四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二政治上学期10月月考试题（Word版附解析）

2023-2024学年度上学期2025届10月月考政治试卷一、选择题（共16题，每题3分，共计48分）1.我国哲学家苗力田先生指出：中国哲学和中国文化．的特点是“重现世、尚事功，学以致用”，而西方哲学和西方文化的特点恰恰相反，是“重超越、尚思辨，学以致知”。西方哲学的显著特点就是沉溺于纯粹思辨，喜欢追问事物背后的本质。由此，可推断出（）①哲学是一定社会的经济政治在精神上的反映②西方哲学侧重世界观，中国哲学侧重方法论③中国与西方哲学研究的基本问题是不相同的④中国哲学更符合马克思主义哲学的基本观点A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：中西方哲学特点反映的是中西方不同的经济政治文化背景，①正确。②：凡是哲学都是世界观与方法论的统一，②错误。③：凡是哲学，其基本问题都是思维与存在的关系问题，③错误。④：中国哲学注重学以致用，即重实践，改造世界，而西方哲学重思辨，获得认识，中国哲学更符合马克思主义哲学的基本观点，④正确。故本题选B。2.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”张志和的雨是恬淡人心的雨。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”李商隐的雨是让人止不住思念的雨。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”蒋捷的雨是人生漂泊零落、心痛到极致的雨。这说明（）①哲学往往产生于曲折且复杂的人生经历之中②雨以不同的形态反映了诗人不同的内心感受③大自然的雨是诗人独特审美不可缺少的基础④诗人对自己人生境况的抒写具有自觉选择性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学不一定就产生于曲折且复杂的人生经历之 中，美好的人生也会产生哲学，①错误。②：意识是客观存在的主观映象，恬淡人心的雨和止不住思念的雨、心痛到极致的雨，体现了诗人由于内心的感受不同，从而对雨作出了不同的反映。雨作为客观事物并不能反映诗人不同的内心感受，②错误。③：物质决定意识，意识是物质的反映，因此大自然的雨是诗人独特审美不可缺少的基础，③正确。④：人的意识具有自觉选择性,意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，所以不同的人看待雨有不同的感受，④正确。故本题选D。3.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”两首词有相似的意象，却表达出不同的心境。这说明（）①意识内容变化取决于主观情绪的变化②人的主观思维影响对客观事物的反映③意识对外部世界反映具有能动创造性④立场不同决定了意识形式主观性差异A.①②B.①④C.②③D.③4【答案】C【解析】【详解】②③：两首词有相似的意象，却表达出不同的心境。元代马致远的《天净沙•秋思》用直白的语言抒发了诗人深深的思乡之情；毛泽东《“忆秦娥•娄山关”》中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神，这说明人的主观思维影响对客观事物的反映；意识对外部世界反映具有能动创造性，②③符合题意。①：物质决定意识，意识内容变化取决于客观存在的变化，而不是取决于主观情绪的变化，①错误。④：立场不同影响而不是决定意识形式主观性差异，④错误。故本题选C。4.由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成的中国共产党成立100周年庆祝活动标识，生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。标识的设计说明（）①优秀艺术作品总要反映时代要求和实践需要②艺术作品总是源自创作主体主观的理想与情感③意识就是对某种或某几种客观现实的如实反映④优秀的设计离不开创作者对现实的观察和思考A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B 【解析】【详解】①④：中国共产党成立100周年庆祝活动标识，生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程，说明优秀的设计离不开创作者对现实的观察和思考，优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要，①④正确。②：艺术作品源自社会实践，而不是源自创作主体主观的理想与情感，②错误。③：意识是人脑对客观存在的反映，它可能是如实反映，也可能是歪曲、虚幻的反映，③错误。故本题选B。5.2023年3月以来，北方地区有点反常且高频的沙尘暴天气影响了半个中国。今年的沙尘暴主要起源于蒙古国南部和中国内蒙古中西部地区，形成的原因和天气反常有很大关系。此外，人为因素的影响也较大，主要是蒙古国的过度放牧，给草原带来巨大负担，造成土地沙化。