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2020-2021学年河北唐山路北区五年级下册语文期末试卷及答案

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2020-2021学年河北唐山路北区五年级下册语文期末试卷及答案一、日积月累、学以致用(30分)1.(5分)看拼音写词语。yǐnjiàn  chuáncāng  yuǎntiào  dēngtǎ  jiēchù  2.(6分)根据语境给加点字选择合适的读音。(填序号)(1)[A.báoB.bóC.bò]工厂生产的这种薄  荷味的饮料,今年只赚了微薄  的利润。(2)[A.huàB.huāC.huá]公园里传来游人哗  笑的声音和流水的哗  哗声。(3)[A.bóB.pōC.pó]湖泊  里停泊  着一艘小船。3.(3分)下列词语书写完全正确的一组是(  )A.决活屏障摩拳察掌B.保姆骏马心惊胆战C.锻炼紧及伸机妙算4.(3分)将题中错误的和改正确的字,按顺序分别填在横线上。A.决活屏障摩拳察掌B.保姆骏马心惊胆战C.锻炼紧及伸机妙算错误的字  改正确的字  5.(7分)根据所学知识填空。(1)人有了羞耻之心,有的事就不会去做。正如《朱子语类》中所说的:“  ,  。”(2)在古代的年龄称谓中,“豆蔻年华”指的是  ;“弱冠”指的是  。(3)古诗中有“牧童归去横牛背,  ”的童真童趣;有“  ,便下襄阳向洛阳”的欣喜若狂;有“绿遍山原白满川,  ”的乡村美景。6.(6分)词句练习。 (1)仿照例句,解释加点字的意思。例:守株待兔(等待)吾矛之利  (2)先写出例句的表达特点,再仿照例句的表达方法描写“秋天树叶飘落”的情景。例句:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。表达特点:  仿写:  7.(20分)课内阅读。人物描写一组(群文阅读)①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡掐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,小嘎子摔了个仰面朝天。②他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。③严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,点一点头,把手垂下(1)通过读这三个自然段,我认识了  的小嘎子;  的祥子;  的严监生。(2)用“”分别画出体现“小嘎子、祥子、严监生”特点的一句话。(3)“惯手”指的是:  ;“挺脱”指的是:  。 (4)读第①自然段画波浪线的句子,如果去掉加点的语句,与原句比较(5)读第③自然段,用“”画出一处神态或动作描写的语句,展开想象,体会此时严监生的心理活动  。(6)请采用“动作、语言、神态”等方法,描写一个人,突出他(她)8.(20分)课外阅读。葵花田(节选)①这是一种多么奇异的植物。一根笔直的有棱角的长茎,支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬,竟如人的笑脸。夜幕降临,一地的葵花静穆地站立着,你会以为站了一地的人﹣﹣一地的武士。②这片葵花田,原是由一片芦苇荡开垦出来的,土地十分肥沃,长得皆很健壮。爸爸从未见过如此高又如此粗的杆儿,也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘③这是葵花的森林。④这森林经过一夜的清露,在阳光还未普遍大地之前,一株株都显得温漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘,使一株株葵花显得十分特别的尊贵。⑤太阳在不停地升起。⑥天底下,葵花算得上最具灵性的植物。它居然让人觉得它是有敏锐感觉的,是有生命与意志的。它将它的面孔,它们是太阳的孩子。整整一天时间里,它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳,而令人觉察不出地移动。在一大片寂静中,它们将对太阳的热爱与忠贞⑦爸爸一直在凝神观察着。他看到,随着太阳的升起,葵花低垂的脑袋,并一点儿一点儿地抬起来,是全体。(1)短文中的葵花具有  和  的特点。(2)葵花还有一个名字,叫做  。(3)第④自然段中有三处错误,找出来,用修改符号在原文修改。(4)用“”分别画出一句静态描写和动态描写的句子。(5)第①自然段描绘了两幅画面,请分别给这两幅画起个名字。第一幅:  第二幅:  (6)写出第①和⑥自然段表达方法的相同之处。9.(30分)妙笔生花、快乐作文。 漫画不仅能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。我们可以借助漫画中的文字提示,再联系生活中的人或事,写出自己的感悟。写的时候先写清楚漫画的内容,再写出自己的感悟。要求:①题目自拟;②把从漫画中引发的思考写清楚。 参考答案与试题解析一、日积月累、学以致用(30分)1.(5分)看拼音写词语。yǐnjiàn 引荐 chuáncāng 船舱 yuǎntiào 远眺 dēngtǎ 灯塔 jiēchù 接触 【解答】故答案为:引荐船舱远眺灯塔接触2.(6分)根据语境给加点字选择合适的读音。(填序号)(1)[A.báoB.bóC.bò]工厂生产的这种薄 C 荷味的饮料,今年只赚了微薄  的利润。