适用于新高考新教材2024版高考语文二轮复习小题抢分练3语言文字运用 古代诗歌 名篇名句（附解析）

小题抢分练3　语言文字运用+古代诗歌+名篇名句(限时20分钟)一、语言文字运用(2023湖南长沙模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)“观乎人文,以化成天下”,作为一个曾向世界贡献了印刷术的东方古国,“读书”始终是我们观照心灵世界的重要窗口。在社会深刻变革、技术　①　的今天,我们该如何定位和把握读书生活? 一个人的精神成长,与其阅读　②　;一个民族的精神气质,很大程度上取决于整个社会的阅读水平。放眼中外,无论是贞观之治还是文艺复兴,国家的兴盛,都离不开文化的准备、精神的积淀作为支撑,民族的未来孕育着琅琅的书声。“书卷乃第一养心药物。”读书对我们而言,还意味着什么?读书可以克服“本领恐慌”,补齐能力短板;可以遏制浮躁之风,涵养社会定力;可以扫除颓靡之气,激发创新活力。一个伟大的时代,有大潮澎湃,也有静水流深。读书就是这么一个在沉潜中蓄势、在浸润中攀升的过程,引领我们走向无尽的远方,驶往光明的彼岸。 力学如力耕,会有岁稔时。时代前行,学无止境,读书永远在路上。随着“世界读书日”来临,我国“全民阅读”活动已经走过十七年历程。十七年间,我们迈出了一大步,而建设书香社会依然　③　。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　 ③　　　　　　　 2.文中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写出来。(3分)3.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)二、古代诗歌鉴赏(2023安徽滁州统考三模)阅读下面这首元诗,完成4~5题。(9分)田居自和二首(其二)张养浩稼穑无非雨露功,农家分喜到诗翁。劳心漫刻七年楮①,贻戚空成九载弓②。 山展野屏随地远,风挥天帚扫云空。绰然③到处皆佳景,安得毫端句不雄。注①楮:刻楮,指写文章。②弓:修弓,指练武艺。③绰然:美好的样子。4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　)(3分)A.诗歌首句从“稼穑”起笔,写农民种田基本靠上天恩赐雨露,靠天收成。B.第二句写遇到风调雨顺收成好,百姓眉开眼笑,诗人从中分享到喜悦之情。C.“七年楮”“九载弓”形象地写出了诗人多年散漫随性的习文练武经历。D.诗人认为田居生活的美好景致能够激发创作的灵感,笔下自然会有好诗句。5.本诗虽写“田居”,但少有闲适之意,多有豪迈之气。请结合内容简要分析。(6分)三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”点明全诗主旨,更是琵琶女与诗人情感的共鸣。 (2)《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城,用“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两个比喻句写出了泰山明媚、肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。 (3)古典诗词中常用大雁来表达离愁别绪、思归思亲,如“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。  答案与解析小题抢分练3　语言文字运用+古代诗歌+名篇名句1.示例①日新月异　②息息相关　③任重道远2.放眼中外,无论是贞观之治还是文艺复兴,国家的兴盛,都离不开文化的准备、精神的积淀,琅琅的书声孕育着民族的未来。3.①使用设问,引人注意,引发我们对读书的意义和价值的深入思考,使前后衔接紧密自然,强调了读书的意义和价值。②使用排比,三个“可以……”依次从个人的本领、社会的风气和国家的创新活力三个角度展开,层层深入,内容丰富,增强了情感,阐释出读书的意义和价值。4.C　解析C项,“散漫随性”错误。“漫刻七年楮”,诗人委婉地抒写了很多才子得不到重用的困惑。“空成九载弓”,表达出自己卧薪尝胆多年,却经常被猜疑和排挤的忧愁。5.①诗人关注农民稼穑的辛劳和喜乐,抒发了才学不得施展的苦闷,少有清闲、安适之意;②写山野之景,意境阔大,山随地远,风扫云空,气势非凡,多有豪迈之气。6.(1)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识　(2)汶水、徂徕如画　而半山居雾若带然　(3)征蓬出汉塞　归雁入胡天(乡书何处达　归雁洛阳边/塞下秋来风景异　衡阳雁去无留意/鸿雁长飞光不度　鱼龙潜跃水成文)