这说明（）①规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚②是否发挥主观能动性影响人们办事情的效果③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础④人的意识活动具有自觉选择性和直接现实性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：过度放牧给草原带来巨大负担，造成土地沙化，表明规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚，因此为了减少沙尘暴，必须在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性，①③正确。②：材料强调的是尊重客观规律的重要性，未强调发挥主观能动性的重要性，②排除。④：实践具有直接现实性，而不是意识，④排除。故本题选B。6.来自南京大学、厦门大学和南京工业大学的科研人员开发出一种“基因剪刀”工具的新型载体,实现基因编辑可控，有利于精确定位并切断DNA上的基因位点，关闭某个基因或引入新的基因片段，从而达到治病目的。这说明（）①对规律的把握为实现基因编辑可控提供条件②科研人员的研究活动离不开正确世界观的指导③人们的科学实验精神是实现基因编辑的前提④人们可以通过对基因规律的改造而造福人类A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】A【解析】【详解】①②：“基因剪刀”工具的新型载体，实现基因编辑可控，有利于精确定位并切断DNA上的基因位点，从而达到治病目的。这说明对规律的把握为实现基因编辑可控提供条件，科研人员的研究活动需要正确世界观的指导，①②正确。③：尊重客观规律是实现基因编辑的前提，③排除。④：规律具有客观性，人们可以通过对基因规律加以利用造福人类，但不能够改造规律，④错误。故本题选A。7.梵高用4个月完成流传后世的《向日葵》，达·芬奇用4年精雕细琢成《最后的晚餐》，如今人们利用AI生成技术只需4分钟就能完成一幅色彩艳丽、别具韵味的AI画作。有人认为，面对AI画作的挑战，手绘画作依然更具生命力，因为它蕴含着绘画者的情绪与思想。对此理解正确的有（）①AI能够认识和揭示事物的本质，更好地服务社会②主客体方面的因素共同影响人们对事物的认识③AI虽功能强大，但不能独立于人的意识之外④画作传递的思想等信息不同会使其价值有差异A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：AI不是人类，不具有能动创造性，因此无法认识和揭示事物的本质，①说法错误。②：有人认为，手绘画作依然更具生命力，因为它蕴含着绘画者的情绪与思想，这表明主客体方面的因素共同影响人们对事物的认识，②符合题意。③：AI虽功能强大，但产生后就独立于人的意识之外，③说法错误。④：手绘画作蕴含着绘画者的情绪与思想，因而依然更具生命力，这说明画作传递的思想等信息的不同，反过来会影响其价值，④符合题意。故本题选C。8.为解决光伏发电板下的除草防火问题，青海共和县塔拉滩光伏发电园区“请羊入园”，让附近牧民们的羊群在发电板下吃草，使园区既产出了绿色能源，又节约了除草成本，还为附近牧民提供了草场。园区此举收到了良好的生态效益与经济效益，要得益于（)①主动建立了满足主体需要的客观联系②自觉顺应了自在事物发展的内在规律 ③综合考虑了系统各要素间的相互作用④重点发挥了关键部分对整体功能的决定作用A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：“请羊入园”，让附近牧民们的羊群在发电板下吃草，使园区既产出了绿色能源，又节约了除草成本，还为附近牧民提供了草场。得益于主动建立了满足主体需要的客观联系，综合考虑了系统各要素间的相互作用，①③符合题意。②：光伏发电板下的除草防火问题属于人为事物，没有涉及自在事物发展的内在规律，②排除。④：关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，但不能笼统说关键部分对整体功能起决定作用，且材料没有体现关键部分的作用，④排除。故本题选A。9.2023年2月3日，兴泉铁路首趟泉州中欧班列开通。泉州黄塘站着力打造海关、企业、铁路三方信息互通枢纽中心，充分发挥了线路长、站场大、货场宽的突出优势，单独规划中欧班列集装箱堆放分区，提前组织集装箱有序统一落地码放，以切实有效的措施和保障激发泉州中欧班列的创造力和竞争力。上述材料表明（）①科学地把握好事物内部之间的联系是正确解决问题的关键②人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系③用局部推动整体发展，激发了泉州中欧班列的创造力和竞争力④立足局部，发挥黄塘站信息互通枢纽中心关键部分的决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：科学地把握好事物内部之间的联系有利于正确解决问题，但不是关键，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①说法错误。②：兴泉铁路首趟泉州中欧班列开通表明人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系，②符合题意。③：泉州黄塘站着力打造海关、企业、铁路三方信息互通枢纽中心，单独规划中欧班列集装箱堆放分区，提前组织集装箱有序统一落地码放，以切实有效的措施和保障激发泉州中欧班列的创造力和竞争力，做到了用局部推动整体发展，③符合题意。④：立足整体，而不是立足局部，④说法错误。 故本题选C。