黑龙江省哈尔滨市第三中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题（Word版附解析）

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）期中生物试卷一、单选题（共40小题，每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1．（1分）“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子（　　）A．莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B．荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C．荷塘中的动物、植物和微生物构成生态系统D．莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动2．（1分）人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用（　　）A．Na、K、C1、SB．B、Fe、Zn、CuC．N、H、O、PD．Zn、CaCu、Mg3．（1分）人体内葡萄糖可以转化成脂肪，下列相关叙述中正确的是（　　）A．糖类供应充足时，可以大量转化为脂肪，而脂肪不能转化为糖类B．脂肪中氢和氧的含量远远高于糖类，是细胞内良好的储能物质C．脂肪又称为甘油三酯，由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应形成D．糖类、淀粉、脂肪都是人体细胞内的能源物质4．（1分）无机盐是生物体的组成成分，对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是（　　）A．Mg是构成血红素的元素，Fe是构成叶绿素的元素B．对体液pH起着重要的调节作用C．血液中Ca2+含量过低，人体易出现肌肉抽搐D．Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞兴奋性降低5．（1分）细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）A．细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法D．细胞学说揭示了动物植物的统一性和差异性6．（1 分）在日常生活中“控糖”能够很好地预防肥胖、高血压、龋齿等。下列有关叙述正确的是（　　）A．“控糖”就是禁止所有糖类的摄入B．生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在C．人体摄入的淀粉，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被细胞吸收利用D．人类很难消化纤维素，因此摄入纤维素对人体健康无益7．（1分）有水才有生命，下列有关生物体内水的叙述，错误的是（　　）A．水是细胞内良好的溶剂与水为极性分子有关B．寒冷环境中植物细胞内结合水含量多于自由水C．生物体内的含水量因生物的种类不同而有所差别D．水的比热容较高有利于生命系统稳定性的维持8．（1分）如图为DNA和RNA的化学组成的比较图，图中阴影部分表示（　　）A．尿嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸D．核糖、脱氧核糖、胞嘧啶9．（1分）某链状多肽a的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸，据此判断，下列有关叙述正确的是（　　）A．1个a分子水解后可以产生4个谷氨酸B．氨基酸形成该链状多肽时发生脱水缩合生成6分子水C．合成该分子时产生的水分子中的氢来自氨基酸中的氨基D．1个a分子中至少存在1个游离的氨基和4个游离的羧基10．（1分）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．溶酶体是细胞内的消化车间，能合成各种水解酶B．内质网在细胞内可作为物质运输的通道，是具膜细胞器C．叶绿体的内膜上附着色素，秋天树叶变红与该色素有关D．中心体存在于植物和低等动物的细胞中，与细胞分裂有关11．（1分）在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（　　）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体12．（1分）下列关于高倍镜的使用的描述，错误的是（　　）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．视野可能会变暗，需要调大光圈提高亮度D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数13．（1分）下列关于细胞膜的叙述正确的是（　　）A．细胞膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，标志着原始细胞的出现B．环境中有害的物质有可能进入细胞，这说明细胞膜不能控制物质进出细胞C．细胞间的信息交流都与细胞膜上的受体有关D．向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞14．（1分）如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是（　　）A．蛋白质、核酸等大分子都可以通过④自由进出细胞核B．②是核仁，与某种RNA的合成和中心体的形成有关C．③与细胞膜都是单层膜D．代谢越旺盛的细胞，②越大，④越多15．（1分）下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）A．细胞膜可以将细胞与外界分隔开B．白细胞可以吞噬病菌说明细胞膜具有一定的流动性C．广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点D．视网膜、眼角膜在功能上具有密切联系，属于生物膜系统 16．（1分）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是（　　）A．液泡膜B．线粒体的嵴C．内质网D．叶绿体的基粒17．（1分）如图所示是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（　　）A．是否含有色素B．是否含有核酸C．能否进行有机物的合成D．单层膜还是双层膜18．（1分）夏季，某河流受到污染后，蓝细菌和绿藻等大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述正确的是（　　）A．不都含叶绿体但均能进行光合作用B．细胞壁成分不同但均以细胞壁为系统的边界C．均无以核膜为界限的细胞核D．均以核糖核酸为遗传物质19．（1分）下列关于蛋白质和DNA共性的概括不正确的是（　　）A．组成元素含有C、H、O、NB．由相应的基本结构单位构成C．具有相同的空间结构D．都是生物大分子20．（1分）蛋清溶液做如图两种方式的处理： （注：蛋白酶为一种催化剂，可催化蛋白质水解）下列有关分析正确的是（　　）A．经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏B．经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键C．③过程和④过程均有水分子的产生D．向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液和乙溶液都不会变紫色21．（1分）如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体），下列相关叙述错误的是（　　）A．若甲中的m是U，则甲一定是构成丙的单体B．病毒中的核酸彻底水解可得到6种水解产物C．人的神经细胞中含有甲的种类是8种D．若甲中的a是核糖，则甲是构成乙的基本单位22．（1分）科学研究发现炎症和内质网的物质合成功能障碍有关。下列关于内质网的叙述正确的是（　　）A．附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外B．内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成C．炎症的发生可能与内质网能合成某些物质有关D．内质网通过囊泡与细胞膜、核膜相连从而提供细胞内物质运输的通道23．（1分）如图甲、乙为组成人体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸（﹣SH）脱氢形成的一个二硫键（﹣S﹣S﹣）。下列相关叙述错误的是（　　）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有21种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量至小比原来少了4832 C．如果甲中的R基为﹣C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有8个OD．巯基只位于甲的R基中，乙中二硫键的数量与其稳定性密切相关24．（1分）下列关于细胞膜的成分和结构的探索的过程中，叙述正确的是（　　）A．欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，证明了脂溶性物质更容易进入细胞的原因是细胞膜上具有磷脂B．科学家选择动物的神经细胞吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜C．丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力，推测细胞膜中还附有蛋白质D．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的25．（1分）对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是（　　）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率26．（1分）下列有关细胞质基质和细胞骨架的叙述，正确的是（　　）A．细胞质基质是由水、无机盐、氨基酸等小分子物质组成的溶液B．细胞质基质中可进行多种化学反应，是控制细胞代谢的中心C．细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的功能D．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化密切相关27．（1分）关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验，下列叙述错误的是（　　）A．