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2022-2023学年广东省广州市番禺区四年级下学期期末语文真题及答案
2022-2023学年广东省广州市番禺区四年级下学期期末语文真题及答案
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2022-2023学年广东省广州市番禺区四年级下学期期末语文真题及答案一、积累运用(30分)1.(5分)看拼音,写词语。看了《小英雄雨来》这本书,我暗下决心:强国有我,满怀勃勃生机,心似骄阳cànlàn ;强国有我,qínxué 苦练增智,nǔlì 奋斗不息;强国有我,锻炼qiángjiàn 体魄,mǎnqiāng 热血报国。2.(4分)比一比,再组词疏 颅 博 藤 蔬 颇 膊 膝 3.(2分)下列书写完全正确的一组是( )A.装饰慰籍埋在B.拥挤开辟臀部C.蜻蜒红绸芙蓉D.窟窿脸颊敏婕4.(2分)下列加点字读音正确的一组是( )A.澎湃(bài)鸡冠(guān)B.刹(cà)那朦胧(lóng)C.枝折(shé)供(gōng)养D.慷慨(kǎi)丰硕(suò)5.(5分)先把四字词语补充完整,再选择合适的填空(只填序号)。① 丝 动②手 释 ③心 焚④局 不 (1)他酷爱读书,就算躺在病床上仍旧 。(2)他和陌生人说话时,总显得 。6.(3分)照样子,写句子。(1)他坐到窗户边,拿起老舍的《骆驼祥子》,细细品读着。 (2)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。湛蓝的天空, , ,构成了 。学科网(北京)股份有限公司 7.(2分)用修改符号修改下面的语段。4月23日是“世界读书日”。学校举办了“图书漂流”,同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,但是增加了我们的阅读量和阅读面。 8.(7分)根据积累完成填空。(1)《繁星》(一三一)写道:大海啊!哪一颗星没有光? ?哪一次我的思潮里没有 ?(2)《蜂》中写出疑问的诗句是: , ?(3)春天,看到了桃花的绚烂绮丽,我心生喜爱,不由得吟诵起杜甫的诗句:“桃花一簇开无主, 。”(4)小海担心自己比赛会输,妈妈鼓励他说:“胜人者有力, 。无论最后能否得到第一名,只要能战胜自己,你就是强者。”(5)请用一句名言告诉大家,为什么要珍惜少壮年华,勤奋读书呢? 二、阅读理解(20分)9.(5分)阅读下面材料,回答问题。(1)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。A.这一张卡片是在推销《十万个为什么》这本书。 B.购买《十万个为什么》这本书,收到旧版本也是正常的。 C.《十万个为什么》这本书获得最多的评价是“孩子喜欢”。 (2)结合阅读材料,向同学推荐《十万个为什么》,推荐理由不少于2条。 学科网(北京)股份有限公司 10.(15分)阅读《木瓜奶奶的云》(节选),完成练习。木瓜奶奶的云一、木瓜奶奶收留云ㅤㅤ①一天早晨,木瓜奶奶惊奇地发现院子里的苹果树枝卡住了一朵云!ㅤㅤ②木瓜奶奶赶紧搬来梯子,颤巍巍地爬上树,掰开树枝,把云解救出来。ㅤㅤ③“谢谢您,我舒服多了。”云感激地说。ㅤㅤ④“不谢,不谢!可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指指天空。ㅤㅤ⑤“是呀,掉下来的。”云大大叹了一口气,“一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可是我呀,”云说着又大大地叹了一口气,“早晨从一座花园上空飘过,看见花枯萎了,忍不住伤心,然后就不停地往下掉。你瞧,我现在最多可以飘得跟这棵树一样高,再也不能回到天空了。”ㅤㅤ⑥“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶微笑着说。二、 ㅤㅤ⑦木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种书。她想找到让一朵云重新变得轻盈的方法。ㅤㅤ⑧云呢,十分感激木瓜奶奶的收留。每天早晨,它总是先喝饱水、然后像一把洒水壶似的在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜们浇水了。下午,木瓜奶奶在果园里干活,云像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。夜晚,木瓜奶奶睡不着觉,云就陪着她聊天。木瓜奶奶和她的云很快成了小镇里的明星。走到哪,老奶奶都听到人们对云的赞叹,对她的羡慕。ㅤㅤ⑨她一天比一天更加喜欢云,觉得云是她最好的朋友。