第十二章欧姆定律第二节根据欧姆定律测量导体的电阻课件（北师大版九年级物理）

第二节根据欧姆定律测量导体的电阻 问题与思考欧姆定律为我们提供了测量电阻的实验原理，要测量一个未知电阻的阻值，我们需要测量哪些物理量？需要用什么仪器来测量？请你设计一个实验方案。 探究活动实验目的利用电压表和电流表测电阻实验原理由欧姆定律I=U/R可变换为R=U/I，用电压表测出导体两端的电压U，用电流表测出导体中的电流I，就可求出电阻R。 实验器材电源电流表电压表开关导线Rx待测电阻电阻箱滑动变阻器 实验电路图方案一：SARxV方案二：SARxVabRP 思考：实验中有哪些注意事项？1.连接电路时，开关应该断开，滑动变阻器调到接入阻值最大处以保护电路。2.电流表、电压表的量程选择应适当。为了减小误差，在不超过量程的条件下，应选用小量程。3.应多次测量取平均值减小误差。 思考：实验中滑动变阻器的作用是什么？1.保护电路。2.移动滑片后，改变接入电路的电阻，从而改变待测电阻两端的电压和电流，可多次测量求平均值以减小误差。 实验步骤1.按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。2.检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使电压表示数为一适当值，读出此时电压表和电流表的示数，填入表中。 实验步骤3.根据公式R=U/I计算出R的值，并记录在表格中。4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。 点击图片播放视频 实验表格次数电压U/V电流I/A电阻Rx/ΩRx电阻平均值/Ω 交流与讨论与其他实验小组的同学交换待测电阻，重复上述实验，并比较测量结果是否相同，如果测量结果不同，请分析一下原因是什么？并提出改进方案。 想想议议实验中你有没有出现过这样问题？你是如何解决的？实验中电流表与电压表的指针反向偏转；电流表和电压表的指针偏转角度很小；电流表指针超过最大值；滑动变阻器滑动时，电表示数无变化；闭合开关，电流表、电压表无示数； 闭合开关，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）；在调节滑动变阻器的滑片时，他发现电流表示数变大了，而电压表的示数却减小了；开关闭合，电流表有示数，电压表无示数。 随堂练习1.“伏安法测电阻”和“探究电流与电压、电阻关系”两实验中都需要多次测量，但二者目的不同：前者是为了________________________________，后者是为了________________________________。多次测量求平均值来减小误差寻找普遍规律，减少偶然性 2.如图所示，是某同学设计的测电阻的实验电路。闭合开关，观察到电流表、电压表的指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（）A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电路中的阻值较大C.定值电阻断路D.定值电阻的阻值较大B 3.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是（）A.电流表烧坏，电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0，电压表示数为电源电压值D.电流表示数为0，电压表示数为0VALRSC 4.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。0.45