安徽省淮南第四中学2023-2024学年高一历史上学期第一次段考试题（Word版附解析）

淮南四中2023—2024学年度第一学期第一次段考高一年级历史试卷一、选择题部分1.如图分别是姜寨遗址复原图和良渚遗址示意图。结合所学我们可以得出的结论是（）A.良渚宫殿体现阶级分化明显B.两地的生产工具都是打制石器C.姜寨聚落体现氏族公社瓦解D.两地的栽培作物都是以粟为主【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：新石器时代（中国）。据题干可知主要结论：姜寨遗址和良渚遗址都属于新石器时代，良渚遗址中宫殿遗址反映出现明显的权贵阶层和贫富分化，阶级分化明显，A项正确；两地生产工具是磨制工具，排除B项；姜寨聚落仍然是氏族公社，排除C项；姜寨遗址是粟为主，良渚遗址是稻为主，排除D项。故选A项。2.据古籍记载，夏、商、周三朝不断有接待“四夷”的活动，如“夏后即位七年，于夷来宾”“少康即位三年，方夷来宾”。周朝还专门设立“象胥”这一职官，负责接待四方使节和诸侯宾客，“掌蛮夷闽貉戎狄之国使，掌传王之言而谕说焉，以和亲之”。上述现象表明（）A.内外服制度的历史悠久B.国家大一统局面的形成C.中央王朝注重与周边民族交流D.各民族之间实现了和谐与平等 【答案】C【解析】【详解】材料表明，夏、商、周时期中央王朝不断接待周边少数民族使者，周朝还专门设置“象胥”这一职官来负责接待四方使节和诸侯宾客，表明中央王朝注重与周边民族交流，C项正确；内外服制度是商朝的国家管理制度，与材料信息不符，排除A项；国家大一统局面形成于秦汉时期，排除B项；仅凭中央王朝接待“四夷”无法说明各民族之间实现了和谐与平等，D项说法过于绝对，排除D项。故选C项。3.西周青铜器铭文和周代文献记载,周王朝的最高统治者称为“王”。这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现,也是王朝礼制的规范。这反映了西周A.王权开始与神权相结合B.社会风俗受到礼乐浸染C.国家祭祀制度较为成熟D.政治统治宗法色彩浓厚【答案】D【解析】【详解】根据材料信息，周王朝的最高统治者称为“王”，这一称号既是姬姓乃天下之大宗的表现，也是王朝礼制的规范，这表明政治制度和血缘宗法关系的结合，反映了政治统治宗法色彩浓厚，D项正确；商朝时期王权已经与神权相结合，排除A项；材料未体现社会风俗和礼乐的关系，排除B项；材料未涉及祭祀制度的相关信息，排除C项。故选D项。4.据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财富和地位，一位名叫矩的贵族用13块耕地，从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了A.井田制度松动B.世袭制度解体C.抑商政策弱化D.礼乐制度崩坏【答案】A【解析】【详解】根据材料“用13块耕地……换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰”可知土地成为可以交换的物品，说明土地国有的井田制度松动，故选A项；材料主要反映了矩和裘卫之间的商业交易，没有涉及到世袭制度的变化和对商业的抑制，抑商政策是战国时期才出现的，故排除BC项；矩和裘卫之间的交易和礼乐制度无关，故排除D项。5.商鞅变法中“废除旧世卿世禄制，奖励军功，颁布按军功赏赐的二十等爵制度”的措施主要符合哪些阶级或阶层的要求（）①新兴地主阶级②奴隶主阶级③贵族阶层④平民阶层A.①②B.①③C.①④D.②④【答案】C 【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是战国时期（中国）。根据所学知识，可知春秋战国时期中国处于由奴隶社会向封建社会的过渡时期，商鞅变法顺应历史潮流，授田于百姓，奖励耕织。建立县制，加强中央对地方的控制。促进了封建政治、经济、军事的发展,符合新兴地主阶级的利益，平民阶层也从改革中受益。①④符合题意，C项正确；商鞅变法废除井田制、废除世卿世禄制，剥夺和限制奴隶主阶级和贵族特权。②③不符合题意，排除A、B、D项。故选C项。6.春秋战国时期、中国思想界出现了繁荣局面。老子主张“无而治”，孔子主张“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非主张以“法”治国。说明这些思想家都（）A.努力恢复西周制度B.代表旧贵族的利益C.适应封建社会要求D.追求理想社会秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是春秋战国时期（中国）。