ㅤㅤ⑩她还是每天花两三个钟头待在图书馆里,但是她的心情却改变了。最开始她很急切地想找到答案,但是渐渐地,她不那么想找到答案了……三、 ㅤㅤ⑪有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,两行文字跃入眼帘:如果你不停夸奖泉水,泉水会变得越来越甜;如果你不停夸奖云,云会变得越来越轻盈。“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语,心怦怦跳得厉害。ㅤㅤ⑫又一天早晨,蓝天上有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,她下定了决心。ㅤㅤ⑬“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”学科网(北京)股份有限公司 腾地一下,云一下子升高两米。“怎么回事?我好像一下子变轻了许多。”云惊奇地说。ㅤㅤ⑭木瓜奶奶微微一笑,继续说:“没有比你更好心、更多情的云了。”“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”……ㅤㅤ⑮在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。ㅤㅤ⑯它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话,就这样飘远了。木瓜奶奶什么都没有说,只是久久地望着天空。(本文选自《亲爱的柠檬镇》作者吕丽娜,选文时有改动。)(1)给文章后两个部分加上小标题。(2)选择题,把正确答案的序号填在括号里。1)联系上下文,第②自然段中“颤巍巍”的意思是 A.害怕的样子B.抖动摇晃的样子C.高大的样子2)云为木瓜奶奶做了许多事,顺序正确的一项是 ①当帽子遮太阳②陪奶奶聊天③为菜园下雨A.②①③B.③①②C.③②①3)与课文《巨人的花园》比较,下列表述不正确的一项是 A.两篇文章都通过对人物语言、动作、神态的描写来表现人物的美好品质B.两篇文章都用跌宕起伏的故事情节揭示了道理C.两位人物(巨人和木瓜奶奶)在故事中前后的态度都没有发生变化(3)阅读文章,完成问题清单。我会提问问题: 我会解决我通过了 的方法解决了问题。答案是: (4)读第⑧自然段画线句子,想象木瓜奶奶和云走在大街上的情景,并写下来。 学科网(北京)股份有限公司 (5)用“——”在文中画出一处对木瓜奶奶动作或语言的描写,结合句子你认为木瓜奶奶是个什么样的人? 三、习作(30分)11.习作ㅤㅤ童年是一座乐园,童年是一片蓝天,童年是一个美梦。成长中的你一定参观过许多自然景观,经历过很多有趣的事情,还有过不少天马行空的幻想吧。请选择其中一个内容写出来吧,注意按一定的顺序写清楚。题目自拟。四、附加题(5分)备注:附加题得分可算进笔试总分,但笔试总分不得超过80分1.用直线把题目、作者、诗文连起来。(3分)《塞下曲》杜牧不知马骨伤寒冰铜雀春深锁二乔《咏兰花》王涯东风不与周郎便无人亦自芳《赤壁》张羽能白更兼黄遂成大学《凿壁偷光》唐彦谦资给以书吹绿东风又一年《春草》葛洪萋萋总是无情物唯见龙城起暮云2.吴悦同学在阅读《十万个为什么》时,发现书中提出了很多问题。你对哪个问题最感兴趣?想一想,填一填吧。(2分)学科网(北京)股份有限公司 参考答案一、积累运用(30分)1.(5分)看拼音,写词语。看了《小英雄雨来》这本书,我暗下决心:强国有我,满怀勃勃生机,心似骄阳cànlàn 灿烂 ;强国有我,qínxué 勤学 苦练增智,nǔlì 努力 奋斗不息;强国有我,锻炼qiángjiàn 强健 体魄,mǎnqiāng 满腔 热血报国。【答案】灿烂勤学努力强健满腔【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:灿烂勤学努力强健满腔【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。2.(4分)比一比,再组词疏 稀疏 颅 颅脑 博 博物 藤 藤萝 蔬 蔬菜 颇 颇像 膊 胳膊 膝 膝盖 【答案】稀疏颅脑博物藤萝蔬菜颇像胳膊膝盖【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,然后读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。如“疏”与“蔬”,形近,音相同,义不同。疏:稀,不密。可组词:稀疏。蔬:蔬菜,可以做菜的植物。可组词:蔬菜。【解答】故答案为:稀疏颅脑博物藤萝蔬菜颇像胳膊膝盖【点评】形近字的特点:②笔画相同,位置不同。③字形相近,笔形不同。④学科网(北京)股份有限公司 字形相近,偏旁不同。⑤字形相近,笔画不同。⑥字形相近,读音相同。⑦字形相近,读音不同。