安徽师范大学附属中学2022-2023学年高一历史上学期期中试题（Word版附解析）

安徽师范大学附属中学2022-2023学年第一学期期中考查高一历史试题一、单选题（共30题，每小题2分，共60分，在四个选项中，只有一项符合题目要求）1.考古研究发现，在比良渚文化更晚的二里头、殷墟等许多夏商时代的遗址中，也都发现了源自于良渚文化的玉琮等玉器。良渚式的玉琮和玉锥形器等还发现在四川广汉三星堆以及成都金沙等商周时代的遗址中。这主要反映出中华文明的特点是（）A.星罗棋布B.源远流长C.多元一体D.中原核心【答案】C【解析】【详解】根据“考古研究发现，在比良渚文化更晚的二里头、殷墟等许多夏商时代的遗址中，也都发现了源自于良渚文化的玉琮等玉器。……”可得出，不同地区出现的文明成果有相似之处，反映出中华文明的特点是多元一体，C项正确；材料没有强调其分布的特点，也没有体现其历史悠久，排除AB项；材料主旨与中原核心无关，排除D项。故选C项。2.周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。”随葬数量也是从天子到士依次递减。该材料反映出的西周社会最主要的特点是（）A.西周政治上实行分封制B.贵族阶层内部等级森严C.西周社会宗法色彩浓厚D.贵族阶层生活奢侈腐化【答案】B【解析】【详解】依据材料“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。”，可以看出贵族内部等级森严，B项正确；材料反映的是等级制度，分封制是地方行政，排除A项；宗法涉及的是血缘，排除C项；材料不能得出贵族生活奢侈，排除D项。故选B项。3.春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期（）A.处于社会变革时期B.统一的多民族国家正形成C.兼并战争十分频繁D.华夏认同观念的逐步发展【答案】D【解析】【详解】依据材料“经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的‘蛮夷’也被视为华夏的一部分”可知，战国时期，在民族间不断交往的过程中，“蛮夷”逐渐融入华夏族，这说明华夏认同感逐步增强，D项正确； 材料中主旨并非关于春秋战国社会形势，排除A项；春秋战国时期国家处于分裂状态，并没有形成统一的多民族国家，统一的多民族国家正形成是在秦朝，排除B项；材料强调的是华夏认同观念的逐步发展，不是强调兼并战争十分频繁，排除C项。故选D项。4.战国时期各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。推动各国变法的根源是A.铁犁牛耕的使用B.法家思想的推动C.阶级关系的变化D.民族关系的发展【答案】A【解析】【详解】战国时期社会生产力进步，因此各国变法，推动社会转型，而生产力进步主要表现是生产工具的改进，即铁犁牛耕的使用，A项正确；B、C、D都不是根源，排除。故选A项。5.下表反映出春秋战国时期诸子百家（）学派主张儒家以德治国:有德行的君主能治理好天下道家以道治国:遵从规律，无为而无不为墨家以爱治国:互爱互助选贤任能争取和平法家以法治国:制定法律、制裁民众不法行为稳定社会A.强调以民为本B.期望国家统一C关注政治秩序D.力主集权政治【答案】C【解析】【详解】根据表格可知，不同学派从不同的角度提出了治国思想，这说明这些学派的立足点是国家治理，关注政治秩序，结束战乱纷争，C项正确；A项与法家思想不符，排除A项；题干思想中不能得出诸子百家希望统一，排除B项；D项符合法家思想，排除D项。故选C项。6.秦始皇统一六国后，“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”，监还可称为“监公”“郡监”“监郡御史”等。由此可知，秦朝（）A.加强了对地方有效控制B.消除了地方割据的因素C.清除了顽固的守旧势力D.建立了完善的中央机构【答案】A【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝设立郡县制，长官由中央直接任免，加强了对地方的有效控制，A项正确；“消除了”一词表述过于绝对，排除B项；秦朝郡县制并未清除顽固的守旧势力，排除C项；郡县制属于地方行政制度，不属于中央机构，排除D项。故选A项。7.据统计，在湖南省里耶镇出土的秦简多为迁陵县署日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令。这反映出秦朝（）A.赋税负担沉重B.法律制度严酷C.强化地方管理D.行政效率提高【答案】C【解析】【详解】据材料可知，在湖南省里耶镇出土的秦简多为迁陵县署日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令，这些都是对地方加强控制的具体体现，C项符合题意，C项正确；材料强调“日常行政管理文书”，“田租赋税、劳役徭役”只是其中的一个方面，A项片面，排除A项；材料反映的“日常行政管理文书”比较全面，但未体现“法律制度严酷”，排除B项；材料反映的“日常行政管理文书”，未体现其实施情况，排除D项。