据材料“无为而治”，“兼爱”，“非攻”等信息，结合所学可知，春秋战国时期，礼崩乐坏，社会动荡，诸子百家针对现实问题，提出自己的主张，以期实现社会的有序发展，D项正确；克己复礼是孔子的思想内容，其他没有，排除A项；韩非代表的是新兴地主阶级，墨子代表的是下层平民利益，排除B项；孔子和老子是春秋时期的人物，此时封建社会尚未形成，排除C项。故选D项。7.随着秦王朝的统一，过去由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代……一种新型的国家管理体制由此建立起来。材料中的“新型的国家管理体制”A.是秦朝实现统一的根本保障B.体现了以民为本的治国理念C.有效地加强了中央集权制度D.强化了官僚阶层的政治特权【答案】C【解析】【详解】材料“由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代”指的是郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，有效地加强了中央集权制度，故C项正确；郡县制是巩固统一的措施，不是实现统一的保障，故A项错误；材料未体现以民为本的治国理念，故B项错误；官僚制取代贵族制，官员由皇帝直接任命，废除了贵族特权，并未强化官僚阶层的政治特权，故D项错误。【名师点睛】本题关键是“随着秦王朝的统一，过去由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代…”，结合所学可以判断出考查的是郡县制，结合所学知识郡县制有利于加强中央集权。 8.秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立A.确保了秦朝的长治久安B.有利于减少决策失误C.确保了皇帝的专制独裁D.有利于加强中央集权【答案】B【解析】【分析】【详解】根据材料“……皇帝往往‘下其议’于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后经过皇帝裁决方能施行”可知，朝议可以集思广益，有利于皇帝决策，减少失误，B项正确；朝议制度的设立无法确保秦朝的长治久安，也无法确保皇帝的专制独裁，排除A、C项；朝议制度的设立，有利于加强君主专制，而不是中央集权，排除D项。故选B项。【点睛】9.秦末，陈胜、吴广揭竿而起，孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广，最后战死在反秦战场上。一大批这样的知识分子，向秦王朝发起了拼死反抗。材料说明A.秦朝因文化专制政策付出代价B.儒家力图去争夺主流意识形态C.儒家士人具有强烈的反抗精神D.秦朝文化专制为西汉提供借鉴【答案】A【解析】【详解】秦朝推崇法家思想，“焚书坑儒”，打击儒家和其他学派，因此儒生借陈胜、吴广起义之机，向秦王朝发起了拼死反抗。故答案为A项。儒生是因为遭到镇压而反抗，不是为争夺主流意识形态，排除B项；C、D项不符合史实，均排除。10.如表是汉初统治者针对地方治理部分措施。这些措施（）统治者措施汉高祖铲除异姓王，代之以同姓王；王国的傅、相由中央任命；地方诸侯国有军队但无调动权，须受中央节制汉文帝实行“众建诸侯而少其力”，分齐国为七个诸侯国，分淮南国为三个诸侯国汉景帝削夺王国封地；平定七国之乱；收夺诸侯自置吏"、“得赋敛”权力 A.消除了诸侯王对中央的威胁B.为汉武帝大一统奠定了基础C.体现了黄老无为的统治思想D.解决了郡国并行制度的弊端【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是汉初（中国）。据材料“地方诸侯国有军队但无调动权，须受中央节制”等信息，可知主要反映汉初统治者对诸侯国采取的相关措施，这为汉武帝大一统，加强中央集权奠定了基础，B项正确；汉武帝实行推恩令后，诸侯王对中央威胁才消除，排除A项；材料中统治者采取的措施不是黄老无为思想的体现，排除C项；“解决了”说法绝对，弊端始终存在，排除D项。故选B项。11.民营工商业在西汉初年已有相当发展，但汉武帝以后民间资本被迫大量向农业转移，以田庄为主要载体，以农为主、工商为辅。这种变化说明当时A.自然经济阻碍工商业发展B.政府开始实行重农抑商C.中央加强了对经济的控制D.私商已经成为商人主体【答案】C【解析】【详解】汉武帝时期实行盐铁官营以及算缗告缗制度，政府的强势介入使得民间资本被迫转入农业，即汉武帝时期政府加强了对经济的控制，C正确；题干显示的是政府的干预阻碍了民间资本的发展，排除A；B错在“开始”，排除；通过题干无法得出私商在商人群体中的地位，排除D。12.董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受，主要是因为它（）A.有利于社会经济的发展B.有利于加强民族交往与民族交融C.有利于学术思想的开放D.