可选用菠菜叶的下表皮细胞观察叶绿体B．可用叶绿体的运动作为标志观察细胞质的流动C．适宜光照处理叶片有利于观察细胞质的流动 D．叶绿体在细胞中的分布与光照强度有关28．（1分）为研究细胞核的功能，研究人员进行了大量的实验，如图是探究细胞核功能的两个经典实验。下列有关叙述错误的是（　　）A．实验一不能说明细胞核与细胞质相互依存的关系B．实验一说明美西螈皮肤细胞中黑色素的合成是由细胞核控制的C．实验二中有核和无核部分均为实验组，两组差别是有无细胞核D．实验二结果可说明细胞核与细胞的分裂、分化有关29．（1分）蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质功能的叙述举例不正确的是（　　）A．调节机体的生命活动，如胰岛素调节血糖B．构成细胞和生物体结构的重要物质，如组成人体的肌肉、头发等C．催化化学反应的进行，如胃蛋白酶能催化蛋白质水解D．进行物质运输，如血红蛋白参与人体血液中脂质的运输30．（1分）人体细胞因某种原因改变了生物膜的分子排列，下列受到影响的细胞结构有（　　）①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦大液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B．①②⑤⑥⑨C．①②③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑨ 31．（1分）植物细胞中的某细胞器内有细胞液，可以调节植物细胞内的环境，充盈的该细胞器还可以使植物细胞保持坚挺。该细胞器是（　　）A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．高尔基体32．（1分）模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是（　　）A．罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型B．数学模型可以用公式、图表等表示C．设计并用电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型D．画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构33．（1分）下列现象属于渗透作用的是（　　）①水分子通过植物细胞的细胞壁；②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜；③蔗糖分子通过细胞膜；④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜。A．②④B．①③C．②③④D．①②③④34．（1分）光合作用是植物细胞重要的生命活动，在下面哪个细胞器内进行（　　）A．B．C．D．35．（1分）一定能在细胞膜中找到的元素包括（　　）A．C、H、O、N、MgB．C、H、O、N、PC．C、H、O、K、NaD．C、H、O、N、Fe36．（1分）为研究豚鼠细胞分泌蛋白的合成与分泌途径，研究人员在细胞培养基中添加3H 标记的亮氨酸，如图为一段时间后测得该过程中相关结构放射性强度随时间变化的曲线图。下列相关叙述不正确的是（　　）A．由于未在线粒体中检测到放射性颗粒，因此该过程没有线粒体参与B．从追踪时间20min开始，带有放射性强度的分泌小泡由高尔基体形成C．在一次分泌蛋白的运输过程中，高尔基体膜的面积先增大后减小D．合成分泌蛋白时，游离核糖体合成一段肽链后，再转移到粗面内质网上继续合成37．（1分）冰冻蚀刻技术是将在超低温下冻结的组织或细胞骤然断开，依照组织或细胞的断裂面制成复模，用于电镜观察的技术。科学家常用冰冻蚀刻技术观察细胞膜中蛋白质的分布和膜面结构。如图是正在进行冰冻蚀刻技术处理的细胞膜（　　）A．BF和PF侧均为磷脂层的疏水侧B．因为BS侧分布有糖蛋白，所以BS侧表示细胞膜外侧C．位于磷脂双分子层中间的蛋白质是亲水蛋白D．由图可知，蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中38．（1分）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列各项无法说明的是（　　） A．由实验结果推知，甲图细胞是有活性的B．成熟的植物细胞能进行渗透吸水C．丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破D．原生质层比细胞壁的伸缩性大39．（1分）“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一．下列有关叙述错误的是（　　）A．叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，有利于提高光反应的速率B．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行C．根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D．有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率40．（1分）生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。相关叙述正确的是（　　）A．Y和Z都以碳链为基本骨架B．若Y是葡萄糖，则植物细胞中的Z一定是淀粉C．若Z是蛋白质，则其单体Y的空间结构具有多样性D．若Y是核糖核苷酸，则Z只分布于细胞质中二、不定项选择题（每小题有多个答案，选对得3分，少选得1分，多选或错选不得分）（多选）41．（3分）低聚果糖是一种新型甜味剂，由1分子蔗糖与1～3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3～0.6倍，具有促进肠道对钙的吸收（　　）A．蔗糖可以斐林试剂检测，一分子蔗糖水解可产生两分子葡萄糖B．低聚果糖合成过程会有水生成C．低聚果糖具有抗龋齿功胞推测可能是其不能被口腔细菌利用D．低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处，可有效防止骨质疏松症（多选）42．（3分）图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构 的图示，下列叙述正确的是（　　）A．图AP2、P3、P4中均含图B中⑥结构B．图AP2中含图B中④，④是进行光合作用的场所C．图AP1中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关D．进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②，且存在于图A中的S1、S2、P3中（多选）43．（3分）下列生物学研究和科学方法对应正确的是（　　）A．施莱登、施旺建立细胞学说——不完全归纳法B．分泌蛋白合成和分泌过程——荧光染料标记法C．人鼠细胞融合实验——同位素标记法D．制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法（多选）44．（3分）将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）A．AC段，乙细胞的大小基本不变B．D点以后，甲溶液中细胞的吸水速率受细胞壁的限制C．AC段，乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大D．10min后取出乙细胞并置于清水中，可能观察不到质壁分离复原的现象（多选）45．（3分）抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下，产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的蛋白质。如图是由磷脂分子构成的脂质体，它可作为运载体将药物运送到特定的细胞并发挥作用。下列说法正确的是（　　） A．脂质体上的抗体有利于将药物运输到相应的靶细胞B．脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质C．图中药物A、B是脂溶性药物，C是能在水中结晶的药物D．脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞三、填空题（共45分）46．（13分）我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一一脑啡肽，甲图是它的结构简式。乙图是生物体内某种生物大分子但部分结构图。据图回答下列问题：（1）脑啡肽的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是　　，该物质由　　种氨基酸组成。连接两个氨基酸分子的化学键叫作　　。（2）血红蛋白比脑啡肽复杂，除了需要正确的氨基酸数目、种类、序列，还需要特定的　　，共同决定其生物学功能。某些物理或化学因素可导致蛋白质变性，变性后的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是　　。（3）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母　　表示，它是由　　三部分组成，各基本单位之间是通过　　（填①、②或③）连接起来。（4）由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是　　。47．（8分）细胞膜结构在各种膜结构假设的实验过程中不断得到证实，目前得到各种实验支持的是桑格和尼克森于1972年提出的“流动镶嵌模型”，如图为哺乳动物有核细胞的细胞膜模型。 （1）该模型的基本支架是　　（填字母）。（2）推知图中　　侧为细胞膜的外侧。图中A与　　等功能有密切关系。（3）细胞中的其他膜均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因是　　。（4）研究发现，细胞膜上的磷脂分子可以侧向自由运动，蛋白质大多可以运动　　的结构特点，能体现该特点的实例有　　（举出两例）。48．（15分）下列A，B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题。（1）图中两种细胞模式图是在　　（“光学”或“电子”）显微镜下观察的结果绘成的。其中图B细胞可能表示的是高等植物的叶肉细胞而非动物细胞或低等植物细胞，做出该判断依据是　　。（2）图B中具双层膜的结构有　　个，细胞中这些具膜的结构共同构成了细胞的　　系统。某单层膜细胞器未在A图中画出，该细胞器为　　，其功能是　　。（3）两图中含有核酸的细胞器有　　（填名称）和核糖体。两图都具有细胞核，细胞核的功能是遗传信息库及　　。（4）若A细胞是唾液腺细胞，则该细胞合成并分泌唾液淀粉酶时，依次经过的细胞结构　　（用图A中的序号表示），其中　　起着交通枢纽的作用。49．（9分）某学校科技小组的同学进行了一系列探究实验，并绘出如图所示。