10.2022年11月，中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，旨在健全完善长效工作机制，压实网络平台主体责任，通过亮红牌、划红线的方式治理网络暴力，净化网络空间。治理网络暴力既要侧重“止于微末”的细节，也必须解决“防于未然”的问题，这是因为（）①事物的发展必须通过质变来实现②要重视量的积累，抓住时机促成质变③量变是质变的前提和必要准备，要防微杜渐④当量变达到或者超出定量限度时性质就会发生变化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①②：治理网络暴力既要侧重“止于微末”的细节，也必须解决“防于未然”的问题，强调量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，不强调事物的发展必须通过质变来实现，也不强调要抓住时机促成质变，①②与题意不符。③④：治理网络据力既要侧重“止于微末”的细节,也必须解决“防于未然”的问题。这是因为量变是质变的前提和必要准备，要防微杜渐，当量变达到或者超出定量限度时性质就会发生变化，③④正确。故本题选D。11.党的二十大报告提出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。正确认识中国式现代化（）①要坚持联系的客观性普遍性，同时要抓住事物的本质联系②要用对立统一观点看问题，处理好共性与个性的关系③要把握发展的实质，认识中国式现代化发展的必然趋势④要坚持重点论，着重把握“中国特色”这一主要矛盾A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：中国式现代化有各国现代化的共同特征，要看到中国式现代化与各国现代化联系的客观性和普遍性，更要看到中国式现代化是基于自己国情的，抓住事物的本质联系，①正确。②：中国式现代化有各国现代化的共同特征，更有自己的特色，因此正确认识中国式现代化要用对立统一观点看问题，处理好共性与个性的关系，②正确。③：题干中指出中国式现代化有各国现代化的共同特征，更有自己的特色，反映矛盾普遍性与特殊性关系， 不反映事物发展的实质，③不符合题意。④：题干不反映中国式现代化如何发展，并且“中国特色”体现矛盾的主要方面，不体现主要矛盾，④排除。故本题选A。12.豆汁，北京一种传统美食，以绿豆为原料发酵，味道酸涩，主要消费人群是中老年人。老字号护国寺豆汁与盒马联合探索数字化转型，一改以前大锅现煮、按碗销售的方式，调整了生产线，降低豆汁酸涩度，改为小规格、密封包装，全程冷链运输，吸引了更多年轻消费者。对此认识正确的是（）①豆汁的数字化生产是对传统生产方式的彻底否定②老字号豆汁因数字化获得了新的发展机遇③任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程④旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：豆汁的数字化生产是对传统生产方式的辩证否定，而不是彻底否定，①错误。②③：老字号护国寺豆汁与盒马联合探索数字化转型，一改以前大锅现煮、按碗销售的方式，调整了生产线，降低豆汁酸涩度，改为小规格、密封包装，全程冷链运输，吸引了更多年轻消费者，这说明老字号豆汁因数字化获得了新的发展机遇，任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程，②③正确。④：材料不涉及旧事物的强大以及对新事物的抵抗和扼杀，不涉及事物发展的道路是曲折的，④排除。故本题选C。13.2023年3月10日，在中国和中东其它国家的共同努力下，中国、沙特和伊朗三方代表在北京签署并发表联合声明，宣布沙特和伊朗达成一份协议，内容包括同意恢复双边外交关系。沙伊关系正常化的原因，推测正确的是（）①抓住了主要矛盾的主要方面，认清了事物的性质②把握了社会发展的客观规律，顺应了时代的潮流③尊重了联系的客观性，建立了新的具体的联系④在新旧事物的交织融合中，推动了事物的发展A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】A【解析】 【详解】①②：在中国和中东其它国家的共同努力下，中国、沙特和伊朗三方代表在北京签署并发表联合声明，宣布沙特和伊朗达成一份协议，内容包括同意恢复双边外交关系。沙伊关系正常化的原因，是因为两国顺应了时代的潮流，把握了社会发展的客观规律；也因为他们意识到两国关系合则两利，斗则两败，抓住了主要矛盾的主要方面，认清了事物的性质，①②符合题意。③：材料中沙伊两国恢复双边外交关系，沙伊关系正常化，不是建立了新的具体的联系，③不符合题意。④：材料中并不涉及新旧事物交织融合，④不符合题意。故本题选A。14.在二十国集团领导人第十七次峰会第一阶段会议上，习近平强调，应对气候变化挑战、向绿色低碳发展转型，必须本着共同但有区别的责任原则，在资金、技术、能力建设等方面为发展中国家提供支持，积极开展绿色金融合作。这是因为（）①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键③要在矛盾特殊性原理指导下分析矛盾普遍性④对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要具体问题具体分析。发达国家是全球气候变暖的主要责任者，发展中国家历史排放少、人均排放低，目前受发展水平所限，缺少资金和技术，缺乏应对气候变化能力和手段，所以应对气候问题，必须本着共同但有区别的责任原则，在资金、技术、能力建设等方面为发展中国家提供支持，①②符合题意。