2022-2023学年江苏淮安市淮安区五年级上册语文期中试卷及答案

2022-2023学年江苏淮安市淮安区五年级上册语文期中试卷及答案语言积累及运用。1.看拼音，写词语。shìyí（）fēnfù（）xùnqī（）lǎnduò（）zhàojí（）guànjūn（）chóuxiè（）dàchén（）qīnlüè（）dīngzhǔ（）【答案】①.适宜②.吩咐③.汛期④.懒惰⑤.召集⑥.冠军⑦.酬谢⑧.大臣⑨.侵略⑩.叮嘱【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“懒、惰、集、冠、酬、谢、侵、嘱”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（　　）A.嫌弃（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn）瞌睡（kē）B.悲哀（āi）执拗（liù）党员（dǎng）击缶（fǒu）C.阔绰（zhuó）谴责（qiǎn）穿梭（suō）诺言（nuò）D.趴着（pā）浩瀚（hàn）勉强（qiǎnɡ）享受（hēng）【答案】A【解析】【详解】本题考查对字音的掌握，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B．执拗（niù）C．阔绰（chuò）D．享受（xiǎng）3.下面的读音和字完全正确的一组是（　　） A.迟延（yàn）诲恨B.衰（shuāi）弱嗜好C.挨（āi）着面沙D.责罚拗（ài）不过【答案】B【解析】【详解】本题考查字音、字形辨析。A．迟延（yàn）——yán，诲恨——悔恨；C．面沙——面纱；D．拗（ài）不过——niù。故选B，4.下面句子中加点词语解释正确的一项是（　）A.王师北定中原日。（皇上的老师。）B.家祭无忘告乃翁。（我的父亲。）C.九州生气恃风雷。（指朝气蓬勃的局面。）D.直把杭州作汴州。（一直把。）【答案】C【解析】【分析】【详解】A王师北定中原日。（南宋军队。）B家祭无忘告乃翁。（你们的父亲。）D直把杭州作汴州。（简直把。）5.《田螺姑娘》是一篇（）A.童话故事B.民间故事C.神话故事D.寓言故事【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查文章体裁的辨析。《田螺姑娘》讲的是一个侯官县的小伙子，他的名字叫谢端，他从小就失去了父母，但是他非常善良，努力干活儿，有一天干活的时候捡到了一个田螺，其实里面是一个仙女，仙女每天都给他做饭。后来被发现了，于是仙女就离开了人间。谢端为了报答仙女，谢端给仙女建了一座庙。 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，常采用对自然物作拟人化描写的手法，情节曲折神奇、生动浅显，以适应儿童心理爱好和对儿童进行思想教育。寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。它大多以简短的结构、鲜明的形象、夸张和想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象。神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，它是人类早期的不自觉的艺术创作，是幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。马克思说神话是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。”它反映出的是远古人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始性的理解。民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。6.下列说法错误的一项是（　）A.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C.“桂花盛开的时候，香飘十里”这句话运用了夸张的修辞手法。D.“小珍珠鸟多么像它的父母”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】D【解析】【详解】本题考查对描写手法和修辞手法。A．结合“白鹭是一首精巧的诗”可知，是把“白鹭”比作“一首诗”，故运用了比喻的修辞手法。说法正确。B．《桂花雨》一文中，作者借“桂花”来抒发自己的思乡之情，表达出了作者对童年的怀念之情。故说法正确。C．“桂花盛开的时候，香飘十里”中的“香飘十里”可知，此句运用了夸张的修辞手法，把桂花的香味夸大了。故说法正确。D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话中缺少喻体，“像” 表示比较，不是比喻句。故说法错误。故选D。7.下列四组词语搭配有误的一组是（　　）A.改进技术　　改善生活　　改良土壤　　改正错误B.一盏明灯　　一记耳光　　一缕阳光　　一条妙计C.孝敬父母　　知识丰富　　搜集资料　　答谢来宾D.收拾残局　　环境优美　　提供通道　　增强收入【答案】D【解析】【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。D．“增强”意思是增进，加强。“增强收入”搭配不合理，应改为“增加收入”。故选D8.下列俗语与对应成语搭配错误的一项是（　　）A.打开天窗说亮话。（直言不讳）B.前怕狼后怕虎。（寡不敌众）C.一个巴掌拍不响。（孤掌难鸣）D.躲过了风暴又遭雨。（祸不单行）【答案】B【解析】【详解】本题考查谚语俗语成语的搭配。B．前怕狼后怕虎。（畏首畏尾）。故选B。9.下列朗读停顿不正确的一项是（　　）A.少年／胜于欧洲／则／国胜于欧洲。B.故／今日之责任，不在／他人，而全在／我少年。C.死去元知／万事／空，但悲不见／九州／同。D.暖风／熏得／游人醉，直把／杭州／作汴州。【答案】A【解析】 【详解】本题考查朗读句子。解答此题要结合整句话的内容释义和字词的分析，然后对句子进行合理的划分。A.“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”这句话的含义是：少年胜过欧洲，那么我们的国家就胜过欧洲。所以在“少年胜于欧洲”后停顿；“那么我们的国家”即“则国”后停顿。正确停顿为：少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲。故选A。10.