2022-2023学年广东省广州市海珠区四年级下学期期末语文真题及答案

2022-2023学年广东省广州市海珠区四年级下学期期末语文真题及答案一、词句段运用。1．看拼音，写词语。zhuāngshì　　jiànkāng　　ménglóng　　gēbo　　jiěmèn　　mǐnjié　　dùjuān　　jièshào　　2．给加点字选择正确读音，打上“√”。ㅤㅤ这只白鹅的叫声，音调（tiáodiào）　　严肃郑重，似（sìshì）　　厉声呵（hēhè）　　斥。它是看（kānkàn）　　守门户的好手，凡有生客进来，必然冲（chōngchòng）　　着别人叫嚣。篱笆外有人经过，它也要引吭（kēngháng）　　大叫。二、选择题。3．以下词语读音和书写完全正确的是哪一项？（　　）A．康慨（kāngkǎi）B．蜿蜓（wānyán）C．澎湃（péngpài）D．慰籍（wèijí）4．我们会用动物来形容一些有特点的人，以下说法错误的是哪一项？（　　）A．她的歌声甜润、清脆，是我们班的百灵鸟。B．我们不可以做没有主见，随声附和的纸老虎。C．小英是我们排球队的领头羊，在练习和比赛中都起着主导作用。D．妈妈说李阿姨是勤恳工作、默默奉献的老黄牛，大家都很尊重她。5．学校图书馆里需要张贴宣传标语，鼓励同学们多读书，多动笔。下列哪一项最符合要求？（　　）A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。B．生于忧患而死于安乐。C．胜人者有力，自胜者强。D．读书破万卷，下笔如有神。6．选择有关古人勤奋读书的故事出一期墙报，以下哪一个故事不符合要求？（　　）A．《囊萤夜读》B．《愚公移山》C．《悬梁刺股》D．《手不释卷》三、解答题（共3小题，满分0分）学科网（北京）股份有限公司 7．运用修改符号修改下面这段话。（共六处错误）ㅤㅤ期末的时候。我非常用工。我每天都做好了计划，一分一秒都不放过争分夺秒地认真夏习各个科目。遇到不懂的地方我会主动请求同学。功夫不负有心人，我有了很大进步的考试成绩。　　8．按要求，写句子。（1）照例子，写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。　　（2）照例子，选一种情况写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。小朋友追蝴蝶小鸟觅食值日生扫地　　9．日积月累，根据提示把下面的内容补充完整。（1）诗和音乐一样，　　。（朱光潜）（2）胤恭勤不倦，　　。《囊萤夜读》（3）在《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是“　　，　　。”（4）当朋友处于逆境的时候，我们可以用《论语》中的名言来提醒他怨言解决不了问题：　　，　　。四、阅读短文，完成练习。10．我的小马（节选）吴然ㅤㅤ①丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。ㅤㅤ②那时候，冬天刚过去。【句子一】从玉龙雪山吹来的雪风还很冷。丹丹的四条小腿直打战，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。丹丹太温顺了ㅤㅤ③真正的春天来了!【句子二】玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。学科网（北京）股份有限公司 从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣。鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花!太阳的温暖，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它ㅤㅤ④丹丹怯生生地离开妈妈，用鼻子轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。ㅤㅤ⑤夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮。【句子三】一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子啊！ㅤㅤ⑥我们喜欢打扮丹丹。采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。【句子四】嗬，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候（1）根据意思从文中找出相应的词语填在括号中。①指用眉眼向别人传情或示意。　　②形容对发生的事感到十分意外。　　（2）你从哪些语句体会到小马丹丹的胆小？用“～～～～”画出其中的两处。（3）单选题：以下说法不正确的是哪一项？　　A.文章按时间顺序写出了丹丹的变化。