③：要在矛盾普遍性原理指导下分析矛盾特殊性，③错误。④：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力，但材料没有涉及事物发展的源泉和动力，④不符合题意。故本题选A。15.改革开放以来，党领导人民坚持以经济建设为中心，通过解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，实现人民生活从温饱不足到全面小康的历史跨越，推进中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。进入新时代，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。从辩证法角度这要求我们党（）①处理好主次矛盾，围绕新时代的要求，紧抓工作重点和工作重心②处理好矛盾的主次方面，注重轻重缓急和先后顺序，避免主次不分 ③坚持统筹发展系统思维，统筹社会发展的各个方面以求发展均衡④一切从实际出发，实事求是，从新时代的实际状况入手来推动发展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：从材料中可以看到，改革开放以来，党领导人民坚持以经济建设为中心，而进入新时代以后人民对于美好生活建设方面的需要日益广泛，这要求我们党要处理好主次矛盾，围绕新时代的要求，紧抓工作重点和工作重心，在抓好物质的同时也要抓好民主、法治及其他方面的工作，要求我们坚持统筹发展的系统思维，统筹社会发展的各个方面以求发展均衡，①③符合题意。②：材料强调的是主次矛盾，而非矛盾的主次方面，②排除。④：一切从实际出发，实事求是是辩证唯物论的角度，不符合设问中辩证法角度的要求，④排除。故本题选A。16.习近平总书记强调：“中国式现代化，打破了‘现代化=西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景。”它告诉我们，推动一个国家实现现代化，并不只有西方制度模式这一条道，各国完全可以走出自己的道路来。由此可见（）①具体问题具体分析是实现本国现代化的关键②矛盾的特殊性可以独立于矛盾的普遍性而存在③正确认识现代化道路要把握自身矛盾的特殊性④中国式现代化与西方现代化在一定条件下相互转化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，推动一个国家实现现代化，并不只有西方制度模式这一条道，各国完全可以走出自己的道路来，这说明具体问题具体分析是实现本国现代化的关键，①正确切题。②：特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的，“矛盾的特殊性可以独立于矛盾的普遍性而存在”说法错误，②排除。③：实现现代化，各国完全可以走出自己的道路来，完全可以打破“现代化=西方化”的迷思，展现现代化的另一幅图景，这说明正确认识现代化道路要把握自身矛盾的特殊性，③符合题意。④ ：矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化，但中国式现代化与西方现代化具有各自特色，不能相互转化，④错误。故本题选A。二、客观题（共5题，共计52分）17.阅读材料，并回答问题。2022年9月29日，C919大型客机取得中国民用航空局颁发的型号合格证，标志着我国拥有了一款可以投入航线运营的单通道干线客机，中国大飞机的“航空梦”终于实现。在研制中，大飞机人坚持科学系统管理，先后攻克了一批关键技术、形成了一批核心能力、锤炼了一批人才队伍、带动了一批产业发展。在十几年的奋斗历程中，发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风，凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量，践行使命担当，勇攀科技高峰，以实际行动落实创新驱动发展战略。C919取得的这一历史性成就，增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”知识，分析我国大飞机事业能取得历史性成就的原因。【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。中国大飞机人践行使命担当，发扬优良作风，凝聚精神力量，勇攀科技高峰。②人能够能动地改造世界，意识能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。中国大飞机人不断探索实践、持续奋斗，落实创新驱动发展战略，成功实现了“航空梦”。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。大飞机人始终坚持科学系统管理、协同创新，尊重了客观规律，实现改造世界的预期目标。【解析】【分析】背景素材：我国大飞机事业取得历史性成就考点考查：正确发挥主观能动性的知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观试题，需要调用正确发挥主观能动性的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量，践行使命担当，勇攀科技高峰→可联系人能够能动地认识世界和意识活动的特点；关键词②：发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风，以实际行动落实创新驱动发展战略，中国大飞机的‘航空梦’终于实现→可联系人能够能动地改造世界；关键词③：大飞机人坚持科学系统管理；凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量→ 可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。