浙江省杭州市六县九校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考政治试题（Word版附解析）

2023学年第一学期杭州六县九校联盟期中联考高二年级政治学科试题考生须知：1．本卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。Ⅰ选择题部分一、判断题第1-5题，共5小题，每小题1分，共计5分。1.同学们在制定学习计划时要结合自身的实际情况，处理这两者的关系涉及到了哲学的基本问题。（）【答案】正确【解析】【详解】哲学基本问题就是思维和存在的关系问题，包含思维和存在何者为本原问题以及思维与存在是否具有同一性问题。因此同学们制定学习计划时要处理学习计划与自身实际情况的关系，必然涉及思维与存在的关系问题。故题中观点正确。2.“气者，理之依也”是客观唯心主义观点。（）【答案】错误【解析】【详解】“气者，理之依也”是古代朴素唯物主义的观点。故本题判断为错误。3.“一带一路”推动了沿线国家互利共赢，共同发展，体现了自在事物联系是客观的。（）【答案】错误【解析】【详解】“一带一路”推动了沿线国家互利共赢，共同发展，体现了人为事物联系是客观的。故本题说法错误。4.对一个民族、国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的社会主义核心价值观。（）【答案】错误【解析】【详解】对一个民族、国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，故本题判断为错误。,5.革故鼎新、与时俱进等中华优秀传统思想能够为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴。（）【答案】正确【解析】【详解】中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。故本题观点正确。二、单选题第6-24题，共19小题，每小题2分，共计38分。6.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。罗大佑作词作曲的歌曲《童年》，以欢快的节奏，贴切的歌词，给人希望，让人充满无限的回味。以下歌词中，能清晰地体现哲学这一界定的是（）①池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天②没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙③没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边④阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：“没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙”、“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边”，提出了世界的状态以及物质和意识的关系问题，能够体现哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，②③符合题意。①④：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”、“阳光下蜻蜓飞过来，一片绿油油的稻田”，都是对客观事实和景物的描述，不涉及哲学起源问题，①④不符合题意。故本题选C。7.“医道”在中国优秀传统文化中是一种哲学层次的“天地人合一”的宇宙观，如仁爱、中庸、和谐、平衡等关系，这是中医学的灵魂。医技是一种医疗技术，是医道的具体表现，医道高于医技。这启示我们（）A.哲学对具体科学的发展具有指导作用B.具体科学的进步能推动哲学的发展C.哲学高于自然科学，是“科学之科学”D.哲学是对具体科学的概括和总和【答案】A【解析】【详解】A：“医道”是一种哲学层次的“天地人合一”的宇宙观，而医技是一种医疗技术，说明医道属于哲学范畴，而医技属于具体科学，医道高于医技则体现了哲学对具体科学的发展具有指导作用，A,符合题意。BD：材料强调的是哲学对具体科学的指导作用，而不是具体科学对哲学的作用以及哲学是什么，BD排除。C：具体科学的进步能推动哲学的发展，那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，C排除。故本题选A。8.2023年7月，中外联合团队在《科学·进展》中发文指出，通过“中国天眼”（FAST）对快速射电暴（FRB）开展的一系列深度观测，揭示了快速射电暴爆发现象与射电脉冲星辐射可能存在物理机制上的不同，揭示了一部分FRB的能量特点和偏振特性。这进一步证明（）①思维与存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维能正确认识存在④思维和存在相互依赖A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：通过“中国天眼”（FAST）对快速射电暴（FRB）开展的一系列深度观测，揭示了快速射电暴爆发现象与射电脉冲星辐射可能存在物理机制上的不同，揭示了一部分FRB的能量特点和偏振特性。这进一步证明思维与存在具有同一性，思维能正确认识存在，人类能够揭开一个又一个自然之谜，①③符合题意。②：思维是对存在的能动反映，可以正确地反映存在，也可能错误地反映存在，②错误。④：思维依赖于存在，存在不依赖于思维，④错误。故本题选B。9.马克思主义哲学不是书斋里的学问，而是改变世界的科学、指导人类解放的科学，它正确揭示了世界的本质和运动规律。这体现了马克思主义哲学是()A.唯物主义与辩证法的有机统一B.无产阶级世界观和方法论的统一C.唯物辩证的自然观和历史观的统一D.实践基础上科学性与革命性的统一【答案】D【解析】【详解】A：“马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的有机统一”指的是马克思主义哲学既坚持了唯物主义又坚持了辩证法，材料未强调这一内容，A不符合题意。