2021-2022学年江苏省泰州市兴化市二年级下册数学期末试题及答案

2021-2022学年江苏省泰州市兴化市二年级下册数学期末试题及答案一、细心计算。1.口算。54÷9＝8×6＝7÷1＝9÷9＝32÷4＝700＋400＝94－47＝44＋35＝62＋18＝【答案】6；48；7；1；8；1100；47；79；80【解析】2.口算。30＋80＝83－38＝500＋500＝160－80＝2400＋600＝2600－600＝5900＋5＝1000＋10＝600＋50＝【答案】110；45；1000；80；3000；2000；5905；1010；650【解析】3.用竖式计算，带☆的要验算。☆698＋302＝58÷6＝☆500－109＝724－89＋256＝【答案】1000；9……4；391；891【解析】【分析】①100以内数除法列竖式计算时，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。②整数加减法列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。③验算时，原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。【详解】☆698＋302＝100058÷6＝9……4 验算：☆500－109＝391724－89＋256＝891验算：二、正确填空。4.看图写数。（）（）（）【答案】①.6202②.3140③.2004【解析】【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；在计数器上，千位上的珠表示几个千；百位上的珠表示几个百；十位上的珠表示几个十；个位上的珠表示几个一；没有珠表示0；一大块正方块表示1个千，一小块正方块表示1个一；据此写数。详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是懂得组数的方法。5.看图写算式。（）÷（）＝（）（束）……（）（朵） （）÷（）＝（）（朵）……（）（朵）【答案】①.27②.6③.4④.3⑤.27⑥.4⑦.6⑧.3【解析】【分析】先数一数：一共有27朵花，一束花有6朵，一共有4束花及剩下3朵花；第一个算式，用花的总数量除以一束花的数量，求出商和余数；第二个算式，用花的总数量除以几束花，求出商和余数；据此填空。【详解】由题意得：27÷6＝4（束）……3（朵）27÷4＝6（朵）……3（朵）【点睛】此题主要考查的是100以内数有余数的除法计算，要熟练掌握。6.△÷8＝3……□，□里最大是（），这时△是（）。【答案】①.7②.31【解析】【分析】根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，因为除数是8，所以余数最大是7，再根据公式：被除数＝商×除数＋余数可计算出算式中的被除数是多少，列式解答即可得到答案。【详解】除数为8，余数最大为7，8×3＋7＝24＋7＝31【点睛】此题主要考查的是在有余数的除数算式中，余数小于除数和公式：被除数＝商×除数＋余数的应用。7.由4个千、9个百、8个十组成的数是（），再加（）个十正好就是5个千。【答案】①.4980②.2【解析】【分析】4个千是4000、9个百是900、8个十是80，组成的数是4980；5个千是5000，4980与5000相差20，也就是相差2个十；即，4980再加2个十正好就是5个千；据此填空。【详解】由题意分析得：由4个千、9个百、8个十组成的数是4980，再加2个十正好就是5个千。 【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要掌握组数的方法。8.用0、3、9、1这4张数字卡片摆出的四位数中，最接近4000的数是（），最接近9000的数是（）。【答案】①.3910②.9013【解析】【分析】要组成最接近4000的数，先把3放在千位，其余的数字从大到小按高位到低位排列即可；要组成最接近9000的数，先把9放在千位，其余的数字从小到大按高位到低位排列即可；据此填空。【详解】由题意分析得：用0、3、9、1这4张数字卡片摆出的四位数中，最接近4000的数是3910，最接近9000的数是9013。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。9.三只小动物比赛跳远，小猫跳了89厘米，小狗跳了6分米，小兔跳了1米。