第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算课件（人教版九上化学）

课题3利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式R·九年级化学上册 课前自学准备课标要求学习目标1.在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。2.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 1.根据化学方程式计算的理论依据是_________________，基本依据是反应的化学方程式中反应物、生成物各物质间的比。2.利用化学方程式计算的解题步骤为：（1）___________；（2）_____________________________；（3）_____________________________________________________________________；（4）____________________；（5）____________________。课前自学准备预习检测质量守恒定律设未知量写出反应的化学方程式并配平写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量列出比例式，求解简明地写出答案质量 4P+5O22P2O5点燃根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在的数量关系。课堂教学展示新课导入“在化学方程式中各物质的质量比”在数值上各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积的比 研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性，并有利于合理地利用资源。而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节就是从“量”的角度来研究化学方程式的计算的。 课堂教学展示课堂探究［例题1］加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？（计算结果保留一位小数）知识点1根据化学方程式计算的一般步骤分析：这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量。 注意：(1)设未知量要规范，设某物质的质量为x，则x是个有单位的物理量。(2)方程式要正确、完整。(3)相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，左右对应，上下对齐。(4)比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。一般情况下采用纵列比较好，计算结果的小数位保留按题中要求进行。(5)列比例式和求解过程中以及最后的结果要带单位，已知量和未知量的单位要一致。 知识点2利用化学方程式计算在实际运算过程中，我们常常会把过程简化些。［例题2］工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ ［总结］通过上述计算我们可以看出，化学方程式能准确地表示出反应物、生成物各物质之间的质量比。已知一种反应物或生成物的质量，可根据比例关系求出另一种反应物或生成物的质量。解题时一定要注意解题格式的规范化，养成良好的解题习惯；要注意解题细节，避免造成无谓的失分。 下面是一位同学的解题过程，请同学们评议。［例题3］工业上用电解水的方法制取氢气。电解4.5t水，能制得氢气多少吨？同时得到氧气多少吨？ ［练习］氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？ 可见根据化学方程式计算共有四种类型：①已知反应物的质量求生成物的质量；②已知生成物的质量求反应物的质量；③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。小结 ［总结］化学方程式计算的三个要领和三个关键。三个要领：①步骤要完整(设、式、量、比、答)；②格式要规范；③得数要准确(一般保留一位小数)。三个关键：①准确书写化学式；②准确计算相对分子质量；③代入量均指纯净物的质量（单位要代入计算过程）。通过前面例题的讲解，大家总结一下根据化学方程式计算的要领是什么？关键是什么？ 例1某学生要用一定量的氯酸钾进行实验，制取所需的4瓶氧气（密度=1.43g/L），每瓶250mL，至少需要氯酸钾多少克？（精确到0.01g）课堂教学展示典例精析分析：此题是给出生成物氧气的体积，求反应物氯酸钾的质量，应先把氧气的体积换算成质量，然后利用化学方程式中的质量关系进行计算。 分析：根据化学方程式计算时，根据各物质的质量成比例，这里的“成比例”必须是纯净物之间的质量关系。例2碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰石作原料来制备。宜昌市某牙膏厂现有一批石灰石样品，小丽为探究其所含碳酸钙的质量分数，称取500g样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质的质量为302g。有关反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，假设石灰石样品中杂质不参加反应。据此计算：（1）生成二氧化碳的质量；（2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数。高温混合物的质量混合物的质量煅烧前后质量减少的部分就是生成的二氧化碳的质量，是纯净物。 解：（1）生成二氧化碳的质量为：500g-302g=198g（2）设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3CaO+CO2↑高温10044x198g答：（1）生成二氧化碳的质量为198g。（2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90%。100：44=x：198gx=450g此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：450g÷500g×100%=90% 课堂教学展示课堂小结利用化学方程式的简单计算计算步骤计算注意事项(1)设未知量……………………………设(2)写出化学方程式并配平……………写(3)找出已知量和未知量的质量关系…找(4)列出比例式、求解…………………列(5)简明地写出答案……………………答(1)解题步骤必须规范完整(2)化学方程式要配平(3)代入量均指纯净物的质量(4)计算过程单位要统一 1.选择题(1)4g氧气可与（）g氢气完全反应生成水。A.1B.0.5C.2D.4(2)铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）。A.27∶32∶102B.27∶24∶43C.4∶3∶2D.108∶96∶204(3)质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）。A.H2O2B.KMnO4C.KClO3D.H2O课后反馈总结课本习题练习与应用(P103)BDD