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四川省南充高级中学2023-2024学年高三生物上学期9月月考试题(Word版附解析)
四川省南充高级中学2023-2024学年高三生物上学期9月月考试题(Word版附解析)
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南充高中高2021级高三第一次月考理科综合能力测试一、选择题1.下列有关生物体内元素与化合物的叙述,错误的是( )A.细胞中钙、磷元素有的以无机离子形式存在B.葡萄糖、果糖、麦芽糖都具有还原性C.结合水是成熟植物细胞液的主要组成成分D.细胞内的基因是指有遗传效应的DNA片段【答案】C【解析】【分析】1、糖类分类及特点:根据是否能水解及水解成单糖的数量分为:(1)单糖:不能水解,可直接被细胞吸收,如葡萄糖、果糖、核糖等。(2)二糖:两分子单糖脱水缩合而成,必须水解成单糖才能被吸收,常见种类有蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(两分子葡萄糖组成、植物细胞特有)和乳糖(动物细胞特有)。(3)多糖:植物:淀粉(初步水解产物为麦芽糖)、纤维素;动物:糖原。它们彻底水解产物为葡萄糖。2、组成细胞中的水有两种存在形式,自由水和结合水。【详解】A、细胞中有以无机离子形式存在的钙元素,例如血液中的Ca2+,也有以无机离子形式存在的磷元素,如HPO42−,A正确;B、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,都具有还原性,B正确;C、自由水是成熟植物细胞液的主要组成成分,C错误;D、细胞生物的遗传物质都是DNA,因此,细胞内的基因就是指有遗传效应的DNA片段,D正确。故选C。2.地球上最早出现的生物是原核生物,组成真核生物的真核细胞是从原核细胞进化来的。真核细胞的优势中不包括( )A.能进行有氧呼吸,逐步分解有机物质,为细胞生命活动提供更多的能量B.细胞内的生物膜把各种细胞结构分隔开来,使细胞的生命活动更加高效和有序C.真核细胞形成的多细胞机体中,细胞分化使细胞趋向专门化,生理功能的效率提高D.通过有性生殖实现基因重组,增强了生物变异的多样性,为自然选择提供更多材料【答案】A【解析】 【分析】真核细胞与原核细胞最主要的区别在于后者无以核膜为界限的细胞核。原核细胞只有核糖体一种细胞器。【详解】A、部分原核细胞也能进行有氧呼吸,为生命活动提供更多能量,如硝化细菌、根瘤菌,虽然没有线粒体,但却含有全套的与有氧呼吸有关的酶,A错误;B、真核细胞的细胞核有了核膜,从而与细胞质分开,使细胞的生命活动更加高效和有序,B正确;C、真核细胞构成的多细胞机体,细胞进行了分化,使细胞功能趋向专门化,有利于生理功能的效率提高,C正确;D、可进行有性生殖的真核生物通过减数分裂形成多样的配子,能产生更多变异,而原核生物通过二分裂方式进行增殖,变异较少,D正确。故选A。3.ABC转运体是一类消耗ATP的运输蛋白,广泛分布在从细菌到人类各种生物体中。每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性,第一种被鉴定的真核细胞ABC转运体是癌细胞中表达量高的一种多药物抗性运输(对许多药物的运输具有抗性)蛋白MDR,下列叙述正确的是( )A.氯离子和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输B.ABC转运体同时具有ATP水解酶活性和运输物质活性C.MDR能将外界的药物分子主动吸收到细胞内部,从而使细胞产生抗药性D.在各种细胞中,ABC转运体都需要经内质网、高尔基体加工后运输至细胞膜【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:核糖体合成一小段肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】A、每一种ABC转运蛋白对物质运输都具有特异性,氯离子和氨基酸依赖的ABC转运蛋白不同,A错误;B、ABC转运体是一类消耗ATP的运输蛋白,ABC转运体同时具有ATP水解酶活性和运输物质的活性,B正确;C、能将药物从细胞质转运到细胞外才属于具有抗药性,据此推测MDR能将细胞质的药物分子主动转运到细胞外从而使癌细胞表现抗药性,C错误;D、在原核细胞中,没有有内质网、高尔基体,据此可以推测原核细胞中的ABC转运体不需要经内质网、高尔基体加工,D错误。 