第一名是（），第二名是（），第三名是（）。【答案】①.小兔②.小猫③.小狗【解析】【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米，解答此题即可。【详解】1米＝100厘米6分米＝60厘米100＞89＞60所以第一名是小兔，第二名是小猫，第三名是小狗。【点睛】先统一单位，再比较大小，是解答此题的关键。10.34米长的彩带，每5米剪一段，可以剪成这样的（）段，还剩（）米。每做一个蝴蝶结需要5分米的彩带，剩下的彩带还能再做（）个蝴蝶结。【答案】①6②.4③.8【解析】【分析】①用彩带的总长度除以剪下的每段长度，算出商和余数； ②先把剩余的彩带长度换算成用分米做单位，再用这个长度除以每个蝴蝶需要的彩带长度，算出商；据此解答。【详解】34÷5＝6（段）……4（米）4米＝40分米40÷5＝8（个）故，34米长的彩带，每5米剪一段，可以剪成这样的6段，还剩4米。每做一个蝴蝶结需要5分米的彩带，剩下的彩带还能再做8个蝴蝶结。【点睛】此题主要考查的是100以内数的除法计算的应用，要熟练掌握。11.按规律填数。（1）2070，2080，2090，（），（），（）。（2）429，538，647，（），（），（）。【答案】（1）①.2100②.2110③.2120（2）①.756②.865③.974【解析】【分析】（1）后一个数比前一个数大10；（2）后一个数比前一个数大109；据此解答。【详解】（1）2070，2080，2090，2100，2110，2120（2）647＋109＝756756＋109＝865865＋109＝974故，429，538，647，756，865，974。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是要找准相邻两数之间的大小关系。12.在括号里填上合适的单位名称。明明早晨起床，刷牙大约用了3（），吃完早饭去上学，他家离学校大约1200（），过马路时他用了25（）等红绿灯。他的数学课本大约长2（），厚8（），课桌高90（）。明明一天在校的时间大约是6（）。【答案】①.分②.米##m③.秒④.分米##dm⑤.毫米##mm⑥.厘米##cm⑦.时【解析】 【分析】根据生活经验及给出的数据来完成此题。①要表示很长时间时，一般用时做单位，如：一天的在校时间约6小时；要表示很短时间时，一般用秒做单位，如：过马路时他用了25秒等红绿灯；要表示稍稍长一点点的时间，一般用分做单位，如：刷牙大约用了3分。②要表示长距离时，一般用千米或米做单位；如：他家离学校大约1200米；要表示稍长长度时，一般用分米或厘米做单位；如：数学课本大约长2分米；要表示很薄的厚度时，一般用毫米做单位；如：他数学课本厚8毫米。【详解】根据题意分析得：明明早晨起床，刷牙大约用了3分，吃完早饭去上学，他家离学校大约1200米，过马路时他用了25秒等红绿灯。他的数学课本大约长2分米，厚8毫米，课桌高90厘米。明明一天在校的时间大约是6时。【点睛】此题主要考查的是长度单位和时间单位的选择，要有一定的生活经验。13.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分（）100秒60秒（）1时5毫米（）4厘米50厘米（）5分米【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝【解析】【分析】①单位之间的换算：1分＝60秒，1时＝3600秒，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米。②先换算成相同的单位，再比较大小即可。【详解】2分＝120秒，故，2分＞100秒；1时＝3600秒，故，60秒＜1时；4厘米＝40毫米，故，5毫米＜4厘米；50厘米＝5分米。【点睛】此题主要考查的是单位的换算，关键是熟悉它们之间的进率。14.10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚（）厘米，1000张这样的纸摞起来大约厚（）分米。【答案】①.1②.1【解析】【分析】10张纸是1毫米，100里面有10个10，10毫米是1厘米，所以100张这样 的纸摞起来大约厚1厘米；1000里面有10个100，所以1000张这样的纸摞起来大约厚1分米。【详解】100÷10＝10（毫米）10毫米＝1厘米所以100张这样的纸摞起来大约厚1厘米。