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浙江省91高中联盟2023-2024学年高一上学期11月期中生物试题(Word版附答案)
浙江省91高中联盟2023-2024学年高一上学期11月期中生物试题(Word版附答案)
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2023学年第一学期浙江省9+1高中联盟高一年级期中考试生物考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。一、选择题(本大题共30题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列各选项中,组成元素相同的一组物质是A.脂肪酸、脂肪酶B.核苷酸、氨基酸C.核糖、糖原D.胰岛素、性激素2.下列生物大分子及其基本单位,对应正确的是A.脂肪--脂肪酸B.肝糖原--葡萄糖C.淀粉--麦芽糖D.核糖核酸-脱氧核苷酸3.蛋白质结构的形成层次从小到大依次是①氨基酸;②C、H、O、N等元素;③氨基酸脱水缩合;④一条或几条多肽链连接在一起;⑤多肽;⑥蛋白质A.①→②→③→⑤→④→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥C.②→①→③→⑤→④→⑥D.①→②→③→④→⑤→⑥4.下列不具备细胞结构的生物是A.酵母菌B.草履虫C.蓝细菌D.新冠病毒5.近日,某大牌纯牛奶饮品配料中只标注生牛乳的纯牛奶中却检测出食品添加剂丙二醇超标。丙二醇与丙三醇(甘油)都是脂溶性分子,在化妆品、长保质期类糕点中应用极为广泛。食品添加剂丙二醇被肠道吸收的方式是A.主动转运B.易化扩散C.(自由)扩散D.胞吞6.幽门螺杆菌会引发慢性胃炎、胃溃疡等疾病,下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是A.DNA主要分布在细胞核B.不含RNAC.含有核糖体D.没有细胞壁7.寒冷季节高发的非细菌性腹泻中,60%-90%是由诺如病毒引起,诺如病毒是一种RNA病毒。下列结构中,与诺如病毒的组成成分最相似的是A.核糖体B.染色体C.细胞膜D.细胞壁8.细胞核是细胞生命活动的控制中心,有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”,其主要原因是A.核膜含4层磷脂分子B.核孔能控制大分子进出细胞核C.核仁与核糖体的合成有关D.染色质中含遗传物质DNA9.下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的是A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出并修正的B.罗伯特·胡克命名细胞,列文虎克首次观察到多种活细胞C.细胞学说阐明了生物体结构的多样性和细胞结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是:真核生物和原核生物都是由细胞组成的10.生物体快速有序地进行新陈代谢离不开酶的参与。下列有关酶的说法正确的是 A.酶可以为化学反应提供活化能B.酶只能在细胞内发挥作用C.各种酶都是在核糖体上合成的D.不同生物可能有相同的酶11.下列关于生物体内化合物的相关叙述,错误的是A.Mg是构成叶绿素的必需元素B.出汗能有效降低体温,因为水蒸发时需要形成大量氢键C.葡萄糖、果糖都是单糖,其分子式相同,但分子结构不同D.不同病毒的遗传物质可能是DNA,也可能是RNA12.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,称为核孔复合体,其选择性的输送机制由大量的中央运输蛋白完成。下列有关说法正确的是A.不同类型的细胞中核孔数量差别不大B.DNA和RNA均可通过核孔进入细胞质C.经核孔进出细胞核的大分子物质需穿过两层膜D.核孔复合体的存在,说明物质进出细胞核也具有选择性13.红细胞内的血红蛋白能够运输氧气。下列相关叙述错误的是A.红细胞吸收葡萄糖的速率与膜上相应载体的数量有关B.血浆的浓度变化会影响红细胞运输氧气的功能C.血红蛋白需经内质网和高尔基体加工后才能发挥作用D.