B.丹丹原本很胆小，后来胆子渐渐大了。C.丹丹长得很快，越长越漂亮。D.丹丹看着水里的影子，会傻乎乎地摇头晃脑，可见有点呆傻。（4）多选题：读文中四个画“_____”句子，以下体会正确的是哪几项？　　A【句子一】是关于玉龙雪山的描写，衬托出小马的美丽。B.【句子二】将玉龙雪山当作人来写，表现了雪山风光明媚的特点。C.【句子三】把丹丹的眼睛比作宝石，写出眼睛清澈、明净、美丽的特点。D.【句子四】中的语气词“嗬”，表达了“我”快乐的心情。（5）请举两个例子，说说从哪些地方看出“我”喜欢小马丹丹。　　11．让饥饿远离中国的袁隆平ㅤㅤ①学科网（北京）股份有限公司 20世纪60年代的大饥荒，很多人因为饥饿得了浮肿病，最后失去了生命。这样的灾难　　ㅤㅤ②有一回，他带着学生去硖州公社秀建大队参加生产劳动，发生一件事。让他有了方向。那天，谷粒儿颗颗饱满，年年产量都高。去年我们用的就是从那里换来的稻种ㅤㅤ③袁隆平很受启发，看来改良稻种、提高产量是一条出路。他想：我要尽快培育出高产量的好种子，才是对国家最大的贡献。从此夏日的阳光炙烤着大地，田里就像一个闷热的大火炉，连泥土都是热辣辣的。他的皮肤被晒得黝黑透亮，但从不愿休息。他曾说过：“我不在家就在试验田。既不在家又不在试验田，那我一定在去试验田的路上。”　　ㅤㅤ④可是在1968年的5月18日，竟然有人把试验田里的秧苗全都连根拔起，整个试验田一片狼藉，他的眼前一亮，在被扔弃的秧苗下，最后总共发现了五棵幸存的秧苗。这五棵秧苗成了他的全部希望。他年复一年地挑选、配种，一批批优质的种子从这里被送了出去。　　ㅤㅤ⑤有一年春天突然发生倒春寒，袁隆平的试验场地没有控制温度的设备好不容易得到的种子很可能会被冻伤。袁隆平对他的学生说：“这些种子已经到了关键期，它们可是我们多年的心血，为了保住他的这些“命根子”，袁隆平果断地把种子包好，缠到了自己的腰上开始给种子保温。学生们都笑了，说老师的样子实在是太可爱了ㅤㅤ⑥就这样，经过多年忘我的努力，越来越多的优质种子被袁隆平和他的科研小组培育了出来，他被世界誉为“杂交水稻之父”。[选自北京联合出版社《中外名人故事》，有删改]（1）为文中三个部分列出小标题，填在文中的横线上。（2）单选题：第③自然段画“～～～～”袁隆平的话，以下理解错误的是哪一项？　　A.试验田离家很近。B.他总是亲自下田试验。C.他不辞劳苦，不愿休息。D.他全身心投入到试验中。（3）单选题：“这样的灾难，中国能挺得过去吗？”句中“挺”的意思是哪一项？　　A.硬而直B.特出；杰出学科网（北京）股份有限公司 C.很D.支撑（4）多选题：如果要从文中找到　　有关改良稻种的实验并非一帆风顺，成功要靠毅力的片段，你会选择朗读哪两个自然段？A.第②自然段B.第③自然段C.第④自然段D.第⑤自然段（5）判断题。对的打“√”，错的打“×”。1）“命根子”比喻最重要或最受重视的事物。袁隆平把实验的种苗看成了自己的“命根子”，说明种苗是他最重视的事物。　　2）第③自然段画“____”句子写天气酷热，衬托出袁隆平工作辛劳。　　（6）用“加粗”在第⑤自然段画出描写袁隆平动作的语句，说说从中体会到袁隆平怎样的品格。　　五、习作（任选一题）。12．习作ㅤㅤ题目：我真喜欢_____ㅤㅤ要求：请选择自己喜欢的一个地方、一种小动物或某一个人写一篇习作。先将题目补充完整，按一定顺序，写清楚这个地方、动物或人物的特点13．习作ㅤㅤ在生活中，我们常常会遇到一些困难，然后想象自己能发明一些神奇的东西来克服这些困难。你最想发明什么？请把你想发明的东西的样子、功能等写清楚。题目自拟。学科网（北京）股份有限公司 参考答案一、词句段运用。1．看拼音，写词语。zhuāngshì　装饰　jiànkāng　健康　ménglóng　朦胧　gēbo　胳膊　jiěmèn　解闷　mǐnjié　敏捷　dùjuān　杜鹃　jièshào　介绍　【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：装饰健康朦胧胳膊解闷敏捷杜鹃介绍【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．给加点字选择正确读音，打上“√”。ㅤㅤ这只白鹅的叫声，音调（tiáodiào）　diào　严肃郑重，似（sìshì）　sì　厉声呵（hēhè）　hē　斥。它是看（kānkàn）　kān　守门户的好手，凡有生客进来，必然冲（chōngchòng）　chòng　着别人叫嚣。篱笆外有人经过，它也要引吭（kēngháng）　háng　大叫。【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】“调”为多音字。读“diào”时；分派。读“tiáo”时、使均匀合适、戏弄。故“音调”的“调”读作“diào”。“似”为多音字。读“sì”时。似乎。读“shì”时。用在名词，表示和某种事物。故“似厉声呵斥”的“似”读作“sì”。