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第十章流体的力现象第1节在流体中运动课件(教科版八下)

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第十章流体的力现象1.在流体中运动 新课导入液体和气体有很强的流动性,统称为流体。通过对流体中力现象的研究,我们能够凭借大气使巨型客机凌空飞行,能够制造出在水中自由沉浮的潜艇…… 新课探究鸟儿是怎样翱翔的千百年来,人类就幻想着像鸟儿一样在天空中飞翔。 1891年,奥托·李林达尔模仿仙鹤的翅膀形状,设计和制造了实用的滑翔机,实现了飞行的梦想。 实验探究鸟翼的升力鸟类的翅膀形状各异,飞行方式也各不相同,但它们有一个共同的特点:鸟翼横截面的边线是弯曲的。 用硬纸做一个鸟翼模型,在其中间插一根吸管,穿过吸管将模型套在一根竖直的铁丝上,使它可以自由地上下移动。用吹风机对着模型吹风,观察气流对鸟翼模型有什么作用。 水平的气流,能使鸟翼获得向上的升力。思考:升力是怎样产生的呢? 伯努利的发现活动流体压强与流速的关系1.将纸条一端贴近下嘴唇,用力向纸条上方吹气。纸条向上飘起2.用手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气。两张纸条相互靠近 科学家通过大量实验发现,对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强______,流速小的地方压强_____。小大归纳总结 思考:鸟儿是怎样飞翔的? 鸟向前飞翔,空气沿着鸟翼流过,由于鸟翼横截面的形状上下不对称,在相同的时间内,鸟翼上方气流通过的路程较长,因而速度快,它对鸟翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度慢,它对鸟翼的压强较大;这样在鸟翼的上下表面产生了压强差,这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。 飞机和鸟类有相似的外形,飞机的成功研制是仿生的一个典型例子 思考:飞机的升力是怎样产生的? 迎面吹来的风被机翼分成两部分,由于机翼横截面形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长,所以速度快,比下方气流大.气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就是向上的升力. 随堂练习1.物理学中把具有_________的液体和气体统称为流体.流体的压强与_______有关,______越大的位置压强反而越小。流动性流速流速 2.如图所示:是一种太阳能汽车的剖面图,从形状上看,这种汽车高速行驶时,对地面产生的压力F1与停在水平地面产生的压力F2相比()A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法比较A 3.解释:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。刮大风时,沿房顶上表面的高速气流对房顶作用的压强比房屋内气压小,结果在房顶内外就形成了气压差,方向自下向上,它可能把房顶掀翻。 课堂小结液体和气体有很强的流动性,统称为流体。对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强______,流速小的地方压强_____。小大飞机的升力是由机翼表面的压强差产生的。

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2023-12-20 14:05:01 页数:20
价格:¥2 大小:2.34 MB
文章作者:随遇而安

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