第十三章内能章末复习课件（人教版九年级物理）

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R·九年级上册章末复习课前自学准备课标要求学习目标1.知道物体内部的分子是怎样运动的，分子之间是否存在作用力.2.知道什么是内能，怎样改变物体的内能.3.知道什么是比热容，为什么沙漠地区昼夜温差特别大. 课堂教学展示推进新课例1下列现象的解释，正确的是（）A.打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间存在引力C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D.铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力考点1分子动理论A×√斥力宏观的海绵颗粒间×不能说明× 例2写出下列过程中改变物体内能的方法：（1）一杯水慢慢变凉：_________________（2）水蒸气将壶盖顶起：_________________（3）火车驶过后，钢轨温度升高：_________________（4）用嘴向手上哈气，使手暖和：_________________考点2内能热传递做功做功热传递例3如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体内能比t3时刻小D.t1时刻物体分子动能比t2时刻大D×√题图为晶体在凝固过程中的图象伴随时间变化，晶体不断放出热量×温度越高分子运动越剧烈，分子动能越大在水平段为液态到固态的转变过程温度不变，放出热量，内能减少温度继续下降过程中内能不断减少× 例4吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热250g的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃，妈妈至少要用60℃的热水多少kg？［水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），设该牛奶的比热容为2.5×103J/（kg·℃），不计热量损失］考点3比热容和热量例5森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃，请计算：（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦？（3）100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）课堂教学展示课堂小结

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所属：初中 - 物理

发布时间：2023-11-28 08:20:02 页数：8

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文章作者：随遇而安

第十三章内能章末复习课件（人教版九年级物理）

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