故选C项。8.汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统的措施。下列与之相符合的是①推恩令②中外朝③察举制④尊崇儒术A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，汉武帝维护大一统国家的措施包括推恩令、中外朝、察举制、独尊儒术、刺史制度及北击匈奴等，因此①②③④符合题意，B项正确；结合上述分析可知ACD项错误。故选B项。【点睛】9.“和田马钱”（下图）是汉代的于阗（今新疆和田一带）地区自行制造和发行的一种钱币。它采用古希腊的打压法制成，圆形无孔，正面钱文是汉文篆体字，背面是马或骆驼的图案并环以佉卢文，以“铢”为计重、记值单位。该钱币的发现，可以证明当时 A.“和田马钱”在全国流行B.中国与西方存在文明交流C.篆体汉字盛行于西域地区D.汉代与欧洲建立直接联系【答案】B【解析】【详解】依据材料“它采用古希腊的打压法制成，圆形无孔，正面钱文是汉文篆体字，背面是马或骆驼的图案并环以法卢文”可见新疆一带制造的钱币，具有中西方融合的特色，B项正确；“全国流行”表述夸张，排除A项；“盛行”表述错误，排除C项；“直接联系”表述错误，应为间接联系，排除D项。故选B项。10.东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时A.军人控制政权的局面B.中央和地方矛盾的加剧C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政D.外戚和宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】材料“跋扈将军”、“十常侍乱政”体现的是东汉末年出现外戚和宦官交替专权的局面，这主要和皇权缺乏制约有关，因此D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。11.《九章算术》是我国古代数学体系形成的标志，共记载了246个数学问题，分为“方田章、粟米章、衰分章（按比例、等级分配问题）、少广章（矩形田面积的求边长）、商功章（土方工程的计算）、均输章（徭役摊派）、盈不足章（计算盈亏）、方程章、勾股章”等九个部分。据此可见古代数学（）A.重视算法B.注重实验C.寓理于算D.追求实用【答案】D【解析】【详解】根据材料“方田章、粟米章、衰分章（按比例、等级分配问题）、少广章（矩形田面积的求边长）、商功章（土方工程的计算）、均输章（徭役摊派）、盈不足章（计算盈亏）、方程章、勾股章”等信息结合所学知识可知，《九章算术》将古代人民生活中常见的实用类问题进行了分类并求解，这说明《九章算术》密切联系实际，以解决人们生产、生活中的数学问题为目的，这反映了其重视实用的突出特点，D项正确；算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制，材料内容没有强调古代数学强调算法的特点，排除A项；实验是指利用一些 专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律，材料内容主要体现了古代数学追求实用的特征，而不是强调实验，并且不符合史实，排除B项；寓理于算首先要规定必要的公理、预设和定义，并据此推演出定理，材料内容主要体现了古代数学追求实用的特点，没有涉及寓理于算的内容，排除C项。故选D项。12.下面是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，该图反映出这一时期的历史发展趋势是（）A.重新走向统一B.民族交融的加强C.南北政权对峙D.政权更迭的频繁【答案】A【解析】【详解】根据材料的示意图，可以看出，在魏晋南北朝时期中国走过了统一——分裂——统一的发展历程，A项正确；材料示意图无法显示民族交融，排除B项；南北政权的对峙是暂时的，统一才是趋势，排除C项；政权的更迭是一种表象，不是历史发展趋势，排除D项。故选A项。13.《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。其主要目的是（　　）A.为接受汉族文化扫除障碍B.改变鲜卑贵族的生活习惯C.确立北魏皇族的正统地位D.实现鲜卑族与汉族的平等【答案】C【解析】【详解】依据材料可知，拓跋氏自称是黄帝嫡孙，而且拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀，其目的是确立北魏皇族正统地位，巩固统治，故答案为C项；其他三项不是主要的目的，排除A、B、D项。