(2)[A.huàB.huāC.huá]公园里传来游人哗 C 笑的声音和流水的哗  哗声。(3)[A.bóB.pōC.pó]湖泊  里停泊 A 着一艘小船。【解答】(1)薄:bò意思是多年生草本植物。~荷。bó微、少、弱。故选B。(2)哗:huá喧哗,喧闹。故选C、水流等的声音。故选B。(3)泊:pō湖(多用于湖名)。湖~。bó船靠岸。停~。故答案为:(1)CB(2)CB(3)BA3.(3分)下列词语书写完全正确的一组是(  )A.决活屏障摩拳察掌B.保姆骏马心惊胆战C.锻炼紧及伸机妙算【解答】A.有误,绝活:自己最拿手且有特色的本领或能力。摩拳擦掌:形容战斗或劳动前、跃跃欲试的样子。B.正确。 C.有误,紧急:需要立即行动。故“紧及”的“及”错误,巧妙的谋划,善于估计客观情势。故“伸机妙算”的“伸”错误。故选:B。4.(3分)将题中错误的和改正确的字,按顺序分别填在横线上。A.决活屏障摩拳察掌B.保姆骏马心惊胆战C.锻炼紧及伸机妙算错误的字 A.决察C.及伸 改正确的字 A.绝擦C.急神 【解答】A.有误,绝活:自己最拿手且有特色的本领或能力,应改为“绝”,人们精神振奋。故“察”错误。B.正确。C.有误,紧急:需要立即行动。故“及”错误。神机妙算:惊人的机智,形容有预见性,决定策略,应改为“神”。故答案为:A.决察伸A.绝擦神5.(7分)根据所学知识填空。(1)人有了羞耻之心,有的事就不会去做。正如《朱子语类》中所说的:“ 人有耻 , 则能有所不为 。”(2)在古代的年龄称谓中,“豆蔻年华”指的是 女子十三四岁 ;“弱冠”指的是 男子二十岁 。(3)古诗中有“牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹 ”的童真童趣;有“ 即从巴峡穿巫峡 ,便下襄阳向洛阳”的欣喜若狂;有“绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟 ”的乡村美景。【解答】(1)“人有耻,则能有所不为”意思是人有了羞耻之心。(2)“豆蔻年华”指的是女子十三四岁;“弱冠”指的是男子二十岁。(3)分别出自雷震的《村晚》,杜甫的《闻官军收河南河北》。故答案为:(1)人有耻,则能有所不为; (2)女子十三四岁男子二十岁;(3)短笛无腔信口吹即从巴峡穿巫峡子规声里雨如烟。6.(6分)词句练习。(1)仿照例句,解释加点字的意思。例:守株待兔(等待)吾矛之利 锋利。 (2)先写出例句的表达特点,再仿照例句的表达方法描写“秋天树叶飘落”的情景。例句:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。表达特点: 运用了比喻的修辞方法。 仿写: 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。 【解答】(1)吾矛之利:我的矛很锋利。利:锋利。(2)例句把“体操运动员灵巧的动作”比作“猴子在树林中攀缘、穿行”,据此仿写。故答案为:(1)锋利。(2)运用了比喻的修辞方法。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像黄莺展翅飞翔。7.(20分)课内阅读。人物描写一组(群文阅读)①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡掐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,小嘎子摔了个仰面朝天。② 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。③严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,点一点头,把手垂下(1)通过读这三个自然段,我认识了 富有心计 的小嘎子; 结实健康 的祥子; 爱财如命 的严监生。(2)用“”分别画出体现“小嘎子、祥子、严监生”特点的一句话。(3)“惯手”指的是: 老手 ;“挺脱”指的是: 强劲结实,挺括舒展 。(4)读第①自然段画波浪线的句子,如果去掉加点的语句,与原句比较(5)读第③自然段,用“”画出一处神态或动作描写的语句,展开想象,体会此时严监生的心理活动 两茎灯草啊,真要我的命。你们什么时候才能不这样浪费啊! 。(6)请采用“动作、语言、神态”等方法,描写一个人,突出他(她)【解答】(1)考查了对短文内容的理解。从“起初,欺负对手傻大黑粗,围着他猴儿似的蹦来蹦去,下冷绊子;从“他不甚注意他的模样,都那么结实硬棒,只要硬棒就好”体现了祥子的结实健康,走近上前道:‘爷,只有我晓得你的意思,不放心。我如今挑掉一茎就是了’”体现了严监生的爱财如命。(2)考查了对人物形象的概括。从“起初,欺负对手傻大黑粗,围着他猴儿似的蹦来蹦去,下冷绊子;从“他不甚注意他的模样,都那么结实硬棒,只要硬棒就好”体现了祥子的结实健康,走近上前道:‘爷,只有我晓得你的意思,不放心。我如今挑掉一茎就是了’”体现了严监生的爱财如命。(3)考查了对词语的理解。“惯手”指的是:老手,挺括舒展。(4)考查了对比喻句的理解。画线句子运用了比喻的修辞,给人留下深刻印象。(5)考查了对描写手法的理解。“他把两眼睁的溜圆,越发指得紧了”,以及夸张的表现手法。病重的严监生行将就木,在生命将尽之时还伸着两个指头,他总在想:两茎灯草啊。你们什么时候才能不这样浪费啊!(6)考查了思维拓展。结合要求。