“呵”为多音字。读“hē”时。用于句尾或语气停顿处。读“kē”时，泰国地名。“看”为多音字。读“kān”时；看押。读“kàn”时。故“看守”的“看”读作“kān”。“冲”为多音字。读“chōng”时，水撞击，意为对着。故“冲着别人”的“冲”读作“chòng”。“吭”为多音字。读“kēng”时；说话，意为喉咙。学科网（北京）股份有限公司 故答案为：diàosìhēkānchòngháng【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。二、选择题。3．以下词语读音和书写完全正确的是哪一项？（　　）A．康慨（kāngkǎi）B．蜿蜓（wānyán）C．澎湃（péngpài）D．慰籍（wèijí）【分析】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“康慨”应改为“慷慨”。B.有误，“蜿蜓”应改为“蜿蜒”。C.正确。D.有误，“慰籍”应改为“慰藉”。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．我们会用动物来形容一些有特点的人，以下说法错误的是哪一项？（　　）A．她的歌声甜润、清脆，是我们班的百灵鸟。B．我们不可以做没有主见，随声附和的纸老虎。C．小英是我们排球队的领头羊，在练习和比赛中都起着主导作用。D．妈妈说李阿姨是勤恳工作、默默奉献的老黄牛，大家都很尊重她。【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A、C、D正确。B．有误。与语意不符。故选：B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．学校图书馆里需要张贴宣传标语，鼓励同学们多读书，多动笔。下列哪一项最符合要求？（　　）学科网（北京）股份有限公司 A．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。B．生于忧患而死于安乐。C．胜人者有力，自胜者强。D．读书破万卷，下笔如有神。【分析】本题考查了宣传标语。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。【解答】A.“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是学习不怕基础差。“根底浅”比喻基础差。B.“生于忧患而死于安乐”忧愁患难使人生存发展，安逸享乐使人委靡死亡。C.“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量。D.“读书破万卷，下笔如有神”意思是一个人因为做到了成功的阅读。故学校图书馆里鼓励同学们多读书，多动笔，应该选择D。故选：D。【点评】标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。6．选择有关古人勤奋读书的故事出一期墙报，以下哪一个故事不符合要求？（　　）A．《囊萤夜读》B．《愚公移山》C．《悬梁刺股》D．《手不释卷》【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。【解答】A、C、D都是关于古人勤奋读书的故事。B.《愚公移山》不符合要求。讲述了愚公不畏艰难，最终感动上天把山移走的故事，是完成一个事业的起点，向着目标矢志不渝地努力工作。故选：B。【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。三、解答题（共3小题，满分0分）7．运用修改符号修改下面这段话。（共六处错误）ㅤㅤ期末的时候。我非常用工。我每天都做好了计划，一分一秒都不放过争分夺秒地认真夏习各个科目。遇到不懂的地方我会主动请求同学。功夫不负有心人，我有了很大进步的考试成绩。学科网（北京）股份有限公司 　期末的时候，我非常用功。我做好了每天的计划，一分一秒都不放过认真夏习各个科目。遇到不懂的地方我会主动请教同学。功夫不负有心人，我的学习进步很大。　【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】标点符号运用不当，把“期末的时候”后的“句号”改为“逗号”；书写错误，把“工”改为“功”；语序不当，把“每天都做好了”改为“做好了每天的”；用词重复，删去“争分夺秒地”；用词不当，把“请求”改为“请教”；句子糅杂，把“我有了很大进步的考试成绩”改为“我的学习进步很大”。故答案为：期末的时候，我非常用功，一分一秒都不放过认真夏习各个科目。功夫不负有心人。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。8．按要求，写句子。（1）照例子，写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。　