湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题（Word版附解析）

2023年邵阳市第二中学高一历史期中考试试卷一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，共50分。1.中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体现这一特征（）A.各地发现的史前文明遗址B.有关三皇五帝的神话传说C.殷墟出土的甲骨文D.新石器的大量出土【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是中国史前文明遗址。根据材料“漫天星斗，八方雄起”可知，体现了中华文明起源的多元性特征，A项正确；“有关三皇五帝的神话传说”与题干信息无关，排除B项；“殷墟出土的甲骨文”反映的是商朝的历史信息，排除C项；“新石器的大量出土”与题干主旨不符，排除D项。故选A项。2.某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时，使用了《左传》等文献史料。目前，在研究该课题中，他还可以使用的史料是（）A.良渚遗址古城墙B.甲骨文的记载C.二里头遗址资料D.何尊及其铭文【答案】C【解析】【详解】研究早期国家的产生，需要利用到的资料应该是早期国家刚刚出现时期的史料，二里头遗址很可能是夏文化的遗址，因此可以用于课题，C项正确；甲骨文是商朝文字，排除B项；良渚古城遗址是新石器时代文化，与夏朝不符，排除C项；何尊是西周早期的青铜器，与夏朝不符，排除D项。故选C项。3.春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（）A.诸侯纷争激烈B.华夷观念有别C.习俗礼仪各异D.华夏同源共祖【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋时期。材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”体现的是华夏同源共祖的思想，D项正确；材料没有关于诸侯纷争的描述，排除A 项；材料不能体现华夷观念有别，排除B项；材料没有关于习俗礼仪差异的描述，而是体现华夏认同，排除C项。故选D项。4.有学者指出，“商代是典型的奴隶制社会，在这种社会中，支配人的除了自然之外还有阶级统治的社会力量”。下列选项中，与商代“阶级统治的社会力量”直接相关的制度是（）A.禅让制B.内外服制C.分封制D.郡县制【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，商朝设立内外服制管理地方，属于“属于商代与“阶级统治的社会力量”直接相关的制度，B项正确；禅让制为原始部落时期的制度，排除A项；分封制为西周的政治制度，排除C项；郡县制为秦朝的政治制度，排除D项。故选B项。5.春秋时期，晋楚争霸时，晋国不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一举措（）A.加剧民族矛盾B.建立了中央集权C.利于民族交融D.导致分封制瓦解【答案】C【解析】【详解】根据材料“春秋时期，晋楚争霸时，晋国不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。”可知，春秋时期，晋国不断的将山戎、赤狄、白狄等少数民族族群纳入管理范围，使其成为晋国人，这一方面有利于提升晋国的国家实力，另一方有利于促进民族间的交流和交融，C项正确；加剧民族矛盾，与材料主旨不符，排除A项；建立了中央集权，在材料中没有体现，排除B项；导致分封制瓦解，在材料中没有体现，排除D项。故选C项。6.春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。经过长期纷争,许多中小诸侯国消失后形成了七个大国,史称“战国七雄”。下列诸侯国均属于“战国七雄”之一的是（）A.齐、楚、燕、晋B.韩、赵、楚、秦C.齐、鲁、楚、秦D.韩、赵、燕、晋【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋后期到战国前期（中国）。据本题材料“经过长期纷争,许多中小诸侯国消失后形成了七个大国,史称‘战国七雄’。”并结合所学知识可知，“战国七雄”是齐、楚、燕、韩、赵.魏、秦，B项正确；春秋后期到战国前期，晋逐步不复存在，排除A项；春秋后期到战国前期，鲁逐步不复存在，排除C项；春秋后期到战国前期，晋逐步不复存在，排除D项。故选B项。 7.政治主张代表了下层平民利益，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”的学派是战国时期创立的（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据所学可知，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，D项正确；儒家主张仁、礼，排除A项；道家主张无为而治，排除B项；法家主张法治、中央集权，排除C项。