请据图回答 问题：（1）图1中的渗透作用的发生需要两个条件：①　　，②　　。当液面上升到最大高度后处于静止状态时，漏斗内液体浓度　　（“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内液体浓度。（2）将新鲜的黑藻叶片放入少量红墨水、质量浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①、部位②颜色为依次为　　。图2中相当于图1半透膜的结构是　　，该结构由　　构成。（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为　　。 2023-2024学年黑龙江省哈尔滨三中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（共40小题，每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1．（1分）“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子（　　）A．莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B．荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C．荷塘中的动物、植物和微生物构成生态系统D．莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【分析】生命系统的结构层次包括：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【解答】解：A、采莲人都具有细胞、器官，莲属于植物，A错误；B、所有莲能构成一个种群，故荷塘中的所有鱼不构成一个种群；C、荷塘中的动物，群落与无机环境共同作用形成生态系统；D、莲属于多细胞生物，共同完成复杂的生命活动。故选：D。【点评】本题考查动植物的结构层次、种群、群落、生态系统的概念和特征，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。2．（1分）人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用（　　）A．Na、K、C1、SB．B、Fe、Zn、CuC．N、H、O、PD．Zn、CaCu、Mg 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na、Cl等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【解答】解：A、Na、K、S属于大量元素；B、B、Fe、Cu均属于微量元素；C、N、H、O、P均属于大量元素；D、Zn，Ca，D错误。故选：B。【点评】本题考查组成细胞的元素，要求考生识记细胞中元素的分类依据和组成，意在考查考生的识记能力。3．（1分）人体内葡萄糖可以转化成脂肪，下列相关叙述中正确的是（　　）A．糖类供应充足时，可以大量转化为脂肪，而脂肪不能转化为糖类B．脂肪中氢和氧的含量远远高于糖类，是细胞内良好的储能物质C．脂肪又称为甘油三酯，由一分子甘油和三分子脂肪酸发生反应形成D．糖类、淀粉、脂肪都是人体细胞内的能源物质【分析】1、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。2、糖类可以大量转化为脂肪，脂肪不能大量转化为糖类。【解答】解：A、糖类可以大量转化为脂肪，但是不能大量转化为糖类；B、脂肪中氢的含量远远高于糖类，B错误；C、脂肪又称为甘油三酯，C正确；D、淀粉是植物细胞的储能物质，D错误。故选：C。【点评】本题考查糖类、脂质的相关知识，要求考生掌握糖类和脂肪代谢的相关知识，再结合所学的知识准确答题。 4．（1分）无机盐是生物体的组成成分，对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是（　　）A．Mg是构成血红素的元素，Fe是构成叶绿素的元素B．对体液pH起着重要的调节作用C．血液中Ca2+含量过低，人体易出现肌肉抽搐D．Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞兴奋性降低【分析】部分无机盐离子的具体功能分析．无机盐功能含量异常I﹣甲状腺激素的组成成分缺乏时患地方性甲状腺肿Fe2+血红蛋白的组成成分缺乏时患贫血Ca2+降低神经系统的兴奋性血钙过低时，会出现抽搐现象；血钙过高时，会患肌无力Mg2+组成叶绿素的元素之一缺乏时叶片变黄，无法进行光合作用B促进花粉的萌发和花粉管的伸长油菜缺硼时，会出现“花而不实”K+促进植物体内淀粉的运输；动物细胞内液渗透压的维持缺乏时植物抗逆能力减弱，易受病害侵袭Na+维持细胞外液的渗透压缺乏会导致细胞外液渗透压下降【解答】解：A、Mg是构成叶绿素的元素，A错误；B、对体液pH起着重要的调节作用；C、血液中Ca2+含量过低，人体易出现肌肉抽搐；D、动作电位的产生与Na+内流有关，所以人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低、无力等。故选：A。【点评】本题考查无机盐的主要存在形式和作用，要求考生识记无机盐的功能及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。5．（1分）细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）A．细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成 B．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法D．细胞学说揭示了动物植物的统一性和差异性【分析】1.细胞学说的内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。2.细胞学说的意义：阐明了动植物都是以细胞为基本单位，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。【解答】解：A、施莱登和施旺提出细胞学说，并由细胞和细胞产物所构成；B、耐格里用显微镜观察到细胞分裂，B正确；C、科学家研究了部分细胞，细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法；D、细胞学说揭示了动植物的统一性，D错误。故选：D。【点评】有关细胞学说的内容，需要学生熟练掌握内容、意义、发展史。6．（1分）在日常生活中“控糖”能够很好地预防肥胖、高血压、龋齿等。下列有关叙述正确的是（　　）A．“控糖”就是禁止所有糖类的摄入B．生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在C．人体摄入的淀粉，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被细胞吸收利用D．人类很难消化纤维素，因此摄入纤维素对人体健康无益【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。【解答】解：A、糖类是主要的能源物质，“控糖”不是不摄入任何糖类，包括淀粉等多糖；B、生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在；C、淀粉是多糖，人体摄入的淀粉必须分解为葡萄糖才能被细胞利用；D、人类很难消化纤维素，是人类的第七营养素，D错误。 故选：C。【点评】本题考查了糖的分类和功能，意在考查考生的理解和运用能力，难度适中。7．（1分）有水才有生命，下列有关生物体内水的叙述，错误的是（　　）A．水是细胞内良好的溶剂与水为极性分子有关B．寒冷环境中植物细胞内结合水含量多于自由水C．生物体内的含水量因生物的种类不同而有所差别D．水的比热容较高有利于生命系统稳定性的维持【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。【解答】解：A、水分子是极性分子，因此水是细胞内良好的溶剂；B、寒冷环境中植物细胞代谢减弱，细胞自由水含量下降，但细胞内的结合水的含量仍少于自由水；C、生物体内的含水量因生物的种类不同而有所差别，C正确；D、水中含有氢键，这意味着水的温度相对不容易发生改变，对于维持生命系统的稳定性十分重要。故选：B。【点评】本题考查水的存在形式和作用，要求考生识记水分子的空间结构和作用，意在考查考生的综合分析能力。8．（1分）如图为DNA和RNA的化学组成的比较图，图中阴影部分表示（　　）A．尿嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸B．胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸D．核糖、脱氧核糖、胞嘧啶【分析】DNA和RNA的比较： 英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：DNA和RNA在组成成分上的差异：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖；②碱基不完全相同、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C，因此是胞嘧啶、腺嘌呤。故选：C。【点评】本题旨在考查学生对DNA、RNA的组成成分的理解和掌握，并根据模式图进行推理判断。9．（1分）某链状多肽a的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸，据此判断，下列有关叙述正确的是（　　）A．1个a分子水解后可以产生4个谷氨酸B．氨基酸形成该链状多肽时发生脱水缩合生成6分子水C．合成该分子时产生的水分子中的氢来自氨基酸中的氨基D．1个a分子中至少存在1个游离的氨基和4个游离的羧基【分析】根据题意和图示分析可知：图示3种氨基酸中都只含有一个氨基（N原子），根据分子式（C22H34O13N6）中的N原子数可知该多肽是由6个氨基酸构成的；3种氨基酸只有谷氨酸含有2个羧基，假设谷氨酸的数目为X，则4X+2×（6﹣X）﹣5＝13，解得X＝3。再通过对C原子个数的计算可知，含2个甘氨酸、1个丙氨酸。【解答】解：A、根据分析可知，A错误；B、由于该链状多肽是由6个氨基酸构成的，B错误；C、合成该分子时产生的水分子中的氢来自一个氨基酸中的氨基和下一个氨基酸中的羧基； D、由于谷氨酸含有2个羧基，D正确；故选：D。【点评】本题的知识点是根据氨基酸的脱水缩合反应进行相关计算和判断肽链中的氨基和羧基数目，根据题干和题图信息列出数学关系式是解题的关键，对于氨基酸脱水缩合反应的理解和对肽链中氨基与羧基数目判断的掌握是解题的基础。10．（1分）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）A．溶酶体是细胞内的消化车间，能合成各种水解酶B．