,B：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界就成了方法论。马克思主义哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问，但材料没有强调，B不符合题意。C：“马克思主义哲学是唯物辩证的自然观和历史观的统一”指的是马克思主义哲学在自然观上是唯物辩证的，在社会历史领域也是唯物辩证的，材料亦未强调这一内容，C不符合题意。D：马克思主义哲学是改变世界的科学、指导人类解放的科学，体现了马克思主义哲学是革命的科学的；马克思主义哲学不是书斋里的学问，说明马克思主义哲学是实践的，因此总的体现了马克思主义哲学是实践基础上科学性与革命性的统一，D符合题意。故本题选D。10.今年是第54个“世界地球日”，习近平总书记指出：“当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的；当人类粗暴掠夺自然时，自然的惩罚也是无情的。我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。”习总书记的话基于的哲学道理有（）①客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式②自然界在本质上是物质的，要尊重自然，与自然和谐共处③规律是客观的，人应该按照自然界的客观规律改造世界④人类社会具有客观物质性，要自觉遵循社会发展规律A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：“我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园”，这说明了自然界在本质上是物质的，规律是客观的，启示我们要尊重自然，与自然和谐共处，按照自然界的客观规律改造世界，②③正确。①：运动是物质固有的根本属性和存在方式，①错误。④：材料强调的是自然的客观性，而不是人类社会的客观性以及遵循社会发展规律，④排除。故本题选C。11.科学家发现，在面对危险或者恐怖场景的时候，人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者，即使面对威胁，也不再会产生害怕的情感。这表明（）A.意识根源于人脑B.人脑是产生意识的物质器官和生理基础C.意识的形式是客观的D.意识是物质世界长期发展的产物【答案】B,【解析】【详解】A：意识的内容是客观的，来源于客观存在，而不是来源于人脑，A错误。B：材料反映出人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域影响着人类的兴奋或者害怕等情感，佐证了人脑是产生意识的物质器官和生理基础，B正确。C：意识的形式是主观的，内容是客观的，C错误。D：材料强调的是意识与人脑的关系，并未涉及意识是物质世界发展的产物，D排除。故本题选B。12.由于人们盲目放生或弃养，我国多地水域相继发现肉食鱼类鳄雀鳝的身影。这种在我国缺乏天敌的外来入侵物种对水里的活物几乎通吃，一旦进入天然水域会给水体生态系统带来灭顶之灾。这启示我们要（）①一切以时间、地点和条件为转移②改造客观规律，建立事物的具体联系③善于在实践中创造符合人们需要的新事物④尊重世界的物质性，学会与自然和谐相处A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【详解】①④：外来入侵物种会对生态系统带来灭顶之灾，启示我们要坚持联系的多样性，一切以时间、地点和条件为转移，尊重世界的物质性，学会与自然和谐相处，①④说法正确。②：规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，②错误。③：在实践中创造新的联系，也要尊重联系的客观性，遵循客观规律，而不是根据人们的需要，去创造新事物，③说法错误。故本题选C13.医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH有关，如下图所示。从健康与非健康角度看，下列判断正确的是（）,A.PH在7.35和7.45问的任何变动均属于量变B.PH在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.PH在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.PH在7.35和7.8间的任何变动均属于质变【答案】A【解析】【详解】量变是事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化；质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本的、显著的变化。PH在7.35和7.45间任何变动均未发生根本性质的变化，属于量变阶段。pH在6.8和7.8间的变动，值在6.8和7.8间的变动，有量变也有质变。pH在6.8和7.45间的变动有量变也有质变。pH在7.35和7.8间的变动有量变也有质变，B、C、D错误，本题选A项。14.2023年经济半年报“出炉”，当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求不足、预期和信心受损、外部环境严峻，经济发展面临一定压力，但我国经济长期向好的基本面没有变化，韧性强、潜力大、活力足的特点没有变，支撑高质量发展的条件也没有变，经济有望继续恢复向好。这蕴含的哲理是（）A.事物的性质由矛盾的主要方面决定B.矛盾有主次之分，要抓住重点、中心和关键C.看问题要分清矛盾的主次方面，抓本质和主流D.矛盾的主次方面相互影响，在一定条件下可以相互转化【答案】C【解析】【详解】C：在看到当前我国经济恢复存在一系列问题的同时，也看到了有望继续恢复向好的潜力，体现了看问题要分清矛盾的主次方面，抓本质和主流，C符合题意。A：事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的，A表述不准。B：材料强调矛盾的主次方面，不强调主次矛盾，B与题意不符。D：材料不体现矛盾的主次方面相互影响和在一定条件下可以相互转化，D与题意不符。