14.有关隋朝大运河的开凿，杜佑说“自是天下利于传输”“运漕商旅，往来不绝”；中唐后，韩愈说“今赋出天下，江南居十九”。由此可知隋朝开凿大运河A.满足了隋炀帝游江都的愿望B.大大促进了南北经济的交流C.是经济重心南移的客观要求D.是为隋完成统一的政治需要【答案】B 【解析】【分析】【详解】根据材料及所学大运河的影响可知，隋朝大运河从余杭(今杭州)到涿郡(今北京)，贯通南北，沟通五大水系，大大促进了南北经济文化交流，B项正确；材料未提到隋炀帝巡游的事，排除A项；经济重心南移开始于唐朝中期，大运河开凿于隋朝，排除C项；隋朝统一全国是在隋文帝时期，而大运河开凿是隋炀帝时期，排除D项。故选B项。【点睛】15.诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是A.“生当作人杰，死亦为鬼雄”B.“海内存知己，天涯若比邻”C.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”D.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”【答案】D【解析】【详解】唐玄宗统治前期出现“开元盛世”，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写开元盛世的景象，D项正确；“生当作人杰，死亦为鬼雄”为宋代李清照作品，排除A项；“海内存知己，天涯若比邻”为初唐诗人王勃的诗句，排除B项；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”为宋代苏轼的作品，排除C项。故选D项。【点睛】16.唐朝中后期，节度使的权力愈发扩大，他们自行任免下属文武官员，地方官吏几乎成了节度使的家臣，士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去，或由子嗣继任，或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足，朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为A.安史之乱B.藩镇割据C.朋党之争D.王国问题【答案】B【解析】【详解】据题意可知，唐代中后期节度使在属地内拥有任免官吏、世袭统治的特点，形成了独立的割据势力，史学界将此现象称为藩镇割据，B项正确；安史之乱指的是安禄山为首的叛乱，排除A项；朋党之争是不同利益集团间的斗争，与材料中藩镇现象不符，排除C项；西汉初年实行郡国并行制，出现了王国问题，王国是分封制导致的，与藩镇不同，排除D项。故选B项。17.唐代科举除设明经、进士等常举科目外，还设置了由皇帝亲自主持的临时性的制举科目，包括贤良方正科、直言极谏科、军谋宏远堪任将帅科等，平民百姓和官吏均可应试。这表明唐代A.士族阶层开始衰落B.科举取士具有随意性C.平民政治地位提高D.官吏选拔具有多元性 【答案】D【解析】【详解】依据题干可知，唐朝的科举分常举和制举两种，常举主要考明经和进士两科，是科举制选拔人才的主要渠道，制举是为了选拔非常人才而临时设置的考试，平民百姓和官吏均可应试，这表明唐代官吏选拔具有多元性，故D选项正确；“开始”的说法无从体现，故A选项错误；随意性的表述不符合史实，科举制有利于保证选拔人才的公平、公正，故B选项错误；在制举考试中，平民百姓和官吏均可应试，无法体现出平民政治地位的提高与否，故C选项错误。18.观察下图，图中变化反映出A.皇权独尊的确立B.君主专制的加强C.中央集权的强化D.三权分立的形成【答案】B【解析】【分析】【详解】从三公九卿制到中外朝制度再到三省六部制，体现的是相权不断削弱，皇权不断加强，B项正确；秦朝确立皇帝独尊，排除A项；材料未涉及中央同地方之间的关系，排除C项；我国并未实现三权分立体制，排除D项。故选B项。【点睛】19.学者向达说：“李唐起自西陲，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不闻华夷……各种人民，各种宗教，无不可于长安得之……长安胡化盛行一时……”，据此可知唐朝文化A.兼收并蓄B.领先世界C.源远流长D.影响深远【答案】A【解析】【分析】【详解】材料“…各种人民，各种宗教，无不可于长安得之”体现的是唐朝文化的开放包容的特征，A项正确；领先世界、源远流长及影响深远的说法与材料无关，排除BCD项。故选A项。 【点睛】20.《佛说父母恩重经》是唐代以来民间最为流行的一部由中国僧人撰述的佛经，它积极提倡孝道，强调报恩的思想，是佛教中国化的重大发展。这说明A.宣扬儒家思想是佛经主要内容B.佛教是封建社会的主流思想C.佛教迎合中国文化以加强传播D.