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第四章生命之源--水4.4化学方程式第2课时化学方程式的书写课件(粤教版九年级上册)
第四章生命之源--水4.4化学方程式第2课时化学方程式的书写课件(粤教版九年级上册)
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科粤版·九年级化学上册第2课时化学方程式的书写 新课导入P+O2P2O5点燃这个式子能不能称为化学方程式?不能称为化学方程式,因为它不遵守质量守恒定律。 新课探究怎样书写化学方程式水变油可能吗?不可能。因为化学反应前后元素种类不可能改变。水是由氢和氧两种元素组成的,而油中含有碳元素。 化学方程式是用来表示化学反应的,既然化学反应的发生不是凭空想象,必须遵守客观事实,那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢? 化学方程式的书写原则1必须以客观事实为依据,绝不能凭空臆想、臆造不存在的物质和反应。2要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的步骤步骤示例1.根据实验事实,在左右两边分别写反应物和生成物的化学方程式。磷+氧气五氧化二磷点燃P+O2——P2O5 2.根据质量守恒定律,进行配平,即在有关化学式前配上适当的化学计量数,使反应前后各种元素的原子个数相等。P+O2——P2O54523.标明反应条件和生成物状态。P+O2——P2O5452点燃 配平方法:最小公倍数法P+O2——P2O5选择左右只出现一次且个数最多的原子。右边是5个O原子,左边是2个O原子,最小公倍数是10。 最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数2。P+O2——P2O5524点燃 ②配平时,只能在化学式前配上一定的化学计量数,而不能改变化学式中右下角的数字。③化学计量数1可以省略不写,各化学式前的计量数必须是最简整数比。①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。注意事项 化学反应只有在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等,写在等号的上方。有关反应条件和生成物的状态注意:点燃≠燃烧≠加热≠高温 若反应进行只需1个条件,就把此条件写在短线上方,若需2个或多个条件,则分开写在短线上、下两方。如:KClO3KCl+O2232MnO2 (1)当生成物中有气体,而反应物中没有气体时,要在气体物质的化学式右边标注“↑”。注意2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△ (2)溶液中的反应,只有生成物中有难溶的固体物质时(反应物无不溶性固体),在固体物质的化学式右边标注“↓”。BaCl2+Na2CO32NaCl+BaCO3 随堂练习3.Fe+CuSO4Cu↓+FeSO41.Mg+O2MgO2通电点燃2.H2OH2↑+O2↑生成物的化学式书写错误没有配平不应该标生成物的状态一、指出错误并说明原因。 4.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Δ未标明气体的状态5.Mg+O2Mg2O不应该在化学式中间配平6.4H2O24H2O+2O2化学计量数要化成最简整数比MnO2点燃 1.细铁丝燃烧点燃3Fe+2O2Fe3O42.氢气燃烧3.实验室用过氧化氢制取氧气2H2+O22H2O点燃MnO22H2O22H2O+O24.高锰酸钾受热分解△2KMnO4K2MnO4MnO2++O2二、正确书写下列反应的化学方程式: (1)C2H4+O2——CO2+H2O(2)NaOH+CuSO4——Cu(OH)2↓+Na2SO4(3)Fe2O3+H2——Fe+H2O(4)Fe2O3+CO——Fe+CO2高温高温点燃3222323323三.配平下列化学方程式 课堂小结如何正确书写化学方程式1.书写原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等2.书写步骤写:左反应右生成中间连短线配:配平(常用最小公倍数法)标:标明反应条件和生成物状态等:把短线改成等号
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初中 - 化学
发布时间:2023-12-31 14:20:07
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文章作者:随遇而安
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