适用于老高考旧教材2024版高考历史二轮复习核心素养练训练5历史解释类（附解析）

训练5历史解释类1.(2023江西赣州高三摸底)2023年1月,陕西发布秦兵马俑第三次考古发掘发现,共清理陶俑220余件、陶马16匹、战车4乘、鼓2处、鼓槌1处、漆盾1处、笼箙3处,兵器柲多处、弓弩箭箙多处,发现车马器、兵器、生产工具等共计近千余件(组),按照排列密度估计,全部发掘后可出土陶俑、陶马约6000件。对这一考古发掘解释最为合理的是(　　)A.初步厘清军阵排列规律B.明确武器的种类与配属C.清楚了陶俑的制作程序D.展示秦朝军事实力强大2.《史记·叔孙通传》记载:“汉五年……高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通……说上曰:‘夫儒者难与进取,可与守成。臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。’……上曰:‘可试为之。’”“汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝十月……自诸侯王以下莫不振恐肃敬……竟朝置酒,无敢……失礼者。于是高帝曰:‘吾乃今日知为皇帝之贵也。’”据此可知,叔孙通(　　)A.促成了郡国并行制的实行B.意在加强皇帝的权威C.使儒家思想成为国家正统思想D.重建西周的礼乐制度3.(2023陕西榆林三模)唐太宗去世后,吐蕃、突厥等少数民族的骑兵不断袭扰边疆地区。数以万计的敌军行踪不定,中央政府难以准确预判各边镇实际布防所需兵力,且由中央政府统一调配的后勤体系也难以应对突发的战事。这有助于解释,唐代前中期(　　)A.中央集权体制的破坏B.疆域不断缩小的困局C.民族交融强化的趋势D.地方武将权力的扩张4.对于朝贡体制,利玛窦写道:“所谓进贡倒是有名无实的……他们恭维他们皇帝的办法就是让他相信全世界都在向中国朝贡,而事实上则是中国确实在向其他国家朝贡。”可见朝贡体制(　　)A.在经济上得不偿失B.巩固了中外宗藩关系C.强化了“天朝上国”观念D.推动资本主义世界市场拓展5.鸦片战争之后,清政府在广州设立五口通商大臣,办理通商、交涉事务,由两广总督兼任,地方督抚参与外交事务。这说明(　　)A.鸦片战争迫使中国社会转型 B.晚清的传统外交遭到冲击C.晚清中央决策机构发生异变D.传统的华夷秩序崩溃瓦解6.毛泽东在1925年发表的《中国社会各阶级的分析》中指出:“中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导,在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握,不可不注意团结我们的真正的朋友,以攻击我们的真正的敌人。”这一言论有利于(　　)A.探索符合国情的革命道路B.推动国共第一次合作的实现C.巩固中国的革命统一战线D.正确区分两类不同性质的矛盾7.(2023四川泸州二模)1982年,国务院工作部门由100个精简到61个,人员编制从51万人减为3万人。2003年国务院机构改革则以调整机构设置、进一步转变政府职能为主要任务。这一变化(　　)A.反映经济体制改革不断深化B.极大提高了政府的行政效率C.得益于政府工作重心的转移D.表明社会主要矛盾发生变化8.梭伦立法明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。其后,古代雅典还规定,7岁女童在家跟母亲学习纺织、缝纫等技能;7岁男童则开始先进入文法学校学习读、写、算等知识,后再进入弦琴学校学习音乐、唱歌、朗诵等知识。而且这些学校都是私立和收费的。这些规定意在(　　)A.发展工商业经济B.稳固城邦发展的根基C.凸显公民的个性D.提升平民的政治地位9.瞿秋白曾有一段派驻苏俄(联)的经历,他对于俄国农民问题的历史发展和前景这样写道:“资本主义中‘最初积累’的发展,必定令农民为阶级的分化;国家工业的发达,必定一面吸收无产阶级化的农民,一面扩充财政。”据此推断,苏俄(联)当时(　　)A.践行了战时共产主义政策B.消除了与西欧各国的分歧C.实施了列宁的新经济政策D.揭开了工业化建设的序幕 10.1963年,非洲统一组织成立,其宗旨是促进非洲国家的统一与团结,根除一切形式的殖民主义。1977年,非洲地区标准化组织成立,其目的是促进非洲的标准化、质量管理和产品合格认证工作的发展。2002年,非洲联盟成立,是集政治、经济和军事于一体的全非洲性的政治实体。从这一进程可以看出(　　)A.非洲成为大国争夺的焦点B.非洲正成为重要的政治力量C.非洲一体化程度领先世界D.