故选B。4.研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确的是的是()(注:→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏)A.由图可知,赤霉素抑制种子萌发,细胞分裂素促进种子萌发B.由图可知,ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用C.图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D.休眠的种子中脱落酸的含量较高,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发的【答案】C【解析】【分析】依据题干信息和图示可知,细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,促进种子萌发。因为DELLA蛋白抑制GAMYB基因的表达,赤霉素(GA)抑制DELLA蛋白的合成,所以赤霉素(GA)促进GAMYB基因的表达,即促进种子的萌发。脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,即抑制种子的萌发,但是脱落酸(ABA)可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。由此分析可知,CK和GA在促进种子萌发方面协同;ABA和GA在种子萌发中相互拮抗。【详解】A、细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,促进种子萌发。因为DELLA蛋白抑制GAMYB基因的表达,赤霉素(GA)抑制DELLA蛋白的合成,所以赤霉素(GA)促进GAMYB基因的表达,即促进种子的萌发,A错误;B、脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,即抑制种子的萌发,但是脱落酸(ABA)可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠,ABA和GA 在种子萌发中相互拮抗,B错误;C、激素调节在植物的生长发育和适应环境过程中发挥重要作用。植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,C正确;D、题干信息“脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠”说明休眠的种子中脱落酸的含量较高,有抑制基因的表达来抑制种子萌发,也有ABI5基因的表达来促进休眠,D错误。故选C。5.下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图,以下据图分析的推论中,错误的是:A.完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等,这些酶均通过核孔进入细胞核B.线粒体具有半自主复制能力C.图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦D.线粒体中也有核糖体,以及RNA聚合酶等物质【答案】C【解析】【分析】由图可知,①表示DNA复制,②转录,④翻译、⑤蛋白质的加工、⑥DNA复制,⑦转录、⑧翻译。【详解】A、完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等,这些酶在核糖体合成,通过核孔进入细胞核,A正确;B、线粒体中的DNA能进行复制,表明其有一定的自主性,但其所需的蛋白质有一部分由核基因编码,说明只有半自主性,B正确;C、图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦⑧,C错误;D、线粒体中也有核糖体,以及RNA聚合酶等物质,可以进行转录和翻译,D正确。故选C。【点睛】线粒体中的蛋白质一部分是核基因编码的,一部分是由线粒体基因编码的。6.下图为某单基因遗传病家族遗传系谱图,相关基因用A、a表示,A、a基因不位于X、Y染色体的同源 区段,已去世的个体性状未知,不考虑突变。下列推断不合理的是()A.据图判断该病的遗传方式不可能是伴X染色体隐性遗传B.