18.阅读材料，完成下列要求。S县地处太行山东麓,山区、半山区占全县总面积的三分之二。近年来,该县立足当地特色产业优势,围绕“尧乡优鲜”区域公共品牌,大力发展电商产业,扎实推进电子商务的应用与发展,抓好物流建设,培养电商人才,壮大农村电商产业集群,逐步实现了从产地批发向直销、专卖、“互联网+农特产品”等现代化销售方式的转变。目前该县电商从业人员300余人,网上活跃店铺600余个;2022年网络零售额达2.8亿元,1万名老区群众从电商中受益。结合材料,运用一切从实际出发,实事求是的知识,说明该县是如何实现农业增效、农民增收的。【答案】坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们尊重事物运动的客观规律，从客观存在的事物出发，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。该县从本县地理环境、产业发展的实际出发，克服不利的地理环境制约，大力发展特色优势产业和电子商务产业，促进产销对接，助力乡村振兴、产业升级和农民就业，促进了农业增效、农民增收。【解析】【分析】背景素材：实现农业增效、农民增收考点考查：一切从实际出发实事求是能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明该县是如何实现农业增效、农民增收的”，属于措施类题型，需要调用“一切从实际出发，实事求是”的有关知识，结合材料提供的有效信息，从做法和意义的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：S县地处太行山东麓,山区、半山区占全县总面积的三分之二。近年来,该县立足当地特色产业优势,围绕“尧乡优鲜”区域公共品牌,大力发展电商产业,扎实推进电子商务的应用与发展,抓好物流建设,培养电商人才,壮大农村电商产业集群,逐步实现了从产地批发向直销、专卖、“互联网+农特产品”等现代化销售方式的转变。从业人员300余人,网上活跃店铺600余个；2022年网络零售额达2.8亿元,1万名老区群众从电商中受益→可联系：尊重客观规律，将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。19.阅读材料，完成下列要求。中航工业西安飞机工业(集团)有限公司的普通 工人李世峰，凭着一把得心应手的榔头和对技术的执着，成为我国飞机制造领域知名的钣金工大师。榔头在他的手里是那样的听话和灵活，在加工零件时想敲哪儿就敲哪儿，想敲成什么样就敲成什么样。当然，这样的高超技术不是天生的，用李世峰自己的话说，他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，李世峰的钣金工技术才日益精湛，零件一次交验合格率多年来一直是100%，被人们称为“出神入化的榔头大师”。平凡岗位上的李世峰，书写着一线劳动者的平凡。李世峰出神入化的高超技艺，是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。请依据量变与质变的辩证关系并结合自身实际，谈谈给你带来的启迪。【答案】①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进。②要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。要脚踏实地，在点滴小事中促进自己的成长与成熟。③要果断地抓住时机，促成质变。培养匠人品质，善于把握人生中的每一次机会，赢得成功。【解析】【分析】背景素材：关于“榔头大师李世峰”故事点考查：量变与质变的辩证关系相关知识点能力考查：描述和阐释事物的能力核心素养：公共参与、政治认同【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要运用量变与质变的辩证关系谈李世峰出神入化的高超技艺带来的启迪。需要学生通过分材料和设问，根据材料联系所学知识解答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。→可联系要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。同时要脚踏实地，在小事中促进自己的成长与成熟。有效信息②：正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，李世峰的钣金工技术才日益精湛，被人们称为“出神入化的榔头大师”。→可联系要果断地抓住时机，促成质变。有效信息③：平凡岗位上的李世峰，书写着一线劳动者的平凡。→可联系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进。第三步：整合信息，组织答案。主要从量变与质变的辩证关系角度考虑，注意原理与材料相结合。20.阅读材料,完成下列要求。保留古典诗词，是加强传统文化教育的一种重要形式。学校弘扬中华优秀传统文化，可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点，采取差异化的内容和形式。