内质网在细胞内可作为物质运输的通道，是具膜细胞器C．叶绿体的内膜上附着色素，秋天树叶变红与该色素有关D．中心体存在于植物和低等动物的细胞中，与细胞分裂有关【分析】1、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。2、内质网是动植物细胞都有的细胞器，为单层膜形成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。3、叶绿体是植物叶肉细胞中普遍存在的细胞器，为双层膜结构，是植物细胞进行光合作用的场所，有细胞的“养料制造车间“和“能量转换站”之称。【解答】解：A、溶酶体内的酶是蛋白质，A错误；B、内质网内连核膜，可作为物质运输的通道，B正确；C、叶绿体的类囊体薄膜上有光合色素，C错误；D、中心体存在于动物和高等植物的细胞中，D错误。故选：B。【点评】本题考查多种细胞器的功能，意在考查考生的识记能力和理解能力，准确判断问题的能力。11．（1分）在成人体内，心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（　　）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体【分析】叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；线粒体是有氧呼吸的主要场所．内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。 高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”。核糖体是“生产蛋白质的机器”。溶酶体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的细胞器．含有色素（花青素）。中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关．由两个相互垂直的中心粒构成。【解答】解：成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器﹣﹣线粒体数量多。故选：B。【点评】本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。对于此类试题，学生应掌握细胞器的功能。12．（1分）下列关于高倍镜的使用的描述，错误的是（　　）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．视野可能会变暗，需要调大光圈提高亮度D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标。b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”。c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜。d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止。【解答】解：A、先在低倍镜下看清楚，A正确；B、高倍镜使用过程中不能调节粗准焦螺旋；C、若视野变暗，C正确；D、高倍镜缩小了观察的视野，D正确。故选：B。【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤。13．（1分）下列关于细胞膜的叙述正确的是（　　）A．细胞膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，标志着原始细胞的出现 B．环境中有害的物质有可能进入细胞，这说明细胞膜不能控制物质进出细胞C．细胞间的信息交流都与细胞膜上的受体有关D．向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞【分析】细胞膜的三个功能：（1）将细胞与外界环境分隔开。膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。（2）控制物质进出细胞。细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。抗体、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的废物也要排到细胞外，但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。当然，细胞膜的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入；有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病。（3）进行细胞间的信息交流：①细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处。与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传给靶细胞。②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接。也有信息交流的作用。【解答】解：A、膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，产生了原始细胞；B、环境中有害的物质有可能进入细胞，B错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，不需要受体；D、细胞膜具有的结构特性是具有一定的流动性，细胞膜上不会留下一个空洞。故选：A。【点评】本题主要考查细胞膜的结构和功能，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。14．（1分）如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是（　　）A．蛋白质、核酸等大分子都可以通过④自由进出细胞核 B．②是核仁，与某种RNA的合成和中心体的形成有关C．③与细胞膜都是单层膜D．代谢越旺盛的细胞，②越大，④越多【分析】由图可知，①为染色质，②为核仁，③为核膜，④为核孔。【解答】解：A、核孔是蛋白质和RNA进出细胞核的通道，如DNA不能通过核孔；B、②是核仁，B错误；C、③核膜是双层膜；D、代谢越旺盛的细胞，②越大，D正确。故选：D。【点评】本题结合图解，考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。15．（1分）下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）A．细胞膜可以将细胞与外界分隔开B．白细胞可以吞噬病菌说明细胞膜具有一定的流动性C．广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点D．视网膜、眼角膜在功能上具有密切联系，属于生物膜系统【分析】生物膜系统：1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。【解答】解：A、细胞膜可以将细胞与外界分隔开，A正确；B、白细胞可以吞噬病菌属于胞吞作用，说明细胞膜具有一定的流动性；C、广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点，C正确；D、视网膜，D错误。故选：D。【点评】本题考查生物膜系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 16．（1分）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是（　　）A．液泡膜B．线粒体的嵴C．内质网D．叶绿体的基粒【分析】细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率。细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等。【解答】解：A、液泡膜没有能显著增大膜面积的结构；B、线粒体内膜折叠成嵴，B正确；C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，内质网是对蛋白质进行加工的场所；D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒。故选：A。【点评】本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。17．（1分）如图所示是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（　　）A．是否含有色素B．是否含有核酸C．能否进行有机物的合成D．单层膜还是双层膜【分析】线粒体是具有双膜结构的细胞器，线粒体是有氧呼吸的主要场所，含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器；叶绿体是具有双膜结构的细胞器，是光合作用的场所，含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器；高尔基体是具有单膜结构的细胞器，液泡是单膜结构的细胞器；叶绿体和液泡是植物细胞特有的细胞器．【解答】解：A、叶绿体和液泡都含有色素，因此是否含有色素是分类依据；B、线粒体和叶绿体含有核酸，是否含有核酸是分类依据；C、能否合成有机物不是分类依据； D、线粒体和叶绿体是双膜结构，单层膜和双层膜是分类依据。故选：C。【点评】本题旨在考查学生理解不同细胞器的形态结构和功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识分析模式图进行推理、判断．18．（1分）夏季，某河流受到污染后，蓝细菌和绿藻等大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述正确的是（　　）A．不都含叶绿体但均能进行光合作用B．细胞壁成分不同但均以细胞壁为系统的边界C．均无以核膜为界限的细胞核D．均以核糖核酸为遗传物质【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；一般进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【解答】解：A、蓝细菌属于原核生物，而绿藻属于真核生物，故两者不都含叶绿体但均能进行光合作用；B、两者均以细胞膜为系统的边界，无法作为边界；C、蓝细菌属于原核生物，而绿藻属于真核生物，C错误；D、蓝细菌属于原核生物，两者均以脱氧核糖核酸为遗传物质。故选：A。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝细菌属于原核生物，绿藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。19．