若I-2号个体为该病患者,则致病基因位于常染色体C.若Ⅱ-7号个体不携带该病致病基因,则致病基因位于X染色体D.Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型相同的概率为100%【答案】C【解析】【分析】据题意可知,该病的遗传方式可能是常染色体显性遗传,常染色体隐性遗传和伴X显性遗传,不可能是伴X染色体隐性遗传。【详解】A、X染色体隐性遗传的特点是女性患者的父亲、儿子都是患者,据图可知,Ⅱ-6号患病,其后代Ⅲ-9不患病,或者Ⅲ-10患病,Ⅱ-7号正常,因此判断该病的遗传方式不可能是伴X染色体隐性遗传,A正确;B、据图可知,该病不可能是伴X染色体隐性遗传,X染色体显性遗传的特点是男性患者的母女都是患者,若I-2号个体为该病患者,Ⅱ-4号正常,可以排除伴X染色体显性遗传,说明致病基因应该位于常染色体,B正确;C、假定致病基因位于常染色体,常染色体显性遗传,若Ⅱ-7号个体不携带该病致病基因,Ⅱ-6基因型为Aa,Ⅱ-7基因型为aa,Ⅲ-9基因型为aa,Ⅲ-10基因型为Aa,也符合题意,因此致病基因不一定位于X染色体,C错误;D、假定致病基因为常染色体隐性基因,Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型都是Aa;假定致病基因为常染色体显性基因,Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型都是aa;假定致病基因为X染色体显性基因,Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型都是XaY,因此无论遗传方式是哪一种,Ⅱ-7号与Ⅲ-9个体基因型相同的概率为100%,D正确。故选C。二、非选择题7.植物的叶肉细胞在光下进行光合作用,影响光合作用强度的因素很多,内因如叶绿体中色素的种类和含量,外因如温度、水分等。请回答下列相关问题:(1)叶绿体中含有多种色素,叶绿素含量会影响植物光合作用速率,在提取到植物叶片光合色素后,可 通过测定色素对某种颜色的光的吸收率来计算叶片中的叶绿素含量。为减少其他光合色素的干扰,“某种颜色的光”最可能是_____(填“红光”“蓝紫光”或“绿光”),原因是_____。(2)在水分胁迫条件下气孔导度会逐渐减小,随着胁迫时间的延长,水稻植株的气孔的变化有利于_____,从而响应干旱胁迫。研究发现,干旱严重时,细胞内水分亏损还会导致叶绿体超微结构破坏,使得类囊体薄膜上的_____减少,从而直接影响光反应。(3)为研究干旱对水稻耐热性的影响,科学家将相同的水稻种子分别置于正常条件(CK),单一高温条件(H)和干旱—高温交叉条件(DH,先干旱后高温)下萌发,测定其幼苗叶片的叶绿素含量、净光合速率和气孔导度,结果如右图所示:依据上图中的结果,结合光合作用原理分析,导致H组净光合速率显著降低的原因是_____。DH组净光合速率降低不显著,推测对水稻进行适度的干旱预处理,_____(填“有利于”或“不利于”)提高水稻的耐热性。【答案】(1)①.红光②.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,通过比较红光的吸收率,能更准确地计算出叶绿素含量(2)①.减少水分的散失②.光合色素(和酶)等(3)①.叶绿素含量下降,光反应速率下降;气孔关闭,二氧化碳吸收不足,导致暗反应下降②.有利于【解析】【分析】1、光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。2、叶绿体中的光合色素吸收的光能,有两方面用途:一是将水分解成氧和[H],氧直接以分子的形成释放出去,[H]则被传递到叶绿体内的基质中,作为活跃的还原剂,参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在有关酶的催化作用下,促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP。这样光能就转变为储存在ATP中的化学能,这些ATP将参与光合作用第二个阶段的化学反应。 【小问1详解】由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,通过比较红光的吸收率,能更准确地计算出叶绿素含量,所以为减少其他光合色素的干扰,“某种颜色的光”最可能是红光。