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第十七章 从指南针到磁浮列车
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第三节 科学探究:电动机为什么会转动
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第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究:电动机为什么会转动教学课件(沪科版九年级)
第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究:电动机为什么会转动教学课件(沪科版九年级)
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第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究:电动机为什么会转动沪科版·九年级下册 新课导入我们一起来回忆一下奥斯特实验的过程和结果。 当小磁针放在通电导线旁边时,小磁针受到力的作用,我们反过来想一下,假如通电导线放在磁场中,会不会受到磁场的作用力呢? 猜想:因为通电导线周围会产生磁场,所以将通电导线放在磁场中,就相当于两个磁体放在一起,肯定会有力的作用。因为两个磁体之间可以相互吸引或相互排斥。 进入新课洗衣机录音机电吹风 电动机 实验器材:电源、开关、蹄形磁铁(不选用条形磁铁,因为蹄形磁铁的磁场较集中)、导线、滑动导轨(减小阻力)。实验图: 观察:当我们闭合开关后,你会观察到什么现象?磁场对通电导体的作用 实验方法:因为通电导线的受力方向可能与多个因素有关,因此我们采取控制变量法。 实验方案:1.只改变电流的方向,观察导线的运动方向是否改变。2.只改变磁场的方向,观察导线的运动方向是否改变。3.同时改变电流和磁场的方向,观察导线的运动方向是否改变。 实验结论:磁场对通电导体具有力的作用,其作用的方向与磁感线的方向和电流的方向有关。 电动机由四部分组成:磁铁、线圈、换向器和电刷.能够转动的线圈(转子),固定不变的磁体(定子) 可以观察到甲图和丙图中,线圈左右两边所受到的力的方向相反,因此,线圈不会连续转动,而是左右摆动。线圈不能连续转动 线圈不能连续转动在乙图中,线圈受到的两个力是二力平衡,所以线圈不能转动,这个位置称为平衡位置,线圈依靠惯性越过平衡位置。 怎样才能让线圈连续不断地转下去呢?请分析下图:仔细分析各图线圈的受力方向,你会发现什么? 电动机的转动原理 电动机转动的原理:通电线圈在磁场中受力转动电能转化为机械能通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线方向有关 随堂练习1.电动机是根据_________________________的原理制成的。电动机工作时把____能转化成_____能。2.通电导体在磁场中受到力的方向跟_______方向和________的方向有关。如果这两者同时反向,则受力方向将_______。(填“改变”、“不变”或“不一定”)通电线圈在磁场里转动电机械电流磁感线不变 3.直流电动机中的换向器起了什么作用?4.要使直流电动机转速加快,可采取什么措施?改变线圈中的电流方向。可以增加电流强度或增加磁场强度。 课堂小结电动机:将电能转化成动能结构:磁铁、线圈、换向器和电刷 电动机转动的原理:通电线圈在磁场中受力转动磁场对电流的作用:磁场对通电导体具有力的作用,其作用方向与电流方向和磁感线方向有关。
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初中 - 物理
发布时间:2023-10-25 15:05:01
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文章作者:随遇而安
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