,故本题选C。15.下列观点体现唯物辩证法总特征的是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.飞流直下三千尺，疑银河落九天C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.天下之至柔，驰骋天下之至坚【答案】A【解析】【详解】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。A：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，体现的是事物发展的前进性与曲折性的统一，属于发展观，A入选。B：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，体现的是意识能够能动地反映客观世界，属于唯物论观点，B不选。C：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，体现的是矛盾的特殊性，不同事物有不同的矛盾，属于矛盾观，C不选。D：天下之至柔，驰骋天下之至坚，体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化，属于矛盾观，D不选。故本题选A。16.ChatGPT使用一种名为“Transformer”的神经网络模型，可以生成与人类语言相似的文本，也可以根据用户提供的信息进行推理和分析，并给出合理的答案。因此，ChatGPT可应用于写作、编辑、翻译等各种领域。这表明ChatGPT（）A.具有简单的思想意识，可模拟人类活动B.可以主动、创造性地服务于人类C.通过推理和分析，将感性认识深化为理性认识D.延伸了人的认识器官，有助于推动认识的发展【答案】D【解析】【详解】AB：ChatGPT属于人工智能，而意识是人脑的机能，因此ChatGPT不可能像人一样产生思想意识，更不可以主动、创造性地服务于人类，AB错误。C：只有人类才能通过推理和分析，将感性认识深化为理性认识，C错误。D：材料反映出ChatGPT作为人类实践的产物，属于先进的认识工具，延伸了人的认识器官，有助于推动,认识的发展，D正确。故本题选D。17.2023年6月，浙江大学唐睿康、刘昭明研究合作团队发明了一种新物质——“弹性陶瓷塑料”，它既具有陶瓷的强度和硬度，又具有聚合物的变形性、柔性和弹性。该技术有望应用于生物医学、高精尖等领域，如做医用支架、骨骼植入等，可以造福病人。这里体现的哲学道理是（）①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识目的A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：实践的需要使得“弹性陶瓷塑料”这种新物质的诞生，而该技术有望应用于生物医学、高精尖等领域，如做医用支架、骨骼植入等，可以造福病人。这体现了实践是认识发展的动力和目的，②④符合题意。①③：材料不强调实践是认识的来源，也体现不出实践是检验认识真理性的唯一标准，①③与题意不符。故本题选D。18.习总书记反复强调青少年要德智体美劳全面发展，弘扬劳动精神。近年来，党和政府逐步把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……从唯物史观看，加强劳动教育是因为()①全部社会生活在本质上是实践的　②劳动观点是马克思主义哲学的核心观点　③劳动对促进人的全面发展具有重要作用　④劳动观点是辩证唯物主义的历史观的基本观点A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：从唯物史观看，强化劳动教育这是因为全部社会生活在本质上是实践的，劳动对促进人的全面发展具有重要支撑作用，①③符合题意。②④：实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，也是马克思主义哲学的核心观点，②④说法错误。,故本题选A。19.随着新一轮科技变革和产业变革加速演进，随之产生的伦理问题成为全世界面临的共同挑战，人民群众对此十分关注。为此，科技部等十部门联合印发了《科技伦理审查办法》，重点解决科技伦理审查职责不明确、审查程序不规范等问题。该《办法》（）A.由社会存在决定，是对社会存在的反映B.体现着一个社会评判是非曲直的标准C.立足实际，是开展工作的行动依据D.体现了人民群众是物质财富的创造者【答案】A【解析】【详解】A：随着新一轮科技变革和产业变革加速演进，伦理挑战加剧，该《办法》应势而出，表明该办法作为社会意识由社会存在决定，是对社会存在的反映，A正确。B：价值观体现着一个社会评判是非曲直的标准，B错误。C：要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据，而不是以《办法》为依据，C错误。D：材料只讲了人民群众关注伦理问题，并未体现人民群众创造物质财富，D排除。故本题选A。20.1935年1月，黔北重镇遵义，一场“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”的秘密会议在这里召开。在遵义会议上，中国共产党人在最危急的关头坚持真理、修正错误，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略。从此，中国共产党在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线领导下，克服重重困难，一步步地引导中国革命走向胜利。对此，下列说法正确的是()①只有坚持真理，才能作出正确的价值判断和价值选择②真理是具体的有条件的，真理和谬误不可能相互转化③价值观对人们认识世界和改造世界有重要的促进作用④真理如果不与国情世情相结合，就不能有效指导实践A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【解析】【详解】①④：中国共产党人在最危急的关头坚持真理、修正错误，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略，从此，中国共产党在以毛泽东为代表的马克思主义正确路线领导下，一步步地引导中国革命走向胜利，说明只有坚持真理，按客观规律办事，才能作出正确的价值判断和价值选择，同时真理必须与国,情世情相结合，才能有效指导实践，①④符合题意。