【小问2详解】气孔导度变小,可以减少水分的蒸发,响应干旱胁迫;光反应过程需要色素和酶的参与,色素和酶分布在叶绿体的类囊体薄膜上,因此干旱严重时,细胞内水分亏损还会导致叶绿体超微结构破坏,使得类囊体薄膜上的光合色素(和酶)减少,从而直接影响光反应。【小问3详解】H组叶绿素含量最低,叶绿素具有吸收、传递、转化光能的作用,光反应速率降低,光合速率降低,同时高温导致气孔关闭,影响了暗反应速率。分析数据可知,用干旱一高温交叉条件处理时水稻的叶绿素含量及净光合速率、气孔导度下降幅度较H组均较小,说明经干旱处理的水稻对高温环境有了一定的耐受性,对水稻进行适度的干旱预处理,有利于提高水稻的耐热性。8.Ⅰ.下图为人体某种生命活动调节方式的示意图,回答下列问题:(1)A细胞产生的C物质通过图示途径,最终作用于B细胞,体现了激素调节具有_____________________、_____________________的特点。(2)若图中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常,胰岛B细胞生活的内环境是___________。在患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则该患者___________(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,该疾病从免疫学的角度分析属于_______________。(3)若图中C物质是甲状腺激素,则直接作用于A细胞并促进其分泌的激素是_______。Ⅱ.人体皮肤表面出现伤口时,会引发炎症反应,通常表现为疼痛、发红、肿胀和发热。(4)皮肤破损后,被破坏的毛细血管和细胞释放血管舒缓激肽,作用于感觉神经元引起神经冲动,传至大脑皮层产生痛觉,此过程____________(填“属于”或“不属于”)反射。局部体温升高,可以____________(填“加强”或“减弱”)吞噬细胞的吞噬作用,有利于对入侵病原体的清除。(5)组织细胞可释放组织胺,组织胺和血管舒缓激肽作用于毛细血管等部位,使血管舒张、血流缓慢,从而导致伤口处肿胀(水肿),其原因是_____________________________。 【答案】(1)①.通过体液运输②.作用于靶器官、靶细胞(两空顺序可颠倒)(2)①.组织液②.不能③.自身免疫病(3)促甲状腺激素(4)①.不属于②.加强(5)皮肤血管舒张,血浆蛋白等物质渗出导致组织液渗透压增大,组织液增多【解析】【分析】1、激素调节的特点:微量高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。2、神经调节的基本方式是反射,反射的发生需要完整的反射弧和一定条件的刺激。反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。3、自身免疫性疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。【小问1详解】激素调节的特点:微量高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。A细胞产生的C物质通过血液运输,最终作用于靶细胞B上的受体,体现了激素调节具有通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点。【小问2详解】胰岛B细胞是组织细胞,直接生活内环境是组织液。自身免疫性疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。在患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则该人患有自身免疫病,导致产生的抗体与胰岛素受体结合而使得机体的胰岛素无法与受体结合引起血糖浓度升高,因此不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平。【小问3详解】图1中若C物质是甲状腺激素,则A细胞为甲状腺细胞,那么直接作用于A细胞的激素是由垂体分泌的促甲状腺激素。【小问4详解】皮肤破损后,被破坏的毛细血管和细胞释放血管舒缓激肽,作用于感觉神经元引起神经冲动,传至大脑皮层产生痛觉,由于此过程没有通过完整的反射弧,因此不属于反射。局部体温升高可促进免疫细胞的活性,可以加强白细胞的吞噬作用,有利于对入侵病原体的清除。【小问5详解】由题意可知,发炎时,皮肤血管舒张,血浆中血浆蛋白等物质通过毛细血管壁渗出,导致组织液渗透压增大,组织液增多,伤口处肿胀(水肿)。