有利于巩固统一和加强专制统治【答案】D【解析】【详解】依据题干结合所学知识可知，董仲舒新儒学体系是适应了汉武帝加强专注主义中央集权的需要，D项正确；材料涉及的是思想统一，排除A项；思想上的统一与民族关系无直接联系，排除B项；思想统一是不利于学术思想开放的，排除C项。故选D项。13.《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强 调（）A.《史记》具有真实性和文学性B.文献价值有赖于当代学者阐释C.文献必须得到出土文物的印证D.考古资料有助于探求历史真实【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“除“三家注’外，还应有第四家注，即考古学家的注”可知，该学者认为对《史记》的研究，不能只看一些注解，还要看考古学家的注解，由此得出，考古资料有助于探求历史真实，D项正确；材料没有体现《史记》具有真实性和文学性，排除A项；B项说法错误，排除B项；C项说法过于绝对，排除C项。故选D项。14.在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知，这一时期最突出的特征是（）A.政治变迁与门阀士族相关B.分裂和动乱孕育着统一因素C.民族冲突和民族交融并存D.政治制度承袭秦汉而有所损益【答案】B【解析】【详解】根据“在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。”可得出这一时期是分裂的时代，但在各政权争斗的过程中逐步走向了统一，如西晋的统一，前秦的短暂统一等，反映出分裂和动乱孕育着统一因素，B项正确；A项是东晋时期特征，排除A项；C项是宋辽时期，排除C项；D项是秦汉时期，排除D项。故选B项。15.闫步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（）A.推动了北方民族的交融B.调和了民族之间的矛盾C.为隋唐盛世的出现奠基D.实现了北魏政权的复兴【答案】C【解析】【详解】题干所给材料“交替‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口”表明，北魏孝文帝改革为隋唐盛世的出现奠定了基础，C项正确；题干所给材料强调的是孝文帝改革为隋唐盛世奠定了基础，“推动了北方民族的融合”与材料主旨不符，排除A项；结合所学知识可知，“调和了民族之间的矛盾”中的“调和了”表述 绝对化，排除B项；“北魏政权的复兴”在题干所给材料信息中没有体现，排除D项。故选C项。16.魏晋南北朝时期，南方土地大量开垦，农业发展迅速，陶瓷、丝织、制造船等手工行业也有较大进步。出现这一现象的原因包括（）①人口大量南迁②优越的自然条件③南北统一的实现④相对和平的环境A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题，主要时空是魏晋南北朝时期（中国）。题干问的是魏晋南北朝时期南方社会经济发展的原因，据所学可知，魏晋南北朝时期，北民南迁带来先进生产技术、南方优越的自然条件、南方相对和平的环境都是南方经济迅速发展的原因，因此①②④正确，A项正确；③项错在魏晋南北朝时期中国未实现统一，排除BCD项。故选A项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料公元前141年，汉武帝刚即位，面临的形势是“汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙”。汉武帝采纳主父偃的建议，把本属于王国的部分领土新立为侯国，并改变其隶属关系，使之归属于附近汉郡。他任命布衣儒生公孙弘为丞相，改变了以列侯拜相的制度，并起用富有才气和政治进取心的东方朔、司马相如等文学侍从，让他们与丞相为首的大臣就决策方案展开辩论，结果“大臣数诎”。为了襄赞大业，汉武帝“征天下举方正贤良文学材力之士，待以不次之位”，并下诏严斥地方官不举荐人才，由此出现了“群士慕向，异人并出”的景象。汉武帝还一改汉初宽松的经济政策，“兴盐、铁，设酒榷，置均输，蓄货长财，以佐助边费”，实现了“民不益赋而天下用饶”。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》（1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝推行制度变革的原因及制度变革的举措。（2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝推行制度变革的历史意义。【答案】（1）原因：地方割据势力壮大；匈奴问题；土地兼并严重；财政收入增加。举措：统一货币铸造；盐铁官营；打击匈奴；颁布推恩令；实行察举制，任用贤能；罢黜百家，独尊儒术。