⑧部首相同,位置不同。3.(2分)下列书写完全正确的一组是( )A.装饰慰籍埋在B.拥挤开辟臀部C.蜻蜒红绸芙蓉D.窟窿脸颊敏婕【答案】B【分析】考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误,“慰籍”的“籍”应改为“藉”,安慰。B.正确。C.有误,“蜻蜒”的“蜒”应改为“蜓”,动物名。昆虫纲蜻蛉目。D.有误,“敏婕”的“婕”应改为“捷”,指反应(多指动作或言行)迅速快捷。故选:B。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:。①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4.(2分)下列加点字读音正确的一组是( )A.澎湃(bài)鸡冠(guān)B.刹(cà)那朦胧(lóng)C.枝折(shé)供(gōng)养D.慷慨(kǎi)丰硕(suò)【答案】C【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】A.有误,“澎湃”的“湃”应读“pài”。B.有误,“刹那”的“刹”应读“chà”,指短时间。读“shā”时,指止住(车、机器等)。学科网(北京)股份有限公司 C.正确。D.有误,“丰硕”的“硕”应读“shuò”。故选:C。【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。5.(5分)先把四字词语补充完整,再选择合适的填空(只填序号)。① 纹 丝 不 动②手 不 释 卷 ③心 急如 焚④局 促 不 安 (1)他酷爱读书,就算躺在病床上仍旧 ② 。(2)他和陌生人说话时,总显得 ④ 。【答案】①纹不②不卷③急如④促安(1)②;(2)④。【分析】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。【解答】①纹丝不动②手不释卷③心急如焚④局促不安(1)手不释卷:比喻勤奋好学。故选②。(2)局促不安:形容举止拘束,心中不安。故选④。故答案为:①纹不②不卷③急如④促安(1)②;(2)④。【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯,多读多背多写。6.(3分)照样子,写句子。(1)他坐到窗户边,拿起老舍的《骆驼祥子》,细细品读着。 妈妈穿上围裙,走进厨房,拿起菜,清洗起来 (2)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。湛蓝的天空, 成群的牛羊 , 碧绿的草地 ,构成了 美丽的草原图 。【答案】(1)妈妈穿上围裙,走进厨房,拿起菜,清洗起来。(2)成群的牛羊碧绿的草地美丽的草原图。【分析】学科网(北京)股份有限公司 考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】(1)例句运用了连续的动作描写,仿写时注意。(2)例句是运用了大量的偏正结构的短语。仿写时注意。故答案为:(1)妈妈穿上围裙,走进厨房,拿起菜,清洗起来。(2)成群的牛羊碧绿的草地美丽的草原图。【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等,仿写时要注意句子结构形式的7.(2分)用修改符号修改下面的语段。4月23日是“世界读书日”。学校举办了“图书漂流”,同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,但是增加了我们的阅读量和阅读面。 4月23日是“世界读书日”。学校举办了“图书漂流”的活动,同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,而且增加了我们的阅读量,扩大了阅读面。 【答案】4月23日是“世界读书日”。学校举办了“图书漂流”的活动,同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,而且增加了我们的阅读量,扩大了阅读面。【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】“学校举办了‘图书漂流’”缺少成分,句末加“的活动”;“但是增加了我们的阅读量和阅读面”关联词使用不当和搭配不当,“不但”改为“而且”,“和”改为“,扩大”。故答案为:4月23日是“世界读书日”。学校举办了“图书漂流”的活动,同学们都十分积极地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,而且增加了我们的阅读量,扩大了阅读面。