（1分）下列关于蛋白质和DNA共性的概括不正确的是（　　）A．组成元素含有C、H、O、NB．由相应的基本结构单位构成C．具有相同的空间结构D．都是生物大分子 【分析】1、蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，基本组成单位是氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。2、DNA的组成元素是C、H、O、N、P，基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构。【解答】解：A、蛋白质和DNA的组成元素中都含有C、H、O、N；B、蛋白质的基本单位是氨基酸，故二者都是由相应的基本结构单位构成；C、蛋白质和DNA具有不同的空间结构；D、蛋白质和DNA都是生物大分子。故选：C。【点评】本题考查DNA、蛋白质的组成和结构的相关知识，要求考生能够把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理和判断。20．（1分）蛋清溶液做如图两种方式的处理：（注：蛋白酶为一种催化剂，可催化蛋白质水解）下列有关分析正确的是（　　）A．经①②③过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏B．经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键C．③过程和④过程均有水分子的产生D．向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液和乙溶液都不会变紫色【分析】本题考查蛋白质，考查对蛋白质的结构和检测方法的理解。盐析只是降低蛋白质的溶解度，不会改变蛋白质的结构。【解答】解：A、煮沸会导致蛋白质空间结构的破坏；B、蛋白酶可以催化蛋白质的水解，B正确；C、蛋白质空间结构的破坏涉及氢键，该过程没有水产生；D、盐析不会破坏肽键，所以向甲，甲、乙溶液均会变紫色。故选：B。【点评】 本题考查了蛋白质的盐析和变性、蛋白质的水解的知识，对蛋白质变性和盐析的正确理解和运用是解题的关键。21．（1分）如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体），下列相关叙述错误的是（　　）A．若甲中的m是U，则甲一定是构成丙的单体B．病毒中的核酸彻底水解可得到6种水解产物C．人的神经细胞中含有甲的种类是8种D．若甲中的a是核糖，则甲是构成乙的基本单位【分析】分析甲图：甲为核苷酸，其中a为五碳糖，b为核苷酸，m为含氮碱基。分析乙图：乙为DNA分子双螺旋结构。分析丙图：丙为RNA。【解答】解：A、若甲中的m是U，则甲一定是丙的组成单位；B、病毒只含有DNA或RNA一种核酸、1种五碳糖，共6种水解产物；C、人的神经细胞中含有DNA和RNA，分别是四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸；D、若甲中的a是核糖，而乙是DNA，则甲是构成丙的基本单位。故选：D。【点评】本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的异同，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。22．（1分）科学研究发现炎症和内质网的物质合成功能障碍有关。下列关于内质网的叙述正确的是（　　）A．附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外B．内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成C．炎症的发生可能与内质网能合成某些物质有关D．内质网通过囊泡与细胞膜、核膜相连从而提供细胞内物质运输的通道【分析】 内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用。根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种。滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。【解答】解：A、附着在内质网上的核糖体能合成分泌蛋白；B、内质网膜的基本骨架由磷脂分子构成，B错误；C、内质网与溶酶体中酶的合成，因此炎症的发生可能与内质网不能合成，C错误；D、内质网外连细胞膜，提供细胞内物质运输的通道。故选：A。【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。23．（1分）如图甲、乙为组成人体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸（﹣SH）脱氢形成的一个二硫键（﹣S﹣S﹣）。下列相关叙述错误的是（　　）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有21种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量至小比原来少了4832C．如果甲中的R基为﹣C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有8个OD．巯基只位于甲的R基中，乙中二硫键的数量与其稳定性密切相关【分析】题图分析：甲是氨基酸，乙是蛋白质分子，氨基酸经过脱水缩合反应形成多肽，再经过盘曲折叠形成相应的蛋白质。【解答】解：A、甲是氨基酸，蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；B、图甲是氨基酸的结构通式、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，相对分子量比原来减少了（271﹣3）×18+8＝4832；C、如果甲中的R为﹣C4H5O2，则甲的分子式为C7H9O4N，两分子甲脱一个水形成的化合物分子式为C10H16O5N，所以两分子甲形成的化合物中含有7个氧原子；D、根据氨基酸的结构通式可知，乙中二硫键的数量与其稳定性密切相关。故选：C。【点评】 本题结合氨基酸的结构通式和蛋白质分子结构示意图，考查蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的知识，考生掌握氨基酸脱水缩合过程及相关计算、能结合图解准确判断各选项是解题的关键。24．（1分）下列关于细胞膜的成分和结构的探索的过程中，叙述正确的是（　　）A．欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，证明了脂溶性物质更容易进入细胞的原因是细胞膜上具有磷脂B．科学家选择动物的神经细胞吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜C．丹尼利和戴维森研究了细胞膜的张力，推测细胞膜中还附有蛋白质D．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的【分析】生物膜结构的探索历程：（1）19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。（2）20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。（3）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气﹣水的界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。（4）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。（5）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。（6）1972年，桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。【解答】解：A、A、欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，但没有证明脂质的具体成分；B、科学家选择哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破离心分离，B错误；C、1935年，推测细胞膜中可能还含有蛋白质；D、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，D错误。故选：C。【点评】 本题考查细胞膜结构的实验探索过程，要求考生识记相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。25．（1分）对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是（　　）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率【分析】荧光材料标记该动物细胞，是荧光染料能与细胞膜的某种组成成分结合。某区域荧光斑点消失后能够恢复，说明细胞膜具有流动性。根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率。【解答】解：A、据题意可知，说明被荧光标记的某种化学成分在运动，A正确；B、用某种荧光染料标记该动物细胞，说明荧光染料能与细胞膜上的某种组成成分的结合；C、该实验过程中并没有发生物质的跨膜运输，C错误；D、从荧光消失到恢复的这段过程可以计算出荧光恢复的速率，D正确。故选：C。【点评】本题以荧光标记实验为背景，考查细胞膜的结构特点，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于中等难度题。26．（1分）下列有关细胞质基质和细胞骨架的叙述，正确的是（　　）A．细胞质基质是由水、无机盐、氨基酸等小分子物质组成的溶液B．细胞质基质中可进行多种化学反应，是控制细胞代谢的中心C．细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的功能D．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化密切相关【分析】1 、细胞质主要包括细胞质基质和细胞器，细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等，在细胞质基质中能进行多种化学反应，是细胞新陈代谢的主要场所。2、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。真核细胞借以维持其基本形态的重要结构，被形象地称为细胞骨架，它通常也被认为是广义上细胞器的一种。细胞骨架不仅在维持细胞形态，承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用，而且还参与许多重要的生命活动，如：在细胞分裂中细胞骨架牵引染色体分离，在细胞物质运输中，各类小泡和细胞器可沿着细胞骨架定向转运；在肌肉细胞中，细胞骨架和它的结合蛋白组成动力系统；在白细胞（白血球）的迁移、精子的游动、神经细胞轴突和树突的伸展等方面都与细胞骨架有关。