2022-2023学年北京房山四年级上学期期末语文真题及答案

2022-2023学年北京房山四年级上学期期末语文真题及答案积累与运用。1.下列加点字读音不正确的是（）A.门框（kuàng）挖掘（jué）B.倾（qīng）斜潜（qiǎn）水C.骨髓（suǐ）纪（jǐ）昌D.殷（yīn）切笨拙（zhuō）【答案】B【解析】【详解】本题考查对字音的辨析。B．有误，潜（qiǎn）水——（qián）。2.下列各组词语中，书写完全正确的是（）A.左故右盼美丽富饶B.川流不溪震耳欲聋C.精疲力竭腾云驾雾D.无可奈河不动声色【答案】C【解析】【详解】本题考查字形辨析。A．左故右盼——左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。B．川流不溪——川流不息：指事物像水流一样连续不断。D．无可奈河——无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。3.“肃”字的第八笔是（）A丨B.一C.丶D.丿【答案】C【解析】【详解】本题考查笔顺笔画的掌握。“肃”字笔顺是：横折，横，横，竖，撇，竖，撇，点。第八画是点。4.“王戎七岁，尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（）A.曾经B.常常C.品尝D.尝试【答案】A【解析】【详解】本题考查字词解释。 在理解句意意思的基础上理解字词意思。“王戎七岁，尝与诸小儿游”是说王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。“尝”是曾经的意思，这句话出自《司马光》。因此选A。5.下列词语中“善”的意思与“慈眉善目”中“善”字意思相同的是（）A.善战B.善变C.善后D.友善【答案】D【解析】【详解】本题考查字词理解。A．善战：指善于作战。善：擅长。B．善变：心意摇摆不定，容易改变。善：容易，易于。C．善后：灾变丧乱后，妥善地料理遗留的问题。善：妥善。D．友善：朋友之间亲近和睦，和善。善：善良。慈眉善目：意思是形容人的容貌一副仁慈善良的样子。善：善良。根据词义可知，选项D中的“善”与“慈眉善目”的“善”意思相同，故选D。6.“我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。”与句子中“不甘人后”意思相近的词语是（）A.不以为然B.不思进取C.不可思议D.不甘落后【答案】D【解析】【详解】本题考查理解词语意思。A．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。B．不思进取：对自己现在的处境很满意，不想努力有所作为，没有继续上进的想法。C．不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。D．不甘落后：指不愿意表现出自己不如他人，做什么都有个不服输的劲，希望超过他人或和他人一样好。不甘人后：指甘：甘心，情愿。不甘心落在别人后面。根据词义可知，与“不甘人后”意思相近的词语是“不甘落后”，即选项D。7.下列词语中，能准确描述右图场面的是（） A.窃窃私语B.锣鼓喧天C.悄无声息D.鸦雀无声【答案】B【解析】【详解】本题考查词语理解能力。窃窃私语：暗地里小声说话。锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。图片上的信息，是很多人在打鼓，结合词义可知，应选“锣鼓喧天”，即选项B。8.用来形容少年周恩来高尚品质最恰当的词语是（）A.铁面无私B.神通广大C.秉公执法D.志存高远【答案】D【解析】【详解】本题考查对课文内容的掌握。《为中华之崛起而读书》主要写少年周恩来听伯父讲“中华不振”而疑惑，他偷偷进入被外国人占据的地方目睹了中国人受洋人欺凌却无处说理，从而立志要“为中华之崛起而读书”的事情，表现了他的爱国情怀。A．铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。B．神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。C．秉公执法：秉持公正之心，严格执行法律。D．志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。少年周恩来立志要“为中华之崛起而读书”的事情，他是一个志存高远的人。D选项正确。 9.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（）A.每次班级辩论赛，我们小队都能占上风。B.生日那天，小明对自己敲边鼓：“我又长大了一岁，以后要多帮妈妈分担家务，不让她那么辛苦。C.王伟在诗词大赛中没能胜出，他很消沉，老师劝他：“栽跟头不要紧，关键是要有勇气爬起来！”D.这出戏由他挑大梁，一定十分精彩。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语理解。A．占上风：保持优越位置。结合语境使用恰当。B．敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。是对别人帮腔，结合语境使用不恰当。C．栽跟头：比喻失败或出丑。结合语境使用恰当。D．挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。结合语境使用恰当。故本题选B。10.绘（huì）图工作一定要精密，不能有一点马虎，否则就会（）A.病从口入，祸从口出。B.差之毫厘，谬以千里。C.好问则裕，自用则小。D.机不可失，时不再来。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语及谚语理解及运用。A.病从口入，祸从口出：谚语。指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。B.