【点评】常见的病句类型有:句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。8.(7分)根据积累完成填空。学科网(北京)股份有限公司 (1)《繁星》(一三一)写道:大海啊!哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香 ?哪一次我的思潮里没有 你波涛的清响 ?(2)《蜂》中写出疑问的诗句是: 采得百花成蜜后 , 为谁辛苦为谁甜 ?(3)春天,看到了桃花的绚烂绮丽,我心生喜爱,不由得吟诵起杜甫的诗句:“桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红 。”(4)小海担心自己比赛会输,妈妈鼓励他说:“胜人者有力, 自胜者强 。无论最后能否得到第一名,只要能战胜自己,你就是强者。”(5)请用一句名言告诉大家,为什么要珍惜少壮年华,勤奋读书呢? 少壮不努力,老大徒伤悲。 【答案】(1)哪一朵花没有香你波涛的清响;(2)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜;(3)可爱深红爱浅红;(4)自胜者强;(5)少壮不努力,老大徒伤悲。【分析】考查了现代诗文默写、名言警句、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,并从中明白道理,受到教育。【解答】(1)“大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响”选自冰心的《繁星》(一三一)。(2)唐代诗人罗隐的《蜂》中写出疑问的诗句是:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”(3)“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花•其五》。(4)“胜人者有力,自胜者强”意思是战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。(5)“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话的意思是:年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间。故答案为:(1)哪一朵花没有香你波涛的清响;(2)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜;(3)可爱深红爱浅红;(4)自胜者强;学科网(北京)股份有限公司 (5)少壮不努力,老大徒伤悲。【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,默写时要注意做到书写认真,不写错别字。二、阅读理解(20分)9.(5分)阅读下面材料,回答问题。(1)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。A.这一张卡片是在推销《十万个为什么》这本书。 √ B.购买《十万个为什么》这本书,收到旧版本也是正常的。 √ C.《十万个为什么》这本书获得最多的评价是“孩子喜欢”。 × (2)结合阅读材料,向同学推荐《十万个为什么》,推荐理由不少于2条。 《十万个为什么》这本书在中小学阅读畅销榜排名57位,是热门阅读书籍;现在购买这本书折扣力度比较大,比正价购买便宜了好几块;这本书不仅对孩子有帮助,小孩子也会喜欢读。 【答案】(1)A.√;B.√;C.×;(2)《十万个为什么》这本书在中小学阅读畅销榜排名57位,是热门阅读书籍;现在购买这本书折扣力度比较大,比正价购买便宜了好几块;这本书不仅对孩子有帮助,小孩子也会喜欢读。【分析】本文是关于《十万个为什么》这本书的海报,认真阅读文本内容,回答下列问题。【解答】(1)考查了对材料内容的理解和分析。A.正确。B.正确。C.对孩子有帮助为908,孩子喜欢906,所以《十万个为什么》这本书获得最多的评价是“对孩子有帮助”学科网(北京)股份有限公司 。故题干表述错误。(2)考查了推荐介绍。可以从热评、阅读畅销榜、好评率、折扣等角度进行推荐。故答案为:(1)A.√;B.√;C.×;(2)《十万个为什么》这本书在中小学阅读畅销榜排名57位,是热门阅读书籍;现在购买这本书折扣力度比较大,比正价购买便宜了好几块;这本书不仅对孩子有帮助,小孩子也会喜欢读。【点评】非连续性文本阅读的材料大多来源于生活,要能根据提供的材料获取信息,解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。10.(15分)阅读《木瓜奶奶的云》(节选),完成练习。木瓜奶奶的云一、木瓜奶奶收留云ㅤㅤ①一天早晨,木瓜奶奶惊奇地发现院子里的苹果树枝卡住了一朵云!