另外，在植物细胞中细胞骨架指导细胞壁的合成。【解答】解：A、结合分析可知，细胞质基质中含有水、脂质、氨基酸，有小分子物质，A错误；B、在细胞质基质中进行着多种化学反应，而控制细胞代谢的中心在细胞核；C、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构、保持细胞内部结构的有序性的功能；D、由分析可知，并不是由纤维素构成的、分裂、能量转换，D错误。故选：C。【点评】本题考查细胞质基质和细胞骨架的相关知识，要求考生识记他们的概念、组成和功能，意在考查考生对基础知识的理解和运用。27．（1分）关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验，下列叙述错误的是（　　）A．可选用菠菜叶的下表皮细胞观察叶绿体B．可用叶绿体的运动作为标志观察细胞质的流动C．适宜光照处理叶片有利于观察细胞质的流动D．叶绿体在细胞中的分布与光照强度有关【分析】1、叶绿体的分布：对于植物叶片，上表皮叶绿体分布较多，便于吸收光照进行光合作用。2、叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源；强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察。【解答】解：A、叶肉细胞含叶绿体，因而需选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮观察叶绿体；B、细胞质接近无色，因而可用叶绿体的运动作为标志观察细胞质的流动；C、适宜光照处理叶片可加快叶绿体运动，C正确； D、随着光照强度的变化，D正确。故选：A。【点评】本题主要考查的是叶绿体的观察的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。28．（1分）为研究细胞核的功能，研究人员进行了大量的实验，如图是探究细胞核功能的两个经典实验。下列有关叙述错误的是（　　）A．实验一不能说明细胞核与细胞质相互依存的关系B．实验一说明美西螈皮肤细胞中黑色素的合成是由细胞核控制的C．实验二中有核和无核部分均为实验组，两组差别是有无细胞核D．实验二结果可说明细胞核与细胞的分裂、分化有关【分析】1、实验一，黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育形成的美西螈，都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。2、实验二，用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半停止分裂，有核的一半能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；有核部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的无核部分，结果无核部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能。【解答】解：A、实验一未探究细胞核与细胞质的关系；B、根据试题分析，B正确；C、实验二是研究细胞核的功能，有核部分是对照组，C错误；D、根据试题分析、分化有关。故选：C。【点评】本题考查细胞核的结构和功能，解答本题的关键是正确分析题干中的实验，能根据实验现象得出实验结论，属于考纲理解层次的考查。29．（1 分）蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质功能的叙述举例不正确的是（　　）A．调节机体的生命活动，如胰岛素调节血糖B．构成细胞和生物体结构的重要物质，如组成人体的肌肉、头发等C．催化化学反应的进行，如胃蛋白酶能催化蛋白质水解D．进行物质运输，如血红蛋白参与人体血液中脂质的运输【分析】蛋白质的功能﹣生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【解答】解：A、蛋白质能调节机体的生命活动，A正确；B、有些蛋白质构成细胞和生物体结构的重要物质，细胞骨架由蛋白纤维组成、头发等；C、某些蛋白质类酶能催化化学反应的进行，C正确；D、有些蛋白质能进行物质运输，D错误。故选：D。【点评】本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能，要求考生识记蛋白质的功能及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。30．（1分）人体细胞因某种原因改变了生物膜的分子排列，下列受到影响的细胞结构有（　　）①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦大液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B．①②⑤⑥⑨C． ①②③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑨【分析】细胞器的分类：①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体。具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜。②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜。③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。【解答】解：①细胞膜具有单层膜结构，因此会受到影响；②线粒体具有双层膜结构，因此会受到影响；③核糖体无膜结构，因此不会受影响；④中心体无膜结构，因此不会受影响；⑤高尔基体为单层膜结构，因此会受到影响；⑥内质网为单层膜结构，因此会受到影响；⑦人体细胞无大液泡，⑦错误；⑧人体细胞不含叶绿体，⑧错误；⑨溶酶体为单层膜结构，因此会受到影响。故选：B。【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。31．（1分）植物细胞中的某细胞器内有细胞液，可以调节植物细胞内的环境，充盈的该细胞器还可以使植物细胞保持坚挺。该细胞器是（　　）A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．高尔基体【分析】高尔基体与植物细胞壁的形成和动物细胞分泌物的分泌有关；溶酶体是单层膜的细胞器，内含多种水解酶；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”；线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”；液泡是调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。【解答】解：液泡内有细胞液，细胞液含糖类、色素和蛋白质等物质，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。故选：B。 【点评】本题考查了细胞器的结构与功能，需要学生牢记各细胞器的具体结构与功能。32．（1分）模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是（　　）A．罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型B．数学模型可以用公式、图表等表示C．设计并用电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型D．画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构【分析】模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。【解答】解：A、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，能直观地表达认识对象的特征，A错误；B、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，B正确；C、设计并用电脑制作的细胞核三维动画模型属于物理模型；D、概念模型指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，可以梳理所学知识，D正确。故选：A。【点评】本题考查模型构建法，要求考生识记模型构建法的概念、种类和应用，意在考查考生的综合运用能力。33．（1分）下列现象属于渗透作用的是（　　）①水分子通过植物细胞的细胞壁；②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜；③蔗糖分子通过细胞膜；④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜。A．②④B．①③C．②③④D．①②③④【分析】渗透作用是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的扩散现象。 【解答】解：①水分子通过植物细胞的细胞壁，细胞壁是全透性的，不属于渗透作用；②细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜，属于渗透作用；③细胞膜具有选择透过性，蔗糖分子不能通过细胞膜；④液泡膜是选择透过性膜，相当于半透膜，属于渗透作用。故选：A。【点评】本题考查了渗透作用的概念，衡量是否是渗透作用，关键是看水分子是否通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移。34．（1分）光合作用是植物细胞重要的生命活动，在下面哪个细胞器内进行（　　）A．B．C．D．【分析】叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素，是光合作用的场所。【解答】解：A、A为中心体，A不符合题意；B、B为线粒体，是细胞的动力车间；C、C为叶绿体，C符合题意；D、D为内质网，以及脂质合成的“车间”。故选：C。【点评】本题考查了细胞器的模式图的识别，需要学生熟练掌握各种细胞器的结构特点，能准确判别模式图。35．（1分）一定能在细胞膜中找到的元素包括（　　）A．C、H、O、N、MgB．C、H、O、N、PC．C、H、O、K、NaD．C、H、O、N、Fe【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N，有的还含有S、Fe等，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，据此分析回答。 