佛、儒两派思想的逐渐趋同【答案】C【解析】【详解】佛经宣扬孝道，这体现了佛教在传入中国后逐渐本土化，通过吸收中国传统文化来加强自身的传播，C项正确；通过材料无法看出佛经主要宣扬儒家思想，排除A项；儒家思想是封建社会的主流思想，排除B项；材料无法得出佛儒两派思想渐趋一致，排除D项。故选C项。21.北宋政府在州县之上增设路一级的派驻机构。各路设转运使掌财赋；设提点刑狱使掌法统；设安抚使掌厢军；设提举常平使掌农耕。这四个机构相互平行，又共同负责对地方州郡的监督，史称为外台。这一举措A.加强了中央集权的统治B.提高了中央的行政效率C.削弱了两府三司的权限D.扩大了地方的行政权力【答案】A【解析】【详解】材料表明四个机构互相监督制衡，同时负责监督地方州郡，这一举措削弱了地方的独立性，加强了中央对地方的统治，加强了中央集权。故A项符合题意；本题涉及的是宋朝的地方行政制度，无关中央官制和中央的行政效率，故BC项不符合题意；材料表明中央为了加强对地方的统治在各地设立路一级派出机构，负责对他们的监督，是进一步限制了地方的权力，故D项不符合题意。22.澶渊之盟中规定，宋每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹，称为“岁币”，“岁币”A.保证了宋金之间的和平B.继承了秦代民族关系政策C.增加了宋朝的财政压力D.造成了矛盾加剧战争不断【答案】C【解析】【详解】根据材料中“银十万两，绢二十万匹”可知，北宋每年向辽提供巨额银两和绢帛，这会导致政府财政压力加剧，C项正确；“岁币”是宋辽之间，并非宋金之间，A项排除；“岁币”与秦朝民族政策无关，B项排除；“澶渊之盟”后，宋辽实现了较为长久的和平，促进了双方的经济文化交流，D项排除。故选C 项。23.王安石“以常平籴本作青苗钱，散与人户……官薄其息而民救其乏”。此处涉及的变法措施是A丈量土地以增加税收B.对农民进行编制管理C.拨巨资从事商业经营D.向农民提供农业贷款【答案】D【解析】【详解】根据材料“以常平籴本作青苗钱，散与人户……官薄其息而民救其乏”可知是青苗法内容，即向农民提供农业贷款，D项正确；A项是方田均税法，排除A项；B项是保甲法内容，排除B项；题干涉及的是农业而非商业，排除C项。故选D项。24.契丹族在统一多民族封建国家的发展过程中也发挥过重要作用。其历史贡献有（）A.开创南、北面官制度B.实行猛安谋克制度C.推行“四等人制”D.推行八旗制度【答案】A【解析】【详解】契丹族在10世纪初建立了辽朝，辽朝的职官设置分为南、北面官，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，A项正确；女真族建立的金朝实行猛安谋克制度，凡女真民户，每300户编为一谋克，10谋克编为一猛安，他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征，排除B项；蒙古族建立的元朝推行“四等人制”，在很多方面对不同民族实行差别对待政策，排除C项；八旗制度是明末女真部首领努尔哈赤所创的制度，做法是把女真人编成八旗，“出则为兵，入则为民”，平时耕猎，战时出征，推动了女真族社会经济的发展，排除D项。故选A项。25.在中国国家博物馆里保存着一块我国宋代的广告印刷铜版，上面刻有“济南刘家功夫针铺”的字样。从该“铜版”中能够获取的准确历史信息是（）A.宋代广告已经在全国各地普及B.直到宋代中国才出现了广告C.宋代出现了纸币“交子”D.宋代已经出现广告了【答案】D【解析】【详解】铜板上的“济南刘家功夫针铺”显然是广告宣传，这说明宋代已经出现了广告，D项正确；A项错在“普及”，排除A项；通过材料只能断定宋代已经出现了广告，但是不能认定广告始于宋代，排除B项；C项与材料无关，排除C项。故选D项。26.孟元老《东京梦华录》中记载“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽， 才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”从材料中可知当时（）A.政府鼓励发展海外贸易B.商业区居民区分开C.店铺经营时间不再受限D.严厉执行重农抑商【答案】C【解析】【详解】根据材料中的“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”信息并结合所学知识可知，随着商品经济的不断发展，宋代时经营的店铺已经突破时间的限制，C项正确；宋代政府鼓励发展海外贸易，与题干的内容无关，排除A项；政府规定商业区、居民区分开是宋代以前的现象，宋朝流行街市制度，排除B项；题干材料只是叙述了宋代商业发展的情况，从其中看不出“严厉执行重农抑商”的信息，排除D项。故选C项。27.对于宋代社会的变化，时人概括为“取士不问家世，婚姻不问阀阅。”这反映了（）A.社会成员政治地位已实现平等B.国家对社会的控制力相对松弛C.公平公正的社会理念最终实现D.