第四章光现象第1节光的直线传播课件（人教版八上物理）

第1节光的直线传播R·八年级物理上册第四章光现象 学习目标1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类.2.理解光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用.3.了解光在真空和空气中的传播速度为c=3×108m/s.课标要求课前自学准备 生活中很多物体都在发光。情境导入课堂教学展示 知识点一我们把所有这些能够发光的物体都叫做光源.光源生活、生产中哪些物体可以发光？太阳、电灯、蜡烛、手电筒、火把、油灯、霓虹灯、钠灯、汞灯、氖灯、萤火虫等.光源可以分为自然光源和人造光源.进行新课课堂教学展示 【例1】下列物体属于光源的是（）A.反射阳光的平面镜B.月亮C.放电影时所看到的银幕D.收看电视时看到的电视机屏幕D解析：能够发光的物体叫光源.平面镜、月亮只是反射太阳光，不是自己发光；放电影时看到的也是银幕的反射光，不是银幕自己发光，所以它们都不是光源.只有电视机的屏幕，是电子枪发射的电子打到荧光屏上，使屏上的荧光物质发光，所以电视机屏幕是光源. 知识点二光的直线传播1.光的直线传播在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的。 演示光在空气中的传播将一束激光射入暗室中 光在水中的传播在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中。 你观察到了什么？光在空气中沿直线传播.光在水中沿直线传播.空气、水和玻璃等透明物质可以作为光传播的介质，光在同种均匀介质中沿直线传播。 为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线光束 a．激光准直：b．瞄准：看图说明射击是如何利用光的直线传播的。c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。2.光沿直线传播的应用激光准直 （1）影子的形成用手电筒对着墙，把皮球放在灯和墙之间.墙上出现球的影子. 影的形成：光在传播过程中，遇到不透光的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影.（如图所示） 日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透光的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食.在地球上的不同地区，会出现不同情况的日食.（如图所示） 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食.月食情况与日食类似.（如图所示） （3）小孔成像 在一个空罐的底部中央打一个孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰.可以看到烛焰在薄膜上呈现的像. 小孔成像的形成原因：烛焰上部的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；下部的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了小孔成像.（如图所示） 【例2】晴天，树阴下的地面上出现的圆形光斑是（）A.太阳的实像B.太阳的影子C.太阳的虚像D.树叶的影子解析：树叶间的空缝形成“小孔”，树阴里的光斑也就是我们所学的“小孔成像”现象，所以是实像。A 【例3】大伟在课外用如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部的小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是（）A.三角形光斑B.圆形光斑C.蜡烛的正立像D.蜡烛的倒立像解析：根据小孔成像的特点，蜡烛发出的光线无论通过什么形状的小孔，都在半透明纸上成倒立的实像，故D正确.D 知识点三光的传播速度雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么问题？这表明光的传播速度比声音的传播速度快.光在真空中的传播速度约为c=3×108m/s，这是目前为止，我们知道的宇宙间最快的速度. 光在空气中的速度比真空中略小，我们近似认为其等于真空中光速，为3×108m/s；光在水中的速度约为真空中光速的3/4；光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3.如果一个人以光速绕地球飞行，他在1s的时间内能绕地球7.5圈。 科学世界我们看到了古老的光同学们听过“牛郎织女”的故事吧，牛郎织女只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次。你知道天上的牛郎星和织女星相距多远吗？这两颗星都是银河系中的恒星，它们之间的距离如果用千米表示，那可真是个“天文数字”，大的不得了，为了表达起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在真空中一年内传播的距离。牛郎星和织女星的距离是16光年。仙女座大星云 1、下列物体中是光源的是（）A.月亮B.萤火虫C.恒星D.镜子E.钻石F.电视机画面BCF随堂演练课堂教学展示能够发光的物体叫光源。 2、下列说法中正确的是（）A．光只有在空气中是沿直线传播的B．我们能看到物体是因为物体能发光C．打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的D．因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子。D 3.如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像.解析：小孔成像的原理是光的直线传播，根据其原理分别作出A、B的像点，连接像点即可得到物体AB的像A′B′. 课堂小结课堂教学展示光能够发光的物体叫光源太阳、电灯、水母、萤火虫等光在同一种均匀介质中沿直线传播光在真空中的速度3×108m/s 1.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”.解：如图所示，实际上“坐井观天，所见甚小”就是由于光沿直线传播引起的.坐在井底的青蛙只能接收到从井口处射入井底的光线，从而只能看见一小部分天空，无法见识到天地的广阔.习题解答课后反馈总结 2.做一做手影游戏（如图），用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的.解：影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生“影”. 手影 3.举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用.解：如激光准直、排队、小孔成像、日食和月食现象以及手影等. 4.太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球.请你估算太阳到地球的距离.如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑，它要经过多长时间才能跑完这段路程？