差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。C.好问则裕，自用则小：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。D.机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。题干中“绘图工作一定要精密，不能有一点马虎”，说明绘图工作要求非常精细，不然会造成很大的错误。综合词语的意思可知，这里应选“差之毫厘，谬以千里”，即选项B。11.根据下面语境填写诗句。（1）“处处留心皆学问” ，只要你留心观察，善于发现，你会欣赏到日落时分，夕阳的余晖与瑟瑟的江水交相辉映的“____________，______________”的美景；也会从梅与雪的“____________，______________”各自的美中明白“尺有所短，寸有所长”的道理。（2）“天下兴亡，匹夫有责”，古代诗人常在诗中抒发爱国之情。王昌龄借助怀念前朝飞将军李广“____________，______________”的诗句，来抒发自己的爱国之志；李清照则以怀念项羽“____________，______________”的英雄气概，表达了自己报效国家的愿望；在古诗中你还知道表达爱国之情的诗句有“____________，______________。”【答案】①.一道残阳铺水中②.半江瑟瑟半江红③.梅须逊雪三分白④.雪却输梅一段香⑤.但使龙城飞将在⑥.不叫胡马度阴山⑦.至今思项羽⑧.不肯过江东⑨.黄沙百战穿金甲⑩.不破楼兰终不还【解析】【详解】（1）本题考查古诗词理解运用。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢钺的《雪梅》，意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。（2）本题考查古诗词理解运用。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》，意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。关于爱国之情的古诗还有陆游《病起书怀》中的：位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。意思是：职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定,也要等到有了结果才能完全下结论。12.读下面的语句，在田字格中写出相应的词语，注意把字写规范。（1）在阳光yǔlù的zīrùn 下，花草树木长得十分màoshèng。（2）钱塘江大潮从远处奔涌而来，只见báilàngfāngǔn，yóurú千万匹白色战马qítóubìngjìn，那声音如同shānbēngdìliè，好像大地都被震得颤动起来。（3）人生没有wúyuanwúgù的成功，要有不怕困难的精神，即使栽了跟头，也要chóngzhěngqígǔ，wánqiángfènjìn。【答案】（1）（2）（3） 【解析】【详解】本题考查拼写能力。需要学生熟练掌握拼音字母，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，明确要写的汉字后进行书写，注意检查拼读、书写是否正确。本题注意“茂、鼓、裂、顽”等汉字的间架结构，笔顺，注意书写美观。阅读与理解。阅读短文，完成习题。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。13.下面关于女娲修补天地的过程表述正确的是（）A.文中写了女娲拣来石子、点起神火、炼成石浆、修补天空的经过。B.文中写了女娲拣来石子、斩下龟腿、杀了黑龙、烧掉芦苇的经过。C.文中写了女娲修补天空、撑起天空、吓跑野兽、堵住地缝的经过。D.文中写了女娲点起神火、熔炼石子、赶跑野兽、撒掉芦灰的经过。14.神话故事处处充满神奇的想象，女娲在补天的过程中会遇到什么困难？她是怎么克服的？发挥你的想象写一写。_________________________________________15.神话故事中有许多鲜明的人物，他们有的顽强勇敢、甘于奉献，如《女娲补天》中的女娲；有的本领高强、爱憎分明……在你读过的神话故事中，你喜欢的故事是《_______》，其中最喜欢的人物是__________，喜欢理由是_______________________________。【答案】13.A14. 女娲从烈日炎火的沙漠地区，勇战沙怪，捡来红色的石头；女娲从白雪皑皑的大雪册，降服了冰雪怪兽，夺取了白色的石头；女娲从绿草如茵的草原，拣来青色的石头。15.①.夸父逐日②.夸父③.夸父的执着、坚持不懈的精神【解析】【13题详解】本题考查对短文内容的理解。结合“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头”“燃起神火熔炼”“随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆”“女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好”可知，女娲修补天地的过程是：拣来石子、点起神火、炼成石浆、修补天地。故选：A。【14题详解】本题考查语言表达能力。根据题干可知，是想象女娲在补天的过程中会遇到什么困难，她是自私克服的？只要想象合理即可。如：女娲忙了几天几夜才找到赤、黄、白、黑四种颜色的石头，还缺少一种青色的石头。于是她又翻山越岭地找啊找，终于在一眼清清的泉水中找到了。【15题详解】本题考查课外阅读的积累和语言的表达。结合题干可知，是说出自己积累中最喜欢的神话故事，写出喜欢的理由，只要合理即可。如：我喜欢的是《精卫填海》，喜欢的人物是：精卫，理由：精卫的那种敢于反抗、敢于斗争和敢于牺牲的精神值得我们学习。阅读短文，完成习题。新型玻璃①你也许不会相信，有一种玻璃能自动报警。