②：真理和谬误在一定条件下可以相互转化，真理和谬误转化的关键在于真理是否超出了其适用的一定条件和范围，②错误。③：正确价值观对人们认识世界和改造世界有重要的促进作用，③错误。故本题选C。21.2023年5月，中宣部决定授予万步炎“时代楷模”称号。30多年来，万步炎秉持“国家的需要就是我的研究方向”的信念，扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。从万步炎的事迹中我们可以感受到()①顽强拼搏，利用客观条件提高自身才能②坚定信念，人生价值主要在于社会认可③默默耕耘，在无私奉献中拥有幸福人生④不畏艰难，在劳动实践中创造社会财富A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：30多年来，万步炎秉持“国家的需要就是我的研究方向”的信念，扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。从万步炎的事迹中我们可以感受到人生真正的价值在于贡献，要不畏艰难，在劳动实践中创造社会财富；要默默耕耘，在无私奉献中拥有幸福人生，③④符合题意。①：材料不体现利用客观条件提高自身才能，①与题意不符。②：人生价值主要在于为社会作出贡献，而不是主要得到社会认可，②错误。故本题选D。22.下图漫画《其他的一概看不清楚》（注：右边牌子从上到下依次为“国家利益”、“集体利益”、“个人利益”）启示我们在我国（）,①个人利益与国家和集体利益总是一致的②个人利益与国家和集体利益总是冲突的③个人利益与国家和集体利益在根本上是一致的，但具体利益会存在差别和冲突④我们要把国家和集体利益放在第一位，个人利益自觉服从国家和集体利益A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：漫画中除了“个人利益”，其它的“国家利益”“集体利益”一概看不清楚，这启示我们，在我国个人利益与国家和集体利益在根本上是一致的，但具体利益会存在差别和冲突，因此我们要把国家和集体利益放在第一位，个人利益自觉服从国家和集体利益，③④符合题意。①②：在我国个人利益与国家和集体利益在根本上是一致的，但具体利益会存在差别和冲突，①②错误。故本题选D。23.大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”——《中华世纪坛序》上的这段话描绘了中华文化的特点是（）A.源远流长B.博大精深C.异彩纷呈D.包容性【答案】A【解析】【详解】A：《中华世纪坛序》中“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”描绘了中华文化的特点是源远流长，A符合题意。B：文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。这说明中华文化时间久远，体现了中华文化源远流长，不体现博大精深，B与题意不符。C：异彩纷呈不是中华文化的特点，材料强调源远流长，也没体现异彩纷呈，C与题意不符。,D：包容性强调求同存异、兼收并蓄，材料没体现包容性，D与题意不符。故本题选A。24.杭州亚运会吉祥物“琮琮”，以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮全身以黄色为主色调，见证了中华五千多年文明史，散发着永恒的魅力。吉祥物“琮琮”的设计（）①体现了中华文化是中华民族独特的精神标识，向世界展示了中华文化的优越性②文化寓意鲜明，说明经济的发展让传统文化焕发新的生机③坚持文化传承，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展④坚持古为今用，推陈出新，展现了中华文化的自信A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：吉祥物“琮琮”的设计坚持古为今用，推陈出新，展现了中华文化的自信，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，让中华优秀传统文化散发着永恒的魅力，③④符合题意。①：要坚持各民族文化一律平等的原则。文化上的优越性的说法违背了各民族文化一律平等的原则，①错误。②：材料不体现经济的发展对传统文化的作用，②排除。故本题选D。三、单选题第25-29题，共5小题，每小题3分，共计15分。25.“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的”，下列说法能够依次佐证上述哲学观点的是（）①人不能两次踏入同一条河流②天地合而万物生，阴阳接而变化起③天行有常，不为尧存，不为桀亡④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣A.②→①→③→④B.②→①→④→③C.④→①→③→②D.④→③→②→①【答案】B【解析】【详解】①：人不能两次踏入同一条河流，反映的是物质是运动的，是绝对运动和相对静止的统一，①排第二。,②：天地合而万物生，阴阳接而变化起，反映的是世界是物质的，物质决定意识，②排第一。③：天行有常,不为尧存,不为桀亡，反映的是规律是客观的，不以人的意志为转移，③排第四。④：天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣，反映的是物质运动是有规律的，④排第三。综上所述，能够依次佐证世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的这些哲学观点的是②→①→④→③。故本题选B。26.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要()①用联系的观点看问题，因为联系是必然的、无条件的②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化④破除体制机制障碍，遵循系统内部结构的有序性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：联系是有条件的，既有必然联系，也有偶然联系，①错误。