ㅤㅤ②木瓜奶奶赶紧搬来梯子,颤巍巍地爬上树,掰开树枝,把云解救出来。ㅤㅤ③“谢谢您,我舒服多了。”云感激地说。ㅤㅤ④“不谢,不谢!可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指指天空。ㅤㅤ⑤“是呀,掉下来的。”云大大叹了一口气,“一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可是我呀,”云说着又大大地叹了一口气,“早晨从一座花园上空飘过,看见花枯萎了,忍不住伤心,然后就不停地往下掉。你瞧,我现在最多可以飘得跟这棵树一样高,再也不能回到天空了。”ㅤㅤ⑥“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶微笑着说。二、 木瓜奶奶帮助云 ㅤㅤ⑦木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种书。她想找到让一朵云重新变得轻盈的方法。ㅤㅤ⑧云呢,十分感激木瓜奶奶的收留。每天早晨,它总是先喝饱水、然后像一把洒水壶似的在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜们浇水了。下午,木瓜奶奶在果园里干活,云像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。夜晚,木瓜奶奶睡不着觉,云就陪着她聊天。木瓜奶奶和她的云很快成了小镇里的明星。走到哪,老奶奶都听到人们对云的赞叹,对她的羡慕。ㅤㅤ⑨她一天比一天更加喜欢云,觉得云是她最好的朋友。学科网(北京)股份有限公司 ㅤㅤ⑩她还是每天花两三个钟头待在图书馆里,但是她的心情却改变了。最开始她很急切地想找到答案,但是渐渐地,她不那么想找到答案了……三、 木瓜奶奶夸奖云 ㅤㅤ⑪有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,两行文字跃入眼帘:如果你不停夸奖泉水,泉水会变得越来越甜;如果你不停夸奖云,云会变得越来越轻盈。“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语,心怦怦跳得厉害。ㅤㅤ⑫又一天早晨,蓝天上有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,她下定了决心。ㅤㅤ⑬“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”腾地一下,云一下子升高两米。“怎么回事?我好像一下子变轻了许多。”云惊奇地说。ㅤㅤ⑭木瓜奶奶微微一笑,继续说:“没有比你更好心、更多情的云了。”“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”……ㅤㅤ⑮在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。ㅤㅤ⑯它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话,就这样飘远了。木瓜奶奶什么都没有说,只是久久地望着天空。(本文选自《亲爱的柠檬镇》作者吕丽娜,选文时有改动。)(1)给文章后两个部分加上小标题。(2)选择题,把正确答案的序号填在括号里。1)联系上下文,第②自然段中“颤巍巍”的意思是 B A.害怕的样子B.抖动摇晃的样子C.高大的样子2)云为木瓜奶奶做了许多事,顺序正确的一项是 B ①当帽子遮太阳②陪奶奶聊天③为菜园下雨A.②①③B.③①②C.③②①3)与课文《巨人的花园》比较,下列表述不正确的一项是 C 学科网(北京)股份有限公司 A.两篇文章都通过对人物语言、动作、神态的描写来表现人物的美好品质B.两篇文章都用跌宕起伏的故事情节揭示了道理C.两位人物(巨人和木瓜奶奶)在故事中前后的态度都没有发生变化(3)阅读文章,完成问题清单。我会提问问题: 木瓜奶奶那么喜欢云,为什么还要让云飘走? 我会解决我通过了 和同学讨论 的方法解决了问题。答案是: 因为木瓜奶奶善良、爱帮助人。 (4)读第⑧自然段画线句子,想象木瓜奶奶和云走在大街上的情景,并写下来。 木瓜奶奶和云走在大街上,云偎依着老奶奶,她俩形影不离,引得人们纷纷夸赞道;“老奶奶真有福气,就连云朵也帮助她。” (5)用“——”在文中画出一处对木瓜奶奶动作或语言的描写,结合句子你认为木瓜奶奶是个什么样的人? “你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”是对木瓜奶奶语言的描写。最后木瓜老奶奶下定决心要帮云回到天空,于是不断地夸奖云。从中可以看出木瓜奶奶善良、乐于助人。 