它里面有一层极细的金属丝网，金属丝网接上电源，跟自动报警器相连。如果玻璃被破坏，碰着了金属丝网，就会自动报警。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。②另一种“夹丝玻璃” 不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。③还有一种“变色玻璃”，能够反射阳光。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。④有人想，窗子上的玻璃要是能使房间冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃其实早已问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。⑤噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐形人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃。街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下二十分贝了。⑥在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。16.请你根据文中信息用简洁的语言把表格补充完整。新型玻璃种类作用____报警防盗坚固、不伤人“变色玻璃”________阻挡强光、保持室温“吃音玻璃”____17.结合生活需要想一想，你还希望研制出什么样的新型玻璃？它具有什么功能呢？_____________________________________________18.读了短文，请提出一个你认为最值得思考的问题：________________？你提出问题的角度是（） A．联系生活经验B．针对文章内容C．针对文章的写法D．从其他角度【答案】16.①.“夹丝网防盗玻璃”②.防窥、调节室内的光线③.“吸热玻璃”④.降低噪音17.供暖玻璃，能够将冷空气变成热空气，使室内温度变高。18.①.“夹丝网防盗玻璃”与“夹丝玻璃”的区别是什么呢？②.B【解析】【16题详解】本题考查内容理解。从“它里面有一层极细的金属丝网，金属丝网接上电源，跟自动报警器相连。如果玻璃被破坏，碰着了金属丝网，就会自动报警。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”、“即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人”、“还有一种‘变色玻璃’，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线”、“它就是‘吸热玻璃’。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖”、“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃。街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下二十分贝了”可以找到答案。【17题详解】本题考查语言表达。联系生活实际你希望有什么功能的玻璃，言之有理即可。阻燃玻璃，可以防止火势过大。【18题详解】本题考查提问方式。联系生活经验提问即围绕生活，针对文章内容提问即提的问题能在阅读文章后找到答案，针对文章的写法提问即围绕写作手法提问，任意选一个角度来提问即可。阅读短文，完成习题。“两弹”元勋（xūn）邓稼先①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的意义。为了这成功，有许许多多老一辈科学工作者的无私奉（fèng）献，甚至献出了宝贵的生命！其中之一就有“两弹”元勋邓稼先。 ②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。二十世纪五十年代，中国人谁也没有造过原子弹，在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边给其他同志讲授，有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。③邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同志说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一次，埋下了他死于射线之下的祸根。⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动要求要照的。那是邓稼先有一次去西湖开会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同仁在这四个字前面照相留念。⑥“鞠（jū）躬（gōng）尽瘁（cuì），死而后已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！共和国的“两弹”元勋，一个把自己的一生都献给祖国的人！19.联系上下文理解下列词语。无私奉献——____________________________四处奔波——__________________________20.读了文中两处画横线的语句，你有什么感受，请在提示处做批注。21.在下列围绕邓稼先写的几件事中，不是主要事件的是（） A邓稼先读书、备课、讲授B.实验失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头C.邓稼先抢时间进行核试验D.邓稼先在“精忠报国”前照相22.概括文章的主要内容，下列选项中最合适的一项是（）A.邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲。B.邓稼先忠于国家、热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了实验成功不怕被辐射，不惜献出生命。C.邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，受到表彰。D.邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，成为科研人员的表率。23.邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样的人还有许多，我还知道_________________，他对祖国的贡献是_______________________。【答案】19.①.形容不求回报的付出。②.为了达到某种目的（如学习、工作、赚钱等）到处去请教别人帮忙，有时自己感到很累。20.邓稼先抢时间完成核试验。实验失败，邓稼先去找核弹头。21.A22.B23.①.张衡②.发明地动仪【解析】【19题详解】本题考查词语理解。“无私奉献”的意思：形容不求回报的付出。文章中指老一辈科学工作者为了研制原子弹，不求回报，默默奉献。“四处奔波”的意思：为了达到某种目的（如学习、工作、赚钱等）到处去请教别人帮忙，有时自己感到很累。文章中指邓稼先为了抢时间做核试验，到处去找资料。【20题详解】本题考查理解句子含义。“邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。”该句子主要说明了邓稼先为了抢时间进行核试验，舍生忘我，不辞辛劳。“‘谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。’他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。” 这句话指实验失败后，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头，体现了邓稼先不怕牺牲，勇于为国家做奉献。【21题详解】本题考查文章内容理解。文章第二自然段“邓稼先边读书，边给其他同志讲授，有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作”中，主要是讲了邓稼先抢时间进行核试验这一事件，所以选项A不是主要事件。【22题详解】本题考查概括文章的主要内容。本文主要写了邓稼先的三件事情：邓稼先抢时间进行核试验；实验失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头；邓稼先在“精忠报国”前照相。详细概括起来就是邓稼先忠于国家、热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了实验成功不怕被辐射，不惜献出生命。所以选项B正确。【23题详解】本题考查开放拓展。这道题可以结合我们的文学常识积累来回答，如：我还知道屠呦呦，她发现了“青蒿素”。表达与交流。24.习作。生活中有许多让你印象深刻的事情，如参加百米比赛，登上领奖台，第一次演讲……你当时的心情是怎样的？可能是惊心、激动、紧张……选一件你印象深刻的事，以“记一次__________________”为题写下来。要求：（1）把题目补充完整。（2）写清楚事情的起因、经过和结果，并写出当时的心情和感受。（3）语句通顺、书写工整。【答案】范文：记一次游戏在我的童年里，有伤心的事，有可怕的事，有痛苦的事，还有高兴的事。而让我最难忘的事就是大家都玩过的——捉迷藏。我们先石头剪刀布分胜负，结果小雅输了，她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边，再把枕头放进被子里，这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈，我真是个天才，三十六计中的“偷梁换柱” 都被我用上了。我躲进衣柜，用衣服挡着，绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗？”小雅故意问到。哼，我才不上当呢。倒是小雅中了我的计，她掀开被子，大声而又惊喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但绘绘却笑出了声。就这样，绘绘被找到了。我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底，那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘！小声点，绘绘来了。看她悄悄地走了进来，可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚，可她的样子也实在太好笑了，像个要摔倒的老奶奶，佝偻着身子，一歪一倒的。我实在忍不住了，“扑哧”一下笑了出来。好吧，这局我输了。实际上，我们每次玩捉迷藏，很少时候是被找到的，都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样，不必太较真，有欢乐，有笑声就好。下一轮捉迷藏游戏开始了，你藏好了吗？【解析】【详解】本题考查写作能力。本次习作为半命题作文，要求以“记一次　　　”为题，写一写生活中的趣事，在我们的生活中，经历的趣事可太多了，第一次参加夏令营，第一次当班长，第一次被老师表扬……太多的第一次使我们逐渐长大。选择写自己印象最深刻的事，内容具体完整。这是一篇记事的作文，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，做到详略得当，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：开门见山写出自己要写的事情。正文：将事情写清楚，写具体、写生动，写作时要合理安排材料，做到详略得当。结尾：抒发感情，有趣结尾。