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宁夏回族自治区银川市西夏区宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期11月期中数学试题(Word版附解析)
宁夏回族自治区银川市西夏区宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期11月期中数学试题(Word版附解析)
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宁夏育才中学2023-2024-1高一年级期中考试数学试卷(满分150分,时间120分钟)一.单选题(本题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据交集概念进行求解.【详解】.故选:A2.计算,结果是()A.1B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据给定条件,利用指数幂的运算及根式的意义计算作答.【详解】.故选:B3.计算:()A.10B.1C.2D.【答案】B【解析】【分析】应用对数的运算性质求值即可.【详解】.故选:B4.已知,则“”的一个必要条件是() A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质即可求解.【详解】由于可得,故“”是“”的必要条件,由不能得到,,,比如,故选:D5.下列结论中正确的个数是()①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题;②命题“”全称量词命题;③命题“”的否定为“”;④命题“是的充分条件”是真命题;A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】【分析】根据存在量词命题、全称量词命题的概念,存在量词命题的否定,充分条件的定义,分析选项,即可得答案.【详解】对于①,命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题,故①错误;对于②,命题“”是全称量词命题,故②正确;对于③,“”的否定为“”,故③错误;对于④,当时,,故由不能推出,所以命题“是的充分条件”是假命题,故④错误.故选:B.6.已知a,b,c,d∈R,则下列说法中一定正确的是A.若a>b,c>b,则a>cB.若a>-b,则c-a<c+b C.若a>b,c<d,则D.若,则-a<-b【答案】B【解析】【分析】对于,令,,可判断;对于,利用不等式的性质可证明一定成立;对于,由,可判断;对于,若,可判断.【详解】对于,若,,,显然不成立;对于,若,则,则,一定成立;对于,若,,则不成立;对于,若,,有,但不成立,故选B.【点睛】本题主要考查不等式的性质,属于中档题.利用条件判断不等式是否成立主要从以下几个方面着手:(1)利用不等式的性质直接判断;(2)利用函数式的单调性判断;(3)利用特殊值判断.7.在上定义运算“”:,则满足的实数的取值范围为()A.B.或C或D.【答案】D【解析】【分析】根据新定义运算得到关于的一元二次不等式,解之即可.【详解】因为,所以,整理得,解得,所以实数的取值范围为.故选:D.8.我国南宋数学家秦九韶,发现了三角形面积公式,即,其中a,b,c是三角形的三边,S是三角形的面积.若某三角形三边a,b,c,满足,,则该三角形面积S的最大值为()A.B.C.D. 【答案】B【解析】【分析】把给定数据代入公式,再利用均值不等式求解作答.【详解】依题意,,当且仅当时取等号,所以该三角形面积S的最大值为.故选:B二、多选题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)9.下列各组函数中,表示同一个函数的是()A.与B.与C.与D.与【答案】AD【解析】【分析】根据函数的基本概念进行判断即可.【详解】对于A,与表示同一个函数,故A正确;对于B,与对应法则不同,不表示同一个函数,故B错误;对于C,与不表示同一个函数,故C错误;对于D,与表示同一个函数,故D正确.故选:AD10.已知幂函数,其中,则下列说法正确的是()A.B.恒过定点C.若时,D.若时,关于轴对称【答案】ABD【解析】【分析】根据幂函数的定义可求得的值判断出;根据幂函数的性质可判断;根据幂函数的单调性可判断;根据函数的奇偶性定义可判断. 【详解】因为函数是幂函数,所以,则,故正确;根据幂函数的图象恒过定点,故正确;当时,,故函数上单调递增,则,故错误;当时,,定义域为,且,故为偶函数,关于轴对称,故正确.故选:11.若函数(且)的图像过第一、三、四象限,则必有().AB.C.D.【答案】BC【解析】【分析】对底数分情况讨论即可得答案.【详解】解:若,则的图像必过第二象限,而函数(且)的图像过第一、三、四象限,所以.当时,要使的图像过第一、三、四象限,则,即.故选:BC【点睛】此题考查了指数函数的图像和性质,属于基础题.12.已知定义在上的函数的图象是连续不断的,且满足以下条件:①,;②,当时,都有;③.则下列选项成立的是()A.B.若,则C.若,则 D.,,使得【答案】BCD【解析】【分析】根据函数的单调性和奇偶性依次判断选项即可.