【点睛】本题考查人体的神经调节、体液调节、免疫调节和内环境的组成成分,要求考生识记激素调节的特点和甲状腺激素的分级调节,识记内环境的组成成分,掌握自身免疫病,掌握发生反射需要满足的条件,掌握内环境失调引起的组织水肿,难度一般。9.回答下列与治沙造林育草的相关问题: (1)为治理流沙,某林场种植了柠条、沙枣、花棒、白榆等沙生植物,这些植物应具有_____(答出一点即可)的特点以适应在沙漠中生存从组成生态系统的成分分析,沙漠生态系统中植物体内同化的能量可以直接流向_____。(至少答出两点)。(2)治理沙漠过程中会出现两个或多个群落之间的过渡区域,调查发现,在草本和灌木混生的区域,很少有一年生草本植物生长,其原因可能是_____。(3)为评估封沙育林的初步成果,可用_____调查白榆的种群密度。林场工人以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章,表明人类活动对群落演替的影响是_____。【答案】(1)①.根系发达,抗旱,耐热,抗风沙,耐贫瘠等②.初级消费者、分解者、无机环境(或非生物环境)(2)一年生草本植物植株矮小、根系不发达,在争夺水分、阳光和空间等的竞争中处于劣势被淘汰(3)①.样方法②.使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【解析】【分析】在初生演替的过程中,首先经过地衣和苔藓阶段,到了一定阶段,草本植物在竞争中占据优势,数量逐渐增多。这时,各种昆虫和其他小动物开始进入到这个地区,之后灌木和小树开始生长,灌木比草本植物更为高大,“剥夺”了草本植物的阳光,逐渐取代了部分草本植物,因而草本植物的种类、数量逐渐减少,但整个植被的生物量逐渐增多。【小问1详解】荒漠地区干旱缺水,土壤贫瘠,生长在这些区域的植物一般根系发达,抗旱,耐热,抗风沙,耐贫瘠等。植物通过光合作用同化的能量一方面可以流入初级消费者,一方面可以流向分解者,还可以通过呼吸作用以热能的形式流向无机环境。【小问2详解】由于灌木比草本植物更高大,在争夺阳光的竞争中更占优势,而一年生草本植物植株矮小、根系不发达,在争夺水分、阳光和空间等的竞争中处于劣势被淘汰,故在草本和灌木混生阶段,很少有一年生草本植物生长。【小问3详解】调查植物种群密度常用的方法是样方法。从“沙逼人退”到“人进沙退”,这体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。10.自然界中存在一类称为“单向异交不亲和”的玉米,该性状由G/g控制,其中G决定单向异交不亲和。该性状的遗传机制是“含有G的卵细胞不能与g的花粉结合受精,其余配子间结合方式均正常”。玉米籽粒颜色紫色和黄色为一对相对性状,用A/a表示,两对性状独立遗传。研究人员选择纯种紫粒单向异交不亲和品系与正常纯种黄粒品系进行杂交,F1均为紫粒,F1进行自交获得F2。 (1)为了让亲本正常杂交,黄粒品系应作为_____(填“父本”或“母本”)。F1的基因型是_____。(2)F1产生的可接受g花粉的卵细胞的基因型及比例是_____,F2中纯种育性正常黄粒的比例是_____。(3)科研人员利用转基因技术将一个育性恢复基因M导入F1中,发现M能够使籽粒的紫色变浅成为浅紫色;只有将M导入G所在的染色体上才可以使其育性恢复正常。现在利用F1作母本进行测交实验,探究M基因导入的位置。①若M导入G所在的染色体上,则子代的籽粒颜色及比例为_____。②若M导入A所在的染色体上且破坏了A基因序列,则子代的籽粒颜色及比例为_____。③若M导入G、g、A、a以外的染色体上,则子代的籽粒颜色及比例为_____。【答案】(1)①.母本②.AaGg(2)①.Ag:ag=1:1②.1/12(3)①.紫粒:浅紫粒:黄粒=1:1:2②.全为黄粒③.浅紫粒:紫色:黄粒=1:1:2【解析】【分析】分析题文:纯种紫粒品系与纯种黄粒品系进行杂交,F1均为紫粒,说明紫粒为显性,黄粒为隐性,F1基因型为Aa;再考虑另外一对相对性状,G决定单向异交不亲和,因此亲代纯种单向异交不亲和品系(GG)与正常纯种品系(gg)进行杂交,F1基因型为Gg,因此F1基因型是AaGg。【小问1详解】题干中含有G的卵细胞不能与g的花粉结合受精,单向异交不亲和品系作为母本时,由于G基因的卵细胞不能接受g基因的花粉,无法产生后代,因此黄粒品系应作为母本。