1000÷100＝10（厘米）10厘米＝1分米所以1000张这样的纸摞起来大约厚1分米。【点睛】本题解题的关键是明确单位之间的进率。15.一只小蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的（）面，离起点（）分米。【答案】①.东②.5【解析】【分析】小蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米，这时小蚂蚁在起点的东面5－4＝1分米的地方；又向东爬7分米，这时小蚂蚁在起点东面1＋7＝8分米的地方；向西爬3分米，然后停下来，这时小蚂蚁停在起点的东面，离起点8－3＝5分米的地方。【详解】5－4＋7－3＝1＋7－3＝8－3＝5（分米）故，这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。【点睛】此题主要考查的是方向与距离的判断，要明确东西方向为两个相对的方向。三、慎重选择。16.笑笑上学时向西北方向走，她从学校回家往（）方向走。A.东南B.西北C.西南【答案】A【解析】【详解】在地图上的八个方向为：上北、下南、左西、右东，东北、西南、西北、东南，和西北方向相对的方向是东南，故选A。 17.967＞9563，口里最小能填（）。A.7B.6C.5【答案】C【解析】【分析】9口67与9563的千位数、十位数都相等，且9口67的个位数大于9563的个位数；故，要使得9口67＞9563，□里最小能填的数就是等于9563的百位数；据此选择。【详解】根据题意分析得：9口67＞9563，口里最小能填5。故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，关键是熟悉比较大小的方法。18.三角板上的直角和黑板上的直角相比，（）。A.黑板上的直角大B.三角板上的直角小C.一样大【答案】C【解析】【分析】角的大小与边的长短无关，与角的张口有关；所有的直角都一样大，据此选择即可。【详解】三角板上的直角和黑板上的直角相比，一样大。故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是直角的认识，要熟练掌握角的特点。19.一根2米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长（）。A.1米B.5分米C.5米【答案】B【解析】【分析】对折一次，把绳子平均分成2份，再对折就把绳子平均分成了2×2＝4（份），用总长度除以平均分的份数，就是每段绳子的长度。【详解】2米＝20分米20÷（2×2）＝20÷4＝5（分米）所以一根2米长的绳子，对折再对折后，每段长5分米。 故选：B【点睛】解决本题关键是根据“对折再对折”得出平均分的份数，进而根据除法的意义求解。20.儿童乐园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票，身高120－150厘米的小朋友半票，身高超过150厘米的小朋友全票。欢欢身高14分米，他该怎么买票呢？（）A免票B.半票C.全票【答案】B【解析】【分析】先把欢欢的身高换算成用厘米做单位，再找出欢欢的身高是属于哪个身高范围的，找出相应答案，即可解答。【详解】14分米＝140厘米，即欢欢的身高属于120－150厘米的范围，故他买半票即可；故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及换算，关键是知道它们之间的进率。四、动手操作。21.量一量，画一画。（1）下面这条线段长（）厘米，就是（）分米。（2）画一条比上面的线段短45毫米的线段。【答案】（1）10；1（2）见详解【解析】【分析】（1）这条线段开始测量的刻度是2厘米，结束的刻度是12厘米，两数相减，即可求出线段长度，再换算单位即可；（2）先求出比10厘米短45毫米的线段的长度，再画线段。【详解】（1）12－2＝10（厘米），10厘米＝1分米；故，这条线段长10厘米，就是1分米。（2）45毫米＝4厘米5毫米，10厘米－4厘米5毫米＝5厘米5毫米， 画线段如下：。【点睛】此题主要考查的是长度的测量及画线段，关键要熟练单位之间的换算。22.8月28日，第二十届省运会将正式鸣锣开赛，届时来自全省的体育健儿将齐聚泰州，点燃激情，拥抱梦想。同学们，你能不能从下面的运动图标中按要求描出一个角，并用小弧线标注出来呢？