非洲摆脱了西方大国的干预 训练5　历史解释类1.A　由材料可知按照排列密度估算是用于排兵,鼓和鼓槌是用于作战和训练布阵之用,初步厘清军阵排列规律,故选A项;材料明晰了武器的种类,但未能体现其配属,排除B项;材料有陶俑的数量,并未体现陶俑的制作程序,排除C项;材料体现秦朝军事设备,至于其战斗力和实力是否强大未能体现,排除D项。2.B　根据材料“高帝悉去秦苛仪法,为简易”“群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之”“与臣弟子共起朝仪”“竟朝置酒,无敢……失礼者”,可知汉高帝取消了秦朝严苛的仪法,结果出现群臣饮酒作乐没有章法的局面,随后叔孙通制定朝廷礼仪,各级官员再去拜见皇帝时按照礼仪规范行事,说明叔孙通通过礼仪制度加强了皇帝的权威,故选B项。3.D　由材料“吐蕃、突厥等少数民族的骑兵不断袭扰边界地区”“中央政府难以准确预判各边镇实际布防所需兵力,且由中央政府统一调配的后勤体系也难以应对突发的战事”可知为应对边疆形势,加强对边疆地区的管理和控制,唐玄宗时期在边疆重地设置军镇,因此材料中的现象可以解释唐代前中期地方武将权力的扩张,故选D项;唐前中期国家统一,中央集权进一步加强,排除A项;唐前中期国家疆域处于扩张时期,排除B项;少数民族袭扰边疆,中央政府加强治理,与民族交融没有直接关系,排除C项。4.A　根据材料“所谓进贡倒是有名无实的……他们恭维他们皇帝的办法就是让他相信全世界都在向中国朝贡,而事实上则是中国确实在向其他国家朝贡”,可知利玛窦认为朝贡体制下中国虽然名义上由别国进贡,实质上却是中国馈赠给这些国家的东西的价值远远超过了别国朝贡的物品的价值,说明利玛窦从经济角度分析了朝贡体制的得不偿失,故选A项。5.B　鸦片战争后,中国的主权受到西方国家的挑战,材料中中国设置了外交机构专司外国事务,是在列强入侵的情况下被迫进行的调整,中国传统的外交政策也逐渐瓦解,故选B项;材料中外交机构的设置与中国社会转型没有直接联系,排除A项;外交机构并非中央决策机构,排除C项;传统的华夷秩序受到挑战,但此时还未彻底崩溃,排除D项。6.C　1925年处于国民革命时期,毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出要团结真正的朋友,以攻击真正的敌人,通过对中国社会各阶级的分析进一步分析了建立工农联盟的可能性,有利于巩固中国的革命统一战线,故选C项;探索符合国情的革命道路是在1927年国共合作破裂后,排除A项;此时国共已实现第一次合作,排除B项;正确区分两类不同性质的矛盾体现在1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中,排除D项。7.A　结合所学知识可知,经济体制改革的深化使政府的职能逐渐从直接调控转向间接干预,所以政府才需要精简部门、转变职能,故选A项;政府机构的精简和职能转变主要是为了更好地服务于经济建设,只是客观上有利于提高政府的行政效率,排除B项;政府工作重心的转移与政府精简机构的做法不符,排除C项;1956年中共八大以后,我国的社会主要矛盾已经转变,排除D项。8.B　根据材料“父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲”“学习纺织、缝纫等技能”“进入文法学校学习读、写、算等知识”,可知雅典立法要求未成年子女要去 接受教育,通过重视教育来维护城邦的持续发展,稳固了城邦发展的根基,故选B项;材料强调的是雅典对教育的重视,并未提及工商业的发展,排除A项;根据材料“7岁女童”“7岁男童”,可知强调的是不具有公民资格的未成年人的教育,与凸显公民的个性无关,排除C项;发展教育与提升平民的政治地位无关,排除D项。9.C　材料“资本主义中‘最初积累’的发展,必定令农民为阶级的分化;国家工业的发达,必定一面吸收无产阶级化的农民,一面扩充财政”,反映出当时苏俄已经存在资本主义,这是新经济政策的内容,实行国家资本主义促进生产的恢复,故选C项;材料体现的是新经济政策,并不是战时共产主义政策,排除A项;“消除了与西欧各国的分歧”表述太绝对,排除B项;苏联模式“揭开了工业化建设的序幕”,排除D项。10.B　根据材料“2002年,非洲联盟成立,是集政治、经济和军事于一体的全非洲性的政治实体”,可知非洲的区域合作化程度越来越高,非洲的一体化必然会提高非洲的国际地位,使非洲成为重要的政治力量,故选B项;材料主旨是非洲一体化的不断加强,没有涉及大国的争夺,排除A项;根据所学知识,可知世界上一体化程度最高的是欧洲,排除C项;当今世界强权政治依然存在,非洲并未摆脱西方大国的干预,排除D项。