②：题目主旨强调通过系统优化实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，而不是要实现系统中各个要素功能的最大化，②排除。③④：科技创新中的“孤岛现象”导致各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，为解决此问题，应当立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，促进科技创新，③④正确。故本题选D。27.2023年杭州亚运会的精神是：用心交融、互相包容、团结向上、紧密相拥的理想，传递自信乐观、不畏挑战的期许，与“永远向前”以及“更快、更高、更强”的奥林匹克精神契合一致，寄托着共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望。从矛盾普遍性和特殊性辩证关系角度可以看出（）①杭州亚运精神寓于奥林匹克精神之中，并通过奥林匹克精神表现出来②杭州亚运精神与奥林匹克精神的契合一致体现了共性与个性的统一③特殊性离不开普遍性，在杭州亚运精神中包含着奥林匹克精神④奥林匹克精神与杭州亚运精神的相互结合坚持了在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性,A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：从矛盾普遍性和特殊性辩证关系角度可以看出，杭州亚运精神体现了矛盾的特殊性，奥林匹克精神体现了矛盾的普遍性，二者的契合一致体现了共性与个性的统一，特殊性离不开普遍性，在杭州亚运精神中包含着奥林匹克精神，②③符合题意。①：共性寓于个性之中并通过个性表现出来，奥林匹克精神寓于杭州亚运精神之中，并通过杭州亚运精神表现出来，①错误。④：奥林匹克精神与杭州亚运精神的相互结合坚持了在矛盾普遍性的指导下研究矛盾的特殊性，④错误。故本题选C。28.2023年9月，中共中央、国务院印发了《深化集体林权制度改革方案》，集体林权制度改革对于巩固和完善农村基本经营制度、促进农民就业增收、建设生态文明、实现乡村振兴等具有重要意义。此次集体林权制度改革（）①进一步推动生产关系适应生产力的发展②进一步推动上层建筑适应经济基础的发展③是社会主义制度的自我完善和发展④明确了生产方式在社会发展中的决定作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：集体林权制度改革是基于社会主义制度自我完善和发展的客观需要，旨在调整生产关系以适应社会生产力的发展要求，①③正确。②：集体林权制度改革属于生产关系调整范畴，而不涉及上层建筑与经济基础关系，②不选。④：生产力与生产关系的有机结合和统一构成社会的生产方式，材料凸显的是生产关系的调整，未强调生产方式的作用，④不选。故本题选B。29.电影《长安三万里》创作团队查阅大量唐代古画、古籍，运用绝美的诗词歌赋，依托数字特效技术，展现了大唐盛世如梦一般的画面。上映14天票房破9亿元，口碑持续攀升，一边看电影、一边背唐诗的“学习式观影”成为当下热潮，深深“唤醒”了观众骨子里的文化基因。这部电影的热播表明（）①经济是基础，文化是经济的反映②文化具有服务社会以及推动发展的功能,③文化创新要继承和弘扬中华传统文化，做到不忘本来④文化传承需要传统与现代的融合，促进观众与中华文化共情A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：电影《长安三万里》依托数字特效技术，展现了大唐盛世如梦一般的画面，口碑持续攀升，一边看电影、一边背唐诗的“学习式观影”成为当下热潮，深深“唤醒”了观众骨子里的文化基因。这表明文化具有服务社会以及推动发展的功能，优秀的文艺作品具有强大的精神感染力，文化传承需要传统与现代的融合，促进观众与中华文化共情，②④符合题意。①：上映14天票房破9亿元，强调文化对于经济的反作用，不强调经济是基础，文化是经济的反映，①与题意不符。③：文化创新要继承和弘扬中华优秀传统文化，而不是继承和弘扬中华传统文化，③错误。故本题选C。Ⅱ非选择题部分四、综合题，第30-32题，共3大题，8小问，总分42分。30.阅读材料，回答问题。北京时间2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射。从神一到神十六，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。广大航天人始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠诚；广大航天人知难而进、勇于创新，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔，用自己的青春、智慧，攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，并在这一科学管理理论和方法的指导下，实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留……中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，回答问题：（1）中国载人航天的发展历程是如何体现“追求真理是一个过程”的？（2）运用“正确发挥主观能动性”的知识说明我国载人航天事业为什么能一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”？（3）中国载人航天精神是如何展现中华民族精神的内涵的？（4）运用社会意识的相对独立性，阐述弘扬载人航天精神的必要性？【答案】（1）①,认识具有反复性。受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。中国的载人航天工程并不是一蹴而就的，要分阶段实施。