根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具体的语境造句。温暖：（写自然界的现象）__________________（写人内心的感受）__________________【答案】①.三月的春风温暖的像妈妈的手，缓缓拂过脸颊，轻柔而舒服。②.老师的话，就像一束阳光，温暖了我幼小的心灵。【解析】【详解】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。11.课文内容我会填。（1）故人西辞黄鹤楼，__________。（2）_________，岁月不待人。（3）莫等闲，_________，空悲切。（4）家家乞巧望秋月，___________。（5）_________，但悲不见九州同。（6）美哉，________，与天不老！壮哉，_________，与国无疆！（7）_________，非是藉秋风。（8）《将相和》这一课我们掌握了_________的方法，不要一个字一个字地读，提高阅读的速度。（9）那_____的蓑毛，那全身的____结构，那____的长喙，那青的脚，增之一分_______，减之一分________，素之一______，黛之一忽则嫌黑。【答案】①.烟花三月下扬州②.及时当勉励③.白了少年头④.穿尽红丝几万条⑤.死去元知万事空⑥.我少年中国⑦.我中国少年⑧.居高声 自远⑨.连词成句地读⑩.雪白⑪.流线型⑫.铁色⑬.则嫌长⑭.则嫌短⑮.忽则嫌白【解析】【详解】本题考查名篇名句理解与默写、阅读方法与策略。（1）书写时注意“烟”“扬”的正确写法。（2）书写时注意“勉”“励”的正确写法。（3）书写时注意“年”“头”的正确写法。（4）书写时注意“穿”“条”的正确写法。（5）书写时注意“死”“事”的正确写法。（6）书写时注意“年”“国”的正确写法。（7）书写时注意“居”“声”的正确写法。（8）《将相和》这一课为了提高阅读的速度，我们要集中注意力尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读更不要回读。（9）书写时注意“雪”“嫌”的正确写法。12.语言综合运用。“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定，认可的规则。请你从学习、纪律、卫生三方面写写你班的班级公约。__________________________________________【答案】学习：上课认真听课，课后主动完成作业；纪律：午休安静和阅读是要安静，不打扰别人；卫生：不乱扔垃圾，垃圾入桶。【解析】【详解】考查了语言的综合运用。班级公约的设定是为了班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。例：学习：课上积极回答问题；纪律：禁止课下追逐打闹；卫生：禁止乱扔纸屑，做好卫生值日。13.“广阅读”知识。（1）不是花中偏爱菊，__________。（2）_________，浓睡不消残酒。 （3）山重水复疑无路，________。（4）商女不知亡国恨，__________。（5）况属高风晚，_________。【答案】①.此花开尽更无花②.昨夜雨疏风骤③.柳暗花明又一村④.隔江犹唱后庭花⑤.山山黄叶飞【解析】【详解】本题考查名篇名句理解与默写。（1）书写时注意“尽”“更”的正确写法。（2）书写时注意“疏”“骤”的正确写法。（3）书写时注意“柳”“明”的正确写法。（4）书写时注意“隔”“庭”的正确写法。（5）书写时注意“黄”“飞”的正确写法。14.《小王子》一书中的小王子喜欢（　　）A.一朵花B.一只绵羊C.一颗星星【答案】A【解析】【详解】考查了学生的课外阅读。《小王子》是法国作家安托万•德•圣•埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。从原文“如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花，当他看着这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。他可以自言自语地说：‘我的那朵花就在其中的一颗星星上……’，但是如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好象所有的星星一下子全都熄灭了一样！这难道也不重要吗？！”“尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花，可是，这一来，却使他马上对她产生了怀疑。小王子对一些无关紧要的话看得太认真，结果使自己很苦恼。”可知，小王子喜欢一朵花。故选A。15.《小王子》一书的作者是_______（国籍）作家________（人名）。【答案】①.法国②.埃克苏佩里【解析】 【详解】本题考查作家作品《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。16.《小王子》一书中的小王子在地球上呆了多久？（　　）A.一个月B.一年C.不知道【答案】B【解析】【详解】本题考查名著内容的理解。选自《小王子》，陪伴小王子的小玫瑰花虚荣心伤害了他对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水，在蛇的帮助下离开地球，重新回到他的B612号小行星上。小王子在地球上待了一年。故选B。17.本学期阅读的泛读书目，你最喜欢的一本是《________》。【答案】《非洲民间故事》或者《西顿动物故事集》或者《习近平讲故事》【解析】【详解】本题考查课外阅读。最喜欢的一本是《假如给我三天光明》，原因是：《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。阅读积累及运用。猎人海力布（节选）①从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩（bēnbēng）塌，洪水要淹没（mòméi）大地。你们看，鸟都飞走了。” 接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。18.给文中加点字选择正确的读音，打“√”。19.画线句中的“总”字说明什么？__________20.用波浪线画出描写海力布心理活动的句子，心理活动的描写反映了海力布是一个的人。【答案】18.bēngmò19.热心不是一朝一夕，而是一贯如此，心地善良。20.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。