2023五年级数学上册五四则混合运算二3小括号内有两级运算的四则混合运算教案（冀教版）

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小括号内有两级的四则混合运算教学目标：1.结合具体情境，让学生经历自主解决稍复杂的应用问题的过程。2.能解决稍复杂的应用问题，理解带小括号的三步混合运算顺序。3.在解决问题过程中，体验数学的应用价值，提高数学的应用意识。教学重点：解决稍复杂的应用问题。教学难点：使学生能进行有条理的思考，会解决较复杂的现实应用问题。教学过程：一、谈话导入师：上一节课，我们学习了怎样求解相遇问题，以及进行简单的三步混合运算。这一节课我们要来研究怎样求解稍复杂的现实应用问题。二、创设情境，探索新知（一）师：光明小学一年级计划今年下半年开3个班，招收75名学生，由于大量居民的迁入，致使到达入学年龄的学生增多，学校决定一年级增开1个班，今年一年级能供多少学生学习？1.寻找已知信息：（1）3个班能供75个一年级学生学习；（2）增设1个一年级班。2.根据信息（1），可求出一个班可供多少个学生学习，根据信息（1）和信息（2）可以求出今年一年级招收了3+1个班，从而可以求出一年级总共多少学生。（二）师：你们去公园划过船吗？你们喜欢在节假日去吗？学生：喜欢，人多热闹……学生：不喜欢，人多会拥挤……（三）师：滨河公园平时有20条船，每天可供960人乘船游玩。每逢节假日，公园都增加10条船，按原来每条船的乘客计算，在节假日每天能满足多少人乘船游玩？3 1.寻找已知信息：20条船可供960人游玩，节假日公园有船20+10条。2.学生自主尝试解决问题。3.学生汇报结果：（1）960÷20=48（人）20+10=30（条）48×30=1440（人）（2）960÷20=48（人）48×10=480（人）960+480=1440（人）解题思路：问题是求出节假日满足的游客数。节假日的人数等于平时的人数加上增加的人数。增加多少人呢？已知增加了10条船，需要求出每条船的人数，根据已知信息20条船可供960人游玩，可求出1条船能供960÷20=48人游玩，增加了10条船也就是可多供480人游玩，从而可以算出节假日游玩的人数为960+480=1440人。4.师：我们通过分步计算，解决了问题。如果列成综合算式是：960÷20×（20+10）5.师：从上面的分析我们知道小括号里表示的是：节假日船的数量。在计算的时候应该先算括号内，否则计算就会出错。三、算一算（一）师生一起复习四则运算顺序。（二）先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.5×1.8÷（6.4-3.9）79.8÷（1.2+4.5）×8.4四、课后小结师：通过今天的学习，大家有什么收获？3 3

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所属：小学 - 数学

发布时间：2024-01-22 10:25:02 页数：3

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文章作者：随遇而安

2023五年级数学上册五四则混合运算二3小括号内有两级运算的四则混合运算教案（冀教版）

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