【答案】(1)木瓜奶奶帮助云木瓜奶奶夸奖云;(2)1)B;2)B;3)C;(3)木瓜奶奶那么喜欢云,为什么还要让云飘走?和同学讨论因为木瓜奶奶善良、爱帮助人。(4)木瓜奶奶和云走在大街上,云偎依着老奶奶,她俩形影不离,引得人们纷纷夸赞道;“老奶奶真有福气,就连云朵也帮助她。”(5)“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”是对木瓜奶奶语言的描写。最后木瓜老奶奶下定决心要帮云回到天空,于是不断地夸奖云。从中可以看出木瓜奶奶善良、乐于助人。【分析】学科网(北京)股份有限公司 本文主要写了一朵云因为多愁善感而掉到树上,木瓜奶奶把他解救出来并收留他。后来,木瓜奶奶找到了让云变轻盈的方法,在木瓜奶奶的夸奖中,云越升越高,最终回到了天空的怀抱。【解答】(1)本题考查给文章加小标题。结合“木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种书。她想找到让一朵云重新变得轻盈的方法”可知文章第二部分的内容,故小标题可为“木瓜奶奶帮助云”。结合“在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高”可知文章第二部分的内容,故小标题可为“木瓜奶奶夸奖云”。(2)1)考查词语含义。颤巍巍的意思是抖动摇晃的样子(多用来形容老年人或病人的某些动作)。故选B。2)考查短文内容。从“每天早晨,它总是先喝饱水、然后像一把洒水壶似的在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜们浇水了。下午,木瓜奶奶在果园里干活,云像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。夜晚,木瓜奶奶睡不着觉,云就陪着她聊天”可知,云为木瓜奶奶先后做的事是为菜园下雨,当帽子遮太阳,陪奶奶聊天,故选B。3)考查表述方式。AB正确,C有误,结合“她一天比一天更加喜欢云,觉得云是她最好的朋友。她还是每天花两三个钟头待在图书馆里,但是她的心情却改变了。最开始她很急切地想找到答案,但是渐渐地,她不那么想找到答案了……”可知,本文木瓜奶奶的故事中前后的态度发生了很大变化。故选C。(3)考查提出问题,解决问题的能力。针对文章内容或写作手法等,提问自己感兴趣的问题,并且写出解决的方法和答案即可。(4)考查了扩展写话。发挥想象,围绕“走到哪,老奶奶都听到人们对云的赞叹,对她的羡慕”,写出木瓜奶奶和云走在大街上的情景。如:木瓜奶奶和云走在大街上,云偎依着老奶奶,她俩形影不离,引得人们纷纷夸赞道;“老奶奶真有福气,就连云朵也帮助她。”(5)考查分析人物形象分析能力。找出文中对木瓜奶奶动作或语言的描写的句子,结合句子分析木瓜奶奶是个什么样的人。如:“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”是对木瓜奶奶语言的描写。最后木瓜老奶奶下定决心要帮云回到天空,于是不断地夸奖云。从中可以看出木瓜奶奶善良、乐于助人。故答案为:(1)木瓜奶奶帮助云木瓜奶奶夸奖云;(2)1)B;学科网(北京)股份有限公司 2)B;3)C;(3)木瓜奶奶那么喜欢云,为什么还要让云飘走?和同学讨论因为木瓜奶奶善良、爱帮助人。(4)木瓜奶奶和云走在大街上,云偎依着老奶奶,她俩形影不离,引得人们纷纷夸赞道;“老奶奶真有福气,就连云朵也帮助她。”(5)“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过最棒的一朵云。”是对木瓜奶奶语言的描写。最后木瓜老奶奶下定决心要帮云回到天空,于是不断地夸奖云。从中可以看出木瓜奶奶善良、乐于助人。【点评】完成此类题目一般分为以下几步:1.认真阅读短文,了解短文主要内容。2.了解短文后的题目,带问题读短文,可边读边做。3.深入了解主题,完成拓展题目。三、习作(30分)11.习作ㅤㅤ童年是一座乐园,童年是一片蓝天,童年是一个美梦。成长中的你一定参观过许多自然景观,经历过很多有趣的事情,还有过不少天马行空的幻想吧。请选择其中一个内容写出来吧,注意按一定的顺序写清楚。题目自拟。【答案】童年的回忆小的时候,父母常常出外打工,由于种种原因,我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。乡村的生活很单调,但也很精彩。在这样的小小的山村里,晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了,一家人坐在一起很是热闹,晚饭后,我常常偎依在外婆的怀抱看天.上时圆时扁的月亮,也经常仰着头数星星。“外婆,天上到底有多少颗星星啊?”外婆笑着说:“天上的星星和你的调皮劲一样多。”