银杏树高大挺拔，它可以长到40多米，相当于十几层楼房那么高。　（2）照例子，选一种情况写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。小朋友追蝴蝶小鸟觅食值日生扫地　值日生扫地开始扫地了，值日生先把椅子放到桌子上，然后往地上洒水，接着拿起扫把，从里面扫到外面，特别是墙角和桌角，他扫得非常认真，最后把垃圾倒在垃圾桶里。　【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）例句采用了作比较的说明方法，仿句按照此特点仿写即可。（2）例句运用了连续的动作，仿照例句选一种情况写一组连续的动作。学科网（北京）股份有限公司 故答案为：（1）银杏树高大挺拔，它可以长到40多米。（2）值日生扫地开始扫地了，然后往地上洒水，从里面扫到外面，他扫得非常认真。【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。9．日积月累，根据提示把下面的内容补充完整。（1）诗和音乐一样，　生命全在节奏　。（朱光潜）（2）胤恭勤不倦，　博学多通　。《囊萤夜读》（3）在《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人洁身自好的志向和品格的诗句是“　洛阳亲友如相问　，　一片冰心在玉壶　。”（4）当朋友处于逆境的时候，我们可以用《论语》中的名言来提醒他怨言解决不了问题：　不怨天　，　不尤人　。【分析】考查了名言警句、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言，也就是音乐所需的节奏和旋律感。（2）出自《囊萤夜读》。（3）出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。（4）“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天。劝告人们不要抱怨。故答案为：（1）生命全在节奏；（2）博学多通；（3）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶；（4）不怨天，不尤人。【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。四、阅读短文，完成练习。10．我的小马（节选）吴然学科网（北京）股份有限公司 ㅤㅤ①丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。ㅤㅤ②那时候，冬天刚过去。【句子一】从玉龙雪山吹来的雪风还很冷。丹丹的四条小腿直打战，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。丹丹太温顺了ㅤㅤ③真正的春天来了!【句子二】玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣。鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花!太阳的温暖，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它ㅤㅤ④丹丹怯生生地离开妈妈，用鼻子轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。ㅤㅤ⑤夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮。【句子三】一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子啊！ㅤㅤ⑥我们喜欢打扮丹丹。采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。【句子四】嗬，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候（1）根据意思从文中找出相应的词语填在括号中。①指用眉眼向别人传情或示意。　挤眉弄眼　②形容对发生的事感到十分意外。　大吃一惊　（2）你从哪些语句体会到小马丹丹的胆小？用“～～～～”画出其中的两处。（3）单选题：以下说法不正确的是哪一项？　D　A.文章按时间顺序写出了丹丹的变化。B.丹丹原本很胆小，后来胆子渐渐大了。C.丹丹长得很快，越长越漂亮。D.丹丹看着水里的影子，会傻乎乎地摇头晃脑，可见有点呆傻。（4）多选题：读文中四个画“_____”句子，以下体会正确的是哪几项？　BCD　A【句子一】是关于玉龙雪山的描写，衬托出小马的美丽。B.【句子二】将玉龙雪山当作人来写，表现了雪山风光明媚的特点。C.【句子三】把丹丹的眼睛比作宝石，写出眼睛清澈、明净、美丽的特点。D.【句子四】中的语气词“嗬”，表达了“我”快乐的心情。