血红蛋白中个别氨基酸的改变可能影响血红蛋白的空间结构14.下列有关烟草花叶病毒和烟草叶肉细胞的比较,正确的是A.两者所含的核酸种类完全相同B.两者的遗传物质均主要位于染色体上C.组成两者遗传物质的4种核苷酸中有3种相同D.与烟草花叶病毒相比,烟草叶肉细胞特有的含氮碱基是胸腺嘧啶15.下列有关课本实验的叙述中,正确的是A.用苏丹II染液进行花生油脂检测实验时,需使用显微镜B.往高温加热后的牛奶中依次加入等量的双缩脲试剂A和双缩脲试剂B,振荡试管,液体呈紫色C.观察叶绿体实验中不需对黑藻进行染色、切片,因其为单细胞藻类D.在高倍光学显微镜下可观察到黑藻叶绿体具有双层膜结构16.下图为细胞膜的结构模式图,相关叙述错误的是A.①是糖蛋白,A侧为细胞膜外侧B.细胞膜的选择透过性只与②⑤有关C.②有水溶性部分和脂溶性部分D.③具有亲水性,④具有疏水性17.如图所示为3个圆所构成的类别关系,下列符合这种类别关系的是A.I为原核生物、II为大肠杆菌、II为小球藻B.I为核苷酸、II为脱氧核苷酸、Ⅲ为核糖核苷酸C.I为油脂、II为胆固醇、ⅢI为磷脂D.I为蛋白质、I为抗体、II为消化酶 18.下列关于腺苷三磷酸分子的叙述,正确的是A.由1个腺嘌呤、1个脱氧核糖和3个磷酸基团组成B.合成ATP所需的能量只能来自细胞内的放能反应C.在水解酶的作用下不断地合成和水解D.是细胞中放能反应和吸能反应的纽带19.显微镜是观测微观物体和结构最常用的工具。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像,描述正确的是A.图1细胞质实际流动方向是顺时针B.图2所示结构不能在光学显微镜下观察到C.若图3观察到的细胞位于左图右上方,从左图转到右图时,应向左下方移动装片D.转换高倍镜时,可调节粗准焦螺旋直至获得清晰图像20.某蛋白质由a条肽链、共b个氨基酸组成。理论上该蛋白质至少含有的氧原子数为A.(b-a)个B.(b-2a)个C.(a+b)个D.(b+2a)个21.下列物质的运输方式与其他三种不同的是A.植物根部吸收矿质离子B.肾脏吸收K*排出Na+C.小肠对氨基酸的吸收D.变形虫摄食阅读资料,完成第22、23题2022年,浙江大学研究团队在国际上首次实现将菠菜类囊体传送到小鼠退行性骨关节炎软骨细胞内,通过无创伤光照治疗,增强退变软骨细胞内的能量合成,重建细胞的能量代谢平衡,为软骨关节炎的治疗提供了新方法。治疗过程如图所示。22.为获得类囊体,首先需用纤维素酶和果胶酶破坏菠菜细胞的保护性结构_______,接着用超声破碎技术打破细胞的边界结构______,最后将得到的细胞匀浆离心,就可以获得富含类囊体的细胞器________。上述三个结构依次为A.细胞膜,细胞壁,线粒体B.细胞壁,细胞膜,叶绿体C.细胞壁,细胞膜,线粒体D.细胞膜,细胞壁,叶绿体 23.将菠菜类囊体改造成纳米类囊体单位(NTU),再用小鼠细胞膜包覆形成膜被类囊体单位(CM-NTU)。然后,通过融合将NTU导入软骨关节炎小鼠的受损软骨细胞,使软骨细胞获得类囊体在光照下吸收转化而来的能量,从而改善小鼠因软骨细胞能量不足导致的关节软骨损伤。下列叙述正确的是A.包裹上小鼠细胞膜的原因是动物细胞膜更容易获得B.NTU的跨物种“移植”依赖于细胞膜的选择透过性C.可以从菠菜根尖分生区细胞中分离得到类囊体D.在软骨细胞中发挥作用的NTU保留了光合色素和相关的酶24.某杂志刊登了康奈尔大学的一项研究,该研究揭示了人体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞内的衰老或者受损的蛋白质转入内部回收利用工厂,并将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述错误的是A.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体B.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由线粒体提供C.“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性D.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是核苷酸或氨基酸25.