书法、京剧、诵读经典等进课堂已经在很多地区进行了试点工作。 结合材料，运用矛盾问题的精髓的知识，说明开展“书法、京剧、诵读经典等进课堂”试点工作依据。【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。另一方面，特殊性也离不开普遍性。这就要求实现矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。②开展优秀传统文化进课堂试点工作可以总结经验，为各地学校优秀传统文化教育提供有益指导，有助于弘扬优秀的传统文化，丰富学生的精神世界、增强精神力量，促进学生的全面发展，提高学生的科学文化修养和思想道德修养。【解析】【分析】背景素材：“书法、京剧、诵读经典等进课堂”考点考查：矛盾问题的精髓的相关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析开展“书法、京剧、诵读经典等进课堂”试点工作依据，知识角度限定为矛盾问题的精髓，可用知识要点为矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：运用矛盾问题的精髓的知识→可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来。另一方面，特殊性也离不开普遍性。坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。关键词②：学校弘扬中华优秀传统文化，可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点，采取差异化的内容和形式。书法、京剧、诵读经典等进课堂已经在很多地区进行了试点工作→可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：据此分析开展优秀传统文化进课堂试点工作的积极影响。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。21.阅读材料，回答问题。2023年2月，国家广播电视总局召开会议，研究部署加强短视频管理、防范未成年人沉迷等工作。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣，并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面，长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害，造成视力受损、失眠和成绩下降等问题。会议指出，针对当前未成年人上网看视频出现了一些问题，坚决贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署，进一步创新管理理念思路，加强短视频建设和管理，全面抓好内容建设、融合传播、优质供给、许可准入、日常监管、专项培训、法规制度、算法管理等各项重点任务落实，促进短视频健康发展，实现提质升级，为未成年人健康成长营造更加有利的网络视听环境，坚决维护未成年人权益。结合材料，运用唯物辩证法的知识，阐释国家广电总局对短视频相关管理工作的要求。 【答案】①联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在发展的各种条件。短视频的使用对未成年人既有有利条件，也有不利条件。国家广电总局对短视频加强政策引导与技术上管理，努力减少负面影响。②事物发展的前途是光明的，要求我们对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物。国家广电总局对短视频加强政策引导与技术上管理，有利于解决未成年人上网看视频出现的问题，促进短视频健康发展，为未成年人健康成长营造更加有利的网络视听环境。③矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。未成年人看短视频既有利，也有弊，国家广电总局需要管理和防范。④矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析。国家广电总局针对当前未成年人上网看视频出现了一些问题，对短视频加强政策引导与技术上管理，全面抓好内容建设、融合传播等各项重点任务落实。【解析】【分析】背景素材：短视频管理考点考查：唯物辩证法的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是阐释类，运用唯物辩证法的知识，可从联系观、发展观和矛盾观的角度进行分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：短视频的使用对未成年人成长既有有利条件，也有不利条件，要加强短视频建设和管理→可联系联系的多样性；矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。关键词②：全面抓好内容建设、融合传播等各项重点任务落实→可联系矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析。关键词③：促进短视频健康发展，实现提质升级，为未成年人健康成长营造更加有利的网络视听环境，坚决维护未成年人权益→可联系事物发展的前途是光明的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。