第四章光现象第5节光的色散课件（人教版八上物理）

第5节光的色散R·八年级物理上册 学习目标1.了解色散现象，知道色光的三原色.2.初步了解太阳光谱，知道看不见的光的存在.3.确定红外线、紫外线的存在，了解它们的性质.课标要求课前自学准备4.了解红外线、紫外线在生活、生产、军事、高科技领域等的应用. 1.太阳光通过棱镜后，被分解成___________的光，用白屏来承接依次是____、____、黄、____、____、靛、____七种颜色的彩色光带.2.____、____、____叫做色光的三原色，电视的彩色画面就是由________混合而成的.预习检测课前自学准备3.光谱是指光按红、____、____、绿、____、____、___顺序排列，太阳的____以光的形式辐射到地球.各种颜色红橙绿蓝紫红绿蓝三原色橙黄蓝靛紫能量 4.在光谱上____光以外的部分，有一种人眼看不见的光叫______线，电视机遥控器是通过发射这种光对电视机进行控制的.5.任何物体都能辐射红外线，温度越高，辐射本领______.6.在光谱紫光以外，看不见的光叫紫外线，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，紫外线能使__________发光.红红外越强荧光物质 情境导入课堂教学展示见过彩虹吗？ 太阳光可以被分解成各种颜色的光，色光的顺序依次是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.这种现象称为光的色散，它说明白光是由各种色光混合而成的.17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。 光的色散如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置，在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部浸入水中，让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察白墙或白纸上反射光的颜色。太阳光的色散 知识点二色光的混合用放大镜观察彩色电视画面上的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色光合成的. 人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色.色光的三原色 知识点三看不见的光1.光谱三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱。红黄橙绿蓝靛紫在红光之外是红外线，在紫光之外是紫外线，人眼都看不见. 2.红外线光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。红外线的特点：①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。 用红外胶片拍摄的热谱图红外线的应用：红外线成像 红外线加热远红外取暖器浴室暖灯电烤箱 红外测温仪 红外线遥控 红外线定位根据响尾蛇红外线定位器官发明的响尾蛇导弹。 红外线夜视仪红外夜视仪在军事的有着重要的作用。 3.紫外线在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫紫外线。紫外线的应用：适当的紫外线照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。 紫外线能使荧光物质发光钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，可在紫外线下识别，这是一种有效地防伪措施。 紫外线消毒灭菌紫外线杀菌过滤器紫外线灭菌灯紫外线消毒柜 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，影响动植物、人类的生存。科学家戴着防护眼镜在紫外线下进行实验。电焊时发出的弧光含有大量紫外线，工人戴上特制的防护面罩。 登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？ 随堂演练课堂教学展示【例1】观察下图，请归纳你发现的现象：（1）_________________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________太阳光是由七色光组成，光屏从上到下分别呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.三棱镜的作用是将太阳光（复合光）分散成七色光（单色光）. 【例2】在打开的彩色电视机的屏幕上点上几个小水滴，它们是什么颜色？为什么？答案：看小水滴的颜色是红、绿、蓝三色相间合成的，彩色电视机的画面色彩仅是这三色按不同比例混合而形成的.小水滴起到三棱镜的作用，能将这三种色光色散出来. 【例3】全自动感应水龙头如图所示，它是利用___________________进行自动控制水流的.人体发出的红外线 【例4】白纸上印有黑字，我们看得很清楚，这是因为（）.A.自然光照到书上，白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛B.自然光照到书上，白纸反射白光进入眼睛，黑字不反射光C.白纸和黑字发出光线进入眼睛D.黑字比白纸反射光的本领强B 课堂小结课堂教学展示光的色散三原色光谱红外线紫外线 习题解答课后反馈总结1.用放大镜观察彩色电视机工作时的屏幕，对比发白光的区域和其他颜色的区域，看看红、绿、蓝三种色条的相对亮度有什么不同.解：白光区域三种颜色同样亮，其他颜色区域三者亮度不一.（这是一道实践性习题，用各种放大镜都可以看得很清楚，当然放大镜也可以自制，最简单的放大镜可以用透明的玻璃杯盛上水代替.） 2.请将下面左侧列出的各种现象在右侧找出对应的物理知识.在平静的湖面可以看到蓝天白云游泳池注水后，看上去好像变浅了光遇到不透明的物体后，可以形成影子太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带早晨太阳还在地平线以下时人可以看到它阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑光的直线传播光的反射光的折射光的色散 3.红外线、紫外线跟你的生活有什么联系？各举两例.解：红外线的应用：夜视仪——探测人体热量，红外线成像；理疗机——使用红外线的热效应治疗；热寻的导弹——跟踪飞机尾部热量的导弹，美国著名的响尾蛇.紫外线的应用：紫外线能杀死微生物，可以用来消毒灭菌；它还能使荧光物质发光，可以用来辨别纸币的真伪；适量紫外线照射有助于人体合成维生素D，维生素D能促进人体对钙的吸收.