建立模型是科学研究的常用方法,下列说法错误的是A.常见的模型有物理模型、数学模型和概念模型B.总结整理的分泌蛋白形成过程关系图属于概念模型C.pH对过氧化氢酶的影响曲线图属于数学模型D.蟋蟀足末端局部扫描电镜图属于物理模型26.下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图,其中字母表示结构,数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程,下列相关叙述正确的是A.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称B.C和G的化学组成和结构相似,两者的蛋白质种类基本相同C.细胞质同时进行多种反应,经常发生相互干扰D.J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新27.用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验,两组实验结果如图所示。第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下,向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比,第2组实验只做了一个改变。第2组实验提高了A.悬液中酶的浓度B.H2O2溶液的浓度C.反应体系的温度D.反应体系的pH 28.钙泵是一种存在于细胞膜上运输Ca2+的ATP水解酶,其能驱动细胞质中的Ca2+泵出细胞,以维持细胞质基质内低浓度的Ca2+。当细胞受到刺激时,Ca2+又会从细胞外借助通道蛋白顺浓度进入细胞质基质。下列相关叙述错误的是A.Ca2+泵出细胞的过程属于主动转运B.一氧化碳中毒会降低钙泵跨膜运输Ca2+的速率C.Ca2+从细胞外进入细胞质基质的过程属于易化扩散D.Ca2+在钙泵的参与下泵出细胞的过程属于放能反应29.很久以前,勤劳的中国人就发明了制(麦芽糖)技术,这种技术在民间沿用至今。麦芽糖制作的大致过程如图所示。下列叙述正确的是A.麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖B.麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成C.55~60℃保温可抑制该过程中细菌的生长D.麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低30.在相同条件下,分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,观察其质壁分离,再用清水处理后观察其质壁分离复原,实验结果如图所示。下列叙述错误的是A.T1组经蔗糖溶液处理后,有52%的细胞其细胞膜及以内部分的收缩程度大于细胞壁B.T1和T2组经清水处理后,发生质壁分离的细胞均复原C.T3和T4组若持续用清水处理,质壁分离的细胞比例可能下降D.各组蔗糖溶液中,水分子不能从蔗糖溶液进入细胞液二、非选择题(本大题共4小题,共40分)31.(8分)近来,有关“新疆海鲜”喜迎丰收的话题冲上热搜,被网友亲切称为“新鲜”。新疆的螃蟹比江苏螃蟹要提前上市10天左右,饱满度和甘甜度均优于江苏产的螃蟹。螃蟹味美,其可食用部分包括蟹黄、蟹肉和蟹膏。下图是其体内有关有机化合物之间的关系概念图,请回答下列问题: (1)螃蟹是杂食性动物,a是螃蟹生命活动所需能量的主要来源,经消化吸收后,可同化为螃蟹体内的c_______。糖类和脂肪的元素组成基本相同,但比例不同,其中糖类中的氢原子较脂肪中的_________(“多”或者“少”)。(2)蟹肉质地雪白,是当之无愧的高蛋白低热量食品。优质蛋白被人体摄入后先在蛋白酶作用下,发生________的改变,再充分水解断开_______键成氨基酸后才能被吸收利用。而其遗传物质彻底水解的产物则最多可有______种。(3)蟹黄还含有丰富的脂质。如构成细胞膜主要成分的_________,促进人和动物对钙和磷吸收的_________,胆固醇不仅参与构建细胞膜,还可快速转移到性腺用于_______的合成。32.(12分)溶酶体是细胞的降解中心,也是细胞内的信号枢纽,在细胞稳态、发育和衰老中起重要作用。