②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。中国的载人航天工程永不停步，体现了认识具有无限性。③认识具有上升性。中国的载人航天事业呈螺旋式的上升，在发展中不断地超越自身。中国的载人航天工程取得的成就，体现了认识具有上升性。④追求真理是一个过程。我国的载人航天工程坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（2）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。广大航天人知难而进、勇于创新，充分发挥主观能动性，把握了载人航天工程的规律，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法。②人能够能动地改造世界，意识能够能动地知道人们改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展。在一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法的指导下，我国载人航天实现了从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从太空短期停留到中长期驻留，一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。（3）①以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神构成了中华民族精神的基本内涵。载人航天事业的建设者追求中国航天梦的过程中铸就的载人航天精神,是以爱国主义为核心的民族精神的生动体现。②载人航天事业的建设者勇敢地肩负攀登航天科技高峰的神圣使命，用顽强的意志促进航天事业的发展，这是中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神的体现。③载人航天事业的建设者淡泊名利、默默奉献、热爱祖国、为国争光，这是爱国主义精神的体现。④广大航天人始终以发展航天事业为崇高使命，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，一代接一代攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，体现了中华民族伟大的团结精神。（4）①社会存在决定社会意识,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但是社会意识具有相对独立性，载人航天精神是中华民族精神的表现，在新的历史条件下不断被赋予新的时代内涵。②社会意识对社会存在具有反作用,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用，载人航天精神是中华民族自强不息的民族品格的集中体现,是党领导全国人民不断前进,实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉，新时代弘扬载人航天精神具有伟大的历史意义和现实意义。【解析】【分析】背景素材：神舟十六号载人飞船成功发射刷新“中国高度”考点考查：追求真理是一个过程、正确发挥主观能动性、中华民族精神的内涵、社会意识的相对独立性等能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与,【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用哲学与文化的有关知识分析中国载人航天的发展历程是如何体现“追求真理是一个过程”的。属于体现类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留→可从认识具有反复性角度，说明中国的载人航天工程并不是一蹴而就的，要分阶段实施；有效信息②：攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，并在这一科学管理理论和方法的指导下，实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留→可从认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程角度，说明中国的载人航天工程永不停步，体现了认识具有无限性；有效信息③：从神一到神十六，广大航天人牢记使命、不负重托，一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”→可从认识具有上升性角度，说明中国的载人航天事业呈螺旋式的上升，在发展中不断地超越自身取得的成就；有效信息④：中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”→可从追求真理是一个过程角度，说明我国的载人航天工程坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用追求真理是一个过程的相关知识，结合材料加以分析说明。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用“正确发挥主观能动性”的知识说明我国载人航天事业为什么能一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。属于原因类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：知难而进、勇于创新，形成了一套科学管理理论和方法→可从人能够能动地认识世界角度，说明广大航天人知难而进、勇于创新，充分发挥主观能动性，把握了载人航天工程的规律，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法；有效信息②：在这一科学管理理论和方法的指导下，国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”→可从人能够能动地改造世界角度，说明在一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法的,指导下，我国载人航天实现了从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留，一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用正确发挥主观能动性的相关知识，结合材料中的关键信息加以分析说明。