故选D项。8.刘向《＜战国策＞书录》中载“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为右。”材料所述现象实质上反映了（）A.异性诸侯势力强大B.大夫势力左右政权C.宗法分封制趋向瓦解D.周王室权威加强【答案】C【解析】【详解】根据“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为右。”可得出材料中涉及到了田氏代齐，诸侯纷争，反映出当时宗法分封制趋向瓦解，C项正确；AB项并不本质，只是表象，排除AB项；当时周王室权威消削弱，排除D项。故选C项。9.西汉武帝时期，为加强对地方称级官员和豪强势力巡视监察而设立的制度是（）A.分封制B.刺史制度C.推恩令D.察举制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝时期（中国）。据所学可知，西汉武帝时期，将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，B项正确；西周设立分封制，且不属于监察制度，排除A项；汉武帝颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，不符合“巡视监察而设立”，排除C项；察举制是选官制度，不符合“巡视监察而设立”，排除D项。故选B项。10.为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（）A.增强了西汉实力B.密切了西域与中原的联系C.解除了匈奴的威胁D.加强了与欧洲和北非的政治交往【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，汉武帝派张骞出使西域，密切了西域与中原的联系，促进了经济文化的交 流，B项正确；张骞出使西域的主要影响是密切西域与中原的联系，ACD项不符合史实，排除ACD项。故选B项。11.汉和帝时期，窦太后临朝，其兄弟窦宪、窦景等，并居机要，掌握实权。窦氏一门富贵，其子弟亲戚无不飞黄腾达。这一现象出现的根源是（）A.皇帝年幼B.外戚专权C.宦官势大D.君主专制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据本题材料“窦氏一门富贵，其子弟亲戚无不飞黄腾达。”并结合所学知识可知，掌握朝廷大权的窦宪、窦景等均是窦太后的兄弟，这体现了外戚专权现象，这一现象出现的根本原因是君主专制，D项正确；根据所学可知，皇帝年幼时直接原因，不是根源，排除A项；“外戚专权”是现象而不是根源，排除B项；“宦官势大”也是现象，宦官最终都是假借皇权来专权，他们自己本身没有权力，排除C项。故选D项。12.下图是关于“中国古代书写材料的演变”的时间轴，“？”处应填入（）A.春秋战国B.秦朝C.西汉D.东汉【答案】D【解析】【详解】根据所学，105年，东汉蔡伦改进造纸术。后来，纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播和发展，D项正确；东汉蔡伦改进造纸术，排除A项、B项、C项。故选D项。13.以下有关中国古代选拔官员方式出现的先后顺序正确的是A.军功——品行——门第声望——考试成绩B.考试成绩——军功——品行——门第声望C.考试成绩——品行——门第声望——军功D.军功——考试成绩——品行——门第声望 【答案】A【解析】【分析】【详解】根据所学，按军功选拔是战国时期商鞅变法的内容；按品行是指汉代的察举制；按门第声望指魏晋时期的九品中正制；按考试成绩选官是隋唐的科举制，A项正确，排除BCD项。故选A项。【点睛】14.制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写A.三国鼎立B.西晋统一C.前秦统一北方D.隋朝建立【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学可知，280年，西晋灭吴，完成统一，故B正确；229年，三国鼎立局面形成，排除A；376年，前秦统一北方，排除C；581年，隋朝建立，排除D。【点睛】15.下列属于三国两晋南北朝至隋唐时期文化领域新成就的是（）A.《史记》《汉书》诞生B.河南洛阳龙门石窟建造C.程朱理学形成且受尊崇D.长篇白话小说大量涌现【答案】B【解析】【详解】根据所学，三国两晋南北朝至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造的石窟寺很多，河南洛阳的龙门石窟是闻名世界的艺术宝库，B项正确；《史记》《汉书》在两汉时期诞生，排除A项；程朱理学在两宋时期形成，排除C项；明清时期，长篇白话小说大量涌现，排除D项。故选B项。16.唐政府为加强同边疆各族的联系，采取了灵活的民族政策。其中为加强与吐蕃的经济文化交流而采取的策略是（）A.武力征服B.实行和亲C.册封吐蕃首领D.设机构直接管理【答案】B【解析】 【详解】根据所学知识可知，为加强与吐蕃的经济文化交流，唐政府实行和亲政策。唐太宗时文成公主入藏和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流，B项正确；唐政府通过实行和亲以加强与吐蕃的经济文化交流，ACD项不符合史实，排除ACD项。