重视家族背景的门第观念淡化【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，随着宋代商品经济发展，家族门第观念受到冲击，有所弱化，因此出现“取士不问家世，婚姻不问阀阅。”的现象，D项正确；宋代社会成员没有实现政治地位平等，更没有实现公平公正的社会理念，排除AC项；材料中看不出国家对社会的控制力是否松弛，排除B项。故选D项。28.《元史·地理志》载，“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这反映了元朝边疆管理A.面临较大挑战B.呈现与内地一体化趋向C.通过册封和朝贡实施控制D.以重赋征收和徭役强化为主要手段【答案】B【解析】【分析】【详解】根据“唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”可知，元朝对边疆采取同内地一致的管理方法，与内地一样征收赋税，呈现与内地一体化趋向，B项正确；AC项材料无法体现，排除；材料无法体现元朝对边疆管理以重赋征收和徭役强化为主要手段，排除D项。故选B项。【点睛】29.英国学者李约瑟认为“（13世纪的中国）文化和科学都达到了前所未有的高峰——哲学的探讨和科学的描述代替了宗教的信仰”。材料中“哲学的探讨”当指 A程朱理学B.克己复礼C.阴阳五行D.道教思想【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，13世纪的中国文化和科学都达到了前所未有的高峰，其中文化是理学，从哲学的高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性，A项正确；克己复礼是孔子思想，排除B；阴阳五行学说早在夏朝就已形成，排除C；道教思想产生于东汉，排除D。30.下图是元代画家吴镇的《芦滩渔父图》，画上所题为：“红叶村西夕照余，黄芦滩畔月痕初。轻拨棹，且归欤，挂起渔竿不钓鱼。”落款是“梅老戏墨”。据此可知，该画（）A.体现市井生活的丰富B.具有借景抒怀的情趣C.细致逼真的写实风格D.蕴含伦理道德的规范【答案】B【解析】【详解】根据“轻拨构，且归欤，挂起渔竿不钓鱼”可知，该画反映了作者随意不拘，任性自然，具有借景抒怀的情趣，B项正确；绘画属于文人画，并非描绘市井生活，排除A项；该画属于写意画，现实主义绘画的特点细致逼真，排除C项；伦理道德规范在材料中并未体现，排除D项。故选B项。二、材料分析题（共2题40分）31.为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理。阅读材料，完成下列要求。材料一汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。——摘编自马大正《中国边疆经略史》材料二唐朝时周边各族迅速发展。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝 求婚，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等。9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。——摘编自《中外历史纲要（上）》（1）根据材料一，分别概括汉代和唐代处理边疆民族关系的方式。（2）综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义。【答案】（1）汉代：对匈奴采取了优待和赏赐等政策；尊重少数民族的制度习俗等；扶植农业经济发展；鼓励文化发展和交流。唐代：通过战争维护边疆稳定；设置机构加强管理；和亲、会盟；册封爵位，促进友谊。（2）积极意义：促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力；丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高；密切了民族关系，促进了民族交融；有利于统一多民族国家的巩固和发展；为后世制定民族政策提供借鉴。【解析】【小问1详解】汉代：根据材料一中的“汉王朝对勾奴采取了优待和赏赐勾奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来”信息可以得出，对匈奴采取了优待和赏赐等政策；根据材料一中的“尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护”信息可得出，尊重少数民族的制度习俗等；根据材料一中的“扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距”信息可得出，扶植农业经济发展；根据材料一中的“推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策”可得出，鼓励文化发展和交流。