学科网（北京）股份有限公司 （5）请举两个例子，说说从哪些地方看出“我”喜欢小马丹丹。　我想去抱抱它。我们喜欢打扮丹丹。　【分析】本文写了“我”家小马丹丹一天天长大的过程，表现了小马漂亮、活泼、可爱、充满生命活力，表达了“我”对小马的喜爱之情。【解答】（1）考查了词语解释。挤眉弄眼：指用眉眼向别人传情或示意。（2）考查了找关键句子。由“丹丹太温顺了，用鼻子轻轻地嗅触嫩草和野花”可知答案。（3）考查对文章内容的理解。A、B、C正确，从“它从溪水里看着自己的影子，挤眉弄眼，逗得我们哈哈大笑”可以看出来丹丹看着水里的影子，说明丹丹是一匹活泼、充满生命活力的小马。故选D。（4）考查对文章内容的理解和分析。A.有误，让小马丹丹小腿直打战。B、C、D正确。（5）考查了对文章内容的理解与概括。从“我想去抱抱它”，表达了对小马丹丹的喜爱，表明“我”和其他人都喜欢和小马丹丹相处、打扮它。故答案为：（1）①挤眉弄眼；②大吃一惊；（2）丹丹太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步，用鼻子轻轻地嗅触嫩草和野花。（3）D；（4）BCD；（5）我想去抱抱它。我们喜欢打扮丹丹。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。11．让饥饿远离中国的袁隆平ㅤㅤ①20世纪60年代的大饥荒，很多人因为饥饿得了浮肿病，最后失去了生命。这样的灾难　改良稻种，出路显现　ㅤㅤ②有一回，他带着学生去硖州公社秀建大队参加生产劳动，发生一件事。让他有了方向。那天，谷粒儿颗颗饱满，年年产量都高。去年我们用的就是从那里换来的稻种ㅤㅤ③袁隆平很受启发，看来改良稻种、提高产量是一条出路。他想：我要尽快培育出高产量的好种子，才是对国家最大的贡献。从此夏日的阳光炙烤着大地，田里就像一个闷热的大火炉，连泥土都是热辣辣的。他的皮肤被晒得黝黑透亮，但从不愿休息。学科网（北京）股份有限公司 他曾说过：“我不在家就在试验田。既不在家又不在试验田，那我一定在去试验田的路上。”　袁隆平的“五棵幸存的秧苗”　ㅤㅤ④可是在1968年的5月18日，竟然有人把试验田里的秧苗全都连根拔起，整个试验田一片狼藉，他的眼前一亮，在被扔弃的秧苗下，最后总共发现了五棵幸存的秧苗。这五棵秧苗成了他的全部希望。他年复一年地挑选、配种，一批批优质的种子从这里被送了出去。　保卫“命根子”　ㅤㅤ⑤有一年春天突然发生倒春寒，袁隆平的试验场地没有控制温度的设备好不容易得到的种子很可能会被冻伤。袁隆平对他的学生说：“这些种子已经到了关键期，它们可是我们多年的心血，为了保住他的这些“命根子”，袁隆平果断地把种子包好，缠到了自己的腰上开始给种子保温。学生们都笑了，说老师的样子实在是太可爱了ㅤㅤ⑥就这样，经过多年忘我的努力，越来越多的优质种子被袁隆平和他的科研小组培育了出来，他被世界誉为“杂交水稻之父”。[选自北京联合出版社《中外名人故事》，有删改]（1）为文中三个部分列出小标题，填在文中的横线上。（2）单选题：第③自然段画“～～～～”袁隆平的话，以下理解错误的是哪一项？　A　A.试验田离家很近。B.他总是亲自下田试验。C.他不辞劳苦，不愿休息。D.他全身心投入到试验中。（3）单选题：“这样的灾难，中国能挺得过去吗？”句中“挺”的意思是哪一项？　D　A.硬而直B.特出；杰出C.很D.支撑（4）多选题：如果要从文中找到　CD　有关改良稻种的实验并非一帆风顺，成功要靠毅力的片段，你会选择朗读哪两个自然段？A.第②自然段B.第③自然段C.第④自然段学科网（北京）股份有限公司 D.第⑤自然段（5）判断题。对的打“√”，错的打“×”。1）“命根子”比喻最重要或最受重视的事物。袁隆平把实验的种苗看成了自己的“命根子”，说明种苗是他最重视的事物。　√　2）第③自然段画“____”句子写天气酷热，衬托出袁隆平工作辛劳。　√　（6）用“加粗”在第⑤自然段画出描写袁隆平动作的语句，说说从中体会到袁隆平怎样的品格。　从中可以体会到袁隆平具有敬业、投入的品格，对自己的工作充满热情和责任。　【分析】本文主要介绍了中国著名农业科学家袁隆平的成就以及其为改良稻种、提高粮食产量所做出的巨大贡献。文中提到了袁隆平在实验田上的孜孜以求以及他对“命根子”——优质种子的保护。同时，文中也提到了袁隆平所面临的困境和压力。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，为中国乃至世界的农业发展做出了重要贡献。【解答】（1）考查了给文章加小标题。第②③自然段主要写了袁隆平因看到硖州公社秀建大队的好稻种而受到启发，为国家做出贡献，他把实验种苗看成“命根子”，始终投身于实验田的工作中，出路显现，遭受破坏试验田的打击，最终在五棵幸存的秧苗中找到了希望，最终培育出了优质的水稻种子。第⑤⑥自然段主要介绍了袁隆平为了保护自己多年心血栽培的水稻种子而以自己的体温给这些种子保温的故事，特别是在杂交水稻方面的巨大贡献。