故选B项。17.汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝却都是二世而亡。其主要原因是（）A.周边少数民族的入侵B.统治集团的内讧变乱C.宦官擅权和外戚临朝D.横征暴敛及苛政黩武【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝、隋朝（中国）。结合所学知识可知，秦二世与隋炀帝都实行暴政，暴政表现为横征暴敛及苛政黩武，秦朝与隋朝由此而亡，D项正确；据所学知识可知，秦朝和隋朝的灭亡与周边少数民族的入侵、统治集团的内讧变乱、宦官擅权和外戚临朝没有直接关系，秦朝末年和隋朝末年都没有出现严重的周边少数民族的入侵、统治集团的内讧变乱、宦官擅权和外戚临朝，排除ABC项。故选D项。18.贞观年间，唐太宗曾签署一份向未满十八岁强壮男子征兵的敕书，但魏徵不肯签署，导致该敕书未通过审核最后作废。请问魏徵属于哪一个部门（）A.中书省B.门下省C.尚书省D.内侍省【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐太宗时期（中国）。据本题材料“但魏徵不肯签署，导致该敕书未通过审核最后作废。”并结合所学知识可知，敕书未通过审核，那么魏徵肯定是在门下省，门下省负责审核，B项正确；中书省负责决策，排除A项；尚书省负责执行，排除C项；唐代内侍省不属于三省之一，内侍省掌传达诏旨，守御宫门，洒扫内廷，内库出纳和照料皇帝的饮食起居等事务，排除D项。故选B项。19.纪录片《河西走廊》通过“讲故事”的方式演绎了河西走廊乃至丝绸之路的文化与历史。在中国历史上，“河西走廊”正式归属中央政府管辖始于A.文景之治B.汉武盛世C.光武中兴D.开元盛世【答案】B【解析】【详解】根据材料“河西走廊乃至丝绸之路的文化与历史”可知，汉武帝时期，派卫青、霍去病北击匈奴，收回河西地区，在河西建立武威、敦煌、酒泉、张掖四郡，正式归属中央政府管辖，B项正确；文景之治在汉文帝、汉景帝时期，排除A项；光武中兴在东汉时期，排除C项；开元盛世在唐朝时期，排除D 项。故选B项。20.下表为东汉后期和唐朝前期黄河流域、长江流域县城数量表（单位：座）。影响表中县城数量及分布变化主要因素是（　　）时间区域东汉后期唐朝前期黄河流域765669长江流域342611A.朝代时间长短B.经济格局变化C.疆域面积大小D.王朝力量强弱【答案】B【解析】【详解】从表中数据可以看出，唐朝前期与东汉后期相比，黄河流域县城数量减少，长江流域数量增加，联系所学可知，主要是由于人口南迁加速了南方的开发，经济重心逐渐南移，故答案为B项；这一变化与朝代长短、疆域面积和王朝力量均没有关系，排除A、C、D项。【点睛】经济中心南移的过程包括：魏晋南北朝时期，南方得到大规模开发，南朝末年开始赶上北方；隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距；五代十国时期，南方经济进一步大发展；南宋至元朝时期，南方经济突出发展，完全超过了北方；明清时期，南方经济重心的地位得到巩固和发展。21.高僧鉴真（688—763年）是日本佛教律宗的开山祖师和日本豆制品业、制糖业的祖师。他通过海上丝绸之路到达日本，带去了大量书籍、食物原料、器具，还有懂医学、艺术的随行弟子及各种工匠，对日本社会产生了很大影响，有“文化之父”的美誉。鉴真东渡（）A.推动日本社会转型B.开辟了中日新商道C.传播了中华文化D.扩大了唐朝的疆域【答案】C【解析】【详解】依据材料“他通过海上丝绸之路到达日本，带去了大量书籍、食物原料、器具，还有懂医学、艺术的随行弟子及各种工匠，对日本社会产生了很大影响”，可以看出鉴真东渡将唐文化成就带到了日本，促进了中华文化的传播，C项正确；材料未涉及日本的社会转型，排除A项；材料涉及的是海上丝绸之路，排除B项；日本不是当时唐朝的领土，排除D项。故选C项。22.“唐朝宰相名色最多，若仆射，若内史，若纳言，若参预朝政，若同二、同二品，其为相则均也，为 同平章事，乃资历之最浅者，自天宝之乱，多以资浅者为之，而此名一定不易矣”这一现象A.使中枢决策机制出现了重大变革B.加快了冗官冗兵冗费局面形成C.提高了行政效率减少了决策失误D.分化了宰相事权强化了君主专制【答案】D【解析】【分析】【详解】由材料“其为相则均也”可知，这一现象分化了宰相的权力强化了君主专制，故D项正确；唐朝的中枢决策机制是三省体制，没有因此而发生改变，故A项错误；冗官、冗兵、冗费现象出在宋朝，故B项错误；宰相的数量增多，可能导致行政效率的低下，故C项错误。23.2007年4月27日，来自海峡两岸和香港的儒教、道教和佛教的代表在香港举办了一场别开生面的三教对话活动。从历史上看，“三教合一”的主张大约出现于A.先秦时期B.秦汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期【答案】D【解析】【详解】根据所学，南北朝时期，儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展，佛教吸收儒学精神，渐趋中国本土化，道教也受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道"。