三、诗文默写与文言文阅读（14分）（一）诗文默写（6分） 11.根据课文，将空缺的句子补充完整。（1）水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，______。（王湾《次北固山下》）（3）______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）______，小桥流水人家（马致远《天净沙・秋思》）（5）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：______，______。【答案】(1).（1）山岛竦峙(2).（2）江春入旧年(3).（3）我寄愁心与明月(4).（4）枯藤老树昏鸦(5).（5）潮平两岸阔(6).风正一帆悬（二）阅读《论语》选文，完成小题。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”12.下面句子中加点的实词理解有误的一项是（）A.好之者不如乐之者乐：以……为快乐。B.择其善者而从之善者：好的方面，优点。C.博学而笃志笃：坚定。D.三军可夺帅也夺：夺取。13.对选文内容理解不正确的一项是（）A.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句阐述了读书求学问的方法,强调兴趣对学习的重要性。B.“不义而富且贵，于我如浮云”讲的是富贵和仁义之间如何抉择，孔子提倡宁愿贫贱而坚守“义”。C.“择其善者而从之，其不善者而改之”告诉我们要善于发现别人身上的缺点和优点，发现别人的缺点要主动提出让他改正。 D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说明即使是普通人，也要有坚定的志向。告诉学生应坚定信念，矢志不渝。【答案】12.D13.C（三）阅读《陈太丘与友期行》，完成小题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14.下面句子中的词语理解正确的一项是（）A.陈太丘与友期行期：期待B.去后乃至乃：才C.元方入门不顾顾：照顾D.太丘舍去去：去……的地方15.翻译下列句子友人惭，下车引之。元方入门不顾。【答案】14.B15.朋友感到惭愧，下了车想要拉元方的手，元方头也不回地走进家门。四、课外现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成小题。榕树，生命进行曲（节选）刘再复我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西,这就是生命。善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织绵。 更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看到它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方。当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的银丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。突破，挣扎，发展，挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。16.从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、______、______、______、______、赞叹。（用文中词语填空）17.“（我）生命里积淀着更多的榕树的碧叶”一句中“碧叶”的意思是______。18.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”，作者还了解到榕树的哪些特点？ 19.本文是一篇语言优美的散文。请你摘抄两处富有表现力的语句，并作简要的点评。（点评可以从语言的表达效果、语句的含义等方面说出自己喜欢的理由。）【答案】16.(1).喜欢(2).陶醉(3).迷恋(4).惊讶17.榕树的精神品格18.顽强（或奋发进取）默默无闻（或沉稳）19.示例：（1）“此时的榕树……沙沙的响声。”运用比喻、夸张手法，形象表现榕树沉稳的特点，突出其强大旺盛的生命力。（2）“它在找不到任何营寨的时候……像蚕儿抛出的银丝。”“撒”“抛”两个动词用得生动传神，表现了榕树顽强的生命力。五、名著研习（6分）20.结合《朝花夕拾》的研读，完成填空。（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的______（体裁）集，共______篇。最初在《______》发表时，原题是《______》。1928年结集出版，改为现名。（2）《朝花夕拾》中的作品有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。如《______》，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，如《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅掲露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“______”的动因。【答案】(1).（1）（回忆）散文(2).10（篇）(3).《莽原》(4).《旧事重提》(5).（2）《五猖会》(6).“弃医从文”六、作文（40分）21.作文在我们生活的每一天，既有艳阳高照，也有阴雨绵绵；在人生的道路上，既有一帆风顺，也有曲折坎坷。人生中的挫折虽然会给我们造成伤害，但有时候也是一笔财富。因为挫折能够让我们学会思考，变得坚强，从而更加勇敢地面对命运的挑战。请以“挫折也是一笔财富”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；②文中不得写出自己真实的校名和姓名。【答案】例文： 挫折也是一笔财富鱼儿游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔蓝天，接受风刀雪剑的磨砺，才能拥有叱咤风云的豪迈；人也一样，需要驰骋于荒原，接受荆棘的磨炼，才能造就辉煌的人生。史家之绝唱你俯身在案上，手握着笔记录着他人的荣耀。挫折使你懂得更应该站起来而从此不再堕落。你选择忘记受了宫刑的痛苦，决心忍辱负重，终于于公元前91年完成《史记》，光耀后世。人们惊讶于司马迁的勇气，于是铭记的便是一个“究天人之际，通古今之变，成为一家之言”的你，一个可以忘记痛苦，从挫折中站起来的文化巨人；因为挫折，你得到了别人的赞扬，因为挫折，让你更加坚定信念，《史记》才会被鲁迅称为“史家之绝唱”。挫折与成功是相成相随的，有了挫折的磨砺，才能增长能力，挫折是一笔财富。长风破浪会有时你一生潇洒，放荡不羁。你因遭受谗言被免官，此时的你“欲渡黄河冰赛川，将登太行雪满山。”可挫折并没有把你打倒，你对自己施展才能，实现理想依然充满自信，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是成就了一代伟人--诗仙李白。因为挫折你越挫越勇，因为挫折你更加自信。有了挫折的磨砺，才能使人生丰富多彩。挫折是一笔财富。采菊东篱下五柳先生一生不得志屡遭不顺，但他一身正气，不为五斗米折腰，隐退田园。他没有被挫折击倒，因为他知道自己的位置不在庙堂之高而在江湖之远。南山下他寻得了一间茅屋，每日采菊东篱下“飞鸟相与还，品味着此中的真意”他从挫折中寻得了人生的价值，最终成为一位伟大的田园派诗人--陶渊明。挫折后的逆袭使他的诗流传千古。有了挫折的磨砺，才能走向成功，挫折是一笔无形的财富。生命如花，挫折如药；生命如画，挫折如笔；生命如天，挫折如云；生命如海，挫折如水。挫折使生活变得炫丽多彩，挫折是一个人难得的一笔财富，让人们收获颇多……