【解答】解：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质的组成元素是C、H、O、磷脂的组成元素是C、H、O、N、P、H、O、N、P，B正确。故选：B。【点评】本题主要考查细胞膜的成分，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。36．（1分）为研究豚鼠细胞分泌蛋白的合成与分泌途径，研究人员在细胞培养基中添加3H标记的亮氨酸，如图为一段时间后测得该过程中相关结构放射性强度随时间变化的曲线图。下列相关叙述不正确的是（　　）A．由于未在线粒体中检测到放射性颗粒，因此该过程没有线粒体参与B．从追踪时间20min开始，带有放射性强度的分泌小泡由高尔基体形成C．在一次分泌蛋白的运输过程中，高尔基体膜的面积先增大后减小D．合成分泌蛋白时，游离核糖体合成一段肽链后，再转移到粗面内质网上继续合成【分析】分泌蛋白的合成、运输和分泌过程 【解答】解：A、分泌蛋白的合成，需要消耗能量，A错误；B、看图可知，分泌小泡后出现放射性，带有放射性强度的分泌小泡由高尔基体形成；C、在一次分泌蛋白的运输过程中，后又产生囊泡移向细胞膜，C正确；D、合成分泌蛋白时，再转移到粗面内质网上继续合成。故选：A。【点评】本题考查了分泌蛋白的合成和分泌过程，意在考查考生分析曲线图获取信息的能力，识记和理解分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键。37．（1分）冰冻蚀刻技术是将在超低温下冻结的组织或细胞骤然断开，依照组织或细胞的断裂面制成复模，用于电镜观察的技术。科学家常用冰冻蚀刻技术观察细胞膜中蛋白质的分布和膜面结构。如图是正在进行冰冻蚀刻技术处理的细胞膜（　　）A．BF和PF侧均为磷脂层的疏水侧B．因为BS侧分布有糖蛋白，所以BS侧表示细胞膜外侧C．位于磷脂双分子层中间的蛋白质是亲水蛋白D．由图可知，蛋白质分子以不同的方式镶嵌在磷脂双分子层中【分析】1、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。【解答】解：A、BF和PF侧均为磷脂层的疏水侧；B、因为BS侧分布有糖蛋白，B正确；C、磷脂双分子层中间具有疏水性，C错误；D、由图可知，D正确。故选：C。【点评】本题考查细胞膜的结构和结构特点，意在考查 学生的识图能力和判断能力，难度不大。38．（1分）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列各项无法说明的是（　　）A．由实验结果推知，甲图细胞是有活性的B．成熟的植物细胞能进行渗透吸水C．丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破D．原生质层比细胞壁的伸缩性大【分析】分析题图：甲到乙的过程中，细胞发生质壁分离，乙到丙的过程细胞发生质壁分离的复原。【解答】解：A、能发生质壁分离细胞应为活的植物细胞，从甲到乙发生了质壁分离现象，A正确；B、成熟的植物细胞含有大液泡，因此成熟的植物细胞能进行渗透吸水；C、由于有细胞壁的限制，且不会涨破；D、质壁分离与复原实验的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大。故选：C。【点评】本题考查质壁分离与复原的实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。39．（1分）“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一．下列有关叙述错误的是（　　）A．叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，有利于提高光反应的速率B．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行C．根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D．有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率【分析】1、生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3 ）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．2、线粒体、叶绿体和液泡的相关知识：细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺【解答】解：A、叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，有利于提高光反应的速率；B、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，而不会相互干扰，B正确；C、根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，C正确；D、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D错误。故选：D。【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记生物膜系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．40．（1分）生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。相关叙述正确的是（　　）A．Y和Z都以碳链为基本骨架B．若Y是葡萄糖，则植物细胞中的Z一定是淀粉C．若Z是蛋白质，则其单体Y的空间结构具有多样性 D．若Y是核糖核苷酸，则Z只分布于细胞质中【分析】氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是以碳链为骨架的单体，因此蛋白质、多糖、核酸等是以碳链为骨架的多聚体。【解答】解：A、Y是单体，多聚体是由多个以碳链为基本骨架的单体连接而成，A正确；B、若Y是葡萄糖，也可能是纤维素等；C、若Z是蛋白质，氨基酸的空间结构不具有多样性；D、若Y是核糖核苷酸，主要分布于细胞质中，D错误。故选：A。【点评】本题考查生物大分子的相关知识，意在考查考生的理解能力与知识的迁移运用能力，熟记教材相关知识并能结合题意分析作答是解题关键。二、不定项选择题（每小题有多个答案，选对得3分，少选得1分，多选或错选不得分）（多选）41．（3分）低聚果糖是一种新型甜味剂，由1分子蔗糖与1～3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3～0.6倍，具有促进肠道对钙的吸收（　　）A．蔗糖可以斐林试剂检测，一分子蔗糖水解可产生两分子葡萄糖B．低聚果糖合成过程会有水生成C．低聚果糖具有抗龋齿功胞推测可能是其不能被口腔细菌利用D．低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处，可有效防止骨质疏松症【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的：多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。【解答】解：A、斐林试剂检测还原糖，不能用斐林试剂检测，A错误；B、低聚果糖是由1分子蔗糖与1～5分子果糖聚合而成，B正确；C、低聚果糖可能是不能被口腔细菌利用，C正确；D、低聚果糖可促进肠道对钙的吸收，胆固醇没有防止骨质疏松症的功能。故选：BC。【点评】本题考查糖类的分类和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。（多选）42．（3分）图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构的图示，下列叙述正确的是（　　） A．图AP2、P3、P4中均含图B中⑥结构B．图AP2中含图B中④，④是进行光合作用的场所C．图AP1中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关D．进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②，且存在于图A中的S1、S2、P3中【分析】1、由图A分析可知，P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为各种细胞器；P2为叶绿体，S2为除叶绿体之外的细胞器；P3为线粒体，S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器；P4为核糖体，S4为除线粒体、核糖体、叶绿体之外的细胞器；S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。2、由图B分析可知，图中①是高尔基体，②是线粒体，③是内质网，④是叶绿体，⑤是核糖体，⑥是细胞膜。【解答】解：A、由分析可知，P1为细胞核、细胞壁碎片，P2为叶绿体，P6为线粒体，它们虽然都具有膜结构，即不含图B中⑥结构；B、P2含有叶绿体，图B中④是叶绿体，B正确；C、图AP1中是细胞核，细胞核不含细胞壁，即图B中的①；D、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，且线粒体存在于A图中的S6、S2、P3中，D正确。故选：BD。【点评】本题考查了细胞结构和的有关知识，要求学生识记各种细胞器的形态、结构和功能，细胞器的分布，生物膜系统的组成，分析题图弄清细胞的各部分结构是解题的关键。（多选）43．（3分）下列生物学研究和科学方法对应正确的是（　　）A．施莱登、施旺建立细胞学说——不完全归纳法B．分泌蛋白合成和分泌过程——荧光染料标记法C．人鼠细胞融合实验——同位素标记法 D．制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法【分析】1、不同细胞器个体的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器。2、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，如真核细胞的三维结构模型。【解答】解：A、施莱登和施旺运用不完全归纳法，A正确；B、研究分泌蛋白合成和分泌过程用的是同位素标记法；C、人鼠细胞融合实验采用的荧光标记法；D、制作真核细胞的三维结构模型采用的是建构物理模型法。故选：AD。【点评】本题考查教材经典实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。（多选）44．（3分）将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）A．AC段，乙细胞的大小基本不变B．D点以后，甲溶液中细胞的吸水速率受细胞壁的限制C．AC段，乙溶液中的细胞失水速率和细胞液浓度都逐渐变大D．