【详解】对选项A,由条件①得是偶函数,由条件②得在上单调递增,所以,故A错误;对选项B,若,则,得,故B正确;对选项C,若,则或,因为,所以或,故C正确;对选项D,因为定义在上的偶函数的图象是连续不断的,且在上单调递增,所以,所以只需即可,故D正确.故选:BCD.三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13.函数的定义域为______.【答案】【解析】【分析】根据分母不等于零,偶次被开方式大于等于零,可得结果详解】解:由可得,整理得且,解得,所以函数的定义域为,故答案为: 14.已知幂函数的图像过点,则=______.【答案】4【解析】【分析】设,代入,求出,函数解析式,从而得到.【详解】设幂函数,故,解得:,则,则.故答案为:415.函数的定义域为,且在定义域内是增函数,若,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】根据函数的单调性逆用解抽象不等式.【详解】由得,因为函数的定义域为,且在定义域内是增函数,所以,解得,所以的取值范围是.故答案为:.16.已知函数的值域为,则的取值范围为____.【答案】【解析】【分析】由指数函数的性质得到,要使得函数的值域为,结合一次函数的性质,列出不等式组,即可求解.【详解】由函数, 当时,可得,因为函数的值域为,所以函数在上必为增函数,则满足,解得,即实数的取值范围是.故答案为:.四、解答题(本大题共6小题,第17小题10分,第18-22题每道题满分12分.每道题目应给出必要的解答过程)17.计算:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用指数运算进行化简即可;(2)利用对数运算进行化简即可.【小问1详解】= 【小问2详解】.18.设集合,集合.(1)若,求,;(2)设命题,命题,若是成立的必要不充分条件,求实数的取值范围.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)根据交集和并集的定义即可得解;(2)由题意可得是的真子集,再根据集合的包含关系即可得解.【小问1详解】因为,所以,所以,;【小问2详解】因为是成立的必要不充分条件,所以是的真子集,又,故不为空集,故(等号不同时成立),得,所以实数的取值范围. 19.函数是定义在上的奇函数,当时,.(1)计算,;(2)求的解析式.【答案】(1),;(2)【解析】【分析】(1)根据奇函数的性质,,计算得到答案.(2)令,则,则,再根据奇函数性质得到解析式.【小问1详解】函数是定义在上的奇函数,则,.【小问2详解】令,则,则,又函数是奇函数,,所以,所以.20.已知函数的图象经过点,.(1)求函数的解析式;(2)判断函数在上的单调性并用定义证明;(3)求在区间上的最值.【答案】(1)(2)减函数,证明见解析(3)最小值为,最大值为 【解析】【分析】(1)根据已知条件可得出关于实数、的方程组,解出这两个实数的值,即可得出函数的解析式;(2)判断出函数在区间上为减函数,任取、且,作差,因式分解,判断差值符号,由此可证得结论成立;(3)由(2)中的结论可得出函数在区间上为减函数,由此可求得函数在区间上的最值.【小问1详解】因为函数的图象过,,所以,解得,因此;【小问2详解】函数在上为减函数,证明:设任意、,且,则,,所以,,所以,即,因此函数在上为减函数;【小问3详解】由(2)知,函数在上为减函数,,, 即在区间上的最小值为,最大值为.21.已知定义在上函数是奇函数.(1)求实数的值;(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据奇函数的性质得到,即可取出,再代入检验即可;(2)首先判断函数的单调性,依题意可得恒成立,则,即可求出参数的取值范围;【小问1详解】解:函数是定义域上的奇函数,,即,解得.此时,则,符合题意;【小问2详解】解:因为,且在定义域上单调递增,在定义域上单调递减,所以在定义域上单调递增,则不等式恒成立,即恒成立,即恒成立,即恒成立,所以,解得,即;22.某公司为提高员工的综合素质,聘请专业机构对员工进行专业技术培训,其中培训机构费用成本为12000元.公司每位员工的培训费用按以下方式与该机构结算:若公司参加培训的员工人数不超过30人时,每人的培训费用为850元;若公司参加培训的员工人数多于30 人,则给予优惠:每多一人,培训费减少10元.已知该公司最多有60位员工可参加培训,设参加培训的员工人数为人,每位员工的培训费为元,培训机构的利润为元.(1)写出与之间的函数关系式;(2)当公司参加培训的员工为多少人时,培训机构可获得最大利润?并求最大利润.【答案】(1);(2)【解析】【详解】分析:(1)根据题意,只要注意超过30人时,每多1人才能减少10元,因此可分类,和(),在时,培训费用为;(2)利润是用每人的培训费用乘以培训人数减去成本12000,根据一次函数与二次函数的性质分类求得最大值,然后比较即得.详解:(1)依题意得,当时,;当时,..(2)当时,,时,取得最大值.当时,,,当或时,取得最大值.因为,当公司参加培训的员工人数为或时,培训机构可获得最大利润元.
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高中 - 数学
发布时间:2023-12-22 02:40:02
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