纯种紫粒品系与纯种黄粒品系进行杂交,F1均为紫粒,说明紫粒为显性,黄粒为隐性,F1基因型为Aa;再考虑另外一对相对性状,G决定单向异交不亲和,因此亲代纯种单向异交不亲和品系(GG)与正常纯种品系(gg)进行杂交,F1基因型为Gg,因此F1的基因型是AaGg。【小问2详解】F1的基因型为AaGg,产生配子及比例为AG:Ag:aG:ag=1:1:1:1,含有G的卵细胞不能与g的花粉结合受精,因此F1产生的可接受g花粉的卵细胞的基因型及比例是Ag:ag=1:1。由于F1产生雌雄配子及比例为AG:Ag:aG:ag=1:1:1:1,且含有G的卵细胞(占2份)不能与g的花粉(占2份)结合受精,故导致后代16份中会死亡4份,但aagg占1份不影响,故F2中纯种育性正常黄粒(aagg)的比例是1÷(16−4)=1/12。【小问3详解】①利用F1(AaGg)作母本进行测交(与aagg)实验,后代AaGg:Aagg:aaGg:aagg=1:1:1:1,若M导入G所在的染色体上,则后代可表示为AaGMg(浅紫粒):Aagg(紫粒):aaGMg(黄粒):aagg(黄粒)=1:1:1:1,即紫粒:浅紫粒:黄粒=1:1:2。 ②利用F1(AaGg)作母本进行测交(与aagg)实验,若M基因导入A所在染色体,且破坏A基因序列,则后代可表示为AMagg(A基因破坏为黄粒):aagg(黄粒)=1:1,即全是黄粒。③利用F1(AaGg)作母本进行测交(与aagg)实验,若M导入G、g、A、a以外的染色体上,则产生的可育卵细胞基因型及比例为AMg:Ag:aMg:ag=1:1:1:1,则后代基因型及比例为AaMgg:Aagg:aaMgg:aagg=1:1:1:1,表现型及比例为浅紫粒:紫色:黄粒=1:1:2。【生物技术与实践】11.有机磷农药一般具有很强的毒性且结构稳定难以清除,土壤中的有机磷农药残留是果蔬中有机磷残留的主要来源,为了获得高效降解有机磷农药的微生物,研究人员设计了下图所示实验方案。请回答下列问题:(1)A处所取土壤样品应取自_____,获取土样后_____(填“需要”或“不需要”)对土样进行灭菌处理。B处所用接种方法为_____,以便后续对目的菌进行计数,除CNFM、对硫磷外,该步骤所用培养基中应添加_____。(2)从功能上看,CNFM+对硫磷培养基属于_____培养基,C处检测锥形瓶内对硫磷浓度,结果发现不同培养瓶内所剩余的对硫磷浓度不同,应选择_____的锥形瓶内的微生物作为目的微生物。(3)利用微生物降解有机磷农药效果受到多种因素的限制,试分析影响微生物降解有机磷农药效果的主要因素:_____(答出3点)。【答案】(1)①.经常使用有机磷农药的土壤②.不需要③.稀释涂布平板法④.(适量)琼脂(2)①.选择②.对硫磷浓度最低(3)微生物自身的降解能力;农药种类;土壤温度、水分,酸碱度、营养状况、氧气量等环境条件的影响等【解析】【分析】1、稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个 细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数法。2、在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培养基。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐。【小问1详解】本实验是为了获得高效降解有机磷农药的微生物,故应当到富含有机磷农药的环境中区寻找,所以A处所取土壤样品应取自经常使用有机磷农药的土壤,获取土样后不需要灭菌,以免杀死所有微生物,导致无法筛选出目的菌;B处所采用的方法是稀释涂布平板法(菌落数较均匀),计数一般使用固体培养基,故该步骤所用培养基中应添加琼脂。【小问2详解】从功能上看,CNFM+对硫磷培养基属于选择培养基,只能允许能利用对硫磷的生物生存,C处检测锥形瓶内对硫磷浓度,结果发现不同培养瓶内所剩余的对硫磷浓度不同,浓度越低说明微生物等降解能力越强,故应选择对硫磷浓度最低的锥形瓶内的微生物作为目的微生物。【小问3详解】
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高中 - 生物
发布时间:2023-10-23 08:05:02
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文章作者:随遇而安
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