下图是溶酶体形成的主要途径,请分析回答下列问题:(1)为获得溶酶体,需先将细胞内的各种细胞器分离开来,一般采用的方法是________。(2)溶酶体水解酶的形成过程与分泌蛋白的合成、加工及运输途径相似,溶酶体酶前体在上合成后,进入_________进行加工并通过囊泡运输至_________再进一步加工、分类和包装。胞内囊泡的定向运输与_________以及多种信号分子有关。据图分析,溶酶体酶能够精准运输进入前溶酶体,需要高尔基体上__________的信号指引。(3)欲研究溶酶体内水解酶在细胞中的合成、加工和运输路径,可以向细胞内注射H标记的氨基酸,分别在不同时间置于特定环境下观察,该研究方法称为__________。下列氨基酸标记H的位置最合适的是_______。 (4)溶酶体对于维持细胞稳态非常重要,能吞噬和清除入侵的病毒和细菌,同时也能降解老化的细胞器和碎片。为了实现这一功能,溶酶体中应该含有能分解_________________(答2种)等物质的水解酶。(5)溶酶体内的pH在5左右,也是溶酶体内水解酶的最适pH,而细胞质基质的pH在7左右,膜两侧的H+浓度差说明溶酶体膜也具有________性。若溶酶体膜受损导致其中的水解酶少量外泄,并不会引起细胞损伤,其原因是_______________________。(2分)33.(11分)浙江因水得名、倚水而兴,“五水共治”重现“诗画江南”。科研人员在寻找理想的治污措施过程中,探索不同水生植物对富营养化水体的净化效果,通过采集水样,分别引入不同植物,并多次检测水体中的各项指标,其中水体总磷变化如图1所示。请分析回答:(1)植物吸收水体中的磷可用于其细胞内磷脂、____(答2种)等物质的合成。(2)图1实验的自变量为________。(3)根据实验结果可知,___对富营养化水体中总磷含量的净化效果最显著。(4)黑藻在治理氮磷过量引起的富营养化水污染过程中也发挥了一定的作用。如图2为H+和含磷污染物出入黑藻细胞的示意图,其中a、b代表细胞膜上的载体蛋白。①研究人员为探究黑藻在富营养化污水中的耐受能力,将其放入不同浓度的污水中进行实验。能引起约______%的细胞发生初始质壁分离的浓度就是黑藻细胞液的浓度。②黑藻细胞失水过程中,细胞的吸水能力________(“增强”、“减弱”或“不变”) 。若将此黑藻细胞放入清水中,___________会限制植物细胞的过度膨胀,当其体积不再增大时,细胞液浓度________(“大于”、“小于”或“等于”)外界溶液浓度。③据图分析,载体蛋白a参与的运输方式能_________(“维持”或“消除”)细胞膜内外的H+浓度差,载体蛋白b能利用细胞膜上的H+浓度梯度形成的势能,驱动植物对含P污染物的吸收和转运,即细胞膜通过_____________方式吸收水中的磷。(5)为保碧水,请从控制水体中磷输入的角度提出一条有效的防治措施:___________。(2分)34.(9分)“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片,可用于治疗消化不良、食欲缺乏。下图为多酶片内部结构示意图。请分析回答下列问题:(1)为充分发挥多酶片的作用,使用时应__________(填“整片吞服”或“嚼碎服用”),理由是_________________________________(2)某同学为了验证多酶片中的胃蛋白酶具有帮助人体消化的作用,设计了以下实验:材料用具:多酶片一盒,大小相同的蛋白块若干,pH=1.5的缓冲溶液,pH=8.5的缓冲溶液,蒸馏水,恒温水浴箱等。实验步骤:①制备胃蛋白酶溶液:取适量多酶片放入盛有_________的烧杯中,几分钟后待糖衣溶解,取上层溶液备用;②取试管A加入适量上述制备的胃蛋白酶溶液,试管B加入__________作为对照;③分别往试管A、B中加入一块大小相同的蛋白块,在_________中保温30分钟。④观察两支试管中蛋白块的体积变化。预期结果:___________________________。(2分)
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高中 - 生物
发布时间:2023-12-06 12:10:02
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