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求说明中国载人航天精神是如何展现中华民族精神的内涵的。属于体现类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据载人航天精神的内涵，说明其是如何展现中华民族精神内涵的。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：从神一到神十六，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神→可说明以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神构成了中华民族精神的基本内涵。载人航天事业的建设者追求中国航天梦的过程中铸就的载人航天精神，是以爱国主义为核心的民族精神的生动体现；有效信息②：广大航天人知难而进、勇于创新，用自己的青春、智慧，攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，并在这一科学管理理论和方法的指导下，一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”→可说明载人航天事业的建设者勇敢地肩负攀登航天科技高峰的神圣使命，用顽强的意志促进航天事业的发展，这是中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神的体现；有效信息③：广大航天人始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠诚→可说明载人航天事业的建设者淡泊名利、默默奉献、热爱祖国、为国争光，这是爱国主义精神的体现；有效信息④：不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔，用自己的青春、智慧，攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法→可说明广大航天人始终以发展航天事业为崇高使命，形成了一套符合我国载人航天工程要求的科学管理理论和方法，一代接一代攻克了一系列国际宇航界公认的尖端课题，体现了中华民族伟大的团结精神。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用中华民族精神的相关知识加以分析说明。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用社会意识的相对独立性，阐述弘扬载人航天精神的必要性。属于阐述类主观题，知识限定明,确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：从神一到神十六，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神→可从社会意识具有相对独立性角度，说明载人航天精神是中华民族精神的表现，在新的历史条件下被赋予新的时代内涵；有效信息②：广大航天人始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，表现出了强烈的爱国情怀和对党对人民的无限忠诚；广大航天人知难而进、勇于创新，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔→可从社会意识对社会存在具有反作用,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用角度，说明载人航天精神是中华民族自强不息的民族品格的集中体现,是实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉，新时代弘扬载人航天精神具有伟大的历史意义和现实意义。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用社会意识的相对独立性的相关知识，结合材料中加以分析说明。31.阅读材料，回答问题。中考以优异成绩进入重点高中的小明同学遇到了一些烦恼。首先，与初中相比，高中课程较多且难度较大，学习起来比较吃力，初中时的轻松感、优越感荡然无存。其次，面对高中的巨大学业压力，学习时间非常紧凑。而小明比较喜欢打篮球，而学习和打篮球的时间很难协调好、安排妥当。学习太投入影响自己的篮球兴趣，打篮球投入太多时间又影响做作业和学习时间，导致影响学业。为此，小明非常苦恼，甚至有了自暴自弃的想法。结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，回答问题：（1）高中生的学习和娱乐是对立统一的关系。作为高二的学姐师哥，试用“矛盾的基本属性”，结合材料，向学弟小明阐述这一道理。（2）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。请运用这一哲学原理，为小明做做思想工作。【答案】31.①矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。高中生的学习和娱乐是对立统一的关系，都处于高中生的生活这个统一体中。②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。学习和娱乐又相互排斥、相互对立。③,矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。要正确处理按学习和娱乐的关系，既发展好自己的兴趣，又保证自己的学业。32.①事物发展的前途是光明的。进入重点高中后，自己学习的知识更加多，未来是光明的。