第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜课件（人教版八上物理）

第5课时显微镜和望远镜R·八年级上册 课标要求课前自学准备学习目标1.了解显微镜和望远镜的基本结构和成像原理.2.了解望远镜在人类探索宇宙中的作用. 1.显微镜和望远镜的结构相似：镜筒的两端各有一组_______，每一组的作用都相当于一个________，靠近眼睛的叫______，靠近被观察物体的叫_______.透镜预习检测课前自学准备凸透镜目镜物镜2.显微镜的物镜相当于一个______________，能成一个____________的_____像；目镜相当于一个________，能成一个___________的_____像，因此通过显微镜我们看到的是一个_____立的被______的_____像.投影仪的镜头倒立放大实放大镜正立放大虚倒放大虚 4.物体的两端到人眼处所夹的角叫_______，物体越_____，物体与人眼的距离越_____，其视角就越大.3.望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，成倒立、______的_____像，望远镜的目镜相当于一个放大镜，成正立、______的_____像.缩小实放大虚视角大小5.我们的宇宙有上千亿个星系，太阳是______系中的一员，地球在离太阳比较近的第_____条轨道上.银河三 情境导入课堂教学展示显微镜 显微镜发明于16世纪末，而于17世纪始应用于科学研究中，它大大扩充了人类的视野，把人类的视觉从宏观引入到微观，了解到动物体内的细微结构，直接导致了19世纪细胞学、微生物学等学科的建立。 显微镜下的雪花 显微镜下的细菌 显微镜下的头发 知识点一显微镜进行新课课堂教学展示普通显微镜的细菌显微镜下的植物细胞 （2）目镜：靠近眼睛的透镜，（1）物镜：靠近物体的透镜，1．基本构成：一组透镜，相当于一个凸透镜。一组透镜，相当于一个凸透镜。 2．光学显微镜的原理：（1）物镜：相当于投影仪的镜头，成倒立放大的实像。（2）目镜：相当于放大镜，（成正立放大的虚像）把物镜所成的像再放大一次。显微镜放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数。 光学显微镜的发展：17世纪中期制做的复式显微镜19世纪中期的显微镜20世纪初期的显微镜 切片显微镜解剖显微镜光学显微镜的发展： 电子显微镜各种用途的显微镜 手术显微镜扫描电子显微镜透射电子显微镜 例1关于显微镜的物镜和目镜所成的像，下列说法正确的是（）A．目镜成实像，物镜成虚像B．物镜成实像，目镜成虚像C．目镜和物镜都成实像D．目镜和物镜都成虚像B解析：本题考查的是显微镜的目镜和物镜的成像性质．物镜将被观察物体第一次放大成实像，这个实像正好落在目镜的焦距以内，经目镜第二次放大后，成为放大的虚像． 开普勒望远镜(折射式天文望远镜)基本构成：目镜和物镜都是凸透镜f物＞f目。知识点二望远镜、视角1.望远镜 开普勒望远镜的原理：（1）物镜：相当于照相机的镜头，成倒立缩小的实像。（2）目镜：相当于放大镜（成正立放大的虚像），把物镜所成的像再放大一次。 例2对于由两组凸透镜组成的望远镜来说，物镜和目镜所成的像分别是（）A.放大的实像，放大的虚像B.缩小的实像，缩小的虚像C.缩小的实像，放大的虚像D.放大的虚像，放大的实像C解析：用望远镜观察的物体到物镜的距离都远大于物镜的2倍焦距，所以来自被观察物体的光经过物镜所成的像是缩小的实像，这个实像落在目镜的焦点以内，被目镜再放大，成为虚像． 2.视角从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。视角与什么因素有关？aa 视角与物体大小有关视角大a视角小a距离相等时，大物体的视角大，小物体的视角小。 视角与物体远近有关物体大小一定时，看近处的物体，视角大，远处的物体视角小。视角小视角大aa 第一个把望远镜指向天空的是伽利略，支持了哥白尼的“日心说”。第一个观察到了木星的卫星，太阳黑子和月球上的环形山。知识点三探索宇宙伽利略望远镜 海王星的发现海王星外观为蓝色，原因是其大气层中的甲烷。海王星大气层85%是氢气，13%是氦气，2%是甲烷，除此之外还有少量氨气。海王星可能有一个固态的核，其表面可能覆盖有一层冰。外面的大气层可能分层。海王星表面温度为摄氏-218度，表面风速可达每小时2000公里。此外，海王星有磁场和极光。还有因甲烷受太阳照射而产生的烟雾。 哈勃空间望远镜全球最大单镜面光学望远镜 空间望远镜数字式巡天望远镜 广阔无垠的宇宙地球和月亮太阳系银河系 随堂演练课堂教学展示1.关于显微镜下列说法正确的是（）A.目镜和物镜位置可以交换B.目镜的焦距比物镜的焦距大C.物镜的焦距比目镜的焦距大D.目镜和物镜的焦距一样大B 2.下列说法中不正确的是（）A.望远镜能用来观察远处的物体是因为它增大了眼睛的视角B.望远镜都用凸透镜作为物镜C.望远镜的物镜可以用凸透镜，也可以用凹面镜，而显微镜只能用凸透镜D.望远镜的物镜很大是为了会聚更多的光B解析：伽利略望远镜的物镜是凸透镜，目镜是凹透镜；开普勒望远镜的物镜和目镜都是凸透镜；反射式望远镜的物镜是凹面镜. 课堂小结课堂教学展示显微镜和望远镜显微镜结构目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用像一个普通的放大镜。物镜：靠近被观察物体，作用相当于投影仪的镜头。载物台：承载被观察物体。反光镜：增加光的强度，便于观察物体。原理：望远镜结构物镜：使远处的物体在焦点附近成实像。目镜：靠近眼睛，作用相当于放大镜。原理： 布置作业课后反馈总结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前面的物体（如图）.调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止.物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置前后对调，你有什么新的发现？习题解答课后反馈总结（教材P104“想想做做”）解：把放大倍数较大（焦距较短）的凸透镜放在靠近眼睛的位置时，远处的物体看上去变大了；两个放大镜位置对调以后，远处物体看上去变小了. 1.如图所示，把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体.可以看到水滴就是一个放大镜.如果还看不清小物体，再拿一个放大镜位于水滴的上方.慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，你就可以看清玻璃板下的微小物体！（教材P106“动手动脑学物理”） 解：本题是一道实际操作性探究实验题.放大镜和玻璃板上的小水滴都相当于凸透镜，小水滴的作用相当于物镜，放大镜的作用相当于目镜，调节放大镜和小水滴间的距离，使其共同作用相当于显微镜，就可看清玻璃板下微小的物体. 2.收集人类探索宇宙历程的资料，自拟题目就你喜欢的相关问题写一篇科学小短文.