唐代：根据材料二中的“吐蕃赞普松赞干……多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给……9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争”信息并结合所学可以得出，通过战争维护边疆稳定；和亲、会盟；根据材料二中的“唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王”信息并结合所学可得出，册封爵位，促进友谊；根据材料二并结合所学可知，唐代处理边疆民族关系的方式还有，设置机构加强管理等。【小问2详解】积极意义：根据材料一中的“汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力”信息可得出，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力；根据材料一中的“推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高”信息可得出，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高；根据材料一、二并结合所学可知，汉唐加强边疆管理的积极意义还有，密切了民族关系，促进了民族交融；有利于统一多民族国家的巩固和发展；为后世制定民族政策提供借鉴，等。 32.魏晋以来江南地区得到不断的开发，对我国的经济格局产生了深远的影响。阅读下列材料：材料一江南……自义熙十一年司马休之外奔，至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万倾，膏腴上地，亩值一金……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。——摘自《宋书》（南朝的刘宋王朝）材料二南宋以后南方经济领先于北方的格局完全奠定。由于复种制度的推广、新耕地的开辟和农业生产效率的提高，江淮、两浙、福建、四川等地区一年亩产可达二至三石。太湖流域有“苏湖熟，天下足”之称。棉花种植盛行于闽广地区，广东雷州半岛和广南西路又发展成棉纺织业的中心……在两浙路的太湖流域、四川成都平原和福建沿海地区，专业茶农、果农、蔗农、菜农大批涌现，他们与独立手工业者一起，开始向小商品生产者转化。北宋时，各路专以纺织为生的机户约有十万，数量可观。从宋朝开始，东南沿海港口成为新的贸易中心，有二十多个对外贸易港口。“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计”。——卜宪群《中国通史》完成下列要求：（1）根据材料一，概括南朝时江南经济发展的成就。结合所学知识分析这一时期江南经济发展的原因（不得照抄材料）。（2）根据材料二，两宋时期，我国的经济重心发生了怎样的变化？与南朝相比，两宋时期南方经济发展有何特点？【答案】（1）土地大量开发，粮食产量提高，农作物品种增多，纺织等手工业发达。北民南迁带去了先进生产技术，并补充了劳动力；兵役和徭役负担较轻；社会安定；自然条件优越。（2）经济重心南移。复种制普及；棉花种植带动棉纺织业中心出现；农业、手工业生产的商品化程度日益提高；对外贸易繁荣。【解析】【详解】（1）成就：根据材料“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万倾，膏腴上地，亩值一金”可知，江南地区土地大量开发，粮食产量提高。根据材料“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，江南地区农作物品种增多，纺织等手工业发达。原因：根据所学知识可知，北民南迁带去了先进的生产技术，并补充了劳动力；根据材料“三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简”可知，兵役和徭役负担较轻；根据材料“户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也”可知，社会安定；根据所学知识可知，江南地区自然条件优越。 （2）变化：根据所学知识可知，两宋时期，我国经济重心南移。特点：根据材料“由于复种制度的推广、新耕地的开辟和农业生产效率的提高”可知，复种制普及；根据材料“棉花种植盛行于闽广地区，广东雷州半岛和广南西路又发展成棉纺织业的中心”可知，棉花种植带动棉纺织业中心出现；根据材料“在两浙路的太湖流域、四川成都平原和福建沿海地区，专业茶农、果农、蔗农、菜农大批涌现，他们与独立手工业者一起，开始向小商品生产者转化”可知，农业、手工业生产的商品化程度日益提高；根据材料“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计”可知，对外贸易繁荣。