②事物发展的道路是曲折的，高中课程较多且难度较大，学习起来比较吃力。③事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，要相信自己能学好，取得优异的成绩。还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验，克服高中课程较多且难度较大，学习起来比较吃力的困难与挫折。【解析】【分析】背景素材：高中生活考点考查：矛盾的基本属性、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为试用“矛盾的基本属性”，处理好学习和娱乐的关系，注意作答需要调用矛盾的基本属性的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：高中生的学习和娱乐是对立统一的关系→可联系教材知识矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性；关键词②：学习太投入影响自己的篮球兴趣，打篮球投入太多时间又影响做作业和学习时间，导致影响学业→可联系教材知识矛盾的斗争性；关键词③：面对高中的巨大学业压力，学习时间非常紧凑。而小明比较喜欢打篮球，而学习和打篮球的时间很难协调好、安排妥当→可联系教材知识在打篮球和学习的时间都在高中实，体现了同一性；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为为运用事物发展的前途是光明的，道路是曲折的哲学原理小明做思想工作，注意作答需要调用事物发展的前途是光明的，道路是曲折的的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中考以优异成绩进入重点高中→可联系教材知识事物发展的前途是光明的；关键词②：与初中相比，高中课程较多且难度较大，学习起来比较吃力，初中时的轻松感、优越感荡然无存→可联系教材知识事物发展的道路是曲折的，要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验；,第三步：整合信息，组织答案。32.阅读材料，回答问题。潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来，第19届亚运会于2023年9月23日—10月8日在中国浙江杭州举行。亚洲各国是搬不走的邻居，人口众多，地缘相连、经济政治文化交融，产业链供应链互补配套，可以说是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。本届亚运会，无论是美轮美奂的开幕式，还是激情澎湃、竞争激烈、你追我赶、如火如荼的亚运项目比赛，无不体现着“我们的亚细亚”、“同一个亚洲，同一个梦想”的理念。中国亚运健儿奋勇拼搏，为国争光，夺得一枚又一枚奖牌，刷新了一个又一个新记录，取得了201枚金牌、111枚银牌、71枚铜牌的的优异成绩，刷新了历史。中国亚运健儿和志愿者不仅得到了全国人民的认可，还赢得了亚洲各国人民的称赞。结合材料，运用《哲学与文化》有关知识，回答问题：（1）运用整体与部分的有关知识，阐明“同一个亚洲，同一个梦想”的理念为什么能深入亚洲各国人民心中。（2）从“实现人生的价值”中任选一个角度，以“弘扬亚运精神，实现人生价值”为主题，为中国亚运健儿写一则150字以内的短评。【答案】32.①亚洲与亚洲各国是整体和部分的关系，二者既相互区别，又相互联系、相互影响。②整体居于主导地位，决定部分，要求我们树立全局观念，着眼于整体，统筹全局。“同一个亚洲，同一个梦想”的理念强调亚洲各国凝聚团结合作的共识，促进亚洲繁荣，是因为大家同住一片土地，亚洲的发展深刻影响着每个亚洲国家的进步，只有亚洲实现全面发展，才能带动亚洲各国国力和地位的提升。③部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分，以局部的发展推动整体的发展。亚洲各国是整体中部分，相互形成了一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，因此需要各国齐心协力，坚定“同一个亚洲，同一个梦想”的理念，积极发挥作用，成就“风景这边独好”的亚洲奇迹。33.示例：要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值。中国体育健儿传承和弘扬亚运精神，追求卓越、奋勇争先，以优异成绩刷新了历史，得到认可和称赞，实现了运动成绩和精神文明双丰收，为国家体育事业发展贡献了力量。要在砥砺自我中走向成功。亚运精神激励中国亚运健儿苦练本领，在“更快、更高、更强”的精神鼓舞下不断超越自我。【解析】【分析】背景素材：杭州亚运会考点考查：整体与部分的辩证关系及方法论、实现人生的价值能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】,第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐明“同一个亚洲，同一个梦想”的理念为什么能深入亚洲各国人民心中，属于原因说明类主观题，需要调用整体与部分的辩证关系及方法论的有关知识，结合材料关键信息进行具体分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：亚洲各国是搬不走的邻居，人口众多，地缘相连、经济政治文化交融，产业链供应链互补配套，可以说是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体→可联系整体和部分辩证统一，整体居于主导地位，决定部分，要求我们树立全局观念，着眼于整体，统筹全局；关键词②：“同一个亚洲，同一个梦想”。中国亚运健儿和志愿者不仅得到了全国人民的认可，还赢得了亚洲各国人民的称赞→可联系部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求我们重视部分，以局部的发展推动整体的发展。第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。【小问2详解】