（2）意义：加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；为后世提供国家治理的方案。【解析】【详解】（1）原因：根据材料“汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙”可知，地方割据势力壮大、匈奴问题、土地兼并严重、财政收入增加。举措：根据所学知识可知，统一货币铸造；根据材料“兴盐、铁，设酒榷，置均输，蓄货长财，以佐助边费”可知，盐铁官营；根据所学知识可知，打击匈奴；根据材料“汉武帝采纳主父偃的建议，把本属于王国的部分领土新立为侯国，并改变其隶属关系， 使之归属于附近汉郡”可知，颁布推恩令；根据材料“征天下举方正贤良文学材力之士，待以不次之位”可知，实行察举制，任用贤能；根据所学知识可知，罢黜百家，独尊儒术。（2）意义：推恩令加强了中央集权；打击匈奴、统一思想等举措巩固了统一多民族国家；为后世提供国家治理的方案。18.阅读材料，回答问题。材料一黄帝是先秦时期众多的传说英雄之一，司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王，并奠定了史“自黄帝始”的传统，而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族。在《史记》中，司马迁虽然有时也流露出对弱小民族的同情，但更多的则是对“以夏变夷”民族融合形式的赞扬。如称“秦取天下多暴，然世异变，成功大。”“（汉）况乃以中国一统，明天子在上，兼文武，席卷四海，内辑亿万之众，岂以晏然不以边境征伐哉！”——摘编自王盛恩《司马迁的民族观及其对民族融合的影响》材料二北魏孝文帝拓跋宏时期出台的一系列改革措施，促进了其治下的各族人民对中华一统观念的认识和深化。正是由于孝文帝拓跋宏的力推，鲜卑人逐渐摆脱了比较落后的生产方式、生活习惯、文化涵养，使鲜卑人逐渐融入中原地区人民当中，与之相互依存，心灵守望，彼此交融，一起推动了当时社会的发展。——摘编自许林李乐《基于铸牢中华民族共同体视角下的北魏孝文帝改革再认识》（1）根据材料一并结合所学知识，概括司马迁的民族观，并简述其形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，列举孝文帝为推动“中华一统观念”深化的举措，并分析其积极作用。【答案】（1）民族观:各族同源同祖；华夏处于文明的主导地位；赞成各民族间的相互交融。（任答一点即可）原因:春秋以来各民族相互交融的加速；秦汉以来国家统一；西汉帝国的强盛和小农经济的日益繁荣；大一统思想的逐渐形成。任答两点即可）（2）举措:迁都洛阳；穿汉服、讲汉话；改籍贯、改汉姓；通汉婚（与汉士族通婚）。（任答两点即可）积极作用:适应了北方民族相互交融的历史趋势，利于缓解民族矛盾；促进了北魏经济的发展和民族繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础；为中华民族注入了新鲜血液，推动了中华民族的发展。任答两点即可）【解析】【详解】（1）民族观：根据材料“司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王，并奠定了史‘自黄帝始’的传统而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族”可分析得出各族同源同祖；根据材料“而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代，也是受华夏教化之民族”可分析得出华夏处于文明的主导地位；根据材料“司马迁虽然有时也流露出对弱小民族的同情，但更多的则是对‘以夏变夷‘ 民族融合形式的赞扬”可分析得出赞成各民族间的相互交融。原因：根据所学知识可知，春秋战国时期、秦以及汉初战争不断，客观上促进了各民族之间的交融，因此得出春秋以来各民族相互交融的加速；秦汉以来的国家统一以及大一统思想的逐渐形成增强了这种华夏认同观；西汉帝国的强盛和小农经济的日益繁荣为此民族观的形成奠定了物质基础。（2）举措：根据所学知识可知，孝文帝为推动“中华一统观念”深化的举措有：迁都洛阳；穿汉服、讲汉话；改籍贯、改汉姓；通汉婚（与汉士族通婚）。积极作用：根据材料“使鲜卑人逐渐融入中原地区人民当中，与之相互依存，心灵守望，彼此交融”可分析得出适应了北方民族相互交融的历史趋势，利于缓解民族矛盾；根据材料“一起推动了当时社会的发展”结合所学知识可知，促进了北魏经济的发展和民族繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础；根据材料的出处《基于铸牢中华民族共同体视角下的北魏孝文帝改革再认识》可分析得出为中华民族注入了新鲜血液，推动了中华民族的发展。