10min后取出乙细胞并置于清水中，可能观察不到质壁分离复原的现象【分析】分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。【解答】解：A、AC段乙溶液中细胞失水发生质壁分离，因此乙细胞的大小基本不变；B、细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，细胞的吸水速率会受细胞壁的限制； C、AC段，细胞液的浓度不断变大，因此细胞失水速率不断减小；D、10min后，细胞可能发生质壁分离复原，不能发生质壁分离的复原。故选：ABD。【点评】本题考查植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。（多选）45．（3分）抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下，产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的蛋白质。如图是由磷脂分子构成的脂质体，它可作为运载体将药物运送到特定的细胞并发挥作用。下列说法正确的是（　　）A．脂质体上的抗体有利于将药物运输到相应的靶细胞B．脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质C．图中药物A、B是脂溶性药物，C是能在水中结晶的药物D．脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞【分析】构成细胞膜的磷脂双分子层，其中磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的。【解答】解：A、脂质体表面交联抗体，利于将药物运输到相应的靶细胞，A正确；B、脂质体是由磷脂分子构成的，故选择透过性低于细胞膜；C、脂质体中药物A，C位于磷脂双分子层的中央，脂溶性药物；D、磷脂分子具有流动性，使药物对细胞发挥作用。故选：ABD。【点评】本题主要考查磷脂分子构成的脂质体的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。三、填空题（共45分）46．（13分）我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一一脑啡肽，甲图是它的结构简式。乙图是生物体内某种生物大 分子但部分结构图。据图回答下列问题：（1）脑啡肽的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是　　，该物质由　4　种氨基酸组成。连接两个氨基酸分子的化学键叫作　肽键　。（2）血红蛋白比脑啡肽复杂，除了需要正确的氨基酸数目、种类、序列，还需要特定的　空间结构　，共同决定其生物学功能。某些物理或化学因素可导致蛋白质变性，变性后的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是　变性蛋白质的空间结构变得伸展、松散　。（3）乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母　b　表示，它是由　1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖　三部分组成，各基本单位之间是通过　②　（填①、②或③）连接起来。（4）由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是　脱氧核苷酸的数目和排列顺序是多种多样的　。【分析】题图分析：甲图为脑啡肽的结构简式，该化合物含有4个肽键，是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽，构成该化合物的5个氨基酸的R基依次为﹣CH2﹣C6H4﹣OH、﹣H、﹣H、﹣CH2﹣C6H5、﹣CH2﹣CH（CH3）2。乙图为核苷酸链片段，其中b表示一个。【解答】解：（1）脑啡肽是一种多肽，其基本组成单位是氨基酸。由于5个氨基酸的R基中有2个都是﹣H，所以该物质由7种氨基酸组成，通过脱水缩合形成。（2）血红蛋白比脑啡肽复杂，除了需要正确的氨基酸数目、序列，共同决定其生物学功能，而变性蛋白质的空间结构变得伸展，所以变性后的蛋白质易被蛋白酶水解。（3）乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸，它是由1分子磷酸，可用图中字母b 表示。（4）由于脱氧核苷酸的数目和排列顺序是多种多样的，所以由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息。故答案为：（1）；4；肽键（2）空间结构；变性蛋白质的空间结构变得伸展（3）b；2分子磷酸；②（4）脱氧核苷酸的数目和排列顺序是多种多样的【点评】本题结合脑啡肽和核酸的结构简式，考查蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握蛋白质形成过程中的相关计算、掌握DNA和RNA的结构以及异同点是解题的关键。47．（8分）细胞膜结构在各种膜结构假设的实验过程中不断得到证实，目前得到各种实验支持的是桑格和尼克森于1972年提出的“流动镶嵌模型”，如图为哺乳动物有核细胞的细胞膜模型。（1）该模型的基本支架是　B　（填字母）。（2）推知图中　Ⅰ　侧为细胞膜的外侧。图中A与　细胞的识别（细胞间的信息传递、保护）　等功能有密切关系。（3）细胞中的其他膜均有与此相似的结构，但执行的具体功能却有很大区别，其主要原因是　膜结构中的蛋白质的种类和数量不同　。（4）研究发现，细胞膜上的磷脂分子可以侧向自由运动，蛋白质大多可以运动　流动性　的结构特点，能体现该特点的实例有　变形虫的运动、吞噬细胞吞噬病原菌　（举出两例）。 【分析】题图分析：A是糖蛋白，B是磷脂双分子层，C是磷脂，D是蛋白质。Ⅰ侧有糖蛋白，因此Ⅰ为细胞膜的外侧。【解答】解：（1）细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，对应图中的B。（2）由于Ⅰ侧有糖蛋白，故Ⅰ为细胞膜的外侧，糖蛋白与细胞的识别等功能有密切关系。（3）蛋白质是生命活动的体现者，细胞中的其他膜均有与此相似的结构，其主要原因是膜结构中的蛋白质的种类和数量不同。（4）细胞膜上的磷脂分子可以侧向自由运动，蛋白质大多可以运动，变形虫的运动。故答案为：（1）B（2）Ⅰ；细胞的识别（细胞间的信息传递（3）膜结构中的蛋白质的种类和数量不同（4）流动性；变形虫的运动【点评】本题考查细胞膜的结构特点和组成，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。48．（15分）下列A，B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题。（1）图中两种细胞模式图是在　电子　（“光学”或“电子”）显微镜下观察的结果绘成的。其中图B细胞可能表示的是高等植物的叶肉细胞而非动物细胞或低等植物细胞，做出该判断依据是　有细胞壁、叶绿体、液泡，无中心体　。（2）图B中具双层膜的结构有　3　个，细胞中这些具膜的结构共同构成了细胞的　生物膜　系统。某单层膜细胞器未在A图中画出，该细胞器为　溶酶体　，其功能是　分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌　。（3）两图中含有核酸的细胞器有　线粒体、叶绿体　（填名称）和核糖体。两图都具有细胞核，细胞核的功能是遗传信息库及　细胞代谢和遗传的控制中心　。（4）若A细胞是唾液腺细胞，则该细胞合成并分泌唾液淀粉酶时，依次经过的细胞结构　 ⑥⑨③①　（用图A中的序号表示），其中　③或高尔基体　起着交通枢纽的作用。【分析】分析题图：A为动物细胞，其中结构①～⑨为细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、中心体、核糖体、核膜、核仁、内质网；B为植物细胞，其中结构①～⑦为细胞壁、高尔基体、细胞核、核糖体、线粒体、液泡、叶绿体。【解答】解：（1）图示是电子显微镜下观察的动植物细胞结构模式图。由B图可知、⑥液泡，无中心体。（2）图B中具双层膜的结构有核膜、线粒体。细胞中这些具膜的核膜。图A这缺少单层膜细胞器溶酶体，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。（3）图中的核糖体由RNA和蛋白质构成，线粒体和叶绿体内有少量DNA和RNA。（4）唾液淀粉酶属于分泌蛋白分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，其中高尔基体起着交通枢纽的作用。故答案为：（1）电子有细胞壁、液泡（2）3生物膜分解衰老损伤的细胞器（3）线粒体、叶绿体（4）⑥⑨③①；③或高尔基体【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各种结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。49．（9分）某学校科技小组的同学进行了一系列探究实验，并绘出如图所示。请据图回答问题：（1）图1中的渗透作用的发生需要两个条件：①　具有半透膜　，②　半透膜两侧有浓度差　。当液面上升到最大高度后处于静止状态时，漏斗内液体浓度　大于　 （“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内液体浓度。（2）将新鲜的黑藻叶片放入少量红墨水、质量浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①、部位②颜色为依次为　红色、绿色　。图2中相当于图1半透膜的结构是　原生质层　，该结构由　细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质　构成。（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为　0.4mol/L～0.5mol/L　。【分析】渗透作用的发生需要两个条件具有半透膜；半透膜两侧有浓度差。渗透装置中，当液面上升到最大高度后处于静止状态时，漏斗内液体浓度大于烧杯内液体浓度。【解答】解：（1）图1中的渗透作用的发生需要两个条件：①具有半透膜，②膜两侧溶液具有浓度差，漏斗内液体浓度大于烧杯内液体浓度。（2）将新鲜的黑藻叶片放入少量红墨水、质量浓度为30%的蔗糖溶液中，此时部位①、绿色，该结构由细胞膜。（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c，取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，如果实验前长度/实验后长度大于7；如果实验前长度/实验后长度小于1。如图3所示：a组、c组的比值均小于3。因此细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围介于0.4mol/L～7.5mol/L。故答案为：（1）具有半透膜；半透膜两侧有浓度差（2）红色、绿色；细胞膜（3）0.5mol/L～0.5mol/L