【答案】见详解【解析】【分析】根据角的特征来画角。在三角板上，最大的那个角就是直角；比直角大的角是钝角（当然也要小于平角）；比直角小的是锐角。【详解】【点睛】此题主要考查的是角的初步认识，关键是熟悉各种角的特征。23.按要求在表格中填写出相应的建筑名称。 （1）公园的南面是图书馆。（2）学校在公园的北面。（3）明明家在公园的西南面。（4）图书馆的东北面是超市。（5）芳芳要去图书馆，可以怎么走？请在下面的横线上写出她的路线，要求必须说清楚行走时的方向，如：先向（）面走到（），再向（）面走到（）……_________________________________________________________________________________【答案】见详解【解析】【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向，东、北之间是东北方向，东、南之间是东南方向”来完成此题。【详解】根据题意分析得：（1）~（4）（5）芳芳要去图书馆，可以先向南面走到明明家，再向东南面走到图书馆。【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，关键是要掌握辨别方向的方法。五、解决问题。24.看图回答。 【答案】7枝；1枝【解析】【分析】用花的总数量除以花瓶的数量，算出商和余数即可解答。【详解】22÷3＝7（枝）……1（枝）答：平均每个花瓶插7枝，还剩1枝。【点睛】此题主要考查的是100以内数有余数除法计算的应用，要熟练掌握。25.一辆公共汽车上原有乘客45人，到人民公园后下车18人，上车23人。离开人民公园时车上有乘客多少人？【答案】50人【解析】【分析】用车上原来乘客的人数减去下车的人数，得到的差再加上车的人数，结果就是所求。【详解】45－18＋23＝27＋23＝50（人）答：离开人民公园时车上有乘客50人。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算，要熟练掌握。26.育才小学六年级征订《科学画报》205份，五年级比六年级少订67份，四年级比五年级多订39份。五年级订了多少份？四年级呢？【答案】138份；177份【解析】【分析】①用六年级征订的数量减去五年级比六年级少订的数量，结果就是五年级订的数量；②用五年级征订的数量加上四年级比五年级多订的数量，结果就是四年级订的数量；据此解答。 【详解】205－67＝138（份）答：五年级订了138份。138＋39＝177（份）答：四年级订了177份。【点睛】此题主要考查的是两、三位数的加减法计算的应用，关键是找准数量关系。27.（1）估一估，妈妈买一台电风扇和一个电饭锅，大约需要（）百元。（2）如果妈妈带了1000元，想买这三件商品，够吗？【答案】（1）5（2）够【解析】【分析】（1）把一台电风扇的价钱和一个电饭锅的价钱都估成整百数，然后加起来，结果就是买一台电风扇和一个电饭锅大约需要的总价钱。（2）先把这三件商品的价钱加起来，求出总和，得到的和再与1000元比较大小，即可得出结果。【详解】（1）一台电风扇的价钱大约200元，一个电饭锅的价钱大约300元，200＋300＝500（元）故，妈妈买一台电风扇和一个电饭锅，大约需要5百元。（2）485＋198＋309＝683＋309＝992（元）1000＞992答：如果妈妈带了1000元，想买这三件商品，够。【点睛】此题主要考查的是1000以内数加法的估算及连加计算的应用，要熟练掌握。28.实验小学二（1）班同学调查了某日学校门口下午3时到5时的车辆来往情况：轿车面包车自行车电动车 请根据上面的统计情况，将下列表格填写完整。交通工具合计轿车面包车自行车电动车辆数（）（）（）（）（）时段下午3时到4时下午4时到5时辆数65辆（）【答案】①.119辆②.33辆③.12辆④.30辆⑤.44辆⑥.54辆【解析】【分析】①先分别数一数各种车辆的数量各有多少，再填空即可；②合计就是求车辆的总数量，把所有的车辆数量加起来，即可解答；③用车辆的总数量减去65辆，结果就是下午4时到5时来往的车辆数量。【详解】由题意得：33＋12＋30＋44＝45＋30＋44＝75＋44＝119（辆）交通工具合计轿车面包车自行车电动车辆数119辆33辆12辆30辆44辆时段下午3时到4时下午4时到5时辆数65辆54辆119－65＝54（辆）【点睛】此题主要考查的是数据的搜集与整理，做题时要细心。