第十四章了解电路章末复习教学课件（沪科版九年级）

沪科版·九年级物理上册章末复习 知识梳理电是什么1.带电体的基本性质：能吸引轻小物体 2.摩擦起电的实质：电子的转移。当两物体摩擦时失去电子，因缺少电子而带正电因得到电子，有多余电子而带等量的负电 3.电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4.验电器作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥。 让电灯发光1.电流的形成电荷的定向移动形成电流2.电流的方向物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 3.电路的三种状态通路开路短路 4.电路图：用规定的符号表示电路的连接情况的图。+-实物图电路图 电流1.电流：表示电流强弱的物理量，符号是I。2.单位：安培（A），毫安（mA），微安（μA）。1mA=10－3A；1μA=10－6A。换算 3.电流表的使用调零量程选择连入电路读数估计被测电流的大小，或通过试触选择合适量程测谁电流和谁串联视线正对刻度盘使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表看清分度值0~0.6A0~3A分析电路时把电流表看成导线 电压1.作用：使电荷在电路中定向移动形成电流。符号：U2.单位：伏特（V），千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。换算1kV=103V，1V=103mV，1mV=103μV 3.电压表的使用调零量程选择连入电路读数估计被测电压的大小，或通过试触选择合适量程测谁电压和谁并联使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表看清分度值0~3V0~15V分析电路时把电流表看成开路 串联和并联1.串联电路（1）概念：电路元件逐个顺次串接起来的电路。（2）特点：③电流只有一条通路；④电流处处相等；⑤电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。①开关的位置对电路无影响；②用电器同时工作或同时不工作； 2.并联电路（1）概念：用电器的两端并列地连接起来的电路。（2）特点：①干路开关控制整个电路的通断，支路开关控制各支路的通断；②用电器可同时工作，也可以各自单独工作；③电流有多条通路；④干路电流等于各支路电流之和；⑤电路中各并联支路两端的电压都相等。 随堂练习1．某家用电器正常工作时，测得通过的电流为5A，则此用电器可能是（）。A.家用洗衣机B.电视机C.家用空调器D.半导体收音机C约1A约0.5A约5A量级在mA级 2.如图是一个简化的电冰箱电路图，其中是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。学习了串联和并联电路知识后，你能看懂这个电路图吗？电路图中的灯泡L与电动机是串联的还是并联的?MM串联电路中用电器要互相影响工作；并联电路中用电器相互不影响工作。并联 3.根据图（a）所示的电路图，用笔画线表示导线，连接图（b）所示的实物图电路（要求导线不能交叉）。（b）L2L1S1S2 4.某火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中所示的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 5.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时，自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。在如图所示各电路中，属于这种楼道灯电路的是（）。D声控开关闭合时，灯泡短路，电灯不亮。光控和声控并联，都能使电灯发光。当光控开关闭合时，灯泡短路。电灯不亮。 6.某同学进行了如下实验：根据下图，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。该实验探究的问题是______________________________。在并联电路中，干路电流和支路电流有什么关系 7.如图所示，电路中开关闭合后，两盏灯都不亮，用一根导线连接A、B两点后，灯L1不亮，灯L2亮。假如故障只有一处，那么，电路的故障可能是（）。A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路断路A