所以说，三教合一的趋势在南北朝已经出现。隋朝时，儒学家提出“三教合一”的主张，唐朝时，统治者奉行三教并行的政策。故这一主张的提出是在隋唐时期，故D正确；排除ABC。24.马球起源于波斯，是一项对抗性很强的运动。唐代不少皇帝迷恋马球，玄宗能在空中击球百次不落，僖宗自称可以中马球状元。不光皇帝喜欢，军人、文人甚至女性也挥杖上场。据此可知，唐代（）A.皇帝的喜好决定文化兴衰B.女性的社会地位显著提高C.具有刚健豪爽的精神风貌D.外来文化成为文化的主流【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，马球作为一项对抗性很强的运动，深受皇帝、军人、文人甚至女性等群体的喜欢，这反映了唐代刚健豪爽的精神风貌，C项正确；皇帝的喜好会影响文化的发展，“决定”一说太绝对，排除A项；材料内容不能说明女性的社会地位显著提高，排除B项；材料仅体现了起源于波斯的马球受到唐朝人的喜爱，不代表外来文化成为文化的主流，排除D项。故选C项。25.在唐代，标志着我国传统耕犁基本定型的是(　　)A.耦犁B.耧车C.曲辕犁D.翻车 【答案】C【解析】【详解】据材料“在唐代，标志着我国传统耕犁基本定型”可知是曲辕犁，故选C项；耦犁和耧车是汉武帝时赵过发明，排除A.B项；翻车为汉代毕岚发明，三国马钧完善，排除D项。二、非选择题：本大题共3个小题，共50分26.人才选拔一直是中国古代国家制度的一个重要内容，阅读下面表格，回答问题。朝代选官制度选拔方式①察举制推荐魏晋南北朝②地方品评隋唐③考试（1）结合所学知识，完成表格①、②、③处的内容。（2）结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当主题。（3）根据表格内容并结合所学知识，简要评价中国古代的科举制。【答案】26.汉朝；九品中正制；科举制。27.中国古代选官制度的发展。28.打破世家大族垄断政权的局面，扩大了官吏的来源，促进了社会阶层的流动；提高官员文化素质；加强中央集权；促进文化发展，尤其唐诗繁荣；一定程度上体现了公平公正，对西方近代文官制度产生影响。成为封建统治集团钳制思想的工具，造成思想僵化等。【解析】【小问1详解】本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：古代（中国）。根据选官制度名称为“察举制”可知此时代为汉朝；根据时间范围“魏晋南北朝”可知，此时选官制度为九品中正制；根据“隋唐时期”、“考试”等关键词可知是科举制。【小问2详解】本题是对比类、列举类材料分析题。时空是：古代（中国）。表格中所示内容分别为汉朝、魏晋南北朝、隋朝的选官制度，因此表格主题应为中国古代选官制度的变化或发展。【小问3详解】 本题是影响类、列举类材料分析题。时空是：古代（中国）。结合所学知识可知，科举制的影响可以从积极和消极两个方面进行说明，在积极方面，科举制的影响有打破世家大族垄断政权的局面，扩大了官吏的来源，促进了社会阶层的流动；提高官员文化素质；加强中央集权；促进文化发展，尤其唐诗繁荣；一定程度上体现了公平公正，对西方近代文官制度产生影响。在消极方面，成为封建统治集团钳制思想的工具，造成思想僵化等。27.阅读材料，回答下列问题。材料一楚越之地(长江流域及江南一带)，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨，果隋嬴蛤，不待贾(商人)而足，地势饶食。……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《汉书食货志》材料二江南之为国盛矣……兵革勿用，民不外劳，役务宽简，氓庶(百姓)繁育。至余粮栖亩，户不业阖，盖东南之极也。自晋氏流迁，迄于太元(年号，376—396)之世，百许年中，无风尘之警(战乱)，区域之内晏如此。……自此以至于大明(年号，457—465)之际，年逾六纪，民户繁育……良田亦数十万顷，亩值一金.....鱼盐杞梓之利，充轫八方；丝棉布帛之饶，覆衣天下。——摘自《宋书》材料三二月丙子，诏曰：“政道未著，俗弊尚深，豪侈兼并，贫弱困窘，存缺衣裳……朕甚忧之。”——摘自《宋书》（1）根据材料分析从汉代到东晋南朝时期江南经济状况出现了什么变化？(不得照抄原文)（2）据材料并结合所学知识分析东晋南朝时期江南经济得到开发的原因。（3）这一时期北方经济与南方相比因种种原因呈现出不同特点，由此看来，你认为社会经济发展必须具备哪些基本的前提条件？【答案】（1）变化:汉代:江南地区人口稀少,生产力发展水平低,几乎没有商业活动,贫富分化不严重;东晋南朝时:江南人口增加较多,大量土地被开垦出来,物资交流发展，贫富分化加剧。（2）原因:北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方战乱较少,社会相对安定；统治者的政策比较宽松，推行劝课农桑、奖励耕织等有利于农业发展的政策；南方少数民族与汉族融合,加速了当地经济的发展；南方自然条件优越；北方粟麦旱田作物南移（3）基本前提条件:稳定的社会环境；正确的政策；先进的科技；处理好民族关系；人民群众是推动历史发展的主要动力。