舍己为人【解析】【18题详解】本题考查字音的辨析。崩塌（bēng）：崩裂而倒塌。没：读“méi”时，意思是无；不曾，未；不够，不如。读“mò”时，意思是隐在水中；隐藏，消失；漫过，高过；财物收归公有或被私人侵吞；终，尽。故此处读“mò”。【19题详解】本题考查选文字词的理解。阅读第①段“总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份”中“总是”的意思是一直都是。说明了海力布每次打猎回来都会分给大家猎物，说明了海力布乐于助人，常常把大家挂在心上，证明了海力布不是一时兴起，而是一直都在帮助大家。【20题详解】本题考查人物描写的理解。心理描写就是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。阅读选文，第②段“再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里”用的是心理描写，通过海力布心里的活动，衬托出他热心肠、勇于奉献舍己为人的精神品质。课外阅读。孟姜女哭长城（节选） 丈夫被抓走之后，孟姜女放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻失的行程。饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！”孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得精疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，却一下子就昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老乡家的热炕头上。老大娘给她擀面做汤，沏红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉着她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得象火炭一样，我能忍心让你走吗！你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪儿还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里念道：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！”经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城的地方。21.从文中找出下列词语近义词。执着——（）团圆——（）22.用一句话概括这篇短文主要内容。____________________________23.用波浪线画出文中心理描写的句子，从这里可以看出孟姜女的品质。24.你觉得孟姜女是个什么样的人？_______________________【答案】21.①.执拗②.团聚22.孟姜女历尽千辛万苦去长城寻夫。23.孟姜女心想：“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！”执着、不畏艰难24.孟姜女是一个意志坚定、不怕困难、思夫心切的坚强女子。【解析】【分析】【21题详解】本题考查近义词。 写近义词要在理解词义的基础上写出意思相近的词。执着：对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。团圆：指的是一家人全部在一起。【22题详解】本题考查主要内容的概括。主要内容的概括要抓住每一自然段的主要内容，把它们组合成主要内容。注意把人物+事件这两个方面说清楚。【23题详解】本题考查理解能力。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白。第二自然段中的“孟姜女心想”就提示后面的内容就是心理描写内容。即使长城远在天边，孟姜女也要走到天边找她的丈夫。从中可以看她的执着、不畏艰难。【24题详解】本题考查人物形象分析。人物形象一般要抓住关键字词、句子的领悟、分析、综合的基础上，概括评价。从节选中孟姜女历尽千辛万苦去长城寻夫的故事，我们可以感受到她是一个意志坚定、不怕困难、思夫心切的坚强女子。25.习作每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之物又是什么呢？是玩具小熊、还是宠爱的小乌龟、妈妈织的围巾……围绕心爱之物写一篇习作，题目自拟。字数400字左右。【答案】例文：地球仪我喜欢的玩具很多，比如活泼可爱的小熊猫，比如威风凛凛的变形全刚，可是我最喜欢的是我的地球仪。小地球仪是由球体组成的。上面绘有许多不规则的图形。这些标注着每个不同的国家地区，地球还有不同的颜色方块。这些不同的颜色，代表着不同的意思。比如绿色代表平原。我转着地球仪看到了，北冰洋到南南极的线，一共有24条，每条中间隔15度，均匀地分部在地球仪上。赤道属于尾线0度，南北半球画有很多与赤道平等等的尾组组成的大网。地班仪让我知道了地球上有七大州，四大洋。地球上有233个国家和地区。还知道了俄罗斯是世界上最大的国家，加拿大的面积排第二，我们中国排第三。 海洋的蓝色，占整地球71%，海水的深度以深浅的颜色标出来。寒流映暖流也标地很清楚，明明白白。地球仪上的经纬度也标地清清楚楚，一目了然。根据纬度我在五秒中内就能把自己想找的地方找出来，总立地球仪开扩了升的视野。“坐她入行八万里，巡天遥看一千河。”转动地球仪，我跨越海洋，翻山越岭，周游世界世，虽然在地球仪上游游，但在未来，我一定可以走上地球仪每个角落，心有多大，世界就有多大。【解析】【详解】本题考查话题习作。完成习作时，可以先将自己喜欢的物品名称罗列出来。然后围绕本次的习作要求再筛选，选定自己最心爱的一个，把名字写在括号内，把题目补充完整。写作时要仔细观察，写样子。心爱之物的样子一定要写清楚的，这需要仔细地观察，比如介绍一种蔬菜或水果，调动视觉、味觉、嗅觉等从它的外形、颜色、滋味来写。观察时注意要有一定的顺序，抓住特点。还要三言两语，说来历。无论写的什么物品，来历可以作为略写，三言两语交代清楚即可。当然如果喜欢的最主要原因是来历，那么就要重点写了。通过具体事例，显心爱。每个人都有自己的最爱，要写出“心爱”，就要在字里行间表达这种积极向上的情感。开头：点出要写的心爱之物。中间：介绍心爱之物的样子、来历，称为你的心爱之物的原因。结尾：表达你对其喜爱之情。