示例:亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,用手揉揉眼睛,还不时地从手指缝里偷看,他的目光从妈妈身上移到妲姐那儿,看到大家都若无其事地各做各的事,自己拉着小汽车玩去了。 故答案为:(1)富有心计结实健康爱财如命。(2)小嘎子:起初,小嘎子精神抖擞,动转不灵,总想使巧招,仿佛很占了上风;祥子:他不甚注意他的模样,都那么结实硬棒,只要硬棒就好;严监生:赵氏慌忙揩揩眼泪,别人都说的不相干!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,恐费了油。(3)老手强劲结实挺括舒展。(4)画线句子运用了比喻的修辞,生动形象地烘托出小嘎子和胖墩儿摔跤时争强好斗的紧张气氛。(5)他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。运用动作和神态描写,塑造了严监生爱财如命的守财奴形象,可总是断不了气,他总在想:两茎灯草啊。你们什么时候才能不这样浪费啊!(6)亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来,他哭了一会儿,断断续续地哼着,看大家是不是注意他,一会儿又移到我身上,也就不闹了。8.(20分)课外阅读。葵花田(节选)①这是一种多么奇异的植物。一根笔直的有棱角的长茎,支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬,竟如人的笑脸。夜幕降临,一地的葵花静穆地站立着,你会以为站了一地的人﹣﹣一地的武士。②这片葵花田,原是由一片芦苇荡开垦出来的,土地十分肥沃,长得皆很健壮。爸爸从未见过如此高又如此粗的杆儿,也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘③这是葵花的森林。④这森林经过一夜的清露,在阳光还未普遍大地之前,一株株都显得温漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘,使一株株葵花显得十分特别的尊贵。⑤太阳在不停地升起。⑥天底下,葵花算得上最具灵性的植物。它居然让人觉得它是有敏锐感觉的,是有生命与意志的。它将它的面孔,它们是太阳的孩子。整整一天时间里,它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳,而令人觉察不出地移动。在一大片寂静中,它们将对太阳的热爱与忠贞⑦ 爸爸一直在凝神观察着。他看到,随着太阳的升起,葵花低垂的脑袋,并一点儿一点儿地抬起来,是全体。(1)短文中的葵花具有 外形美丽 和 健壮、坚韧 的特点。(2)葵花还有一个名字,叫做 向日葵 。(3)第④自然段中有三处错误,找出来,用修改符号在原文修改。(4)用“”分别画出一句静态描写和动态描写的句子。(5)第①自然段描绘了两幅画面,请分别给这两幅画起个名字。第一幅: 微笑的葵花 第二幅: 静穆的葵花 (6)写出第①和⑥自然段表达方法的相同之处。【解答】(1)考查了对选文内容的理解。联系上下文理解,竟如人的笑脸”“那葵花一株株。爸爸从未见过如此高又如此粗的杆儿,短文中的葵花具有外形美丽和健壮(2)考查了思维拓展。根据积累可知,叫做向日葵。(3)考查了修改病句。“在阳光还未普遍大地之前”中的“普遍”用词错误;“使一株株葵花显得十分特别的尊贵”中“十分特别”是近义词,删去“十分”,应为“贵重”。(4)考查了对静态描写和动态描写的理解。动态描写是记叙文中对人物,创造具体生动的运动形象的一种描写方法、景物作静止状态下的描摹状写、具体的运动图像的一种书写方法,静态描写有:夜幕降临,一地的葵花静穆地站立着。动态描写的句子有:随着太阳的升起,正在苏醒,是全体。(5)考查了对选文内容的理解。从“一根笔直的有棱角的长茎。那花盘微微下垂或是微微上扬。夜幕降临,一地的葵花静穆地站立着,这两幅画分别是“微笑的葵花”“静穆的葵花”。(6)考查了对写作方法的理解。结合内容理解,第①和⑥自然段都把“葵花”当人来写,抒发了作者对葵花的赞美与热爱之情。故答案为:(1)外形美丽健壮、坚韧;(2)向日葵;(3)“普遍”应为“普照”删去“十分”,“尊贵”用词不当;(4)夜幕降临,月色朦胧,你会以为站了一地的人﹣﹣一地的武士。随着太阳的升起,葵花低垂的脑袋,并一点儿一点儿地抬起来。(5)微笑的葵花静穆的葵花; (6)两个自然段都运用了抒情的表达方法。9.(30分)妙笔生花、快乐作文。漫画不仅能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。我们可以借助漫画中的文字提示,再联系生活中的人或事,写出自己的感悟。写的时候先写清楚漫画的内容,再写出自己的感悟。要求:①题目自拟;②把从漫画中引发的思考写清楚。【解答】我渴望自由踩着单车在林间的小路上,聆听着鸟儿优美动听的歌声,这曲歌永远是最美的。可惜。每天都是忙碌的、吃饭、写作业……没有空闲的时间。可惜。这个梦,但又遥远,这个梦能成为现实。小鸟被关在笼子里,向往那湛蓝的天空,它们。而孩子,踏着清晨的曙光在林间的小路上。向往自由。我渴望自由!

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2023-11-26 00:30:02 页数:11
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文章作者:随遇而安

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