（任意三点）【解析】【小问1详解】根据材料一“楚越之地(长江流域及江南一带)，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨，果隋嬴蛤，不待贾 (商人)而足，地势饶食。……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”可知，汉代时期，江南地区人口稀少,生产力发展水平低,几乎没有商业活动,贫富分化不严重；根据材料二“江南之为国盛矣……民户繁育……良田亦数十万顷，亩值一金......鱼盐杞梓之利，充轫八方；丝棉布帛之饶，覆衣天下。”可知，东晋南朝时，江南人口增加较多,大量土地被开垦出来,物资交流发展，贫富分化加剧。【小问2详解】根据题干所给材料一中“楚越之地（长江流域及江南一带），地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾（商人）而足，地势饶食”、材料二中“自晋氏流迁，迄于太元（年号，376-396）之世，百许年中，无风尘之警（战乱），区域之内，晏如也”及材料三中“政道未著，俗弊尚深，豪侈兼并，贫弱困窘，存缺衣裳……朕甚忧之”并结合所学知识，可以从北人南迁、社会相对安定、统治者的政策、民族融合、南方自然条件优越、北方粟麦旱田作物南移等角度进行归纳概括。如：北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方战乱较少,社会相对安定；统治者的政策比较宽松，推行劝课农桑、奖励耕织等有利于农业发展的政策；南方少数民族与汉族融合,加速了当地经济的发展；南方自然条件优越；北方粟麦旱田作物南移等。【小问3详解】可从推动南方经济发展的因素中借鉴经验，可得出社会经济发展必须具备的基本前提条件有稳定的社会环境；正确的政策；先进的科技；处理好民族关系；人民群众是推动历史发展的主要动力。28.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》材料三年份人口数（单位：万人） 唐太宗贞观二十三年（649年）约1900唐玄宗开元二十三年（735年）约4142唐玄宗天宝元年（742年）约4532唐玄宗天宝十四年（755年）约5291唐肃宗上元元年（760年）约1699唐穆宗长庆元年（821年）约1576材料四755年12月，边镇将领趁朝廷内部空虚腐败，联合同罗、奚、契丹、室韦、突厥等民族组成共约15万士兵，以“忧国之危”，奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了长达8年的叛乱。……叛乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。——摘编自文征明主编《中国历史2000问》（1）材料一反映了唐朝的什么制度？该制度有何积极作用？（2）根据材料二，唐太宗认识到了什么问题？唐太宗吸取隋亡的教训，在经济上采取了哪些为民获利的措施？（3）根据材料三，从649年至755年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？（4）材料四中的“叛乱”指的是什么？【答案】28.制度；三省六部制。积极作用；既有利于防止宰相专权；有利于减少政策失误；有利于提高行政效率。29.认识；人民群众的力量是强大的。措施；劝课农桑；厉行节约，轻徭薄赋。30.趋势；649年到755年，唐朝人口数量呈上升趋势。原因：唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，课农桑，戒奢从简，出现了“贞观之治”；则天统治时期社会经济继续发展；唐玄宗统治前期，出现了“开元盛世”。31.叛乱：安史之乱。【解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类、列举类材料分析题。时空是：唐代（中国）。本题主要考查三省六部制度，要求学生结合三省六部制度的内容，特点和影响来分析。三省六部制的特点 在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高决策正确性和行政效率。【小问2详解】本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：唐代（中国）。据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”及所学知识可知，唐太宗认识到人民群众的力量。唐太宗吸取隋亡的教训，在经济上采取了哪些为民获利的措施，可以结合所学贞观之治知识进行说明，如劝课农桑；厉行节约，轻徭薄赋。【小问3详解】本题是背景类、对比类、列举类材料分析题。时空是：唐代（中国）。据材料数据可知，从649年至755年，唐朝人口数量呈现上升的趋势。结合所学知识可知，这一时间主要是唐太宗、武则天和唐玄宗时期，可以从贞观之治到开元盛世的盛唐的社会状况，结合唐太宗“贞观之治”、武则天“武周政治”、唐玄宗“开元盛世”的相关内容作答。【小问4详解】本题是特点类列举类材料分析题。时空是：唐代（中国）。