（2）考查对句子的理解。“我不在家就在试验田，那我一定在去试验田的路上”这句话说明袁隆平总是亲自下田试验，不愿休息。故B、C。A项错误。（3）考查了多义字。“这样的灾难？”意思是20世纪60年代的这次大饥荒中国能不能支撑过去。故选D。（4）考查对文章内容的理解和分析。第四自然段讲了袁隆平从被破坏的试验田里面，并精心培育，袁隆平将种子包好缠到自己腰上给种子保温，成功要靠毅力。（5）考查对文章内容的理解。1）有误，是为了培育出高产量的好种子。2）正确。（6）考查了找关键句子。“袁隆平果断地把种子包好，缠到了自己的腰上开始给种子保温”中“包好、缠”是表示动作的词语。从中可以体会到袁隆平具有敬业，对自己的工作充满热情和责任。故答案为：（1）改良稻种，出路显现袁隆平的“五棵幸存的秧苗”保卫“命根子”；学科网（北京）股份有限公司 （2）A；（3）D；（4）CD；（5）7）×；2）√；（6）袁隆平果断地把种子包好，蒙上塑料薄膜。从中可以体会到袁隆平具有敬业，对自己的工作充满热情和责任。【点评】阅读题一般作答步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。五、习作（任选一题）。12．习作ㅤㅤ题目：我真喜欢_____ㅤㅤ要求：请选择自己喜欢的一个地方、一种小动物或某一个人写一篇习作。先将题目补充完整，按一定顺序，写清楚这个地方、动物或人物的特点【分析】本次习作为半命题作文，要求以“我真喜欢_________”为题，写一篇习作。结合题目要求可知，可写可以是某个地方，可以是某处的景，可以是某个人或者某种物，也可以是你自己的新发明……根据自己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或最想表达的去写。写作是要注意抓住题眼“喜欢”进行构思，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容从写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：我真喜欢小猫爷爷家养了一只黄白相间的小猫。娜娜脑袋圆圆的。虽然娜娜的耳朵很小，活像一架“雷达”，它立马就会跑过去。娜娜长着一对大眼睛。那大大的眼睛，可是到了夜里，发出幽幽的蓝光，娜娜就显得特别精神，静静地等待着，娜娜会一下子扑过去死死地捉住老鼠。学科网（北京）股份有限公司 娜娜的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，娜娜的胡子非常硬，能量出洞口的尺寸，挺神气的，嚼起东西来干脆利落。娜娜还长着一条毛茸茸的小尾巴。走起路来一摇一摆，都哈哈大笑起来。娜娜很爱清洁。早上起来先伸一下懒腰，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，再用舌头不停地舔着自己的毛皮。娜娜每天中午都要到走廊上睡一觉，小脑袋放在上面，安安心心地做它的美梦。娜娜醒了之后，别看它平时像个文静的小姑娘，一点儿都不注意自己的形象，成了娜娜游玩的地方，然后又从上面跳下来，我带它出去玩，我回去拿包，悄悄爬上枣树，我急得在树下转圈圈。我急中生智，一头放在娜娜边上，只听“跐溜”一声，我的心情终于平静了下来。我真喜欢这只既调皮又乖巧的小猫!【点评】本文通过对爷爷家小猫娜娜的详细的外貌描写和它爱干净、讲卫生、调皮的性格特点的描写，再加上小作者丰富、扎实的语言功底，这只可爱又调皮的小猫形象就跃然纸上。13．习作ㅤㅤ在生活中，我们常常会遇到一些困难，然后想象自己能发明一些神奇的东西来克服这些困难。你最想发明什么？请把你想发明的东西的样子、功能等写清楚。题目自拟。【分析】本题为自命题的想象作文。要求写一写自己想要发明一些神奇的东西。你首先会想到什么呢？你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。【解答】范文：万能药丸我想发明一种东西。它是用纳米做的，它可以包治百病，即使有绝症的人也会好起来。它还可以让人在下水游泳时得到充足的氧气，人们可以下水一个小时不用呼吸。它可以预防近视，天天戴一副厚厚的眼镜，吃了它，还可以增强视力呢。学科网（北京）股份有限公司 说着说着，人们吃了它可以在一个多月的时间内不会感到饥饿，在世界上就不会有饥民了，从此世界上也不会再发生为争夺粮食或土地而发生的战争了。所以，掌握更多的知识，造福全世界的人民。【点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。列举了“万能药丸”的功能，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/8/1916:03:05；用户：15290311958；邮箱：15290311958；学号：48861359学科网（北京）股份有限公司