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动物笑谈PPT课件6

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19﹡动物笑谈 1.朗读课文,理解课文内容,理清层次。2.品味作者风趣幽默的语言。3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。 作者:康拉德·劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家,也是经典比较行为研究的代表人物,建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。作品:代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 一、读一读嗔怪(chēn)怪诞(dàn)麝香(shè)蹒跚(shān)鹳(ɡuàn)哺乳(bǔ)羞怯(qiè)驯养(xùn)匍匐(púfú)障碍(ài)余晖(huī)模样(mú) ①怪诞不经:②神采奕奕:③大相径庭:④张牙舞爪:二、记一记离奇古怪,不合常理。形容精神饱满,容光焕发。形容彼此相差很远。形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。 1.本文写了我和哪些动物的故事?2.本文表现了作者怎样的精神?我和水鸭子的故事,我和鹦鹉“可可”的故事。本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事,表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。 1.文章第一段第一句话有何作用?2.作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质?3.为了“探求真理”,我做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事? 1.文章第一段第一句话有何作用?点明题旨“笑”,引起下文“我”与动物的笑谈。2.作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质?因为作者想解释存在自己心中已久的疑问,猜想和假设往往是科学研究的第一步,假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。 3.为了“探求真理”,“我”做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?(1)学母水鸭的叫声;(2)和小鸭子一样匍匐在草中,蹲着走;(3)不断续地叫唤;(4)蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫;(5)屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。 1.如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。语言诙谐幽默,充满了调侃的意味。 2.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。略带夸张的细节描写,点明了“艾顿堡的居民都把我当疯子”的原因。 3.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了“可可”的美丽,渗透着作者对它的喜爱之情。 找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。 成语:鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光…… 古诗词名句:柴门闻犬吠,风雪夜归人。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 春去花还在,人来鸟不惊。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤害动物。——托尔斯泰

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2023-12-10 23:00:02 页数:19
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文章作者:随遇而安

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