每当这个时候,我总是假装赌气不理睬外婆,自己耐心数起来:“一颗,两颗,三颗……”一会又跳出一颗,两颗,三颗……总也没有数完的时候。不一会儿,我的兴趣就被池塘里青蛙的“对歌”吸引去了,“对歌”此起彼伏的声音不绝于耳,还有许多不知名的虫儿也在应和,墙角的蛐蛐,更是让人兴趣盎然。终于把数星星的事放一边了,留在脑海中的星星还是一颗,两颗,三颗。学科网(北京)股份有限公司 有时候,外婆也给我讲牛郎和织女的故事。那时,在我的心中,姥姥就是依靠,就是那有着数不完的星星的天空。外婆说过,人死了,灵魂就会升天,天上就会再多一颗星星,我问道:“天上那颗最大最亮的一定是姥爷了?”外婆没有回答,眼睛里似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛……如今,我已经长大了,每天晚上,我都依然要出去看星星,我知道天上又多了一颗又大又亮的星星,那就是姥姥。而童年生活的这一段记忆,也深深地留在了我的脑海里。【分析】本题为自命题作文,要求以“童年”为话题写一篇作文。童年是一座乐园,童年是一片蓝天,童年是一个美梦。成长中的你一定参观过许多自然景观,经历过很多有趣的事情,还有过不少天马行空的幻想。结合自己的生活实际,选择自己最想表达的去写。写作过程中可适当运用语言描写、动作描写、心理描写等表达方式。开头:开门见山或排比句式开头,引出自己的回忆。中间:具体写自己印象最深刻的一件事,运用细节描写和修辞手法把事件写具体,写出自己的真情实感,表达自己的感受。结尾:抒情,抒发对这件事情的难忘之情或这件事对自己的影响。【解答】范文:童年的回忆小的时候,父母常常出外打工,由于种种原因,我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。乡村的生活很单调,但也很精彩。在这样的小小的山村里,晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了,一家人坐在一起很是热闹,晚饭后,我常常偎依在外婆的怀抱看天.上时圆时扁的月亮,也经常仰着头数星星。“外婆,天上到底有多少颗星星啊?”外婆笑着说:“天上的星星和你的调皮劲一样多。”每当这个时候,我总是假装赌气不理睬外婆,自己耐心数起来:“一颗,两颗,三颗……”一会又跳出一颗,两颗,三颗……总也没有数完的时候。不一会儿,我的兴趣就被池塘里青蛙的“对歌”吸引去了,“对歌”此起彼伏的声音不绝于耳,还有许多不知名的虫儿也在应和,墙角的蛐蛐,更是让人兴趣盎然。终于把数星星的事放一边了,留在脑海中的星星还是一颗,两颗,三颗。有时候,外婆也给我讲牛郎和织女的故事。那时,在我的心中,姥姥就是依靠,就是那有着数不完的星星的天空。外婆说过,人死了,灵魂就会升天,天上就会再多一颗星星,我问道:“天上那颗最大最亮的一定是姥爷了?”外婆没有回答,眼睛里似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛……学科网(北京)股份有限公司 如今,我已经长大了,每天晚上,我都依然要出去看星星,我知道天上又多了一颗又大又亮的星星,那就是姥姥。而童年生活的这一段记忆,也深深地留在了我的脑海里。【点评】本文回忆了童年时候在外婆家生活的日子,重点描写了和外婆晚上数星星的时光,最后写长大后的自己还是喜欢数星星,饱含着对外婆深深地思念,是一篇优秀的习作。四、附加题(5分)备注:附加题得分可算进笔试总分,但笔试总分不得超过80分1.用直线把题目、作者、诗文连起来。(3分)《塞下曲》杜牧不知马骨伤寒冰铜雀春深锁二乔《咏兰花》王涯东风不与周郎便无人亦自芳《赤壁》张羽能白更兼黄遂成大学《凿壁偷光》唐彦谦资给以书吹绿东风又一年《春草》葛洪萋萋总是无情物唯见龙城起暮云【答案】【分析】考察了小学常考古诗诗句、作者、诗名的对应,根据古诗来对应连线,应注意不可混淆.【解答】故答案为:学科网(北京)股份有限公司 【点评】完成此类题目的关键:熟背古诗2.吴悦同学在阅读《十万个为什么》时,发现书中提出了很多问题。你对哪个问题最感兴趣?想一想,填一填吧。(2分)【答案】略,答案不唯一(共2分。提出问题0.5分,我的推测0.5分,结论1分。答案不唯一,问题和结论来源于《十万个为什么》一书,推测合理即可的情得分。)【分析】考察了小学生必读书目《十万个为什么》,运用了表格的新型考察方式,来检查学生的学习解决能力,学生可根据生活中发现的问题,来通过本书解决的过程【解答】略,答案不唯一(共2分。提出问题0.5分,我的推测0.5分,结论1分。答案不唯一,问题和结论来源于《十万个为什么》一书,推测合理即可的情得分。)【点评】完成此类题目的关键:一是要培养观察生活的能力,二是要阅读经典名著,三是要锻炼写作能力学科网(北京)股份有限公司
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