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第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么学案
第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么学案
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第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么一、自主学习1、磁的基本知识(1)磁极:是磁体上______的部分,任何磁体都有_____个磁极,它们分别叫作____、_______。不存在只有单名磁极的磁体。(2)磁极之间的相互作用规律:___________________。(3)磁化:把铁磁性物质(铁、钴、镍)与磁铁的磁极接触或靠近时__________的过程叫作磁化。(4)静止的指南针为什么总是指向南北方向呢,原来地球是一个天然的大_____。2、磁的应用:(试举两例)__________________、____________________。3、磁场(1)大量的科学研究表明:磁体的周围确实存在着一种物质:物理学中把这种物质命名为:“_________”。(2)磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生________________的作用。4、磁感应线(1)磁感应线:为了形象直观地描述磁场,物理这中引入了磁感应线,即用______来描述磁场的某些特征和性质,简称_______,在磁体的外部总是从磁体的______发出,最后回到_________。磁感线分布越密的地方,其磁场就越______。(2)磁场的方向:在磁体的外部磁感线上的箭头方向是由____极指向____极,磁感线上任何一点的_____,就是该点的磁场方向。二、合作探究1、如果不应用任何仪器,怎样知道一根旧钢条被磁化了没有?2、画出右图中磁体周围A、B两点的磁场方向。3、你认为磁感线有哪些特点和规律?4、为什么指南针静止时总是指向南北方向?5、你知道各种各样的人造磁体是怎么制成的吗?三、重难点知识突破1、放在磁体附近的小磁针,会发生偏转,则说明磁体周围存在着一种看不见,摸不着的物质,这种物质叫作_____。2.有两根外形完全相同的棒,一根是条形磁铁,另一根是软铁,没有磁性。如果没有其他任何用具,怎样才能知道哪一根有磁性,哪一根没有磁性?第3页共3页 四、知能应用1.磁体上_____的部分叫磁极,一个磁体应同时具有_____个磁极。同名磁极_____,异名磁极_____。2.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作_____,如果软铁棒和钢棒具有磁性。那么能长期保持磁性的是_____棒。(没有其他物体影响的条件下)3.磁体间的相互作用是通过_____发生的。磁体的周围存在着_____。磁场的基本性质是它对放入磁场中的_____产生_____的作用。4.在磁场中某点能够自由旋转的小磁针静止时_____极的指向规定为该点磁场的方向。5.磁体周围的磁感线都是从磁体的_____极出来回到磁体的_____极。6.地磁两极跟地理两极并不重合,地磁N极在地理_____极附近,地磁S极在地理_____极附近。7.关于磁场,下列说法不正确的是()A.磁体周围空间存在着磁场B.地球的周围存在着磁场C.磁场中不同位置的磁场方向可能不同D.磁场并非真实存在,而是为了研究方便而假设的8.关于对磁感线的认识,下列说法不正确的是()A.磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强C.磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极D.磁感线与放不放铁屑无关9.信鸽究竟靠什么辨别方向呢?科学家们曾做过这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁,而在另外一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块,然后把他们带到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大多数缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚磁铁的信鸽却全部飞散了。科学家的实验支持了下述哪种猜想?A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能发射并接受某种电磁波C.信鸽能发射并能接受某种次声波D.信鸽体内有某种特殊磁场物质,它能借助地磁场辨别方向参考答案:一、自主学习第3页共3页 1、(1)最强两个南极北极(2)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引(3)显出磁性(4)磁体2、指南针磁卡3、(1)磁场(2)磁力4、(1)带箭头的曲线磁感线N极S极强(2)N极S极切线方向二、合作探究略三、重难点知识突破1、磁场2、提示:可用一根棒的一端靠近别一根棒的中间,看是否吸引,从而来判断四、知能应用1、磁性最强两相互排斥相互吸引2、磁化钢棒3、磁场磁场磁体磁力4、N5、北南6、南北7、D8、C9、D第3页共3页
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贵州省遵义市2022中考物理总复习第14讲从指南针到磁浮列车
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初中 - 物理
发布时间:2021-12-27 11:00:42
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文章作者:随遇而安
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